人教版2024-2025學(xué)年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)

人教版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指引，融入課程改革理念，遵循思想品德教學(xué)原則。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，將知識(shí)教學(xué)與情感培養(yǎng)相融合，激發(fā)學(xué)生自主探究，關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際與需求。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。二、學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和道德認(rèn)知基礎(chǔ)，但他們對(duì)一些復(fù)雜的道德問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象的理解還不夠深入。這個(gè)階段的學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的探究欲望和表現(xiàn)欲。三、教材分析：人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材圍繞四個(gè)單元展開(kāi)，分別是“同伴與交往”“做聰明的消費(fèi)者”“美好生活哪里來(lái)”“感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴友好相處，理解和包容他人。2.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。3.讓學(xué)生了解勞動(dòng)的價(jià)值和意義，尊重勞動(dòng)成果。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和自豪感。難點(diǎn)：1.如何讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決同伴交往中的矛盾和問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)各種消費(fèi)誘惑時(shí)保持理性，做出正確的消費(fèi)選擇。3.使學(xué)生深刻體會(huì)勞動(dòng)人民的辛勤付出，形成尊重勞動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)。4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)，為家鄉(xiāng)發(fā)展提出切實(shí)可行的建議和行動(dòng)方案。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.

知識(shí)目標(biāo)：1.了解與同伴交往的原則和方法，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。2.掌握合理消費(fèi)的知識(shí)和技巧，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。3.知道美好生活的來(lái)源，尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者。4.認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)文化，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。（二）.

能力目標(biāo)：1.提高學(xué)生處理同伴關(guān)系的能力，學(xué)會(huì)解決交往中的問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)決策能力和理財(cái)能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的理解和尊重，提高勞動(dòng)實(shí)踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決家鄉(xiāng)發(fā)展問(wèn)題的能力。（三）.

情感目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的珍惜和對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守。2.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、合理消費(fèi)的意識(shí)和習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的感恩之情和對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。六、教學(xué)措施：1.

運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、角色扮演法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.

結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)和感悟道德與法治的重要性。3.

組織小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和解決問(wèn)題的能力。4.

充分利用多媒體資源，如圖片、視頻、音頻等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。5.

開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1第一單元：同伴與交往

第1課《我們的好朋友》第1課時(shí)：說(shuō)說(shuō)我的好朋友第2課時(shí)：好朋友真友誼12第9課《生活離不開(kāi)他們》第1課時(shí)：離不開(kāi)他們的勞動(dòng)第2課時(shí)：感謝他們的勞動(dòng)2第2課《說(shuō)話(huà)要算數(shù)》第1課時(shí)：誰(shuí)還相信他的話(huà)第2課時(shí)：那些說(shuō)話(huà)算數(shù)的人13第三單元復(fù)習(xí)3第3課《當(dāng)沖突發(fā)生》第1課時(shí)：校園里的沖突第2課時(shí)：遇到欺負(fù)怎么辦14第四單元：感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展1.

第10課《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》第1課時(shí)：風(fēng)俗就在我身邊第2課時(shí)：奇妙的節(jié)日風(fēng)俗4第一單元復(fù)習(xí)15第11課《多姿多彩的民間藝術(shù)》第1課時(shí)：民間藝術(shù)交流會(huì)第2課時(shí)：我們這里的民間藝術(shù)5第二單元：做聰明的消費(fèi)者第4課《買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)》第1課時(shí)：學(xué)會(huì)看包裝第2課時(shí)：避免購(gòu)物小麻煩16第12課《家鄉(xiāng)的喜與憂(yōu)》（2課時(shí)）第1課時(shí)：家鄉(xiāng)的發(fā)展第2課時(shí)：我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力6第5課《合理消費(fèi)》第1課時(shí)：那些我想要的東西第2課時(shí)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)17第四單元復(fù)習(xí)7第6課《有多少浪費(fèi)本可避免》第1課時(shí)：餐桌上的浪費(fèi)第2課時(shí)：還有哪些浪費(fèi)可以避免18期末復(fù)習(xí)8期中復(fù)習(xí)19期末考試9期中考試10第三單元：美好生活哪里來(lái)第