




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7.3復(fù)數(shù)的三角形式【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一:復(fù)數(shù)的三角表示 考點(diǎn)二:復(fù)數(shù)的輻角考點(diǎn)三:復(fù)數(shù)的乘、除運(yùn)算的三角表示及及其幾何意義 考點(diǎn)四:復(fù)數(shù)三角表示綜合問題【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、復(fù)數(shù)的三角形式的概念1.復(fù)數(shù)的輻角(1)定義:以x軸的非負(fù)半軸為始邊、向量所在的射線(起點(diǎn)是原點(diǎn)O)為終邊的角θ叫作復(fù)數(shù)z=a+bi的輻角。(2)輻角主值[0,2)內(nèi)的輻角θ的值叫作復(fù)數(shù)z=a+bi的輻角主值,記作argz,即0≤argz<2。非零復(fù)數(shù)與它的模和輻角主值一一對(duì)應(yīng)。(3)常用的有關(guān)輻角主值的結(jié)論當(dāng)aR+時(shí)arga=0,arg(-a)=,arg(ai)=,arg(-ai)=,arg0可以是[0,2π)中的任一角。2.復(fù)數(shù)相等兩個(gè)非零的復(fù)數(shù)相等,當(dāng)且僅當(dāng)它們的模與輻角主值分別相等。3.復(fù)數(shù)的三角形式復(fù)數(shù)z=a+bi可以用復(fù)數(shù)的模r和輻角θ來表示:z=r(cosθ+isinθ),其中,,。r(cosθ+isinθ)叫作復(fù)數(shù)z的三角形式,而a+bi叫作復(fù)數(shù)z的代數(shù)形式。知識(shí)點(diǎn)二、復(fù)數(shù)的三角形式的乘除法1.復(fù)數(shù)的乘法與乘方把復(fù)數(shù),分別寫成三角形式(cosθ2+isin。則。這就是說,兩個(gè)復(fù)數(shù)相乘,其積的模等于這兩個(gè)復(fù)數(shù)的模的積,其積的輻角等于這兩個(gè)復(fù)數(shù)的輻角的和.上面的結(jié)果可以推廣到n個(gè)復(fù)數(shù)相乘:=。因此,如果就有[。這就是說,復(fù)數(shù)的次冪的模等于這個(gè)復(fù)數(shù)的模的n次冪,它的輻角等于這個(gè)復(fù)數(shù)的輻角的n倍。復(fù)數(shù)的除法設(shè)則z?除以z?的商:)]。這就是說,兩個(gè)復(fù)數(shù)相除,商的模等于被除數(shù)的模除以除數(shù)的模所得的商,商的輻角等于被除數(shù)的輻角減去除數(shù)的輻角所得的差?!绢}型歸納】題型一:復(fù)數(shù)的三角表示1.(24-25高一下·上?!て谀?fù)數(shù)的三角形式是(
)A.; B.;C.; D..2.(2024高一下·全國(guó)·專題)復(fù)數(shù)的三角形式是(
)A. B.C. D.3.(2023高一下·上?!n})的三角形式是(
)A. B.C. D.題型二:復(fù)數(shù)的輻角4.(23-24高一下·福建泉州·階段)復(fù)數(shù)的輻角主值為(
)A. B. C. D.5.(22-23高一·全國(guó))的輻角主值為(
).A. B. C. D.6.(21-22高一·全國(guó))設(shè),則復(fù)數(shù)的輻角主值為(
)A. B. C. D.題型三:復(fù)數(shù)的乘、除運(yùn)算的三角表示及及其幾何意義7.(22-23高一·全國(guó))計(jì)算的值是(
)A. B.C. D.8.(24-25高一下·全國(guó))計(jì)算:(1);(2).9.(24-25高一下·全國(guó))計(jì)算:(1);(2).題型四:復(fù)數(shù)三角表示綜合問題10.(2024高一下·上海)已知,且,若.(1)求復(fù)數(shù)的三角形式,并且復(fù)數(shù)的輻角主值;(2)求.11.(23-24高一下·安徽馬鞍山·期中)已知:①任何一個(gè)復(fù)數(shù)都可以表示成的形式.其中是復(fù)數(shù)的模,是以軸的非負(fù)半軸為始邊,向量所在射線(射線)為終邊的角,叫做復(fù)數(shù)的輻角,叫做復(fù)數(shù)的三角形式.②方程(為正整數(shù))有個(gè)不同的復(fù)數(shù)根;(1)求證:;(2)設(shè),求;(3)試求出所有滿足方程的復(fù)數(shù)的值所組成的集合.12.(23-24高一下·重慶)任意一個(gè)復(fù)數(shù)z的代數(shù)形式都可寫成復(fù)數(shù)三角形式,即,其中i為虛數(shù)單位,,.棣莫弗定理由法國(guó)數(shù)學(xué)家棣莫弗(1667~1754)創(chuàng)立.設(shè)兩個(gè)復(fù)數(shù)用三角函數(shù)形式表示為:,,則:.如果令,則能導(dǎo)出復(fù)數(shù)乘方公式:.請(qǐng)用以上知識(shí)解決以下問題.(1)試將寫成三角形式;(2)試應(yīng)用復(fù)數(shù)乘方公式推導(dǎo)三倍角公式:;;(3)計(jì)算:的值.【高分達(dá)標(biāo)】一、單選題13.(24-25高一下·全國(guó))復(fù)數(shù)經(jīng)過n次乘方后,所得的復(fù)數(shù)等于它的共軛復(fù)數(shù),則n的值等于(
)A.3 B.12 C. D.14.(23-24高二下·江蘇南京·期中)在復(fù)平面內(nèi),常把復(fù)數(shù)和向量進(jìn)行一一對(duì)應(yīng).現(xiàn)把與復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),所得的向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為(
)A. B. C. D.15.(2024高一下·全國(guó))設(shè)復(fù)數(shù)的輻角的主值是,則的輻角的主值為(
)A. B.C. D.16.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))(
)A. B.C. D.17.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))復(fù)數(shù)的輻角的主值為(
)A. B. C. D.18.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式為(
)A.i B.C. D.19.(2024·內(nèi)蒙古赤峰·一模)棣莫弗公式(其中i為虛數(shù)單位)是由法國(guó)數(shù)學(xué)家棣莫弗(1667-1754)發(fā)現(xiàn)的,根據(jù)棣莫弗公式可知,復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限20.(2024·陜西商洛·模擬預(yù)測(cè))法國(guó)數(shù)學(xué)家棣莫弗(1667-1754年)發(fā)現(xiàn)了棣莫弗定理:設(shè)兩個(gè)復(fù)數(shù),,則.設(shè),則的虛部為(
)A. B. C.1 D.0二、多選題21.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))在復(fù)平面內(nèi),已知正三角形ABC的頂點(diǎn)A,B對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+i,3+2i,則頂點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)可能是(
)A.+i B.+iC.+i D.+i22.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))下列命題中正確的是(
)A.復(fù)數(shù)的輻角的主值是,則的輻角的主值是B.復(fù)數(shù)的輻角的主值是,則的輻角的主值是C.復(fù)數(shù),的輻角的主值分別是,,則的輻角的主值是D.復(fù)數(shù),的輻角的主值分別是,,且,則的輻角的主值是23.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè),,,則(
)A. B.C. D.24.(2024高一下·全國(guó)·專題練習(xí))下列說法正確的是(
)A.復(fù)數(shù)的輻角的主值為B.復(fù)數(shù)的輻角的主值為C.復(fù)數(shù)的代數(shù)形式為D.復(fù)數(shù)的三角形式為25.(23-24高三下·貴州)已知復(fù)數(shù),滿足,,且,則(
)A. B.C.若,則 D.26.(2023高三·全國(guó)·專題練習(xí))把復(fù)數(shù)與對(duì)應(yīng)的向量分別按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)和后,重合于向量且模相等,已知,則復(fù)數(shù)的代數(shù)形式和它的輻角分別是(
)A. B.C. D.三、填空題27.(23-24高一下·甘肅臨夏·期末)計(jì)算:.28.(23-24高一下·福建寧德·階段練習(xí))歐拉公式(i為虛數(shù)單位)是由瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)現(xiàn)的,它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴(kuò)大到復(fù)數(shù),建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,它在復(fù)變函數(shù)論里非常重要,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的天橋”,根據(jù)歐拉公式可知,若表示復(fù)數(shù)z,則.29.(23-24高一下·江蘇淮安·期末)歐拉公式是由瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉創(chuàng)立,該公式將復(fù)數(shù)、指數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)完美聯(lián)系起來的一個(gè)公式,e是自然對(duì)數(shù)底數(shù),i是虛數(shù)單位,它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴(kuò)大到復(fù)數(shù),建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的天橋”.利用歐拉公式解決問題,;關(guān)于x的方程,的解為.30.(23-24高一下·河南洛陽(yáng)·期末)已知:①任何一個(gè)復(fù)數(shù)都可以表示成的形式.其中是復(fù)數(shù)的模,是以軸的非負(fù)半軸為始邊,向量所在射線(射線OZ)為終邊的角,叫做復(fù)數(shù)的輻角,叫做復(fù)數(shù)的三角形式.②被稱為歐拉公式,是復(fù)數(shù)的指數(shù)形式.③方程(n為正整數(shù))有個(gè)不同的復(fù)數(shù)根.(1)設(shè),則;(2)滿足方程的復(fù)數(shù)的值所組成的集合為.四、解答題31.(24-25高一下·全國(guó))計(jì)算:(1);(2).32.(24-25高二上·江西宜春·階段練習(xí))已知復(fù)數(shù),且為純虛數(shù)(是的共軛復(fù)數(shù)).(1)設(shè)復(fù)數(shù),求;(2)復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)的取值范圍.33.(23-24高一下·福建福州·期末)在復(fù)數(shù)集中有這樣一類復(fù)數(shù):與,我們把它們互稱為共軛復(fù)數(shù),時(shí)它們?cè)趶?fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)關(guān)于實(shí)軸對(duì)稱,這是共軛復(fù)數(shù)的特點(diǎn).它們還有如下性質(zhì):(1)設(shè),,求證:是實(shí)數(shù);(2)已知,,,求的值;(3)設(shè),其中,是實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值.34.(23-24高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-幸福樂園-湘美版
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 多邊形面積的計(jì)算 2三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 西師大版
- 20陀螺教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- Module 10 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)
- 關(guān)系營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)部關(guān)系
- 競(jìng)憑幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第1章 第4節(jié) 基因工程的發(fā)展前景教學(xué)設(shè)計(jì) 浙科版選修3
- 2024六年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 習(xí)作:寫作品梗概教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 七年級(jí)英語下冊(cè) Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 第二節(jié) 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì) 第2課時(shí) 元素周期律(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修3
- GeomagicDesignX教程教學(xué)課件
- 包裝設(shè)計(jì)-超級(jí)全完整的課件
- 寫景作文ppt課件完美版
- 高超聲速飛行技術(shù)
- 空調(diào)維保投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 物流配送員勞動(dòng)合同
- 《高效團(tuán)隊(duì)管理:打造卓越團(tuán)隊(duì)的三大要素》
- 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)-年產(chǎn)110萬噸氧化鋁石灰拜耳法溶出車間設(shè)計(jì)
- 新《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》課件
- 醫(yī)院物業(yè)項(xiàng)目投標(biāo)書
- pep人教版英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3《Atthezoo》單元作業(yè)設(shè)計(jì)(二)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論