2013年湖南省懷化市中考化學(xué)試卷（含解析版）

第1頁（共1頁）2013年湖南省懷化市中考化學(xué)試卷一．我能選擇（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分）1．（2分）下列變化只包含物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．米飯變餿 C．木柴燃燒 D．水結(jié)冰2．（2分）下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．高錳酸鉀 B．潔凈的空氣 C．食鹽水 D．石油3．（2分）下列溶液中顯堿性（pH＞7）的是（）A．稀鹽酸 B．醋酸溶液 C．稀硫酸 D．燒堿溶液4．（2分）下列說法中正確的是（）A．純凈的空氣中含氧氣78%，氮氣21% B．地殼和人體中含量最高的元素均為氫元素 C．農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長，為此常用濃硫酸改良堿性土壤 D．硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥料，可以提供植物生長必須的K、N兩種營養(yǎng)元素5．（2分）今年在廣東、湖南等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了含“鎘”的大米，食用這種大米會嚴重危害人的身體健康，這里的“鎘”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)6．（2分）合理利用能源，防止環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展的前提．下列做法與之不相符的是（）A．室內(nèi)光線明亮?xí)r不要開燈，且盡量使用節(jié)能燈 B．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料能節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染 C．用太陽能熱水器代替燃氣熱水器既能節(jié)約能源又能減少污染 D．隨著人類發(fā)展對電能的需求加大，我們將再建許多用煤作燃料的火力發(fā)電廠7．（2分）下列說法正確的是（）A．進入煤井作業(yè)時可以點火照明 B．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 C．大量使用農(nóng)藥、化肥不會對環(huán)境造成危害 D．大米給我們提供的主要營養(yǎng)素為油脂8．（2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色物質(zhì) B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體 C．木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)，生成黑色的銅 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅色9．（2分）下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稀釋濃硫酸C．檢查裝置的氣密性 D．過濾10．（2分）下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性 B．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大 C．所有溶液都是無色的 D．在溶質(zhì)與溶劑形成溶液的過程中一定不會伴隨著熱量的變化11．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)用途不相符的是（）A．金剛石硬度很大可用于切割玻璃 B．銅具有良好的導(dǎo)熱性可用于制導(dǎo)線 C．氫氣具有可燃性可用作燃料 D．洗滌劑與油發(fā)生乳化作用可用于清洗油污12．（2分）鐘乳石的形成與CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2有關(guān)，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)13．（2分）下列說法中正確的是（）A．吸煙可以解乏提神有益健康 B．可大量食用用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 C．可用燃燒法區(qū)別羊毛織物和滌綸織物 D．霉變的大米經(jīng)過過氧化氫溶液處理后可制作米粉食用14．（2分）化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒有變化的是（）A．物質(zhì)的種類 B．物質(zhì)的狀態(tài) C．分子的種類和數(shù)目 D．原子的種類和數(shù)目15．（2分）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的相對原子質(zhì)量 C．元素的核電荷數(shù) D．元素原子核內(nèi)的中子數(shù)16．（2分）下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子 B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔17．（2分）某反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是（）A．參加反應(yīng)的元素有四種 B．反應(yīng)物和生成物都屬于化合物 C．該示意圖說明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)18．（2分）化學(xué)方程式的書寫必須遵循兩條原則：一是以客觀事實為基礎(chǔ)，二是遵循質(zhì)量守恒定律．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Cu+H2S04═CuSO4+H2↑ B．2H2+O22H2O C．HgOHg+O D．NaOH+H2SO4═NaSO4+H2O19．（2分）下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是（）A．插入燃燒著的木條 B．聞氣體的氣味 C．觀察氣體的顏色 D．倒入澄清的石灰水20．（2分）我國已經(jīng)立法規(guī)定酒駕入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO二、我會填空（本題有5道小題，每空1分，共20分）21．（6分）試從氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷、二氧化硫五種氣體中選擇正確對象并按要求填空：（1）天然氣的主要成分是，它屬于．（填“有機物”或“無機物”）（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時應(yīng)立即吸入的氣體是．（3）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是．（4）形成酸雨的主要氣體是，請你寫出酸雨的一種危害．22．（2分）X是地殼中含量最多的金屬元素，其合金廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中．X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則m＝，原子核外有個電子層．23．（2分）2013年3月，在上海和安徽兩地先后發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例，臨床上用帕拉米韋對此病進行治療，效果顯著．已知帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，則帕拉米韋中含有種元素，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為．（取最簡整數(shù)比）24．（6分）2013年4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震，震后全國人民萬眾一心，迅速投入搶險救災(zāi)工作中．（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是．（填序號）A．分子的質(zhì)量很小B．分子在不斷運動著C．分子間有間隔（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：①向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、（填操作名稱）可除去水中的難溶性雜質(zhì)．②加入活性炭，利用活性炭的性除去水中的異味．③加入消毒劑后，得到生活用水．④若需測定該凈化后的水的pH可使用．（選填“pH試紙”、“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）⑤可向該凈化后的水樣中加入來檢驗其是硬水還是軟水．25．（4分）隨著社會不斷發(fā)展，人類使用的材料也在不斷地發(fā)生變化．現(xiàn)在使用的材料主要有無機非金屬材料、金屬材料、有機合成材料和復(fù)合材料等．（1）請你例舉一種金屬材料并說明其一種用途；（2）鋼鐵是廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)的重要金屬材料，它與空氣、水等物質(zhì)較長時間接觸會發(fā)生銹蝕，請你寫出一種防止鋼鐵制品生銹的方法．（3）有X、Y、Z三種金屬，①把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；②把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，充分作用后，在Y表面有銀析出，而Z表面無變化．據(jù)此，判斷X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為．（4）有機合成材料的發(fā)展和應(yīng)用，大大方便了人們的生活，但其廢棄物也給環(huán)境造成了影響，如大量廢棄塑料形成的“白色污染”就給環(huán)境帶來了嚴重危害．請你結(jié)合實際寫出一種減少“白色污染”的方法．三、我會分析（26題8分，27題7分，共15分）26．（8分）已知X元素能形成黑色非金屬單質(zhì)A，A在空氣中完全燃燒能產(chǎn)生溫室氣體B；A在空氣中不充分燃燒能產(chǎn)生有毒氣體C．據(jù)此，請你回答下列問題：（1）某工廠儲存了大量單質(zhì)A，若A不慎失火，消防隊員可用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是．（2）X還存在多種單質(zhì)，請你寫出其中一種單質(zhì)的名稱及一種用途．（3）燃氣熱水器不完全燃燒也會產(chǎn)生氣體C，使用這種熱水器一旦發(fā)生C氣體中毒，應(yīng)采取的急救措施是．（4）氣體C雖然對人和環(huán)境有許多危害，但它也是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常在高溫下用氣體C還原Fe2O3來冶煉金屬鐵，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．27．（7分）已知元素Y原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，元素Z的原子核外有17個電子；元素Y與Z能形成化合物D，其水溶液是一種常見的酸；E是一種常見的堿，D與E溶液反應(yīng)生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，且F還是廚房中重要的調(diào)味品．請根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）寫出元素Y的符號．（2）寫出D與E溶液反應(yīng)生成F和G的化學(xué)方程式．（3）寫出G的一種用途．（4）人體所需的基本營養(yǎng)素除G外，還有（任寫其中一種）．處于生長發(fā)育關(guān)鍵時期的青少年更應(yīng)合理膳食，平衡營養(yǎng)，若嚴重缺乏維生素C則會引起．（填序號）A．貧血B．甲狀腺腫大C．壞血病D．佝僂?。?）D與氨氣（NH3）化合，形成化合物H，則H屬于化學(xué)肥料中的．（填序號）A．氮肥B．磷肥C．鉀肥．四、我能實驗探究（28題9分，29題6分，共15分）28．（9分）根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①，②．（2）用氯酸鉀與二氧化錳來制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填編號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其中二氧化錳起作用．（3）用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）；用排空氣法收集CO2，檢驗CO2是否收集滿的方法是．（4）用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是（填編號）；點燃氫氣前一定要．29．（6分）已知室溫時，NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2的溶解度分別是108g、21.5g、0.16g．某?；瘜W(xué)實驗室的黃老師欲配制燒堿（NaOH）溶液，取藥品時發(fā)現(xiàn)盛裝燒堿固體的試劑瓶沒有密封好，為確定該燒堿是否變質(zhì)（變成Na2CO3），黃老師進行了如下實驗：A．取4.8g燒堿樣品，加水溶解，將溶液平均分為兩份；B．取一份加入足量的稀CaCl2溶液；C．取另一份加入足量的鹽酸．請你協(xié)助黃老師分析：（1）若B實驗中產(chǎn)生少量沉淀，（填“能”或“不能”）說明燒堿已變質(zhì)，理由是．（2）若C實驗?zāi)墚a(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，（填“能”或“不能”）說明燒堿已變質(zhì)，理由是；若將C實驗產(chǎn)生的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥、稱量得2.0g沉淀（不考慮實驗損耗），通過計算得出結(jié)論：該燒堿已（填“部分”或“完全”）變質(zhì)．（3）請你根據(jù)以上信息及已學(xué)知識，寫出一種判斷該燒堿是否已發(fā)生變質(zhì)的實驗方法．五、我會計算（30題4分，31題6分，共10分）30．（4分）已知某元素M的氯化物的化學(xué)式為MCl2，則該元素形成的氧化物的化學(xué)式為；若該氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，則元素M的相對原子質(zhì)量為．31．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測定某工廠廢水池中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，充分攪拌，反應(yīng)恰好完全．試計算：（溫馨提示：假定廢水中不含固態(tài)物質(zhì)，其他成分均不與氫氧化鈉反應(yīng)）（1）廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．（2）為消除該工業(yè)廢水對環(huán)境的影響并變廢為寶，該工廠對該廢水進行了相應(yīng)的處理．其中一種措施是將廢水引入某特殊反應(yīng)池中加入足量廢鐵屑制取副產(chǎn)品硫酸亞鐵（FeSO4）和氫氣，若該廠每天用這種方法處理100噸廢水，試通過計算說明該工廠每天理論上能生產(chǎn)多少噸硫酸亞鐵．

2013年湖南省懷化市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一．我能選擇（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共40分）1．（2分）下列變化只包含物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．米飯變餿 C．木柴燃燒 D．水結(jié)冰【考點】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、米飯變餿有微生物細菌生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、木柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故C錯；D、水結(jié)冰只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故D正確。故選：D?！军c評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．2．（2分）下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．高錳酸鉀 B．潔凈的空氣 C．食鹽水 D．石油【考點】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．【解答】解：A、高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。B、新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物。C、食鹽水中含有氯化鈉、水等物質(zhì)，屬于混合物。D、石油中含有多種烴類物質(zhì)，屬于混合物。故選：A?！军c評】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．3．（2分）下列溶液中顯堿性（pH＞7）的是（）A．稀鹽酸 B．醋酸溶液 C．稀硫酸 D．燒堿溶液【考點】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】152：結(jié)合課本知識的信息．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性．【解答】解：A、稀鹽酸的pH小于7，顯酸性。B、醋酸溶液的pH小于7，顯酸性。C、稀硫酸的pH小于7，顯酸性。D、燒堿溶液的pH大于7，顯堿性。故選：D。【點評】解答本題要充分理解溶液的酸堿性與溶液pH大小之間的關(guān)系方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．4．（2分）下列說法中正確的是（）A．純凈的空氣中含氧氣78%，氮氣21% B．地殼和人體中含量最高的元素均為氫元素 C．農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長，為此常用濃硫酸改良堿性土壤 D．硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥料，可以提供植物生長必須的K、N兩種營養(yǎng)元素【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；9J：常見化肥的種類和作用；C2：地殼中元素的分布與含量；J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；521：空氣與水；525：常見的酸酸的通性；527：常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)空氣的組成判斷．B、根據(jù)地殼和人體中的元素含量判斷．C、根據(jù)濃硫酸具有很強的酸性和腐蝕性判斷．D、根據(jù)復(fù)合肥的概念和作用判斷．【解答】解：A、按體積計算，空氣中含有氮氣約有78%，氧氣21%，故說法錯誤。B、地殼和人體中含量最高的元素均為氧元素，故說法錯誤；C、濃硫酸具有很強的酸性和腐蝕性，不能用來改良堿性土壤，故說法錯誤。D、硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥料，可以提供植物生長必須的K、N兩種營養(yǎng)元素，故說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握空氣中各成分的體積含量、地殼以及人體中各元素的含量、濃硫酸的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵．5．（2分）今年在廣東、湖南等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了含“鎘”的大米，食用這種大米會嚴重危害人的身體健康，這里的“鎘”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)【考點】C1：元素的概念．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】含“鎘”的大米中的“鎘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．【解答】解：含“鎘”的大米中的“鎘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鎘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：B?！军c評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．6．（2分）合理利用能源，防止環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展的前提．下列做法與之不相符的是（）A．室內(nèi)光線明亮?xí)r不要開燈，且盡量使用節(jié)能燈 B．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料能節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染 C．用太陽能熱水器代替燃氣熱水器既能節(jié)約能源又能減少污染 D．隨著人類發(fā)展對電能的需求加大，我們將再建許多用煤作燃料的火力發(fā)電廠【考點】H3：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；HE：資源綜合利用和新能源開發(fā)．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護．【分析】A、根據(jù)節(jié)約能源分析；B、根據(jù)節(jié)約能源，減少污染分析；C、根據(jù)節(jié)約能源，減少污染分析；D、根據(jù)煤燃燒會生成大量的空氣污染物分析．【解答】解：A、室內(nèi)光線明亮?xí)r不要開燈，且盡量使用節(jié)能燈，能夠節(jié)約能源，故做法正確；B、乙醇屬于可再生原料，使用乙醇可以節(jié)約能源，保護環(huán)境，故做法正確；C、太陽能是綠色環(huán)保的能源，故做法正確；D、煤燃燒會生成大量的空氣污染物，所以做法錯誤。故選：D?！军c評】環(huán)境的污染和保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點．7．（2分）下列說法正確的是（）A．進入煤井作業(yè)時可以點火照明 B．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 C．大量使用農(nóng)藥、化肥不會對環(huán)境造成危害 D．大米給我們提供的主要營養(yǎng)素為油脂【考點】H4：滅火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施；J2：生命活動與六大營養(yǎng)素；K6：合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)煤井中含有可燃性的甲烷氣體等進行分析判斷．B、根據(jù)滅火的原理進行分析判斷．C、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥的危害進行分析判斷．D、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析判斷．【解答】解：A、煤井中含有可燃性的甲烷氣體等，遇明火可能發(fā)生爆炸，進入煤井作業(yè)時不能點火照明，故選項說法錯誤。B、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。C、大量使用農(nóng)藥、化肥會對環(huán)境造成污染，如水體的富營養(yǎng)化等，故選項說法錯誤。D、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，大米給我們提供的主要營養(yǎng)素為糖類，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、滅火的原理、使用農(nóng)藥與化肥的危害、各種營養(yǎng)素的食物來源等即可正確解答本題．8．（2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色物質(zhì) B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體 C．木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)，生成黑色的銅 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅色【考點】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；C7：碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】532：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象進行分析判斷．D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．【解答】解：A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。C、木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)，生成黑色的銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、碳的化學(xué)性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．9．（2分）下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稀釋濃硫酸 C．檢查裝置的氣密性 D．過濾【考點】49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；4K：檢查裝置的氣密性．【專題】531：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．10．（2分）下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性 B．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大 C．所有溶液都是無色的 D．在溶質(zhì)與溶劑形成溶液的過程中一定不會伴隨著熱量的變化【考點】7C：溶液的概念、組成及其特點；7F：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；7K：濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】有些溶液是有顏色的；氣體、固體、液體都可以作溶質(zhì)；飽和溶液不一定是濃溶液；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性，故A正確；B、飽和溶液不一定是濃溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液就是稀溶液，所以說飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液的濃度大，故B錯；C、硫酸銅溶液是藍色的，氯化鐵溶液是黃色的，故C錯；D、在溶質(zhì)與溶劑形成溶液的過程中一定會伴隨著熱量的變，有的放出熱量，有的吸收熱量；故D錯。故選：A?！军c評】明確溶液的特征、溶劑的種類、飽和溶液與濃稀溶液的關(guān)系是解答本題關(guān)?。芤菏蔷环€(wěn)定的混合物，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液．11．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)用途不相符的是（）A．金剛石硬度很大可用于切割玻璃 B．銅具有良好的導(dǎo)熱性可用于制導(dǎo)線 C．氫氣具有可燃性可用作燃料 D．洗滌劑與油發(fā)生乳化作用可用于清洗油污【考點】6K：常見氣體的用途；7H：乳化現(xiàn)象與乳化作用；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)、用途進行分析判斷．B、根據(jù)銅具有良好的導(dǎo)電性進行分析判斷．C、根據(jù)氫氣具有可燃性進行分析判斷．D、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析判斷．【解答】解：A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃，故選項說法正確。B、銅具有良好的導(dǎo)電性，可用于制導(dǎo)線，故選項說法錯誤。C、氫氣具有可燃性，可用作燃料，故選項說法正確。D、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可用于清洗油污，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．12．（2分）鐘乳石的形成與CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2有關(guān)，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)【考點】FA：反應(yīng)類型的判定．【專題】514：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．【分析】鐘乳石的形成與CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2有關(guān)，據(jù)此由反應(yīng)特征、結(jié)合四種基本反應(yīng)類型確定該反應(yīng)的類型即可．【解答】解；鐘乳石的形成與CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2有關(guān)，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．13．（2分）下列說法中正確的是（）A．吸煙可以解乏提神有益健康 B．可大量食用用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 C．可用燃燒法區(qū)別羊毛織物和滌綸織物 D．霉變的大米經(jīng)過過氧化氫溶液處理后可制作米粉食用【考點】94：常見堿的特性和用途；IB：棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；J9：煙的危害性及防治．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)吸煙的危害性來分析；B、大量的食品添加劑、甲醛浸泡的海產(chǎn)品都對人體有害；C、依據(jù)兩者燃燒時的氣味不同分析解答；D、根據(jù)霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素進行分析判斷．【解答】解：A、吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進而影響人的記憶力和注意力，影響學(xué)習(xí)。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康。故A錯誤；B、甲醛有毒，不可用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮，更不能食用用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品。故B錯誤；C、羊毛織物和滌綸織物燃燒時氣味不同，羊毛纖維燃燒時會有焦羽毛味產(chǎn)生，而滌綸織物燃燒時沒有焦羽毛味，所以分別燃燒，聞氣味可以鑒別兩者。故C正確；D、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使漂白后也不能食用，故該做法存在安全隱患。故D錯誤。故選：C?！军c評】安全問題無小事，尤其是防火、防爆、食品安全等是化學(xué)考查的熱點，要注意在平時學(xué)習(xí)中多積累并能理論聯(lián)系實際．14．（2分）化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒有變化的是（）A．物質(zhì)的種類 B．物質(zhì)的狀態(tài) C．分子的種類和數(shù)目 D．原子的種類和數(shù)目【考點】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和個數(shù)都不變，原子質(zhì)量也不變，而化學(xué)變化的本質(zhì)是由新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類一定變，就可以正確求解．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后有幾個不變，其中反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；而化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類、分子的種類一定變；分子數(shù)目也有可能變，也有可能不變；物質(zhì)的狀態(tài)可能改變。故選：D?！军c評】熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會運用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．15．（2分）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的相對原子質(zhì)量 C．元素的核電荷數(shù) D．元素原子核內(nèi)的中子數(shù)【考點】B7：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進行分析解答．【解答】解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。A、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，故選項正確。B、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是元素的相對原子質(zhì)量，故選項錯誤。C、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是元素的核電荷數(shù)，故選項錯誤。D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是元素原子核內(nèi)的中子數(shù)，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，正確理解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．16．（2分）下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子 B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔【考點】B2：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；BA：分子的定義與分子的特性；C1：元素的概念．【專題】152：結(jié)合課本知識的信息．【分析】根據(jù)分子的定義，元素的概念，氯化鈉的形成及分子和原子的特點來解答．【解答】解：A、氧氣由氧分子構(gòu)成，所以氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子。故A錯；B、元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)，故B錯；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故C對；D、分子和原子間都有一定的間隔，故D錯。故選：C?！军c評】抓住分子原子的特點，元素的概念，物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成是解此題的關(guān)鍵．17．（2分）某反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是（）A．參加反應(yīng)的元素有四種 B．反應(yīng)物和生成物都屬于化合物 C．該示意圖說明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)【考點】A7：單質(zhì)和化合物的判別；B3：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；FA：反應(yīng)類型的判定．【專題】132：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物中共有三種原子，分別是兩種原子構(gòu)成一種分子，同種原子構(gòu)成一種分子；生成物是兩種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項分析．【解答】解：A、從圖示看出，該反應(yīng)中共有三種不同的小球，代表三種不同的原子，即三種不同的元素，故說法錯誤；B、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，生成物都是化合物，故說法錯誤；C、該反應(yīng)表示的化學(xué)反應(yīng)，可以說明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，化學(xué)反應(yīng)的過程是原子的重新組合的過程，故說法正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物一種是單質(zhì)和一種化合物，生成物是兩種化合物，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故說法錯誤；故選：C。【點評】此題是微觀模型考查題，認真閱讀分析圖示，看懂每個圖形表示的含義及明確單質(zhì)、化合物的特點、復(fù)分解反應(yīng)的定義等是解決此類題目的關(guān)鍵．18．（2分）化學(xué)方程式的書寫必須遵循兩條原則：一是以客觀事實為基礎(chǔ)，二是遵循質(zhì)量守恒定律．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Cu+H2S04═CuSO4+H2↑ B．2H2+O22H2O C．HgOHg+O D．NaOH+H2SO4═NaSO4+H2O【考點】G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故化學(xué)方程式書寫錯誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確。C、氧氣的化學(xué)式書寫錯誤，反應(yīng)條件應(yīng)為加熱，二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2HgO2Hg+O2↑。D、該化學(xué)方程式硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O。故選：B。【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．19．（2分）下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是（）A．插入燃燒著的木條 B．聞氣體的氣味 C．觀察氣體的顏色 D．倒入澄清的石灰水【考點】4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法．【專題】182：物質(zhì)的鑒別題．【分析】區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的．【解答】解：A、B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確。B、三種氣體都是沒有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤。C、三種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤。D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別氧氣和空氣，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題有一定難度，解答氣體的鑒別題時要熟練掌握鑒別的氣體的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．20．（2分）我國已經(jīng)立法規(guī)定酒駕入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO【考點】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】16：壓軸實驗題；513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，2；H，18；Cr，4；O，37；S，6；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，2；H，0；Cr，4；O，28；S，6；比較分析可知X中含有H，和O元素，其原子個數(shù)分別為18和9，故X的化學(xué)式為H2O；故選：B?！军c評】此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答。二、我會填空（本題有5道小題，每空1分，共20分）21．（6分）試從氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷、二氧化硫五種氣體中選擇正確對象并按要求填空：（1）天然氣的主要成分是甲烷，它屬于有機物．（填“有機物”或“無機物”）（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時應(yīng)立即吸入的氣體是氧氣．（3）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳．（4）形成酸雨的主要氣體是二氧化硫，請你寫出酸雨的一種危害使土壤酸化．【考點】6K：常見氣體的用途；6S：二氧化碳對環(huán)境的影響；9C：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；AB：甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途；AC：有機物與無機物的區(qū)別．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】（1）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷進行解答；（2）根據(jù)氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)進行解答；（3）根據(jù)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳進行解答；（4）根據(jù)形成酸雨的主要氣體是二氧化硫進行解答．【解答】解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4，甲烷含有碳元素，屬于有機物；故填：甲烷；有機物；（2）氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)，所以當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時應(yīng)立即吸入的氣體是氧氣；故填：氧氣；（3）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳；故填：二氧化碳；（4）形成酸雨的主要氣體是二氧化硫，酸雨的危害由使土壤酸化、腐蝕建筑物等．故填：二氧化硫；使土壤酸化．【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．22．（2分）X是地殼中含量最多的金屬元素，其合金廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中．X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則m＝13，原子核外有3個電子層．【考點】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)．【解答】解：原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則m＝2+8+3＝13．由X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核外有3個電子層．故答案為：13；3．【點評】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．23．（2分）2013年3月，在上海和安徽兩地先后發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例，臨床上用帕拉米韋對此病進行治療，效果顯著．已知帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，則帕拉米韋中含有4種元素，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為45：7．（取最簡整數(shù)比）【考點】D1：化學(xué)式的書寫及意義；D9：元素質(zhì)量比的計算．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)帕拉米韋的化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解答】解：帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；帕拉米韋中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×28）＝45：7．故答案為：4；45：7．【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．24．（6分）2013年4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震，震后全國人民萬眾一心，迅速投入搶險救災(zāi)工作中．（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B．（填序號）A．分子的質(zhì)量很小B．分子在不斷運動著C．分子間有間隔（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：①向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過濾（填操作名稱）可除去水中的難溶性雜質(zhì)．②加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的異味．③加入消毒劑消毒殺菌后，得到生活用水．④若需測定該凈化后的水的pH可使用pH試紙．（選填“pH試紙”、“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）⑤可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水．【考點】4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；4U：溶液的酸堿度測定；75：水的凈化；77：硬水與軟水；B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【專題】521：空氣與水．【分析】（1）根據(jù)分子是運動的性質(zhì)分析；（2）①根據(jù)過濾的原理分析；②根據(jù)活性炭有吸附性分析；③根據(jù)消毒劑的作用分析；④利用pH試紙可以測定溶液的pH；⑤根據(jù)肥皂水與硬水、軟水反應(yīng)的現(xiàn)象不同進行鑒別．【解答】解：（1）由于分子是運動的．具有人的特殊氣味的分子通過運動分散到外面空氣中中，所以，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者；（2）①由于過濾能除去水中不溶性的雜質(zhì)．所以，在凈化水時，向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過濾可除去水中的難溶性雜質(zhì)．②由于活性炭有吸附性，能除去水中異味；③由于水中含有一些病毒和細菌，應(yīng)加入消毒劑消毒殺菌后，才能得到生活用水．④要測定溶液的pH，應(yīng)用pH試紙；“酚酞溶液”或“石蕊溶液”只能測定溶液溶液的酸堿性；⑤由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，所以，可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水．故答為：（1）B；（2）①；過濾；②吸附；③消毒殺菌后；④pH試紙；⑤肥皂水．【點評】運用化學(xué)的知識對生活現(xiàn)象進行解釋，既考查運用化學(xué)知識解釋日常生活中問題的能力，又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊．25．（4分）隨著社會不斷發(fā)展，人類使用的材料也在不斷地發(fā)生變化．現(xiàn)在使用的材料主要有無機非金屬材料、金屬材料、有機合成材料和復(fù)合材料等．（1）請你例舉一種金屬材料并說明其一種用途鎢：熔點高，做燈絲；（2）鋼鐵是廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)的重要金屬材料，它與空氣、水等物質(zhì)較長時間接觸會發(fā)生銹蝕，請你寫出一種防止鋼鐵制品生銹的方法在鋼鐵表面涂油（或刷漆）．（3）有X、Y、Z三種金屬，①把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；②把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，充分作用后，在Y表面有銀析出，而Z表面無變化．據(jù)此，判斷X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為X＞Y＞Z．（4）有機合成材料的發(fā)展和應(yīng)用，大大方便了人們的生活，但其廢棄物也給環(huán)境造成了影響，如大量廢棄塑料形成的“白色污染”就給環(huán)境帶來了嚴重危害．請你結(jié)合實際寫出一種減少“白色污染”的方法減少使用塑料袋．【考點】86：金屬活動性順序及其應(yīng)用；89：金屬材料及其應(yīng)用；8G：金屬銹蝕的條件及其防護；I6：白色污染與防治．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護；524：金屬與金屬材料．【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，從性質(zhì)考慮；（2）鋼鐵生銹實際上是鋼鐵與空氣中的水、氧氣等共同作用的產(chǎn)物，要想控制生銹就要控制生銹的條件；（3）在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；（4）“白色污染”是指因廢棄塑料制品而引起的污染，根據(jù)常見的減少白色污染的措施進行分析判斷．【解答】解：（1）例舉一種金屬材料并說明其一種用途鎢：熔點高，做燈絲．（2）鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水接觸，防止生銹既是控制生銹的條件，隔絕空氣或者是斷絕與水的接觸；故答案為在鋼鐵表面涂油（或刷漆）；（3）將X、Y分別放入稀硫酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡，說明X在氫前，Y在氫后，即X＞Y；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒后，Y表面有銀析出，而Z無變化，說明Y＞Ag＞Z，即三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z；（4）減少白色污染：減少使用塑料袋，重復(fù)利用某些塑料制品，使用一些新型的、可降解的塑料制品．故答案為：（1）鎢：熔點高，做燈絲；（2）在鋼鐵表面涂油（或刷漆）．（3）X＞Y＞Z；（4）減少使用塑料袋等．【點評】本題考查了金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的記憶和理解，以便能夠靈活應(yīng)用．三、我會分析（26題8分，27題7分，共15分）26．（8分）已知X元素能形成黑色非金屬單質(zhì)A，A在空氣中完全燃燒能產(chǎn)生溫室氣體B；A在空氣中不充分燃燒能產(chǎn)生有毒氣體C．據(jù)此，請你回答下列問題：（1）某工廠儲存了大量單質(zhì)A，若A不慎失火，消防隊員可用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是將溫度降低到可燃物的著火點以下．（2）X還存在多種單質(zhì)，請你寫出其中一種單質(zhì)的名稱及一種用途金剛石，切割玻璃等．（3）燃氣熱水器不完全燃燒也會產(chǎn)生氣體C，使用這種熱水器一旦發(fā)生C氣體中毒，應(yīng)采取的急救措施是打開門窗通風(fēng)．（4）氣體C雖然對人和環(huán)境有許多危害，但它也是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常在高溫下用氣體C還原Fe2O3來冶煉金屬鐵，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【考點】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；H4：滅火的原理和方法．【專題】112：常見物質(zhì)的推斷題．【分析】（1）根據(jù)滅火的滅火的方法分析原理，滅火的方法有：降低溫度到著火點一下、隔絕空氣或氧氣、撤走可燃物；（2）根據(jù)常見的碳元素形成的單質(zhì)分析；（3）根據(jù)可燃性氣體燃燒的滅火常識分析；（4）根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理書寫方程式．【解答】解：（1）消防隊員用高壓水槍滅火的原理是將溫度降低到可燃物的著火點以下滅火；（2）碳元素形成的單質(zhì)常見的有金剛石、石墨等，如金剛石的硬度大，可以用于切割玻璃等；（3）燃氣熱水器產(chǎn)生一氧化碳而引起中毒時首先要注意通風(fēng)，不能打開換氣扇；（4）煉鐵的原理是用一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故答案為：（1）將溫度降低到可燃物的著火點以下；（2）金剛石，切割玻璃等；（3）打開門窗通風(fēng)；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【點評】此題為有關(guān)碳元素形成物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，熟練掌握滅火的原理、措施、反應(yīng)方程式的書寫等，難度不大．27．（7分）已知元素Y原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，元素Z的原子核外有17個電子；元素Y與Z能形成化合物D，其水溶液是一種常見的酸；E是一種常見的堿，D與E溶液反應(yīng)生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，且F還是廚房中重要的調(diào)味品．請根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）寫出元素Y的符號H．（2）寫出D與E溶液反應(yīng)生成F和G的化學(xué)方程式HCl+NaOH＝NaCl+H2O．（3）寫出G的一種用途做溶劑．（4）人體所需的基本營養(yǎng)素除G外，還有蛋白質(zhì)等（任寫其中一種）．處于生長發(fā)育關(guān)鍵時期的青少年更應(yīng)合理膳食，平衡營養(yǎng)，若嚴重缺乏維生素C則會引起C．（填序號）A．貧血B．甲狀腺腫大C．壞血病D．佝僂?。?）D與氨氣（NH3）化合，形成化合物H，則H屬于化學(xué)肥料中的A．（填序號）A．氮肥B．磷肥C．鉀肥．【考點】9J：常見化肥的種類和作用；AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；C3：元素的符號及其意義；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；J2：生命活動與六大營養(yǎng)素．【專題】111：元素推斷題．【分析】根據(jù)元素Y原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，因此Y是氫元素；元素Z的原子核外有17個電子，因此是氯元素；元素Y與Z能形成化合物D﹣氯化氫，因此水溶液是鹽酸；E是一種常見的堿，D﹣鹽酸與E溶液反應(yīng)生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，且F還是廚房中重要的調(diào)味品﹣氯化鈉，因此E是氫氧化鈉，G是水，據(jù)此分析即可．【解答】解：元素Y原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，因此Y是氫元素；元素Z的原子核外有17個電子，因此是氯元素；元素Y與Z能形成化合物D﹣氯化氫，因此水溶液是鹽酸；E是一種常見的堿，D﹣鹽酸與E溶液反應(yīng)生成F和G，F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，且F還是廚房中重要的調(diào)味品﹣氯化鈉，因此E是氫氧化鈉，G是水，因此：（1）元素Y是氫元素，化學(xué)式為：H；（2）D與E溶液反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（3）水的用途較為廣泛，如水是一種常用的溶劑；（4）人體所需的基本營養(yǎng)素有無機鹽、水、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、糖類等；維生素C被稱為抗壞血酸，因此缺乏維生素C會引起壞血??；（5）氨氣和水產(chǎn)生氨水，含有的營養(yǎng)元素是氮元素，可以作為氮肥；故答案為：（1）H；（2）HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（3）做溶劑；（4）蛋白質(zhì)等；C；（5）A．【點評】本題屬于基礎(chǔ)性的推斷題考查，涉及的知識點較多，關(guān)鍵是熟練掌握常見的元素的原子結(jié)構(gòu)特點及組成的物質(zhì)的性質(zhì)、人體所需的基本營養(yǎng)素等知識點．四、我能實驗探究（28題9分，29題6分，共15分）28．（9分）根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②試管．（2）用氯酸鉀與二氧化錳來制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是AD（填編號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用．（3）用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或C（填編號）；用排空氣法收集CO2，檢驗CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．（4）用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C（填編號）；點燃氫氣前一定要驗純．【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6C：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；6J：催化劑的特點與催化作用；6L：二氧化碳的實驗室制法；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；HM：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純．【專題】534：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】酒精燈是常用的加熱儀器，試管是常用的反應(yīng)容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C；因為氫氣具有可燃性，不純時容易發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要驗純．【解答】解：（1）酒精燈是常用的加熱儀器，試管是常用的反應(yīng)容器，故答案為：酒精燈；試管；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，制取干燥的氧氣只能選用向上排空氣法收集，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳起催化作用，故答案為：AD；2KClO32KCl+3O2↑；催化；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：B或C；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；（4）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C；因為氫氣具有可燃性，不純時容易發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要驗純，故答案為：C；驗純；【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗滿方法等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．29．（6分）已知室溫時，NaOH、Na