2025年上海旅游高等??茖W(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第1頁
2025年上海旅游高等??茖W(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第2頁
2025年上海旅游高等??茖W(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第3頁
2025年上海旅游高等專科學(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第4頁
2025年上海旅游高等??茖W(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年上海旅游高等??茖W(xué)校高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

(1分)A、生命是否起源于火星而非地球,地球上的生命是否由隕石帶來,天文學(xué)家正在研究諸如此類的問題。B、我們青年志愿者出發(fā)前,老師就已作了明確的分工,安排男同學(xué)和力氣大的干重活,負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場。C、陳水扁似乎忽略了一件事情,這就是“圣戰(zhàn)”并不是一個(gè)能博得四方社會(huì)好感的詞匯——最近幾年,一些國際恐怖勢力正是假借“圣戰(zhàn)”之名,在全球各地制造了一波又一波的恐怖襲擊。D、要使今年安全工作有個(gè)良好的開端,就必須做好元旦、春運(yùn)安全工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)引起足夠的重視。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng)“男同學(xué)和力氣大的”語意不明確;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“制造”與“襲擊”不搭配,可將“制造”改為“發(fā)動(dòng)”;D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)改為“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)足夠重視”或“安全工作應(yīng)引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工足夠的重視”。2、我們要___自己的合法權(quán)益。填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、保護(hù)B、庇護(hù)C、袒護(hù)D、維護(hù)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析保護(hù):指盡自己的努力照顧,愛護(hù),來保護(hù)一個(gè)人,使他的心理不受損。庇護(hù):包庇,袒護(hù)。袒護(hù):不公正、無原則地維護(hù)、支持錯(cuò)誤的言行。維護(hù):保全;保護(hù)。3、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是()

(1分)A、青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長、穿越凍土里程最長的高原鐵路B、修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C、青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D、青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析青藏鐵路的修建意義重大,它的建成改變了西藏沒有鐵路的歷史,修建青藏鐵路時(shí)遇到的最大難題是高寒缺氧、多年凍土.解答:修建青藏鐵路時(shí)遇到的最大難題是高寒缺氧、多年凍土,選項(xiàng)ACD敘述正確,不符合題意.故選:B4、入世以來,中國加大了和國際市場的融合,金融市場開放讓中國不能再像亞洲金融危機(jī)時(shí)那樣()。面對(duì)危機(jī),中國沉著冷靜,努力將此次沖擊化作調(diào)整和發(fā)展的()。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(1分)A、束手無策機(jī)遇B、獨(dú)善其身契機(jī)C、毫發(fā)無損動(dòng)力D、自行其是起點(diǎn)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析由題意可知,亞洲金融危機(jī)時(shí)中國尚未入世,其金融市場相對(duì)比較封閉,因而當(dāng)時(shí)受危機(jī)的影響并不大,自身得到保全,即能夠“獨(dú)善其身”。“束手無策”指遇到麻煩不能解決;“毫發(fā)無損”指完全未受到傷害和影響,表述過于絕對(duì);“自行其是”指自己認(rèn)為對(duì)的就做,不考慮別人的意見。因此答案選B。5、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是()

(1分)A、何為其然也?B、賢于材人遠(yuǎn)矣C、對(duì)鏡帖花黃D、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“材”通“才”才人:有才能的人;C“帖”通“貼”粘貼。D“邪”通“耶”,語氣詞6、根據(jù)原文選擇正確詩句:靜女其孌,______________。

(1分)A、愛而不見B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析出自《靜女》靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。7、材料古代中國人對(duì)山岳有一種神秘感,《說文解字》解釋“山”字說:“山,宣也。謂能宣散氣、生萬物也,有石而高?!庇醒芯勘砻?,世界上幾乎所有民族都存在對(duì)山岳的崇拜。人類社會(huì)早期崇拜山岳的主要原因有兩點(diǎn)。一是很多山岳高大雄偉、山路險(xiǎn)阻,又有奇禽異獸棲息,具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰,常會(huì)被古人看作神靈居所,或具有神力,或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對(duì)山岳的聯(lián)想,幻想山岳是某種神靈的化身,或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的奇珍異寶??傮w而言,是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對(duì)山岳產(chǎn)生崇拜,進(jìn)而祭祀山岳。

古代中國人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀,由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方,人們便認(rèn)為山岳能產(chǎn)出萬物,是生命的原動(dòng)力,具有靈性。每當(dāng)發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時(shí)候,人們認(rèn)為那些災(zāi)禍?zhǔn)巧酱ㄖ裨谧魉?,使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣,古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西,即所謂“神”了。

中國人談及山岳風(fēng)光,必稱“三山五岳”,“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方,“五岳”則是中華大地五座名山的總稱,即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風(fēng)光,五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國,五岳是國家疆域的象征,是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風(fēng)光與人文內(nèi)涵相得益彰,使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰,據(jù)《禮記·王制》記載,上古舜帝時(shí)天子已經(jīng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀。考慮到當(dāng)時(shí)的交通情況,這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說,不可信以為真,但表明對(duì)五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳,在經(jīng)歷了漫長的演變過程后,最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示,殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后,對(duì)境內(nèi)山川祭祀進(jìn)行了一番整理,將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列,此舉標(biāo)志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖悦健N鳚h宣帝神爵元年詔曰:“東岳泰山于博,中岳泰室于嵩高,南岳潛山于灊,西岳華山于華陰,北岳常山于上曲陽。”至此,五岳從眾多名山川中脫穎而出,以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是,此時(shí)的南岳并非今日的衡山,而是霍山(即安徽天柱山),北岳并非今日的恒山,而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山,還與國家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起,他們滿懷虔誠對(duì)五岳進(jìn)行祭祀,目的是祈求江山社稷萬年永固。下列對(duì)原文的分析與判斷。不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、古代中國人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀,是由于生產(chǎn)力水平低下,物質(zhì)生活依賴于山岳,面對(duì)自然災(zāi)害無能為力,又心存恐懼。B、古人通過豐富的想象賦予了山岳各種神異的特點(diǎn),并且融入了情感因素,對(duì)山岳的崇拜與祭祀,寄托了人們的理想、愿望。C、五岳享受國家高規(guī)格的祭祀待遇,是因?yàn)橹袊糯弁跽J(rèn)為五岳與國家政權(quán)的興衰緊密聯(lián)系,能使自己的統(tǒng)治萬年永固。D、五岳具體指哪五座山,歷史上都不固定,比如漢宣帝時(shí),南岳是安徽霍山而非衡山,北岳是河北曲陽的大茅山而非恒山。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D,范圍不當(dāng),絕對(duì)化;“歷史上都不固定”錯(cuò)8、材料六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉剩寿T秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?/p>

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。下列各組兩個(gè)句子中加橫線的詞,意義與用法相同的一項(xiàng)是()(1分)A、不賂者以賂者喪

而猶有可以不賂而勝之之勢B、趙嘗五戰(zhàn)于秦

其勢弱于秦C、趙常五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝

惜其用武而不終也D、破滅之道也

封天下之謀臣正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A第一個(gè)以是因?yàn)?,第二個(gè)是可以;B第一個(gè)于是與,第二個(gè)是比;C中第一個(gè)而是并列關(guān)系,第二個(gè)是轉(zhuǎn)折9、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、生癖岔路口風(fēng)云變幻謀事在人,成事在天B、征侯金剛鉆鋌而走險(xiǎn)書讀百遍,其義自見C、禁錮流水賬陳詞濫調(diào)不求有功,但求無過D、安詳水籠頭消滅殆盡天網(wǎng)恢恢,疏而不漏正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“生癖”應(yīng)為“生僻”;B項(xiàng),“征侯”應(yīng)為“癥候”;D項(xiàng),“水籠頭”應(yīng)為“水龍頭”。10、下列詞語中,每對(duì)讀音完全相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、皺紋/驟然

殺戮/山麓

瓊樓玉宇/群龍無首B、挾持/偕同

竹筍/損失

柳暗花明/扭轉(zhuǎn)乾坤C、肋骨/擂臺(tái)

嗟嘆/街道

追根溯源/素昧平生D、游泳/踴躍

祝賀/豁達(dá)

傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),zhòu,lù,qióng/qún;B項(xiàng),xié,sǔn,liǔ/niǔ;C項(xiàng),lèi,jiē,sù;D項(xiàng),yǒng,hè/huò,qīng。11、現(xiàn)代文閱讀

第二天,她到她的朋友家里,說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜,取出一個(gè)大匣子,拿過來打開了,對(duì)路瓦栽夫人說:

“挑吧,親愛的?!?/p>

她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項(xiàng)圈,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決,不知道該拿起哪件,放下哪件。她不斷地問著:

“再?zèng)]有別的了嗎?”

“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?/p>

忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上,站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。

隨后,她遲疑而焦急地問:“你能借給我這一件嗎?我只借這一件?!?/p>

“當(dāng)然可以?!?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

(節(jié)選自莫泊?!俄?xiàng)鏈》)這部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人在借項(xiàng)鏈時(shí)的心理狀態(tài),合理的一項(xiàng)是()

(1分)A、遲疑不決驚喜焦急,而擔(dān)心欣喜若狂B、貪婪、挑剔意外﹑焦急、狂熱C、慎重而猶豫高興遲疑焦急、狂喜而得意D、猶豫不決意外焦急得意正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“知道該拿起哪件,放下哪件”—猶豫不決“她高興得心也跳起來了”—驚喜“她遲疑而焦急的問”—焦急而擔(dān)心“她跳起來,摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了”—欣喜若狂12、下列哪個(gè)成語典故與劉邦有關(guān)?()

(1分)A、隔岸觀火B(yǎng)、破釜沉舟C、背水一戰(zhàn)D、暗度陳倉正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A隔岸觀火,典故出自戰(zhàn)國時(shí)期,與名將白起有關(guān).B破釜沉舟,典故出自《史記》,與項(xiàng)羽有關(guān).C背水一戰(zhàn),典故出自于西漢時(shí)期,與大將韓信有關(guān).D暗度陳倉,典故出自于西漢時(shí)期,主要人物是劉邦.故選:D13、《愛蓮說》的作者是?()

(1分)A、劉禹錫B、周敦頤C、陶淵明D、李漁正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《愛蓮說》的作者是周敦頤,周敦頤是北宋五子之一,是宋朝儒家理學(xué)思想的開山鼻祖,文學(xué)家·、哲學(xué)家,著有《周元公集》《愛蓮說》《太極圖說》《通書》(后人整編進(jìn)《周元公集》)。所提出的無極、太極、陰陽、五行、動(dòng)靜、主靜、至誠、無欲、順化等理學(xué)基本概念,為后世的理學(xué)家反復(fù)討論和發(fā)揮,構(gòu)成理學(xué)范疇體系中的重要內(nèi)容。14、下列加橫線字注音正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、雋秀(juàn)

跋涉(bá)

擎天(qíng)

騷動(dòng)(sāo)B、輕顰(pín)

鞭撻(tà)

寧謐(mì)

綻開(zhàn)C、虬龍(qiú)

神龕(kān)

綺麗(yǐ)

停泊(pō)D、崔嵬(wéi)

叱咤(chà)

石碣(jí)

封禪(shàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)雋jùn;C項(xiàng)綺qǐ,泊bó;D項(xiàng)咤zhà,碣jié

15、“一門父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到“三父子”是()。

(1分)A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、司馬懿、司馬師、司馬昭正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析三詞客指“三蘇”既是散文家,又長于詩詞。父子三詞客指蘇軾一家眉山三蘇祠,三蘇即蘇洵、蘇軾、蘇轍(蘇軾為兄)。16、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象B、訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉C、問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D、受理高架橋粗制爛造在其位謀其政正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),“吉人自有天象”應(yīng)為“吉人自有天相”;C項(xiàng),“問侯”應(yīng)為“問候”;D項(xiàng),“粗制爛造”應(yīng)為“粗制濫造”。17、下列句中“乎”字的意義和用法與“壯士,能復(fù)飲乎”中“乎”的意義、用法相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎B、嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉C、君子博學(xué)而日參省乎己D、生乎吾前,其聞道也固先乎吾正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句和A項(xiàng)中的“乎”,表疑問語氣,可譯為“嗎”“呢”。B項(xiàng),用于感嘆句或祈使句,可譯為“啊”“呀”等;C項(xiàng),介詞,相當(dāng)于“對(duì)”;D項(xiàng),介詞,相當(dāng)于“于”。18、下列句子所用的修辭方式正確的一項(xiàng)是()①生命如果是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果實(shí)。②他端坐在主賓席上,左邊是米業(yè)巨商李老板,右邊是商業(yè)巨頭馬會(huì)長。在這群光頭、氈帽、長衫、馬褂中間,他有種鶴立雞群的氣度。③農(nóng)民們都說,看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包的香味兒來了。④真理總是悄悄地走進(jìn)勇敢者的心間,向他昭示智慧的魔力。

(1分)A、①比喻②比喻③夸張④借代B、①比喻②借代③夸張④擬人C、①借代②比喻③夸張④比喻D、①比喻②借代③比喻④比喻正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析借代是一種修辭手法,指不直接把所要說的事物名稱說出來,而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來稱呼它。借代,顧名思義便是借一物來代替另一物出現(xiàn)19、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______,_______,_______,_______,_______,_______,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量④作品展示的都是他們?cè)诿绹喜扛沟?、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?,每件作品都像日常世界的一個(gè)短篇故事

(1分)A、②⑥⑤④③①B、②③①④⑤⑥C、④⑤②①⑥③D、④⑥⑤①③②正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析④⑤總括,且緊承上文,②①為因果關(guān)系,②①與⑥③并列。20、材料六國論

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?/p>

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。下列對(duì)文章的分析,不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、選文依據(jù)史實(shí),抓住六國破滅“弊在賂秦”這一點(diǎn)來立論,針砭時(shí)弊,切中要害,表明了作者深刻的政治見解。B、選文運(yùn)用例證、引證,特別是運(yùn)用了對(duì)比論證的方法,如秦與諸侯雙方土地得失對(duì)比,古人和今人的對(duì)比。C、選文開頭四句話“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦”斬釘截鐵地給六國滅亡的原因下定論,提出中心論點(diǎn)。D、作者在此引用了古人的一個(gè)比喻:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!薄靶健本褪悄静?,這個(gè)比喻非常準(zhǔn)確、形象地表明了賂秦的嚴(yán)重危害和根本性錯(cuò)誤。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析沒有古人和今人的對(duì)比。21、填入橫線處的句子與上下文銜接最好的一句是要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展,我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)??根?jù)我國國情,可不可以完全照搬西方模式呢?____

(1分)A、不能,我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展,走中國式的社會(huì)主義道路。B、我們必須做出正確的選擇,否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤。C、我們的回答只能是肯定的,否則就沒有改革的出路。D、我們的回答是只有深化改革,不能躊躇停滯,更不能知難而退。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析橫線處前面有兩個(gè)問句,對(duì)第一問的回答應(yīng)該是肯定的,即要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):對(duì)第二問的回答應(yīng)該是否定的,即不可以完全照搬西方模式。A項(xiàng)只回答了第二問。C項(xiàng)只回答了第一問。均可排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要深化改革,未針對(duì)前文中學(xué)習(xí)西方的問題進(jìn)行回答,排除。本題答案為B。22、肯尼亞是東非的旅游中心,這里山川秀麗,氣候宜人,尤其是豐富的野生動(dòng)物資源為它的旅游業(yè)提供了()的自然條件。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、獨(dú)一無二B、得天獨(dú)厚C、不同凡響D、不可多得正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析獨(dú)一無二:只此一個(gè),沒有相同的或能與之相比的。得天獨(dú)厚:獨(dú)具特殊的優(yōu)越條件,也指所處的環(huán)境特別好。不同凡響:凡響,平凡的音樂,形容事物不同尋常(多指文藝作品)。不可多得:形容非常稀少,難得。根據(jù)語境,應(yīng)選“得天獨(dú)厚”。23、對(duì)下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是()。①那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。

②他總是微笑起來,并且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。

③挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

④亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。(1分)A、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻B、①比喻②反復(fù)③擬人④排比C、①比喻②夸張③擬人④排比D、①夸張②夸張③比喻④比喻正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析先判斷四句修辭方法,再看選項(xiàng),用排除法。①句不是夸張,是比喻,排除A、D項(xiàng),②句也不是夸張,是反復(fù),排除C項(xiàng)。24、下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、《蒹葭》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》,《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。B、魏學(xué)伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。C、《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。D、《誰是最可愛的人》、《我的老師》的作者都是魏巍。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》;《故鄉(xiāng)》出自小說集《吶喊》25、材料沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請(qǐng)以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之?!衽婀绕魄厝胂剃?,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。下列虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)()(1分)A、因擊沛公于坐

因賓客至相如門謝罪B、今日之事何如

夜馳之沛公軍C、樊噲覆其盾于地

乃設(shè)九賓禮于庭D、切而啖之

秦強(qiáng)而趙弱正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C均為介詞,在;A因,介詞,趁機(jī)/經(jīng)由,通過B助詞的;動(dòng)詞,到;D連詞,順承;連詞,轉(zhuǎn)折。26、下列各項(xiàng)中,沒有通假字的一項(xiàng)是()

(1分)A、諸將及士卒多道亡歸,士卒皆歌思東歸B、可急使兵守函谷關(guān),無內(nèi)諸侯C、滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言D、雖趣舍萬殊,靜躁不同正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B內(nèi)——納,接納的意思C墮——隳D趣——取,與舍相對(duì)。27、下列括號(hào)里字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是()。①蘇子愀然,正襟危坐,(而)問客曰②一日之內(nèi),一宮之間,(而)氣候不齊

③(其)為惑也,終不解矣④(其)聲嗚嗚然(1分)A、①與②相同,③與④相同B、①與②相同,③與④不相同C、①與②不相同,③與④不相同D、①與②不相同,③與④相同正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析①表示承接關(guān)系,就、來;②表轉(zhuǎn)折,但;③④指示代詞,表示遠(yuǎn)指,“那些”。28、材料嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。下列對(duì)課文內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、開篇先用四個(gè)三字短句領(lǐng)起,音節(jié)緊湊,氣勢不凡,達(dá)到了先聲奪人的效果。既寫出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概,也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響。B、作者一連用了“明星熒熒,開妝鏡也”等四組排比句式,寫宮人梳妝打扮,這些生動(dòng)的描寫,既表現(xiàn)了宮女之多和她們生活的奢靡,也進(jìn)而揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。C、用了六組“使……多于……”的比喻句排比,盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。然而對(duì)于阿房宮的被燒毀,“可憐焦土”一語,作者也寄予了無限的同情。D、結(jié)尾作者連續(xù)慨嘆,情不能禁。杜牧闡明興亡自取的道理;并指出愛民與長治久安息息相關(guān)。最后,用“后人”的委婉稱謂,提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍,意味深長。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“用了六組“使……多于……”的比喻句排比”表述錯(cuò),不是比喻,“多于南畝之農(nóng)夫”是一典型的介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)句,介詞“于”在這里介出比較的對(duì)象,表比較,譯為現(xiàn)代漢語,“多于……”相當(dāng)于“比……多”。29、材料消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在人機(jī)界面技術(shù)上花費(fèi)了很多力氣,包括老式紅外遙控器、鼠標(biāo)、鍵盤等等。而在近日于美國舉辦的“CES消費(fèi)電子展”上,手勢識(shí)別成為了最令人振奮的人機(jī)交互新技術(shù)。許多公司從任天堂的手控和蘋果iPoine的“多點(diǎn)觸屏技術(shù)”中得到靈感,研究出操控電器的新方法——手勢遙控。手勢裝置的工作原理其實(shí)并不復(fù)雜,用戶只需要將內(nèi)置有攝像頭的遙控裝置安裝在與電器和使用者均無視線阻隔的書架或桌子上即可,裝置內(nèi)的軟件可識(shí)別用戶事先儲(chǔ)存的簡單手勢,然后向遙控器發(fā)出信號(hào),最終電器將按照使用者的手勢“行事”。

東芝公司實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家目前就開發(fā)出一項(xiàng)僅僅依靠手勢就能遙控電視的產(chǎn)品。這套系統(tǒng)與一個(gè)類似于網(wǎng)絡(luò)視頻聊天時(shí)使用的攝像頭連接,捕捉各種動(dòng)作,再搭配以手勢識(shí)別軟件,依據(jù)“看到”的動(dòng)作工作。比如,舉手意味著暫停電視畫面,觸摸右耳意味著增加音量,碰觸左耳則是降低音量。東芝公司稱,手勢識(shí)別系統(tǒng)已經(jīng)非常精確,可以對(duì)形狀、顏色以及手的動(dòng)作迅速做出反應(yīng)。但這種技術(shù)還需要調(diào)整,以辨別某些動(dòng)作是特意的還是非故意的。

相對(duì)于上述采用普通二維顯示器的系統(tǒng),德國一研究所開發(fā)出的在顯示立體三維影像3D顯示器上,利用手勢操作三維影像的系統(tǒng)“iPoine3D”,則令用戶的操控更為簡單和準(zhǔn)確。“iPoine3D”的核心是一個(gè)不比鍵盤大多少的識(shí)別設(shè)備,它可以被懸掛在天花板上。它用兩個(gè)內(nèi)置攝像頭實(shí)時(shí)地捕捉用戶的手,并將信息傳送到電腦,系統(tǒng)收到人在屏幕前所做手勢的信息后,便會(huì)做出相應(yīng)反應(yīng),從而真正達(dá)到“遙控”的功能。

手勢遙控不僅應(yīng)用在電視上,第二代微軟Surface計(jì)算機(jī)將在兩到三年后推出,據(jù)稱該設(shè)備將內(nèi)置紅外傳感器,無需碰觸即可感知用戶手勢和動(dòng)作。這些系統(tǒng)將徹底改變?nèi)伺c機(jī)器之間的交流方式。電腦、電視和其他電器與人類的交互作用不再局限于鍵盤和遙控器的范圍,而是擴(kuò)展到使用手勢和語音交流。

事實(shí)上,手勢遙控技術(shù)可以適用于任何安裝了網(wǎng)絡(luò)攝像頭的電子產(chǎn)品或家用電器。將來,也許我們只需動(dòng)動(dòng)手指,洗衣機(jī)就自動(dòng)開轉(zhuǎn),吸塵器就自動(dòng)打掃,那樣的生活是否更幸福呢?而且,“遠(yuǎn)程控制”技術(shù)的發(fā)展將不會(huì)僅止步于“動(dòng)動(dòng)手指”的水平。很有可能,未來,“懶人”連手臂都不用抬,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛、撂一嗓子,甚至只需想一想,高科技打造的舒適生活將輕松實(shí)現(xiàn)!下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、近日,在美國舉辦的“CES消費(fèi)電子展”上,手勢識(shí)別成為人機(jī)交互新技術(shù)的一個(gè)亮點(diǎn)。B、東芝公司的手勢識(shí)別系統(tǒng)還不夠完善,比如,還無法準(zhǔn)確判斷,哪些是特意的動(dòng)作,哪些是非故意的動(dòng)作。C、iPoine3D系統(tǒng)的核心是一個(gè)識(shí)別設(shè)備,它通過攝像頭實(shí)時(shí)捕捉信息并做出反應(yīng)。從而達(dá)到遙控的目的。D、手勢遙控技術(shù)使用之前,電腦、電視和其他電器與人類的交互作用主要依賴于鍵盤和遙控器。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C原文是“將信息傳送到電腦,系統(tǒng)收到人在屏幕前所做手勢的信息后,便會(huì)做出相應(yīng)反應(yīng)”,而不是設(shè)備。30、材料靜女

《詩經(jīng)》

靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。

靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。

自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、題目“靜女”,指的是文靜美麗的姑娘。B、“愛而不見”的意思是說姑娘故意藏起來不出現(xiàn),引得等待的小伙子非常著急C、“說懌女美”的意思是指姑娘贈(zèng)送的彤管映襯得她更美麗。D、“自牧歸荑,洵美且異”這兩句稱贊姑娘送給男主人公的荑草實(shí)在是美得出奇。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“說懌女美”是指姑娘贈(zèng)送的彤管非常美麗,不是指姑娘美麗。31、著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名?

(1分)A、李白B、杜甫C、王維D、白居易正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析唐代詩人李白三次游歷九華山,見此山秀異、九峰如蓮花,寫下了“昔在九江上,遙望九華峰,天江掛綠水,秀出九芙蓉”的美妙詩句,后人便取其舊號(hào),易九子山為九華山。32、材料

司馬文王與禪宴,為之作故蜀技①,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”

充曰:“不如是,殿下何由并之?!?/p>

他日,王問禪曰:“頗思蜀否?”

禪曰:“此間樂,不思蜀。”

郤正聞之,求見禪曰:“若王后問,宜泣而答曰:‘先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,乃心西悲,無日不思’,因閉其目。”

會(huì)王復(fù)問,對(duì)如前,王曰:“何乃似郤正語邪!”

禪驚視曰:“誠如尊命?!?/p>

左右皆笑。

(《三國志·蜀書·后主傳》)

[注]①技:同“妓”,表演歌舞。下列各組句子中括號(hào)字的意義和用法相同的一組是()

(1分)A、旁人皆(為)之感愴/旦日饗士卒,(為)擊破沛公軍B、人之無情,(乃)可至于是乎/先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,(乃)心西悲C、(因)閉其目/今人有大功而擊之,不義也。不如(因)善遇之D、(而)禪喜笑自若/宜泣(而)答曰正確答案選項(xiàng):參考答案:A33、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(.)(1分)A、我只希望有更多的讀者批評(píng)家來幫我分析:哪幾步邁得對(duì),哪幾步邁得不對(duì),怎樣才能進(jìn)步更快而不至于走過多的彎路?B、文明,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物;歷史進(jìn)步的結(jié)果;人類智慧的結(jié)晶。C、對(duì)李清照的詩,比之那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!盌、當(dāng)科學(xué)發(fā)展到幾乎“無所不包”之時(shí),它也就從這無所不包之中泯滅了自身;既然什么研究都是比較文學(xué),那比較文學(xué)就什么都不足。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A問號(hào)改為句號(hào);B兩處分號(hào)改為逗號(hào);C句末

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論