部編版三年級教材培訓(xùn)

部編版三年級教材培訓(xùn)演講人：日期：目錄教材概述與特點語文學(xué)科內(nèi)容解讀數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容解讀英語學(xué)科內(nèi)容解讀道德與法治學(xué)科內(nèi)容解讀音樂、美術(shù)和體育學(xué)科內(nèi)容解讀CATALOGUE01教材概述與特點CHAPTER由教育部組織編寫的全國統(tǒng)一教材，也稱為“通用教材”或“國家版教材”。部編版教材以立德樹人為根本任務(wù)，注重學(xué)生全面發(fā)展，突出核心素養(yǎng)，強化實踐應(yīng)用。編寫理念全國中小學(xué)階段，包括三年級在內(nèi)的各個年級。適用范圍部編版教材簡介010203三年級教材特點三年級教材注重培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運用能力，通過閱讀理解、寫作訓(xùn)練等方式，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。突出語文要素數(shù)學(xué)教材注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力，通過多樣化的題型和情境，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。三年級教材增加了綜合實踐活動的內(nèi)容，如科學(xué)探究、社會實踐等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。數(shù)學(xué)注重思維訓(xùn)練英語教材注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，通過對話、短文、歌曲等多種形式，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。英語注重聽說讀寫全面發(fā)展01020403綜合實踐活動豐富教材結(jié)構(gòu)與體系語文教材結(jié)構(gòu)按照人文主題和語文要素組織單元，每個單元包括導(dǎo)語、課文、口語交際、習(xí)作等部分。數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu)按照數(shù)學(xué)知識和技能體系組織單元，每個單元包括例題、練習(xí)題、復(fù)習(xí)題等部分。英語教材結(jié)構(gòu)按照話題和功能組織單元，每個單元包括對話、短文、詞匯、語法等部分，注重語言的實際應(yīng)用。綜合實踐活動教材結(jié)構(gòu)以項目或任務(wù)為驅(qū)動，整合多學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。02語文學(xué)科內(nèi)容解讀CHAPTER精選經(jīng)典課文，涵蓋傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代生活、自然科普等各個領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。理解課文內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)和寫作特點，學(xué)習(xí)作者的表達方法。引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重朗讀、背誦等語言實踐。課文內(nèi)容分析與教學(xué)建議課文主題教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)建議識字寫字教學(xué)策略探討識字方法結(jié)合課文內(nèi)容，采用圖片、實物等輔助手段，幫助學(xué)生形象記憶。寫字指導(dǎo)注重筆順、筆畫、間架結(jié)構(gòu)的規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。識字與閱讀結(jié)合在閱讀中鞏固識字成果，通過識字促進閱讀能力的提升。識字游戲與活動組織識字比賽、漢字聽寫等游戲活動，提高識字學(xué)習(xí)的趣味性。閱讀技巧指導(dǎo)教授學(xué)生如何快速瀏覽、精讀、略讀等閱讀方法，提高閱讀效率。閱讀理解能力培養(yǎng)方法01閱讀材料選擇提供適合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平的閱讀材料，包括童話、寓言、科普文章等。02閱讀習(xí)慣培養(yǎng)鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣。03閱讀理解訓(xùn)練設(shè)計針對性的閱讀理解練習(xí)題，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。04寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練從句子、段落開始，逐步提高學(xué)生的寫作能力和表達能力。寫作題材拓展引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材，豐富寫作內(nèi)容。寫作技巧指導(dǎo)教授學(xué)生如何審題、立意、構(gòu)思、起草、修改等寫作技巧。寫作評價與反饋及時對學(xué)生的寫作進行評價和反饋，鼓勵學(xué)生多寫多練，不斷提高寫作水平。寫作表達能力提升途徑03數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容解讀CHAPTER掌握數(shù)的組成、數(shù)位及計數(shù)單位，熟練進行加減法運算。理解乘法算理，掌握豎式計算方法，提高運算準(zhǔn)確性。數(shù)與代數(shù)知識點梳理及講解技巧萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法除數(shù)是一位數(shù)的除法掌握除法算理，學(xué)會用豎式計算，理解余數(shù)概念。多位數(shù)乘一位數(shù)數(shù)的估算與比較學(xué)會對萬以內(nèi)數(shù)進行大小比較和估算，提高數(shù)感。了解長方體、正方體等立體圖形，認(rèn)識其基本構(gòu)造。立體圖形的初步認(rèn)識掌握平移、旋轉(zhuǎn)等圖形變換，理解軸對稱概念。圖形的變換與對稱01020304識別長方形、正方形、三角形等基本圖形，了解其特征。平面圖形的認(rèn)識學(xué)會計算簡單圖形的周長和面積，解決實際問題。圖形周長與面積的計算圖形與幾何初步認(rèn)識及拓展延伸統(tǒng)計與概率基礎(chǔ)概念引入方法數(shù)據(jù)的收集與整理01學(xué)會用簡單的方法收集數(shù)據(jù)，并用圖表形式呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)的描述與分析02通過統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)特征，初步了解數(shù)據(jù)分析方法。概率的初步認(rèn)識03理解隨機事件和概率的概念，學(xué)會簡單的概率計算。統(tǒng)計與概率在生活中的應(yīng)用04結(jié)合實際案例，理解統(tǒng)計與概率在生活中的應(yīng)用。實踐活動設(shè)計思路分享數(shù)學(xué)游戲設(shè)計結(jié)合知識點設(shè)計趣味游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。手工制作活動通過動手制作，加深對幾何圖形的理解與認(rèn)識。實地調(diào)查與數(shù)據(jù)分析組織學(xué)生開展實地調(diào)查，收集數(shù)據(jù)并分析，培養(yǎng)統(tǒng)計觀念。小組合作項目分組進行項目研究，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和解決問題的能力。04英語學(xué)科內(nèi)容解讀CHAPTER單詞短語記憶技巧指導(dǎo)聯(lián)想記憶通過單詞間的聯(lián)系，如詞義、拼寫等，進行聯(lián)想記憶。形象化記憶將單詞與生動的圖像或?qū)嵨锵嗦?lián)系，以增強記憶。重復(fù)記憶通過反復(fù)朗讀、抄寫等方式，加深記憶。語境記憶將單詞放入句子或文章中，結(jié)合語境進行記憶。簡單句結(jié)構(gòu)主語+謂語（+賓語），如“Ilikeapples.”否定句結(jié)構(gòu)在謂語前加“don't”或在實義動詞前加“doesn't”，如“Idon'tlikeapples.”或“Hedoesn'tlikeapples.”強調(diào)句結(jié)構(gòu)通過助動詞或情態(tài)動詞的強調(diào)形式，對句子中的某個成分進行強調(diào)，如“Idolikeapples.”疑問句結(jié)構(gòu)通過助動詞或情態(tài)動詞將陳述句變?yōu)橐蓡柧洌纭癉oyoulikeapples?”句型結(jié)構(gòu)分析及運用示例通過標(biāo)題、插圖等線索預(yù)測文章內(nèi)容，通過上下文推斷詞義。通過快速閱讀文章，找到關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物等。通過理解文章的中心思想，把握作者的寫作意圖。通過文章中的信息，進行邏輯推理和判斷。閱讀理解訓(xùn)練策略探討預(yù)測與推斷細(xì)節(jié)理解主旨大意推理判斷練習(xí)發(fā)音準(zhǔn)確掌握單詞的發(fā)音，注意語音、語調(diào)。角色扮演與同學(xué)進行角色扮演，模擬真實場景，提高口語表達能力。模仿跟讀聽錄音或老師的發(fā)音，模仿跟讀，提高口語表達的流利度。小組討論積極參與小組討論，發(fā)表自己的觀點和意見，鍛煉口語表達和思維能力?？谡Z表達能力提升方法05道德與法治學(xué)科內(nèi)容解讀CHAPTER通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價值觀。經(jīng)典誦讀讓學(xué)生扮演不同的社會角色，體驗道德行為帶來的后果，增強道德意識。角色扮演針對現(xiàn)實生活中的道德問題，組織學(xué)生進行討論，引導(dǎo)其形成正確的道德判斷。情境討論道德觀念培養(yǎng)途徑探討010203邀請法律專家為學(xué)生講解基本法律知識，如憲法、未成年人保護法等。法律知識講座通過分析真實案例，讓學(xué)生了解法律在實際生活中的應(yīng)用。案例分析組織學(xué)生參加模擬法庭、法律知識競賽等活動，增強其法治意識。法治實踐活動法治意識啟蒙教育方法校園安全制度學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解學(xué)校的各項安全制度，如作息時間、門禁制度等。安全教育課程開設(shè)安全教育課程，向?qū)W生傳授各類安全知識和技能，如消防安全、防溺水等。應(yīng)急演練定期組織各類應(yīng)急演練，如地震逃生、火災(zāi)疏散等，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。校園安全常識普及宣傳家庭溝通技巧培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，讓其了解自己在家庭中的角色和義務(wù)。家庭責(zé)任教育親子活動指導(dǎo)為家長提供親子活動建議，增進親子關(guān)系，促進家庭和諧。教育學(xué)生如何與家長進行有效溝通，表達自己的意見和需求。家庭關(guān)系處理技巧指導(dǎo)06音樂、美術(shù)和體育學(xué)科內(nèi)容解讀CHAPTER音樂欣賞與表現(xiàn)能力培養(yǎng)感受音樂要素培養(yǎng)學(xué)生對音樂節(jié)奏、旋律、和聲等基本要素的敏銳感知能力。欣賞音樂作品通過欣賞不同風(fēng)格、流派的音樂作品，提高學(xué)生的音樂審美水平。表現(xiàn)音樂情感引導(dǎo)學(xué)生通過歌唱、演奏等方式表達自己對音樂的理解和情感。集體協(xié)作能力通過合唱、合奏等集體表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和配合能力。美術(shù)基礎(chǔ)知識美術(shù)作品鑒賞創(chuàng)作實踐美術(shù)史與文化掌握色彩、線條、形狀等美術(shù)基本元素，了解美術(shù)創(chuàng)作的基本原理。通過欣賞不同風(fēng)格、流派的美術(shù)作品，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵自由創(chuàng)作，表達自己的個性和情感。了解美術(shù)發(fā)展歷史，認(rèn)識美術(shù)與文化的關(guān)系，培養(yǎng)跨文化交流能力。美術(shù)創(chuàng)作與鑒賞能力提升體育運動技能掌握及鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成體育運動技能教授學(xué)生各種體育運動的基本技能，如球類、田徑、體操等。身體素質(zhì)提升通過體育鍛煉，提高學(xué)生的力量、速度、耐力等身體素質(zhì)。鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育觀念，養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣。競技與團隊合作組織