北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(原卷版)_第1頁
北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(原卷版)_第2頁
北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(原卷版)_第3頁
北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(原卷版)_第4頁
北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1頁/共1頁北京市西城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項1.本試卷共8頁,共兩部分,共29題,滿分100分??荚嚂r間70分鐘。2.考試形式為開卷,只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材,禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和學號。4.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。5.在答題卡上,判斷題、選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6.考試結束,將考試材料一并交回。第一部分一、判斷題(共10題,每題2分,共20分。在答題卡相應位置,正確的將“正確”涂黑,錯誤的將“錯誤”涂黑)1.“參加班級值日,我了解到自己的時間管理能力不強,我要積極調(diào)整、提高效率?!边@體現(xiàn)我們在生活實踐中認識自己。()2.做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。()3.學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發(fā)展。()4.夢想與現(xiàn)實是永遠無法相交的兩條平行線。()5.建設美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。()6.建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神()7.人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。()8.堅持與人類的福祉相統(tǒng)一,是我們樹立人生目標的必要前提。()9.人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。()10.人生價值是指人的生命和活動對自己所具有的積極意義。()二、選擇題(共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項)11.2024年12月4日,“____——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。()A.清明節(jié) B.春節(jié) C.端午節(jié) D.中秋節(jié)12.“我要提升自理能力,學會整理學習用具;還要積極參加班級活動,與他人建立真摯的友誼?!蹦惩瑢W在入學教育總結會上的發(fā)言說明他()A.能發(fā)現(xiàn)對學習的興趣 B.擁有實現(xiàn)夢想的力量C.對新生活充滿了期待 D.有許多志趣相投的朋友13.怎樣做更好的自己?同學們表達了各自的觀點。()小華:不管自己怎么樣,只要堅持模仿他人優(yōu)秀行為,一定能做更好的自己。小剛:欣賞自己、接納自己、完善自己,才可能做更好的自己,一味地模仿他人是不對的。對此解讀正確的是()A.小華正確,他人的評價是我們認識自己的一面鏡子B.小華錯誤,學習他人的優(yōu)點也要尊重和接受個體的差異C.小剛正確,我們只要欣賞自己優(yōu)勢就能做更好的自己D.小剛錯誤,一味地模仿他人是因為認識自己是一個過程14.一條北京中軸線,縱貫南北、連接古今,是建筑之軸、歷史之軸,更是文化之軸、精神之軸。某校開展“行走中軸線”主題活動,以下最適合作為宣傳標語的是()A.有夢想就有希望,講好中軸線的故事B.掌握書本知識,保護中軸線文化C.增強生命韌性,探尋獨特的文化符號D.讀好“無字之書”,領略壯美中軸15.一家三代組成家庭版雷鋒班、一家三口扎根紅色老區(qū)20多年、一家人將“永遠跟黨走”融入紅色血脈……千千萬萬家庭的好家風,支撐起全社會的好風氣。這表明()①家庭是社會的基本細胞②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同③家是生命的居所,是心靈的港灣④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.兩張普通的便簽,一次美麗的互動。尊敬的老師:您好!感謝您指出我學習方法需要改進的地方,您的耐心教導讓我受益匪淺。祝您身體健康,天天快樂!您學生親愛的同學:你好!你在面對挑戰(zhàn)時所展現(xiàn)出的勇氣和堅韌,值得表揚。繼續(xù)保持下去,相信你會走得更遠、飛得更高!你的老師上述互動啟示我們()①尊重并適應不同風格的老師②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用③真誠接受老師的引領和指導④隨著時代的發(fā)展,老師的工作方式不斷發(fā)生變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.上課時,小川總是和我說話;小川認為我只能是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往……我該怎么辦?作為小川的好朋友,以下做法“我”應該選擇的是()A.友誼需要忠誠,按照小川的要求做B.假裝沒有問題,和小川一直做朋友C.痛斥小川的行為,并且再也不理他D.交友需要講原則,要積極規(guī)勸小川18.“我和隊友們雖然年齡有差異,但有一個共同的目標,就是一起奮斗、為國爭光。我們團結一心,備戰(zhàn)訓練。隊友們積極、勇敢、自信,有很強的責任意識和使命意識。和他們在一起,我也更加樂觀、信心倍增?!边@體現(xiàn)()①集體是個體的簡單相加②在集體中要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)③集體生活有助于我們發(fā)展個性④共同的愿景引領集體成員團結一致A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.某同學在班級讀書分享會上的摘抄筆記如下圖。據(jù)此判斷,以下內(nèi)容最適合記錄在感悟處的是()①生命是獨特的,要走出與眾不同的道路②生命是不可逆的,要珍惜生命的每一天③生命是有限的,要讓生命歷程變得有意義④在歷史的長河中,人的生命是代代接續(xù)的A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.某班同學繪制了宣傳板報。以下最適合作為該宣傳板報標題的是()A.識別安全標識,樹立規(guī)則意識B.擴展生活閱歷,提升人生境界C.學習安全知識,杜絕安全風險D.關愛他人生命,學習救助技能21.“青年?。∧銈兣R開始活動以前,應該定定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。若是方向不定,隨風飄轉(zhuǎn),恐怕永無達到的日子?!边@段話告訴我們()A.人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向B.所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的C.只要有目標,就能指引我們走上正確的人生道路D.人的生命活動方式與動物不同,是有目的的活動22.某同學在道德與法治課上分享了以下人物故事。以下最適合作為該宣傳板報標題的是()①順境和逆境對人生作用都是相同的②經(jīng)歷逆境必然有助于我們走好人生路③逆境在一定條件下有可能轉(zhuǎn)化為順境④順境時保持謙虛謹慎的態(tài)度有助于實現(xiàn)目標A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.農(nóng)民辛勤勞作,歡慶豐收;工人精益求精,生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品;教師潛心育人,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人……勞動者忙碌在各自的工作崗位上,勾畫著活力滿滿、欣欣向榮的圖景。這體現(xiàn)()①人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富②千百年來,中華民族以勤勞智慧聞名于世③平凡崗位不能實現(xiàn)人生價值,要做不平凡的事業(yè)④美好生活是靠勞動創(chuàng)造的,我們應該尊重勞動者A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.對下列“微行為”的“微點評”正確的是()選項微行為微點評A在不同人的眼里,我有所不同。我應該正確對待這些評價,理智分析我們要客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視B我和同學們在團體賽里拿了冠軍,接下來的個人賽大家是對手,我要好好表現(xiàn)在集體中,競爭比合作更重要C在校期間,我會主動幫助不小心扭傷腳的同學生命是脆弱的,也是堅強的D我參演的舞蹈獲得了二等獎,很開心,下次爭取拿個一等獎回來積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實A.A B.B C.C D.D25.某位同學整理出如下名言并進行解讀,其中正確的是()ABCD知人者智,自知者明?!覀円缌⒅?,立大志,立長志。人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!w的聯(lián)結度越高,個體感知到的溫暖就越多。天地之大德曰生?!f物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。業(yè)精于勤,荒于嬉。——樂觀向上的人生態(tài)度能夠讓我們變得更加自信。A.A B.B C.C D.D第二部分本部分共4題,共50分。26.開啟人生新階段,主動規(guī)劃向未來?!净顒右涣粞詨ι系摹靶隆薄磕承R浴啊隆谀睦铩睘橹黝}制作留言墻,同學們積極參與。新新我加入了新的班級,老師組織同學們一起選舉班委、設計班微。新環(huán)境讓我充滿干勁。我……(1)運用所學,仿照示例,結合自身實際,寫下你的留言。【活動二計劃書中的“行”】某校開展“制訂行動計劃書”交流活動。小浩的分享如下。姓名小浩班級初一(1)班現(xiàn)狀分析我興趣廣泛,喜歡科學實驗。在學??萍脊?jié)上,我和同學一起制作的“空間站”模型獲得了“科技之星”榮譽。雖然,偶爾會有些“笨手笨腳”,但是我相信自己能通過練習加以改善,向著目標不斷前進總目標我想成為一名航空航天科學家,承擔起時代賦予的使命階段目標行動實施在初中擴充知識儲備、提升身體素質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì)好好學習;鍛煉身體(2)運用所學,對上述行動計劃書進行評價,助力小浩更好地規(guī)劃初中生活。27.某班開展“相處有道交往有法”主題班會?!经h(huán)節(jié)一清單分享】幾位同學分享了自己近期要完成的“交往任務”清單。清單一·作為班級黑板報主編,我要和同學們共同商議工作?!ぷ蛱煲驗榇驋叻块g和媽媽發(fā)了脾氣,我做得不太好。今天我要讓房間煥然一新,給她個驚喜。清單二·小明生病在家休息,希望我把記好的筆記帶給他。我要認真對待,盡心完成?!の以诤铣逝艜r沒能如愿站到前排。接下來我要調(diào)整狀態(tài),積極投入演出。清單三·為了我的健康,家長每天研究營養(yǎng)食譜。我也要為他們做一次愛心餐?!ご蚯驎r,小鵬和我吵架了。他應該只是贏球心切,我要和他再好好談一談。(1)仿照示例,分享一條你近期要完成的“交往任務”?!经h(huán)節(jié)二指南撰寫】該班計劃撰寫一份“交往指南”。交往指南◆指南的作用:____?!艚煌牟呗悦卦E1:與人交往時,明確自己的角色定位,積極主動承擔責任。秘訣2:____。秘訣3:____。◆交往是需要持續(xù)探索的話題,期待你伴隨成長的足跡不斷完善指南!(2)結合“清單分享”環(huán)節(jié),運用所學,補齊上述“交往指南”。28.珍愛我們的生命?!緢鼍耙还仓踩谰€】2024年11月9日是第三十三個全國消防日,主題是“全民消防生命至上”。學校開展消防知識進校園活動,以下是某同學在活動現(xiàn)場抽到的兩張卡片??ㄆ?:應急包里有什么?強化應急意識,可以在應急包里儲備一些必要的物品,如手電筒、救生哨子、消毒濕紙巾……你還會準備什么呢?卡片2:消防演練為什么?在學校組織開展消防疏散演練活動前,你聽到了這樣的聲音:“演練活動耽誤時間,沒有意義;只是演練而已,又不是真的,不需要認真對待?!比绾位貜瓦@樣的看法?請寫下你的答案。(1)結合“卡片1”,寫出一個物品并簡述理由。(2)運用所學,回答“卡片2”的問題?!緢鼍岸蚕斫】瞪睢繉W校開展“關愛健康你我同行”主題宣講活動,以下是某同學的演講稿提綱。(3)結合材料,運用所學,列舉兩條具體做法。29.璀璨舞臺,精彩綻放。在學校藝術節(jié)上,舞臺劇《致敬·科學之幟》閃亮登場。該故事共三個篇章,生動再現(xiàn)了一位科學巨匠的人生之路。篇章一堅定信念“我希望在不久的將來,我的專業(yè)能為祖國的獨立和強盛打造最堅實的后盾”,他的畢業(yè)誓言鏗鏘有力、擲地有聲。篇章二科研突破新中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論