青島幼兒師范高等??茖W(xué)?!墩Z(yǔ)文學(xué)科教育論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
青島幼兒師范高等專科學(xué)?!墩Z(yǔ)文學(xué)科教育論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)青島幼兒師范高等專科學(xué)校

《語(yǔ)文學(xué)科教育論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《牡丹亭》中杜麗娘的夢(mèng)境具有深刻的象征意義?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何通過夢(mèng)境展現(xiàn)杜麗娘對(duì)自由和愛情的渴望,以及對(duì)封建禮教怎樣的反抗?()A.堅(jiān)決服從,毫無(wú)反抗B.默默忍受,不敢發(fā)聲C.勇敢抗?fàn)?,突破束縛D.視而不見,毫不關(guān)心2、《老人與?!分惺サ貋喐缗c馬林魚的搏斗展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌。“他想:不過這條魚給我弄死了,我倒是過意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來到,我連魚叉也給丟啦?!瓺etente,nino,’他說。‘撐下去吧。你前面還有很多苦頭要吃呢?!边@段心理描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥對(duì)對(duì)手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志,以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理?()A.消極逃避,放棄努力B.勇敢面對(duì),永不言敗C.盲目自信,不知深淺D.隨波逐流,聽天由命3、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)展現(xiàn)了他驚人的力量?!爸巧钕嗔艘幌?,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起?!边@段精彩的描寫如何突出魯智深力大無(wú)窮的形象特點(diǎn),以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質(zhì)?()A.謹(jǐn)小慎微,膽小怕事B.豪放不羈,智勇雙全C.優(yōu)柔寡斷,猶豫不決D.自私自利,冷酷無(wú)情4、蘇軾不僅在詞的創(chuàng)作上有很高成就,其散文也獨(dú)具特色。以下哪篇散文是他的代表作之一?()A.《小石潭記》B.《醉翁亭記》C.《前赤壁賦》D.《岳陽(yáng)樓記》5、《離騷》中,屈原以香草自喻,表達(dá)自己高潔的品質(zhì)和不與世俗同流合污的決心。“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”這一詩(shī)句如何通過香草的象征意義展現(xiàn)屈原的精神追求?()A.只是對(duì)香草的喜愛B.象征著他的虛榮和炫耀C.體現(xiàn)他對(duì)美好品德的堅(jiān)守和對(duì)理想的執(zhí)著D.沒有任何象征意義6、古代散文《逍遙游》中,莊子通過鯤鵬展翅的想象,表達(dá)了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界?()A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛,追求精神上的絕對(duì)自由D.沒有任何思想境界7、《浮士德》中浮士德的靈魂之旅充滿了挑戰(zhàn)與抉擇。“有兩種精神居住在我的心胸,一個(gè)要想同另一個(gè)分離!一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世,別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳?!边@段獨(dú)白怎樣展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的矛盾和對(duì)精神升華的渴望?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)浮士德的平靜C.深刻地揭示了內(nèi)心和渴望D.說明浮士德沒有追求8、《駱駝祥子》中,虎妞難產(chǎn)而死,這一事件對(duì)祥子的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣重大的影響?()A.沒有影響B(tài).積極的影響C.使祥子的生活更加艱難,精神受到極大打擊D.說明祥子不在乎9、《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?”這幾句詩(shī)怎樣表達(dá)女子對(duì)戀人的思念和嗔怪,以及古代愛情的含蓄之美?()A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)女子的冷漠C.生動(dòng)地抒發(fā)了情感和展現(xiàn)了美D.說明女子不愛對(duì)方10、《浮士德》是歌德的代表作,浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多種考驗(yàn)。以下關(guān)于浮士德精神的理解,錯(cuò)誤的是()A.不斷探索,永不滿足B.追求知識(shí)、愛情、權(quán)力等多種目標(biāo)C.只注重個(gè)人欲望的滿足,不顧及他人D.體現(xiàn)了人類對(duì)美好未來的向往11、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會(huì)問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會(huì)的進(jìn)步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會(huì)的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題12、《變形記》中,格里高爾變成甲蟲這一情節(jié)反映了現(xiàn)代社會(huì)中人們?cè)鯓拥纳胬Ь??()A.人際關(guān)系的冷漠B.工作壓力的巨大C.精神世界的空虛D.以上都是13、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場(chǎng)景()A.狩獵場(chǎng)景B.宴會(huì)場(chǎng)景C.祭祀場(chǎng)景D.勞動(dòng)場(chǎng)景14、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題”這句獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫和對(duì)人生意義的思考B.對(duì)愛情的迷茫和對(duì)未來的恐懼C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)改變的無(wú)力D.對(duì)自身能力的懷疑和對(duì)命運(yùn)的屈服15、《吶喊》中的《孔乙己》,通過對(duì)孔乙己這個(gè)人物的刻畫,反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性問題?“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。”()A.沒有反映任何問題B.表現(xiàn)社會(huì)的美好和人性的善良C.深刻地揭示了社會(huì)的冷漠和人性的麻木D.說明孔乙己很受歡迎16、在中國(guó)古代文學(xué)中,“樂府雙璧”指的是《孔雀東南飛》和以下哪部作品?()A.《木蘭詩(shī)》B.《陌上桑》C.《西洲曲》D.《長(zhǎng)歌行》17、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生的情節(jié)曲折離奇?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)愛情的渴望和對(duì)封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感,展現(xiàn)了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情18、古代詩(shī)歌中,邊塞詩(shī)以其雄渾壯闊的風(fēng)格和獨(dú)特的題材備受關(guān)注。王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望()A.渴望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)B.對(duì)邊疆戰(zhàn)士的同情和憐憫C.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵入侵D.對(duì)自己不能上陣殺敵的遺憾19、《孔雀東南飛》作為我國(guó)古代漢樂府民歌中的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩(shī)中通過描寫劉蘭芝的勤勞善良和焦仲卿的懦弱猶豫,深刻地反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)俗和家庭倫理觀念?()A.男女平等,婚姻自由B.封建禮教對(duì)女性的壓迫和對(duì)愛情的摧殘C.社會(huì)和諧,家庭美滿D.對(duì)愛情的尊重和支持20、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪,營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求21、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)充滿傳奇色彩。“多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”這個(gè)開頭怎樣奠定了全書奇幻而又宿命的基調(diào),以及它對(duì)讀者產(chǎn)生了怎樣的吸引力?()A.沒有奠定基調(diào)也沒有吸引力B.表現(xiàn)開頭的平淡C.巧妙地設(shè)置了氛圍和引發(fā)興趣D.說明開頭不好22、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷,揭示了古代女性在婚姻中的何種困境?()()A.獨(dú)立自主,掌握婚姻主導(dǎo)權(quán)B.受到尊重和關(guān)愛C.往往處于被動(dòng)和被拋棄的地位D.與丈夫平等相待,共同決策23、《包法利夫人》中,愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣的內(nèi)心需求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()()A.對(duì)浪漫愛情的渴望與現(xiàn)實(shí)的殘酷B.對(duì)金錢和地位的瘋狂追求C.對(duì)宗教信仰的虔誠(chéng)和依賴D.對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守和維護(hù)24、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們帶來了怎樣的啟示?()()A.個(gè)人的命運(yùn)由社會(huì)環(huán)境決定B.只有經(jīng)歷苦難才能成功C.要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神D.愛情是人生的唯一追求25、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,卻被高俅陷害,最終逼上梁山?!傲纸填^風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中,環(huán)境描寫對(duì)推動(dòng)故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用?()A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛,展現(xiàn)了林沖的無(wú)奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對(duì)林沖形象沒有影響26、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?!八且粋€(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子;他渴望知識(shí)和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望?!边@樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對(duì)人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無(wú)關(guān)痛癢,毫無(wú)作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)27、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪,營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒有意境和追求28、《雷雨》這部話劇通過復(fù)雜的人物關(guān)系和激烈的矛盾沖突,揭示了怎樣的社會(huì)問題?()()A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級(jí)矛盾的尖銳D.人性的善良與美好29、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,展開了一系列的探索和冒險(xiǎn)?!坝袃煞N精神居住在我的心胸,一個(gè)要想同另一個(gè)分離!一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世,別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳。”這段內(nèi)心獨(dú)白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎,以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境?()A.沒有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對(duì)困境視而不見30、李白的《蜀道難》氣勢(shì)磅礴,“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?!边@些詩(shī)句怎樣描繪出蜀道的艱險(xiǎn)難行,又表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感?()A.沒有描繪蜀道和表達(dá)情感B.簡(jiǎn)單地描寫了蜀道和詩(shī)人的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了蜀道之難和詩(shī)人的憂慮D.說明詩(shī)人對(duì)蜀道不在意二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析《德伯家的苔絲》中苔絲的宗教信仰與內(nèi)心掙扎。2、(本題5分)談?wù)劙徒鹦≌f中的家族敘事與時(shí)代變遷。3、(本題5分)結(jié)合具體作品,闡述元雜劇的女性復(fù)仇主題。4、(本題5分)論《罪與罰》中索尼婭的形象與宗教救贖的力量。5、(本題5分)論述《老人與?!分械娜伺c自然

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