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文檔簡介
2025年湖南省常德市高考最新原創(chuàng)信息試卷生物試題(四)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)糖類的敘述中正確的是:()A.在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白B.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)C.在ATP、RNA和DNA中均有核糖D.葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉、糖原的基本單位2.下列有關(guān)生物進化及生物多樣性的說法,正確的是A.若同一物種的兩個種群存在長期的地理隔離,則一定會進化為兩個物種B.基因型頻率是否發(fā)生定向改變是判斷種群進化的依據(jù)C.有性生殖有利于生物多樣性的形成D.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性3.有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是()A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了細胞核的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進行胚胎分割4.下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述,錯誤的是()A.半保留復(fù)制使子代DNA保留親代一半的遺傳信息B.DNA聚合酶和RNA聚合酶結(jié)合位點均在DNA上C.轉(zhuǎn)錄時有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程D.一個mRNA可結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈合成5.下列組成細胞的化合物中,含磷元素的是A.糖原 B.核酸 C.纖維素 D.脂肪6.下列生物學(xué)實驗操作或描述正確的是()A.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實驗中,染色體數(shù)目加倍的細胞所占的比例與固定液處理的時間正相關(guān)B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時,與實際數(shù)據(jù)相比,測得數(shù)值更小C.鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中DNA和RNA的分布”的實驗中,加入鹽酸的濃度和目的都相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)微生物分離和培養(yǎng)的知識,回答下列問題:(1)實驗室中常用的凝固劑是____________(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是____________,因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行___________處理。(3)在純化微生物的過程中,進行平板劃線時,劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),目的是___________。若用稀釋涂布平板法進行接種,在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液的量一般不超過1.1mL,其原因是____________。(4)甲、乙兩同學(xué)在接種完成后,先將平板倒置,然后再放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),倒置培養(yǎng)的目的是___________。(5)若要從土壤中分離纖維素分解菌,常用剛果紅(CR)染色法進行篩選。培養(yǎng)基中纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈的原因是____________。8.(10分)某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個面積為33m×32m的人工實驗濕地(見下圖)。(3)在該人工實驗濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。(3)人工濕地建立一段時間后檢測進水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表參數(shù)入口處平均值出口處平均值國家排放標(biāo)準(zhǔn)總氮(mg/L)35935總磷(mg/L)3.42.53.2*Bod(mg/L)o62532糞便類大腸桿菌(細菌數(shù)目/34mL)3.2×3273.9×32534~54*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機物含量為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時間后再測出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實驗濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。(3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗池中,92天后測定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m3)單位水體面積P吸收量(g/m3)浮水植物a33.323.72浮水植物b5.532.73沉水植物c34.633.33結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_______兩種植物可以達到降低該濕地中N、P的最佳效果。(4)為使水質(zhì)進一步達到國家排放標(biāo)準(zhǔn),請?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。9.(10分)已知玉米籽粒有色(B)對無色(b)為顯性,飽滿(R)對凹陷(r)為顯性。為研究這兩對相對性狀的遺傳特點,某小組用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交,所得F1自交,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿∶有色凹陷∶無色飽滿∶無色凹陷=281∶19∶19∶81。回答下列問題:(1)上述雜交實驗中兩對相對性狀的遺傳________(填“遵循””或“不遵循”)自由組合定律,依據(jù)是_________________。(2)F1減數(shù)分裂形成的配子,其種類和比例是___________________________。(3)某同學(xué)在用純合有色玉米與無色玉米進行雜交實驗時,在后代群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一粒無色玉米(甲)。出現(xiàn)該無色玉米(甲)的原因可能是親本玉米在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失?,F(xiàn)有正常純合有色玉米(乙)與無色玉米(丙)可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時受精卵致死;各型配子活力相同)實驗步驟:①用該無色玉米(甲)與_______________________雜交,獲得F1;②F1隨機交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測:I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________________,則為基因突變;II.如果F2表現(xiàn)型及比例為___________________,則為染色體片段缺失。10.(10分)貓的體色黑色和橙色受一對等位基因(B、b)控制,黑色和橙色同時表現(xiàn)體色為玳瑁色;其體色還受到另一對等位基因(A、a)的淡化影響、使黑色變成藍色,橙色變成奶油色,玳瑁色變成藍乳玳瑁色,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某黑貓和多只玳瑁貓雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及此例如表所示:黑色橙色玳瑁色藍色奶油色藍乳玳瑁色雌性3/1603/161/1601/16雄性3/163/1601/161/160據(jù)表分析,回答下列問題:(1)B、b基因位于__________(“常染色體”或“X染色體”)上;淡化色為___________性性狀,親本貓的基因型為__________。(2)F1中玳瑁貓的基因型為___________、___________。(3)F1中黑色貓和藍色貓隨機交配,后代中黑色∶藍色比例為___________________。(4)為了檢測F1中某只玳瑁貓的基因型,簡要寫出測交實驗過程:___________________。11.(15分)單峰駱駝曾經(jīng)分布于阿拉伯半島,瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕(只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認(rèn)為該分類單元屬于野外滅絕,但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng))。近些年,在我國干燥,缺水的戈壁無人區(qū),科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了小規(guī)模野化單峰駱駝群。科學(xué)家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝,進行了如圖所示的研究。請回答下列問題:(1)胚胎工程中一般采用_______處理A使其超數(shù)排卵。若①是體外受精,需要提供發(fā)育至_______期的卵子和__________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)____________。(2)過程③之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植,欲獲得更多的胚胎可進行________操作。(3)胚胎能在D受體雌性體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)為___________。(4)與F相比,E更具有多樣性。其原因是:E是有性生殖后代,其親代減數(shù)分裂過程中會發(fā)生______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
生物大分子以碳鏈為骨架。多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,都是由許多基本的組成單位連接而成的,這些基本單位稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體。例如,組成多糖的單體是單糖,組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸。每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。糖類分類與功能元素
類別存在生理功能
糖類
C、H、O
單糖核糖(C5H10O5)
主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分;
脫氧核糖C5H10O4
主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分
六碳糖:葡萄糖
果糖C6H1②O6
主細胞質(zhì)是生物體進行生命活動的重要能源物質(zhì)二糖C1②H②②O11
麥芽糖、蔗糖植物
乳糖
動物多糖
淀粉、纖維素
植物細胞壁的組成成分,重要的儲存能量的物質(zhì);
糖原(肝、?。?/p>
動物【詳解】A、在細胞膜上有些糖類和脂質(zhì)(主要是固醇)結(jié)合,形成糖脂,A錯誤;B、纖維素是多糖,是植物細胞壁的主要成分,但不是植物細胞的能源物質(zhì),動物也不能利用纖維素,B錯誤;C、在ATP、RNA中均有核糖,而在DNA中的是脫氧核糖,C錯誤;D、葡萄糖是多糖的單體,因此葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉、糖原的基本單位,D正確。故選D。2、C【解析】
A、長期的地理隔離不一定會形成生殖隔離,A錯誤;B、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,B錯誤;C、有性生殖有利于生物多樣性的形成,C正確;D、捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,D錯誤。故選C。本題主要考查生物進化的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、C【解析】
“克隆猴”的產(chǎn)生:將體細胞核移植到去核卵細胞中誕生的新個體,說明遺傳信息在細胞核中;“試管猴”是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒;“轉(zhuǎn)基因猴”是外源基因轉(zhuǎn)移到猴尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子的細胞核中,再將早期胚胎移植到受體母猴中?!驹斀狻緼B、“克隆猴”的性狀主要來自于提供細胞核的供體,該過程可以體現(xiàn)細胞核的全能性;“試管猴”是有性生殖過程,可繼承雙親性狀,不能體現(xiàn)細胞核全能性,A、B錯誤;C、由以上分析可知,三種猴培育過程都應(yīng)用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),C正確;D、胚胎分割的時期應(yīng)是桑椹胚或囊胚期,D錯誤。故選C。掌握三種猴的產(chǎn)生過程是解題關(guān)鍵。4、A【解析】
DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A-T、T-A、C-G、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、半保留復(fù)制使子代DNA保留親代DNA分子的一條鏈,A錯誤;B、DNA聚合酶和DNA結(jié)合開始復(fù)制過程,RNA聚合酶和DNA分子結(jié)合開始轉(zhuǎn)錄過程,B正確;C、DNA的解旋過程發(fā)生在DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中,轉(zhuǎn)錄過程需要以DNA的一條鏈為模板,即在RNA聚合酶的催化DNA雙鏈解開,轉(zhuǎn)錄完成后雙鏈恢復(fù),C正確;D、一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,可以利用少量的RNA合成多條肽鏈,D正確。故選A。本題考查綜合考查DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,考生可以結(jié)合中心法則的知識進行綜合比較。5、B【解析】
組成細胞的化合物有兩種:無機物和有機物;其中無機物包括水和無機鹽;有機物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。【詳解】A、糖原屬于多糖,化學(xué)元素組成為C、H、O,不含P,A錯誤;B、核酸的基本單位是核苷酸,化學(xué)元素組成為C、H、O、N、P,B正確;C、纖維素屬于多糖,化學(xué)元素組成為C、H、O,不含P,C錯誤;D、脂肪的化學(xué)元素組成與糖類相同,只有C、H、O,不含P,D錯誤。故選B。6、B【解析】
在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細胞中DNA和RNA的分布”的實驗中加入8%鹽酸改變細胞膜通透性;鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,鑒定還原糖時才是將甲乙兩液等量混勻。【詳解】A、細胞中染色體數(shù)目加倍的細胞所占的比例與低溫處理的時間有關(guān),固定液處理時,細胞死亡,A錯誤;B、調(diào)查土壤小動物豐富度時利用土壤小動物趨暗趨濕避高溫的特點,應(yīng)用熱光源采集,若用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時,與實際數(shù)據(jù)相比,測得數(shù)值偏小,B正確;C、鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,C錯誤;D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細胞中DNA和RNA的分布”的實驗中加入8%鹽酸改變細胞膜通透性,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、瓊脂防止外來雜菌的入侵滅菌及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免污染環(huán)境和感染實驗操作者避免培養(yǎng)基表面的菌液出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā)剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶分解后,剛果紅—纖維素紅色復(fù)合物就無法形成,因而會出現(xiàn)以纖維素分解菌菌落為中心的透明圈【解析】
1.篩選纖維素分解菌需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。剛果紅和纖維素結(jié)合能形成紅色復(fù)合物,纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素使菌落周圍出現(xiàn)透明圈,所以可以用剛果紅培養(yǎng)基鑒別纖維素分解菌。2.微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】(1)實驗室中常用的凝固劑是瓊脂。(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵,因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌處理。(3)進行平板劃線時,在劃線結(jié)束后,由于接種環(huán)上殘留部分菌種,所以要灼燒接種環(huán),及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,以避免污染環(huán)境和感染實驗操作者。若用稀釋涂布平板進行接種,為避免養(yǎng)基表面的菌液會出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果,應(yīng)注意在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多,一般不超過1.1mL。(4)接種完的平板倒置培養(yǎng)的目的是避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā)。(5)剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶分解后,剛果紅—纖維素紅色復(fù)合物就無法形成,因而會出現(xiàn)以纖維素分解菌菌落為中心的透明圈。本題考查微生物的培養(yǎng)和分離,意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記能力。8、生產(chǎn)者吸收水中的N、P暫時封閉出水口總氮、總磷、有機物引種多種水生植物浮水植物a、沉水植物c適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者可以吸收無機鹽,由圖可知,水生植物可以凈化水質(zhì),大大減少N、P等無機鹽的含量?!驹斀狻浚?)由圖可知,滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物能通過光合作用合成有機物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,是生產(chǎn)者。植物能吸收水中的N、P等無機鹽,凈化水質(zhì)。(3)封閉出水口一段時間后再測出水口的水質(zhì),可以反應(yīng)植物的凈化效果。由第一個表格可以看出,除了大腸桿菌數(shù)目外,N、P、有機物的含量都在下降,引起這種變化主要原因與研究人員引種多種水生植物的措施有關(guān)。(3)由第二個表格可以看出,三種水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最強,沉水植物c吸收P的能力最強。(4)雖然引用有機物后總氮、總磷、有機物的值都在下降,但是大腸桿菌的數(shù)目卻在上升,因此需要控制大腸桿菌的數(shù)目,可以適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)。人工實驗濕地是一個人工生態(tài)系統(tǒng),可用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)去分析人工實驗濕地的物質(zhì)變化。9、不遵循F2中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3∶1,而兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9∶3∶3∶1及其變式,因此這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。BR∶Br∶bR∶br=9∶1∶1∶9正常純合有色玉米(乙)有色∶無色=3∶1有色∶無色=4∶1【解析】
用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交,所得F1自交,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿∶有色凹陷∶無色飽滿∶無色凹陷=281∶19∶19∶81,其中有色∶無色=(281+19)∶(19+81)=3∶1,飽滿∶凹陷=(281+19)∶(19+81)=3∶1,即每對基因單獨都符合分離定律,但兩對性狀之間綜合分析并不符合9∶3∶3∶1的變式,說明兩對等位基因之間不遵循自由組合定律?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,F(xiàn)2中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3∶1,而兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9∶3∶3∶1及變式,因此這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。(2)用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交,所得F1自交獲得F2,根據(jù)子二代中無色凹陷(bbrr)個體占81/400,可知子一代產(chǎn)生的雌雄配子中br均占9/20,子二代中無色飽滿(bbRR、bbRr)的個體占19/400,設(shè)子一代產(chǎn)生的雌雄配子中bR所占比例均為a,則a2+2×9/20×a=19/400,解得a=1/20,同理,根據(jù)子二代中有色凹陷(B-rr)個體占19/400,設(shè)子一代產(chǎn)生的雌雄配子中Br均占b,則b2+2×9/20×b=19/400,解得b=1/20,則子一代產(chǎn)生的雌雄配子中BR占1-9/20-1/20-1/20=9/20。所以F1減數(shù)分裂形成的配子種類和比例是BR∶Br∶bR∶br=9∶1∶1∶9。(3)無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變形成的,則甲的基因型為bb,無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體片段缺失形成的,則甲的基因型為b0,若甲與無色玉米植株雜交,無論哪種變異,其雜交后代均為無色植株,無色植株自由交配的后代均不發(fā)生性狀分離,故不能區(qū)分甲植株的變異類型;如甲的形成為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變,則甲的基因型為bb,甲植株與正常純合有色玉米(乙)雜交,后代基因型為Bb,子一代自由交配的后代會出現(xiàn)有色∶無色=3∶1;若甲的形成是由于親本減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體片段缺失,則甲的基因型為b0,與正常純合有色玉米(乙)雜交,后代的基因型為Bb、B0,兩種基因型各占1/2,產(chǎn)生的配子類型為B∶b∶0=2∶1∶1,子一代繼續(xù)自由交配,后代中一對同源染色體都缺失相同片段的占1/4×1/4=1/16(死亡)、基因型為bb的占1/4×1/4=1/16,基因型為b0的占1/4×1/4+1/4×1/4=1/8,其余(1-1/16-1/16-1/8=12/16)均表現(xiàn)為有色性狀,所以子二代有色∶無色=12∶3=4∶1。綜上分析可知實驗步驟應(yīng)為:①用該無色玉米(甲)與正常純合有色玉米(乙)雜交,獲得F1;②F1隨機交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測:I.如果F2表現(xiàn)型及比例為有色∶無色=3∶1,則為基因突變;II.如果F2表現(xiàn)型及比例為有色∶無色=4∶1,則為染色體片段缺失。本題考查基因的連鎖和變異類型的判斷,要求考生掌握分離定律的實質(zhì),能根據(jù)子二代的分離比推斷子一代產(chǎn)生配子的類型和比例;能設(shè)計簡單的遺傳實驗進行驗證生物變異的類型,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、X染色體隱AaXBXbAaXBYAAXBXbAaXBXb3∶1用該只玳瑁貓與多只奶油色雄貓進行雜交,統(tǒng)計后代貓的毛色【解析】
從表格中看出玳瑁貓含有Bb基因,而只出現(xiàn)在雌性個體中,雄性沒有玳瑁貓,說明雄性只有1個B或b基因,因此Bb基因位于X染色體上,而從子代中看出雌性和雄性中各種表現(xiàn)型的比例之和為16,說明親代的個體含有2對雜合基因,并且這兩對基因自由組合,因此親代的基因型是AaXBXb和AaXBY?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析,B、b基因位于X染色體上,將親代的基因型雜交結(jié)果以表格的形式展現(xiàn):1XBXB1XBXb1XBY1XbY1AA1黑色1玳瑁色1黑色1橙色2Aa2黑色2玳瑁色2黑色2橙色1aa1藍色1藍乳玳瑁色1藍色1奶油色說明在aa存在的情況下,顏色發(fā)生淡化,所以淡化色是隱性性狀;親本貓的基因型是AaXBXb和AaXBY。
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