社會(huì)調(diào)查實(shí)踐 課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《社會(huì)調(diào)查》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0723S03058開(kāi)課單位法學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）社會(huì)調(diào)查（英文）SocialInvestigation課程性質(zhì)必修/選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)2周課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程（專(zhuān)業(yè)拓展課程）適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《社會(huì)調(diào)查》課程是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)拓展課。該課程要求學(xué)生在學(xué)習(xí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，通過(guò)對(duì)收集數(shù)據(jù)的分析、整理，形成具有一定實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。借助這種方式，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)自豪感和社會(huì)責(zé)任感，提升理論教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型人才的需要?！渡鐣?huì)調(diào)查》課程是本專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）的一門(mén)專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程（專(zhuān)業(yè)拓展課程）課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)操能力，講授社會(huì)調(diào)查相關(guān)知識(shí)。本課程主要涉及/基于/依托社會(huì)群體等理論。本課程主要包括社會(huì)調(diào)查目的的確定、社會(huì)調(diào)查方法的選取、社會(huì)調(diào)查步驟的構(gòu)成等項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程旨在幫助學(xué)生掌握社會(huì)調(diào)查的基本概念、基本內(nèi)容和基本方法。通過(guò)讓學(xué)生獨(dú)立選題、實(shí)地調(diào)查、分析整理數(shù)據(jù)、完成調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、分析和解決實(shí)際問(wèn)題、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力。課程目標(biāo)1：提升學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力；課程目標(biāo)2：幫助學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解；課程目標(biāo)3：提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-1：獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力課程目標(biāo)12-1：對(duì)理論知識(shí)的理解程度課程目標(biāo)23-1：綜合素質(zhì)課程目標(biāo)3四、教學(xué)方式與方法本課程以社會(huì)調(diào)查為主要方式。通過(guò)明確選題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、搜集與整理數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、完成調(diào)查報(bào)告等，使學(xué)生熟悉并掌握社會(huì)調(diào)查的一般程序和具體要求。在完成調(diào)查任務(wù)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生反思理論學(xué)習(xí)的不足和問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1社會(huì)調(diào)查方法的選取按照社會(huì)調(diào)查具體事項(xiàng)的不同而選擇與之相匹配的方法1天實(shí)習(xí)課程目標(biāo)12社會(huì)調(diào)查方案的擬定按照社會(huì)調(diào)查具體事項(xiàng)的不同而擬定切實(shí)可行的實(shí)施方案2天實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)23社會(huì)調(diào)查工作的開(kāi)展在確定調(diào)查目的、選取適合方法、擬定調(diào)查方案的基礎(chǔ)上，開(kāi)展調(diào)查工作7天社會(huì)調(diào)查課程目標(biāo)34社會(huì)調(diào)查知識(shí)的學(xué)習(xí)通過(guò)參觀考察、文獻(xiàn)閱讀等對(duì)社會(huì)調(diào)查相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)4天參觀考察課程目標(biāo)2合計(jì)2周（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測(cè)，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫(xiě)生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求實(shí)踐成果以調(diào)查報(bào)告形式呈現(xiàn)。要求調(diào)查報(bào)告要在全面收集資料、系統(tǒng)整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上完成。調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)客觀反映調(diào)查問(wèn)題的真實(shí)情況，調(diào)查結(jié)論應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)，符合規(guī)定的格式要求。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：論文（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核30%出勤10%有無(wú)遲到、早退等課程目標(biāo)1作業(yè)10%調(diào)查方案設(shè)計(jì)是否具有建設(shè)性、可行性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3表現(xiàn)10%獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核70%調(diào)查報(bào)告的完整程度和認(rèn)真程度課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。九、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材無(wú)適用教材。（二）教學(xué)參考書(shū)《社會(huì)調(diào)查研究方法》，郝大海，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年5月版，第4版；《社會(huì)調(diào)查研究方法》，侯典牧，北京大學(xué)出版社，2014年9月版，第1版；