Python語言程序設(shè)計(jì) 教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《Python語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號3423G00006開課單位計(jì)算機(jī)教學(xué)部課程名稱Python語言程序設(shè)計(jì)PythonProgramming課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)34+34課程類別通識教育課程先修課程大學(xué)計(jì)算機(jī)適用專業(yè)（類）理工、經(jīng)管、文科、醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介近幾年，Python語言以其易學(xué)易用、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)，在大數(shù)據(jù)分析、人工智能、文本處理、圖像處理、數(shù)據(jù)可視化等很多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。“Python語言程序設(shè)計(jì)”課程是面向全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門通識通修課程。旨在通過理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)思維與計(jì)算思維能力，使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本方法，具備使用Python解決自己專業(yè)實(shí)際問題和跨學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)問題的基本能力，使學(xué)生掌握一門終身受用的程序設(shè)計(jì)語言，為學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理與分析、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等后續(xù)相關(guān)課程奠定必要的程序設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)為：重點(diǎn)講授程序設(shè)計(jì)的基本知識和基本方法，以Python語言為主要內(nèi)容，使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本技能，了解從問題分析、程序編寫到程序測試、調(diào)試的完整程序設(shè)計(jì)流程，具備利用Python語言解決實(shí)際計(jì)算問題的能力。課程目標(biāo)1：掌握Python程序設(shè)計(jì)語言的基本語法和基本知識，理解高級語言程序的執(zhí)行過程。課程目標(biāo)2：掌握Python程序設(shè)計(jì)的常用方法，掌握程序的測試與調(diào)試方法，培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)思維，提高程序設(shè)計(jì)能力。課程目標(biāo)3：掌握標(biāo)準(zhǔn)庫與第三方庫的使用方法，具備基于Python編程方式分析解決實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)4：培養(yǎng)計(jì)算思維和數(shù)字素養(yǎng)與技能，具備與計(jì)算機(jī)專業(yè)人員合作解決跨學(xué)科（專業(yè)）復(fù)雜問題的能力。三、教學(xué)方式與方法根據(jù)內(nèi)容需要在多媒體教室采用多媒體以小案例方式進(jìn)行講授教學(xué)，輔以翻轉(zhuǎn)課堂、討論、總結(jié)等多種手段使課堂教學(xué)形象、生動(dòng)，有助于活躍課堂氣氛，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，又培養(yǎng)學(xué)生思考問題和分析問題的能力。同時(shí)結(jié)合上機(jī)練習(xí)，加強(qiáng)對理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生編程的能力和解決實(shí)際問題的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)Python基本數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，組合數(shù)據(jù)類型，函數(shù)，文件，標(biāo)準(zhǔn)庫與第三方庫的使用，結(jié)合專業(yè)的綜合實(shí)驗(yàn)就實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（二）教學(xué)難點(diǎn)組合數(shù)據(jù)類型，函數(shù)，第三方庫的使用。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1Python語言入門了解（回顧）程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展歷程，能夠安裝并使用Python程序設(shè)計(jì)語言開發(fā)環(huán)境0.5講授課程目標(biāo)12基本數(shù)據(jù)類型及表達(dá)式掌握程序語言中基本數(shù)據(jù)類型及表達(dá)式1講授課程目標(biāo)13語句與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語句與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)1.5講授課程目標(biāo)1-24組合數(shù)據(jù)類型與字符串組合數(shù)據(jù)類型與字符串4講授課程目標(biāo)1-25函數(shù)函數(shù)的定義與使用，標(biāo)準(zhǔn)庫與第三方庫的使用6講授課程目標(biāo)1-36文件處理文件處理（文本文件、二進(jìn)制文件）4講授課程目標(biāo)1-37調(diào)試和異常處理調(diào)試和異常處理2講授演示課程目標(biāo)1-38面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)（類、對象、繼承等）3講授演示課程目標(biāo)1-39高級編程綜合應(yīng)用所學(xué)編程知識解決實(shí)際問題12講授討論演示翻轉(zhuǎn)課程目標(biāo)1-4合計(jì)34六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對應(yīng)課程目標(biāo)1Python語言開發(fā)環(huán)境配置和“Hello,World.”程序掌握開發(fā)環(huán)境安裝與配置使用開發(fā)環(huán)境書寫簡單代碼0.5驗(yàn)證性課程目標(biāo)12經(jīng)典IPO問題（如溫度轉(zhuǎn)換、貨幣轉(zhuǎn)換等）理解程序設(shè)計(jì)基本原理和概念0.5驗(yàn)證性課程目標(biāo)13數(shù)字型數(shù)據(jù)掌握數(shù)值數(shù)據(jù)類型基本應(yīng)用1設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-25程序的控制結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)）理解并熟練使用程序的控制結(jié)構(gòu)2設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-26組合數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)1——元組、列表、字典理解并掌握Python中的數(shù)據(jù)類型4設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-24組合數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)2——字符串類型數(shù)據(jù)操作及格式化掌握字符串的操作及格式化輸出2設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-27函數(shù)和代碼復(fù)用（math庫的使用，包括隨機(jī)數(shù)的使用）理解抽象的概念，掌握函數(shù)的創(chuàng)建及引用原理和方法，理解參數(shù)傳遞和函數(shù)返回值的概念；掌握標(biāo)準(zhǔn)庫和第三方庫的使用方法6設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-38文件操作掌握文本文件的讀取與寫入操作2設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1-39綜合實(shí)驗(yàn)：讀取指定文件進(jìn)行分詞統(tǒng)計(jì)處理培養(yǎng)綜合分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)計(jì)算思維4綜合性課程目標(biāo)1-410常用庫的使用及驗(yàn)證（PIL、turtle、jieba、datetime、pyinstaller、tkinter等）培養(yǎng)綜合分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)計(jì)算思維2驗(yàn)證性課程目標(biāo)1-411人機(jī)交互和圖形藝術(shù)培養(yǎng)計(jì)算思維能力，培養(yǎng)分析解決跨專業(yè)問題的能力10其它（綜合性）（任選其一）課程目標(biāo)1-412科學(xué)計(jì)算和可視化13數(shù)據(jù)處理和挖掘14網(wǎng)絡(luò)爬蟲和自動(dòng)化15網(wǎng)站開發(fā)與部署16益智游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)17人工智能及大數(shù)據(jù)應(yīng)用18其他專業(yè)相關(guān)案例合計(jì)34注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：上機(jī)考試（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40%考勤、課堂8%考勤情況，課堂表現(xiàn)，速寫算法的正確性課程目標(biāo)1-4作業(yè)、測試22%正確性、時(shí)效性、完成度綜合實(shí)驗(yàn)10%綜合實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、問題求解能力、完整性、完成度、創(chuàng)新點(diǎn)期末考核60%上機(jī)考試，正確性、時(shí)效性課程目標(biāo)1-4八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《