《先進(jìn)材料和生物醫(yī)藥虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

附件5-2ADDINCNKISM.UserStyle《生物與醫(yī)藥仿真實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱（實(shí)驗(yàn)課程·2023版）一、課程基本信息課程號(hào)1123S00007開課單位化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院課程名稱先進(jìn)材料和生物醫(yī)藥虛擬仿真實(shí)驗(yàn)AdvancedMaterialsandBiologicalPharmaceuticalSimulationExperiments課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分1課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)拓展課先修課程無機(jī)化學(xué)101、分析化學(xué)101、儀器分析適用專業(yè)（類）化學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《生物與醫(yī)藥仿真實(shí)驗(yàn)》課程是本專業(yè)（類）的一門學(xué)科基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，了解并掌握生物與醫(yī)藥方面的知識(shí)。本課程主要涉及中藥制劑和新冠病毒檢測的理論。本課程主要包括新冠病毒核酸檢測虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、中藥炮制虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、抗瘧疾藥物青蒿素提取與純化虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、中藥制劑（軟膏劑）虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，利用動(dòng)態(tài)過程仿真軟件，以3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的虛擬軟件，同時(shí)系統(tǒng)配以文字、圖片、flash、視頻等相關(guān)介紹，使學(xué)生加深理解中藥制劑和病毒檢測原理，并掌握基本操作流程，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)、授課、考核等實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作。通過實(shí)驗(yàn)也對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)有素質(zhì)的培養(yǎng)。具體包括以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：加深對中藥制劑和病毒檢測基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的理解課程目標(biāo)2：通過3D虛擬軟件實(shí)現(xiàn)基本理論學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)操作，考核等實(shí)驗(yàn)教學(xué)。課程目標(biāo)3：提高學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。課程目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-1：掌握中藥制劑、化學(xué)、病毒檢測等方面的基本理論和基本知識(shí)課程目標(biāo)11-2：掌握中藥制劑制備技術(shù)、新冠病毒核酸提取及檢測技術(shù)課程目標(biāo)22-4：具有對實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果進(jìn)行歸納、整理、分析、撰寫論文的基本能力課程目標(biāo)33-1：具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的協(xié)作精神；3-2：具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握科學(xué)的方法論課程目標(biāo)4四、教學(xué)方式與方法課堂講授、3D虛擬軟件學(xué)習(xí)和練習(xí)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)是通過3D虛擬軟件使學(xué)生掌握中藥制劑制備和新冠病毒核酸檢測的基本原理、基本操作及應(yīng)用等，鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（二）教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是儀器的設(shè)計(jì)原理、結(jié)構(gòu)和使用，以及虛擬教學(xué)互動(dòng)延遲。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對應(yīng)課程目標(biāo)1新型冠狀病毒核酸檢測1、需嚴(yán)格按照新型冠狀病毒核酸檢測的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行部署。在更衣室，從人物的三級(jí)防護(hù)的穿戴開始，包括三級(jí)防護(hù)用品的選擇和穿戴。2、到試劑準(zhǔn)備區(qū)的人物開始準(zhǔn)備試劑。3、到核酸提取區(qū)進(jìn)行核酸提取。4、提取完畢，切換到試劑準(zhǔn)備區(qū)開始擴(kuò)增體系的準(zhǔn)備，然后切換到加樣區(qū)，進(jìn)行加樣操作，然后切換到擴(kuò)增區(qū)進(jìn)行上機(jī)檢測和結(jié)果分析操作。5、結(jié)果分析完畢，開始檢測后的消毒處理，處理完畢進(jìn)行人物的三級(jí)防護(hù)的摘脫，人物消毒等操作離開實(shí)驗(yàn)室。10驗(yàn)證性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42抗瘧疾藥物青蒿素提取與純化虛擬仿真實(shí)驗(yàn)1.教悉青蕭素的現(xiàn)代合成工藝及路線；2.掌握高壓氧化、光催化反應(yīng)、氣液多相反應(yīng)的操作方法；3.鞏固核磁共振原理及核磁共振氫譜、碳譜的解析；4.了解科學(xué)研究的流程；5.熟悉科學(xué)論文的寫作規(guī)范和特點(diǎn)。8驗(yàn)證性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43聚丙烯聚合工段仿真實(shí)驗(yàn)1.使學(xué)員對工藝過程有更深入的了解，積累工藝經(jīng)驗(yàn)和故障診斷經(jīng)驗(yàn)；2.提高操作員處理緊急狀況或異常工況的能力8設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44溶膠-凝膠法制備陶瓷仿真實(shí)驗(yàn)1.優(yōu)化制備工藝；2.研究其材料結(jié)構(gòu)、性能與制備工藝之間的聯(lián)系8設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計(jì)34注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“……”等。七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：t實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)作品其它：（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核70出勤10出勤滿分10分，缺勤一次扣5分，缺席2次取消考試資格。課程目標(biāo)4作業(yè)30按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，滿分30分；缺少一次扣5分，缺少3次取消考試資格。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4表現(xiàn)30積極回答問題并參與實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格按照要求操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理，滿分30分；操作錯(cuò)誤一次扣1分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4期末考核30不參加期末考試不予合格，期末考試內(nèi)容均與平時(shí)課堂所講授內(nèi)容和課后思考題相關(guān)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度=畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度=九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《名稱》，編著者，出版社，出版時(shí)間，版次，ISBN。（二）教學(xué)參考書《中藥制劑學(xué)》，沈雪梅著，中國醫(yī)藥科技出版社，2006-05-01，第一版，ISBN：978750