《上海高校微專業(yè)建設工作指導意見》

《上海高校微專業(yè)建設工作指導意見》一、指導思想與目標1.指導思想a.堅持以立德樹人為根本任務b.堅持以服務經濟社會發(fā)展為導向c.堅持以學生全面發(fā)展為目標2.建設目標a.提升高校人才培養(yǎng)質量b.滿足學生個性化發(fā)展需求c.促進高校教育教學改革二、建設原則與內容1.建設原則a.需求導向b.質量為本c.創(chuàng)新驅動2.建設內容a.微專業(yè)課程體系b.微專業(yè)教學團隊c.微專業(yè)教學資源三、組織實施與保障1.組織實施a.加強組織領導b.明確責任分工c.強化協同推進2.保障措施a.完善政策支持b.加強經費保障c.強化考核評價一、指導思想與目標a.堅持以立德樹人為根本任務①貫徹落實立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀融入微專業(yè)建設全過程。②強化思想政治教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。③注重學生道德品質培養(yǎng)，提高學生綜合素質。b.堅持以服務經濟社會發(fā)展為導向①緊密結合國家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展的高素質人才。②關注行業(yè)發(fā)展趨勢，優(yōu)化微專業(yè)設置，提高人才培養(yǎng)的針對性。③加強校企合作，促進產學研結合，提升人才培養(yǎng)質量。c.堅持以學生全面發(fā)展為目標①注重學生個性化發(fā)展，滿足學生多樣化需求。②強化學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭力。③關注學生身心健康，促進學生全面發(fā)展。二、建設原則與內容a.建設原則①需求導向①深入調研市場需求，科學設置微專業(yè)，確保人才培養(yǎng)與市場需求相匹配。②關注學生興趣和特長，鼓勵學生跨學科學習，培養(yǎng)復合型人才。③加強與行業(yè)企業(yè)合作，共同開發(fā)微專業(yè)課程，提高課程實用性。②質量為本①嚴格把控微專業(yè)課程質量，確保課程內容科學、系統、實用。②加強微專業(yè)教學團隊建設，提高教師教學水平和科研能力。③建立健全微專業(yè)教學質量監(jiān)控體系，確保人才培養(yǎng)質量。③創(chuàng)新驅動①鼓勵教師開展教育教學改革，創(chuàng)新教學方法，提高教學效果。②鼓勵學生參與科研項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。③加強國際交流與合作，引進國外優(yōu)質教育資源，提升微專業(yè)建設水平。b.建設內容①微專業(yè)課程體系①制定微專業(yè)課程體系，明確課程設置、學分要求等。②開發(fā)具有特色和優(yōu)勢的微專業(yè)課程，滿足學生個性化需求。③建立微專業(yè)課程資源共享平臺，實現優(yōu)質課程資源共享。②微專業(yè)教學團隊①建立一支結構合理、素質優(yōu)良的微專業(yè)教學團隊。②加強教師培訓，提高教師教學水平和科研能力。③鼓勵教師開展教育教學改革，提升微專業(yè)教學質量。③微專業(yè)教學資源①建立微專業(yè)教學資源庫，收集整理優(yōu)質教學資源。②加強教學資源建設，提高教學資源利用率。③推廣應用現代教育技術，提升微專業(yè)教學效果。三、組織實施與保障a.組織實施①加強組織領導①成立微專業(yè)建設工作領導小組，統籌協調微專業(yè)建設工作。②明確各部門職責，形成工作合力，確保微專業(yè)建設工作順利推進。②明確責任分工①明確各學院、各部門在微專業(yè)建設工作中的職責和任務。②加強溝通協調，形成工作合力，確保微專業(yè)建設工作有序開展。③強化協同推進①加強校際合作，共享優(yōu)質教育資源，提升微專業(yè)建設水平。②加強校企合作，共同開發(fā)微專業(yè)課程，提高人才培養(yǎng)質量。③加強國際交流與合作，引進國外優(yōu)質教育資源，提升微專業(yè)建設水平。b.保障措施①完善政策支持①制定微專業(yè)建設工作相關政策，為微專業(yè)建設提供政策保障。②加大經費投入，支持微專業(yè)課程開發(fā)、教學團隊建設等。②加強經費保障①建立微專業(yè)建設經費保障機制，確保微專業(yè)建設工作順利開展。②加強經費