3.3全國愛耳日活動總結(jié)（40篇）

3.3全國愛耳日活動總結(jié)（40篇）

3.3全國愛耳日活動總結(jié)1

20__年3月3日是我國第__個“愛耳日”。為幫助同學(xué)們了解耳朵的重要性，學(xué)會正確保護(hù)耳朵的方法，山亭區(qū)共青希望小學(xué)開展了愛耳護(hù)耳活動。

班會課上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用具體形象的圖片、生動淺顯的語言，對小隊(duì)員們進(jìn)行了一次愛耳護(hù)耳教育，如不能用尖的東西摳耳朵、不能把細(xì)小東西塞到耳朵里、不能經(jīng)常戴耳機(jī)、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，并通過“千里傳音”“無聲世界”的情景游戲，讓孩子們真正知道耳朵的.重要性，同學(xué)們紛紛表示，今后要養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣，從小愛護(hù)耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。3.3全國愛耳日活動總結(jié)2

為增強(qiáng)社區(qū)居民對聽力殘疾預(yù)防意識，大力宣傳和普及愛耳、護(hù)耳的科學(xué)知識,3月4日，博廈社區(qū)聯(lián)合東莞家樂居養(yǎng)老服務(wù)中心、惠耳聽力有限公司，在博廈社區(qū)殘協(xié)活動室開展“全國愛耳日”宣傳活動。

活動通過懸掛宣傳海報、耳病知識咨詢、義診等活動形式開展?；顒蝇F(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員熱情細(xì)心地為居民提供專業(yè)的聽力篩查和耳聾診斷項(xiàng)目，仔細(xì)詢問病情、詳細(xì)解答病情、提醒注意事項(xiàng)。醫(yī)生還提醒大家發(fā)現(xiàn)聽力有異常要及時到醫(yī)院檢查，避免錯過最佳治療期。活動中志愿者發(fā)放了近50余份宣傳資料和小禮品，普及惠殘政策、殘疾預(yù)防和康復(fù)宣傳等小知識，提高殘疾人及其家屬對聽力殘疾預(yù)防的知曉度，營造了新時代文明實(shí)踐濃厚的宣傳氛圍。

通過本次愛耳日活動的開展，提高了博廈社區(qū)居民對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的.認(rèn)識，為構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)起到了積極的推進(jìn)作用。3.3全國愛耳日活動總結(jié)3

20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”，為普及愛耳常識，讓居民了解預(yù)防耳聾知識，正確減少聽力殘疾的重要性，東湖社區(qū)組織開展“愛耳日”宣傳活動。

耳朵是我們聆聽世界的窗口，為了降低耳聾發(fā)生率，預(yù)防工作尤為重要。本次活動，東湖社區(qū)邀請西門子助聽器的醫(yī)生為大家講解、宣傳預(yù)防耳聾的知識并免費(fèi)檢查耳道?；顒蝇F(xiàn)場，醫(yī)生不僅向群眾宣傳了愛耳小知識，并向居民講解了預(yù)防聽力損傷與耳聾的注意事項(xiàng)，耐心解答居民關(guān)于聽力保健、預(yù)防耳聾常識及聽力康復(fù)等問題。同時又使大家掌握愛耳、護(hù)耳的常識，有效減少聽力殘疾的`發(fā)生。

通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用。引導(dǎo)居民愛耳護(hù)耳意識，讓廣大居民了解了科學(xué)保護(hù)聽力的重要性，保障居民健康。3.3全國愛耳日活動總結(jié)4

在第__個“全國愛耳日”來臨之際，為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，3月2日，____小學(xué)開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳主題教育活動。

活動前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解愛耳日的由來，背景意義等課外知識。生動地講解了耳朵構(gòu)造和功能，詳細(xì)地介紹了保護(hù)耳朵、預(yù)防耳朵疾病小知識，提醒同學(xué)們避免噪音環(huán)境，謹(jǐn)慎用藥，并從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣?；顒又校瑢W(xué)們也積極通過手操報等多種形式，普及科學(xué)愛耳知識，積極向身邊的其他同學(xué)以及家長們宣傳，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

通過這次活動的開展，使學(xué)生了解愛耳護(hù)耳的.重大意義，增強(qiáng)了學(xué)生的保護(hù)意識，對他們在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用耳衛(wèi)生習(xí)慣起到了積極的促進(jìn)作用。3.3全國愛耳日活動總結(jié)5

3月3日是第__個全國“愛耳日”，為了增強(qiáng)居民愛耳護(hù)耳意識，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍，近期，__區(qū)利民社區(qū)以多種形式開展了“愛耳日”宣傳活動。

利民社區(qū)利用宣傳欄、公眾微信平臺、發(fā)放宣傳單等方式向群眾廣泛宣傳愛耳知識，糾正人們在日常生活中的不良用耳習(xí)慣，同時教育孩子們科學(xué)使用有音響功能的`電子產(chǎn)品，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。此外，大力宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)知識，推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。

此次愛耳日宣傳活動，讓廣大居民深刻理解了科學(xué)保護(hù)聽力的重要性，提高了預(yù)防和康復(fù)知識的知曉率，也拉近了社區(qū)和居民之間的距離。3.3全國愛耳日活動總結(jié)6

為了提高轄區(qū)居民愛耳護(hù)耳意識，了解安全用耳知識，特別是老年人聽力保護(hù)問題，在全國第__個“愛耳日”到來之際，百興社區(qū)開展了以“愛耳日”為主題的宣傳活動。

活動中，社區(qū)志愿者向居民發(fā)放了預(yù)防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，并向廣大居民宣傳了愛耳、護(hù)耳知識及噪音對聽力健康的'損害，提高居民對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，提醒居民對耳部疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，喚醒大家的防聾意識，同時通過微信群、朋友圈，電子顯示屏進(jìn)行宣傳。

社區(qū)通過對愛耳知識的宣傳，讓居民們更加直觀地了解愛耳知識，提高了全民愛耳護(hù)耳的意識，同時還進(jìn)一步動員了轄區(qū)居民去關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，此次活動的開展得到了轄區(qū)居民的廣泛關(guān)注及響應(yīng)，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成。3.3全國愛耳日活動總結(jié)7

20__年3月3日是第__個全國愛耳日。根據(jù)上級工作要求，我鎮(zhèn)開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實(shí)，得到了社會和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”。大力宣傳聽力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識不斷提高全民愛耳、護(hù)耳意識；大力宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時間；大力宣傳健康聽力對提高人們生活質(zhì)量的重大意義。

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開展；認(rèn)真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我們在街道、村進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標(biāo)語等形式進(jìn)行了宣傳，發(fā)放宣傳單600余張。收到了很好的'效果。

三、成效明顯，意義深刻。

通過愛耳日各項(xiàng)活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識；加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；倡導(dǎo)了"愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起"的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。3.3全國愛耳日活動總結(jié)8

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的用耳習(xí)慣，了解愛耳護(hù)耳的知識，3月3日，__小學(xué)開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。

各班以班會課形式向?qū)W生宣講愛耳護(hù)耳相關(guān)知識，班主任通過形象直觀的多媒體課件，生動詳實(shí)的護(hù)耳常識，讓學(xué)生了解耳朵的基本構(gòu)造，學(xué)生知曉了生活中一些不良習(xí)慣行為會損傷聽力。

同時，各班發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，還要積極地向身邊的大人宣傳相關(guān)知識，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

“愛耳日”系列教育活動的`開展，營造了良好的“愛耳護(hù)耳”氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)自己耳朵的意識，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪音，保護(hù)聽力健康。3.3全國愛耳日活動總結(jié)9

為了關(guān)愛師生的聽力健康，普及愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識，3月3日，___小學(xué)結(jié)合第___個全國“愛耳日”，開展了“安全用耳保護(hù)聽力”主題宣傳教育活動。

少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站為全校師生進(jìn)行了愛耳護(hù)耳的健康知識宣傳。健康宣傳員重點(diǎn)從耳朵的構(gòu)造，不安全的用耳習(xí)慣導(dǎo)致的危害，如何愛護(hù)耳朵的方法，神經(jīng)性耳聾等方面進(jìn)行了詳細(xì)地演說。

大隊(duì)委通過向全校54個班級發(fā)放宣傳家耳日的'學(xué)習(xí)資料，喚起全校少先隊(duì)員對聽力的重視保護(hù)，隊(duì)員們了解了不安全用耳會造成聽力下降，以及如何預(yù)防神經(jīng)性耳聾等知識。

班隊(duì)課上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們利用生動形象的課件為少先隊(duì)員上了一堂別開生面的健康課。通過細(xì)致地講解，結(jié)合生活實(shí)際為隊(duì)員們講解了保護(hù)耳朵的重要性。此外各中隊(duì)繪制了內(nèi)容豐富、畫面美觀的手抄報，使隊(duì)員們更進(jìn)一步懂得了如何保護(hù)聽力。

通過此次愛耳日活動，少先隊(duì)員們懂得了保護(hù)自己耳朵的重要性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)耳朵有問題時，要及時檢查、預(yù)防、治療。3.3全國愛耳日活動總結(jié)10

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的生活習(xí)慣、了解愛耳護(hù)耳的知識、增強(qiáng)孩子們保護(hù)耳朵的意識，___市___縣第二小學(xué)開展了“愛耳日”主題教育活動。

輔導(dǎo)員老師通過主題班會介紹了“愛耳日”的由來，并與同學(xué)答疑互動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防耳病的發(fā)生等愛耳知識，了解不良的戴耳機(jī)、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害，教育學(xué)生自覺減少噪聲，提高學(xué)生保護(hù)聽力的`意識，同時輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們一起學(xué)做了做護(hù)耳保健操。

通過此次“愛耳日”主題教育活動的開展，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了許多愛耳護(hù)耳的知識，認(rèn)識到了保護(hù)耳朵的重要性。3.3全國愛耳日活動總結(jié)11

20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”，為進(jìn)一步提高廣大居民群眾愛耳、護(hù)耳意識，有效推動大家健康用耳的習(xí)慣，減少聽力障礙的發(fā)生，3月3日上午，三合社區(qū)聯(lián)合益樂愛心社積極開展“愛耳日”主題宣傳活動。

活動現(xiàn)場，志愿者首先向來往的居民發(fā)放“愛耳日”相關(guān)的宣傳單頁，講解聽力損傷、耳聾的防治與康復(fù)以及普及保護(hù)聽力健康等科學(xué)知識。并告知居民聽力篩查包含的不僅僅是新生兒，還有兒童，中青年以及老年朋友。同時可通過兒童的'入學(xué)檢查，中年的入職檢查以及一些健康體檢，老年人的定期身體檢查等，都可以在一定程度上及時發(fā)現(xiàn)聽力損失，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷。如果發(fā)現(xiàn)聽力有問題，應(yīng)及時尋求相關(guān)專業(yè)人員的幫助，可以在很大程度上減少聽力損傷對其生活、學(xué)習(xí)，以及就業(yè)、社交等影響。另外，益樂樂心社專業(yè)采耳師還為現(xiàn)場的居民進(jìn)行了一次專業(yè)的耳道檢查與耳道清理。

通過開展“愛耳日”主題宣傳活動，增強(qiáng)了居民愛耳護(hù)耳意識，提高了預(yù)防和康復(fù)聽力知識的知曉率，了解科學(xué)保護(hù)聽力的重要性，更進(jìn)一步地拉近了社區(qū)與居民之間的距離。3.3全國愛耳日活動總結(jié)12

3月3日是是第__個“全國愛耳日”，__縣___小學(xué)組織開展了“愛耳日”宣傳教育活動，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)愛聽力健康，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)耳朵的意識。

學(xué)校邀請了保健專家給孩子們講解保護(hù)耳朵的方式和方法，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會保護(hù)自己的小耳朵。不去噪音太大的地方，洗澡的.時候不要讓水進(jìn)入耳朵，不能用尖銳的東西掏耳朵等。

通過此次“愛耳日”的活動，孩子們了解了關(guān)于耳朵的科學(xué)知識，對自己的小耳朵有了更為深入的了解。3.3全國愛耳日活動總結(jié)13

為關(guān)愛師生聽力健康，普及愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識，_____小學(xué)結(jié)合第__個全國“愛耳日”，開展了“關(guān)愛聽力健康聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。

學(xué)校衛(wèi)生_老師通過周一升國旗儀式的健康課環(huán)節(jié)向全校師生講解了愛耳日的歷史背景及由來、耳朵的'構(gòu)造、不安全的用耳習(xí)慣導(dǎo)致的危害、如何愛護(hù)耳朵的方法。之后，各班班會繼續(xù)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳知識教育，同學(xué)們通過五彩畫筆繪制了“關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩未來”主題手抄報，分享護(hù)耳小常識。

通過這次活動，不僅為師生科普了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念，并且使學(xué)生認(rèn)識到一些不良習(xí)慣會對耳朵造成的損害，有效地促進(jìn)了其養(yǎng)成健康用耳的好習(xí)慣，提高了對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)自身保護(hù)耳朵的意識。3.3全國愛耳日活動總結(jié)14

20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”。為了預(yù)防耳聾，安全用耳，保護(hù)聽力，連日來，___縣___東南小學(xué)開展了“愛耳護(hù)耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)愛聽力健康，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)耳朵意識。

各班班主任用圖文并茂的形式為學(xué)生講解了耳朵的構(gòu)造，介紹了保護(hù)耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護(hù)耳的視頻，了解到了不良的戴耳機(jī)、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導(dǎo)致耳聾的原因。各班教師號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，保護(hù)健康的聽力，避免意外傷害耳朵的'事故發(fā)生。

通過此次宣傳教育活動，___縣___東南小學(xué)營造了愛耳護(hù)耳的濃厚氛圍，孩子們增強(qiáng)了愛耳護(hù)耳的意識，提高了合理用耳，科學(xué)護(hù)耳的能力。同學(xué)們紛紛表示今后要好好愛護(hù)自己的耳朵，并且要把在學(xué)校學(xué)到的愛耳知識帶回家中，向家長進(jìn)行宣傳。3.3全國愛耳日活動總結(jié)15

今年3月3日是第__個愛耳日，20__年3月3日，文昌社區(qū)開展以“愛耳日”宣傳活動。

活動以組織收看“護(hù)耳專題講座”宣傳片、發(fā)放宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳，向廣大居民宣傳噪音對聽力健康的損害，提高居民對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，提醒居民群眾糾正只注意視力保護(hù)的'錯誤觀念，對耳部疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，喚醒大家的防聾意識。同時，向居民們講解聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù)知識，普及保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)社區(qū)居民朋友們“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)我們的耳朵”。

本次活動深受廣大居民的歡迎，共發(fā)宣傳資料20余份，提高了居民愛耳護(hù)耳的意識，對預(yù)防聽力殘疾，提高人口素質(zhì)，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚起到了積極作用。今后，社區(qū)將開展更多的類似活動來提高居民的保護(hù)意識。3.3全國愛耳日活動總結(jié)16

20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”。為了預(yù)防耳聾，安全用耳，保護(hù)聽力，西安市___區(qū)___小學(xué)于20__年2月22日特邀請市中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)生開展了“愛耳護(hù)耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)愛聽力健康，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)耳朵意識。

活動中，醫(yī)生用圖文并茂的形式讓學(xué)生了解耳朵的構(gòu)造，保護(hù)耳朵的方法，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生，了解不良的'戴耳機(jī)、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害。最后中醫(yī)院的醫(yī)生們使用儀器為學(xué)生檢查了耳朵。醫(yī)生們號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，保護(hù)健康的聽力。

通過此次宣傳教育活動，___區(qū)___小學(xué)營造了愛耳護(hù)耳的濃厚氛圍，讓孩子們增強(qiáng)了愛耳護(hù)耳的意識，提高了合理用耳，科學(xué)護(hù)耳的能力。愿所有的孩子都能養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。3.3全國愛耳日活動總結(jié)17

為了響應(yīng)政府號召，向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，近日，__北園路__小學(xué)開展了全國第__次愛耳日系列主題教育活動。

學(xué)校通過電子屏播放宣傳標(biāo)語，讓學(xué)生在耳濡目染中加強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識。各中隊(duì)召開主題班會，從“愛耳日”的由來、了解耳朵、耳朵的功能、耳部保健要點(diǎn)常識四個方面向?qū)W生仔細(xì)介紹了愛耳護(hù)耳的相關(guān)知識。學(xué)生們認(rèn)真傾聽，努力學(xué)習(xí)，受益匪淺。同時學(xué)生還通過搜集愛耳、護(hù)耳的相關(guān)資料，構(gòu)思、制作以“愛耳、護(hù)耳”為主題的手抄報，通過積極主動繪制手抄報，加深了對愛耳護(hù)耳的`認(rèn)識。

本次“愛耳日”系列主題活動，幫助學(xué)生了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了他們保護(hù)耳朵的意識和能力。3.3全國愛耳日活動總結(jié)18

今年3月3日是全國第__個"愛耳日"，為了讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會保護(hù)自己的耳朵，3月2日，槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園開展了"愛耳日"活動。

耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護(hù)自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結(jié)構(gòu)，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發(fā)了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結(jié)構(gòu)，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗(yàn)耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護(hù)自己的耳朵，比如，不在噪聲大的環(huán)境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護(hù)措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。

同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現(xiàn)狀、致病原因、兒童聽力殘疾預(yù)防與保護(hù)方法，樹立早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)的觀念，降低兒童聽力殘疾的.發(fā)生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護(hù)耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學(xué)知識，使幼兒和家長提高愛耳、護(hù)耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。3.3全國愛耳日活動總結(jié)19

為了向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳知識，提升科學(xué)用耳意識，養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，___區(qū)___小學(xué)積極開展“安全用耳保護(hù)聽力”愛耳日主題宣傳活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，同時學(xué)校發(fā)放愛耳日倡議書，喚起學(xué)生與家長對聽力的重視保護(hù)。

在本次活動中，各班級舉行愛耳日主題班會，通過生動形象的圖片、故事、動畫等形式共同了解愛耳知識。老師給同學(xué)們講了耳部養(yǎng)護(hù)的必要性，增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)意識，提醒同學(xué)們在生活中要避免噪音、進(jìn)水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機(jī)聽音樂的同學(xué)，應(yīng)該控制聽音樂的時間和音量，合理使用耳，注意保護(hù)聽力，避免聽力發(fā)生不可逆的損傷。

學(xué)校通過家長群發(fā)放愛耳日倡議書，要求每位同學(xué)除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，還積極向家長宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召家長和學(xué)生一起大家養(yǎng)成健康的用耳的習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

通過這次活動的開展，我校師生對保護(hù)耳朵的'認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深的了解。大力宣傳和普及了保護(hù)青少年兒童聽力健康的科學(xué)知識，提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識，倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念。3.3全國愛耳日活動總結(jié)20

3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的全面認(rèn)識，推動同學(xué)們養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。開封市北道門小學(xué)開展了耳護(hù)耳宣傳活動。

大隊(duì)輔導(dǎo)員_老師向?qū)W生普及了聽力健康的科學(xué)知識，特別了解了長時間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了同學(xué)們愛耳護(hù)耳的健康意識?？茖W(xué)老師利用耳朵模型，深入淺出的講解耳朵的構(gòu)造，讓學(xué)生更加珍愛自己的耳朵，保護(hù)好聽覺。

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的'宣傳效果，該校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，倡導(dǎo)大家都來“關(guān)注兒童聽力健康”，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。3.3全國愛耳日活動總結(jié)21

今年是第__個“愛耳日”，為了提高學(xué)生愛耳護(hù)耳意識，預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對生活質(zhì)量地影響，青得里中心學(xué)校開展了系列教育宣傳活動。

自3月3日以來，學(xué)校利用校園廣播、教師進(jìn)班宣傳的形式，向全校學(xué)生宣傳耳部養(yǎng)護(hù)的相關(guān)知識，增強(qiáng)了學(xué)生的保護(hù)自己意識。通過不同形式的宣傳教育，學(xué)生充分的`了解了“愛耳日”的由來及愛耳護(hù)耳的重大意義，初步掌握了保護(hù)聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的過程中，還向?qū)W生滲透了“愛心”教育，號召全體學(xué)生一起來關(guān)愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。

通過宣傳教育，提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳意識，同時還普及了聽力健康的科學(xué)知識。呵護(hù)聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。3.3全國愛耳日活動總結(jié)22

為進(jìn)一步提高廣大人民群眾的愛耳護(hù)耳意識，預(yù)防聽力損傷關(guān)注聽力健康，3月3日，__市__區(qū)__路街道__社區(qū)開展以“愛耳日”為主題的.一系列宣傳教育活動。

社區(qū)特地邀請了__區(qū)中醫(yī)院專家為社區(qū)居民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽力。活動圍繞“愛耳日”主題，通過知識講座形式使社區(qū)居民學(xué)習(xí)和了解有關(guān)聽力健康的相關(guān)知識，提高愛耳護(hù)耳意識。

通過這次講座學(xué)習(xí)，不僅提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力，同時社區(qū)向轄區(qū)居民發(fā)放愛耳日紀(jì)念品，珍愛聽力，讓大家共同關(guān)注聽力健康，使得廣大市民對有關(guān)聽力損傷及耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。3.3全國愛耳日活動總結(jié)23

為了讓更多的學(xué)生關(guān)注聽力健康，提高廣大師生愛耳、護(hù)耳意識，宣傳健康用耳習(xí)慣，___小學(xué)集西學(xué)區(qū)開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。

活動中學(xué)校利用主題班會、手抄報等多種形式向?qū)W生普及相關(guān)愛耳知識。主題班會上老師講解了“愛耳日”的來歷，積極倡導(dǎo)同學(xué)們珍愛聽力，快樂成長的.理念，同時給學(xué)生講述了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，普及了一些愛耳護(hù)耳健康小常識。

通過此次活動，同學(xué)們了解了更多聽力方面的知識，知道了如何養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)耳朵，健康成長。3.3全國愛耳日活動總結(jié)24

20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”，為了向同學(xué)們宣傳愛耳、護(hù)耳知識，提升科學(xué)用耳意識，讓大家養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，___縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三個校區(qū)于2月28日上午同時開展了“科學(xué)愛耳護(hù)耳實(shí)現(xiàn)主動健康”主題班會活動。

班會課上，各班主任老師向同學(xué)們講解了愛耳日的歷史背景及由來、耳朵的構(gòu)造、不安全的用耳習(xí)慣導(dǎo)致的危害以及如何愛護(hù)耳朵的方法。提醒同學(xué)們在生活中要避免噪音、進(jìn)水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機(jī)聽音樂的同學(xué)，應(yīng)該控制聽音樂的時間和音量，注意保護(hù)聽力，避免聽力發(fā)生不可逆的損傷。

通過老師的講解，同學(xué)們對耳朵的結(jié)構(gòu)、耳部保健知識、耳聾的引發(fā)與加重的原因有了詳細(xì)的了解，提高了愛耳知識的知曉率，樹立了良好的.聽力防護(hù)意識。

此次主題班會活動的開展，讓同學(xué)們增強(qiáng)了愛耳護(hù)耳的意識，提高了合理用耳，科學(xué)護(hù)耳的能力。愿所有的同學(xué)都能養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。3.3全國愛耳日活動總結(jié)25

20__年3月3日是第__個全國愛耳日，根據(jù)省、市、區(qū)各級教育行政部門的通知要求，3月4日，__區(qū)___小學(xué)在___、___、___三個校區(qū)同時開展了宣傳教育活動。

在活動中，三個校區(qū)的宣講員分別進(jìn)行了保護(hù)聽力健康方面的知識宣講：一是提高保護(hù)意識。讓學(xué)生意識到耳朵是人體非常重要的器官，如果出現(xiàn)聽力障礙會嚴(yán)重影響我們的`正常學(xué)習(xí)、生活。二是養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。如不能長時間戴耳機(jī)聽音樂、遇到刺耳的聲音要及時捂住耳朵、經(jīng)常雙手搓揉耳廓來放松耳部、游泳洗澡時盡量避免耳道進(jìn)水、不能經(jīng)常掏挖耳道等。三是學(xué)會及時求助。遇到耳部意外傷害或突然出現(xiàn)耳鳴、瘙癢、分泌物異常、聽力下降等癥狀時，要及時向家長或老師求助。

兒童是祖國的未來，保護(hù)好兒童的聽力健康關(guān)乎巨大。今后，學(xué)校將把聽力、視力等健康教育納入學(xué)生體質(zhì)健康檢測體系，關(guān)注學(xué)生聽力健康，給孩子一個光明的未來、悅耳的未來。3.3全國愛耳日活動總結(jié)26

在第__次全國“愛耳日”到來之際，___區(qū)___小學(xué)認(rèn)真開展了“愛耳日”健康主題宣傳教育活動。

一是標(biāo)語宣傳。學(xué)校積極利用LED大屏幕，滾動播放“愛耳日”宣傳標(biāo)語，營造共同關(guān)注“聽力健康”、關(guān)愛特殊兒童的校園氛圍。

二是召開主題班隊(duì)會。召開“全國愛耳日——關(guān)注兒童聽力健康”低年級段主題隊(duì)會?；顒又?，學(xué)生通過觀看視頻《保護(hù)耳朵》，與老師探究了“愛耳日的'由來”“認(rèn)識我們的耳朵”“影響耳朵健康主要因素”“耳朵保健與聽力保養(yǎng)”等問題，進(jìn)一步懂得了保持心情舒暢，飲食清淡，呵護(hù)耳道，避免誘發(fā)耳道感染及呵護(hù)聽力的重要性。

三是紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“愛耳知識”。3月3日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極利用紅領(lǐng)巾廣播站，從“預(yù)防耳內(nèi)進(jìn)水，防止外耳道發(fā)炎”“謹(jǐn)慎用藥，防治藥物性耳聾”“感冒后或坐飛機(jī)后耳朵疼痛要及時治療”“突然出現(xiàn)聽力下降要第一時間診治”“預(yù)防噪聲聾”五方面，對全校師生進(jìn)行了一次“愛耳知識”宣傳。

本次主題教育活動，營造了師生關(guān)注聽力健康的校園氛圍，對學(xué)生有效預(yù)防聽力殘疾，從源頭上避免聽力殘疾的發(fā)生，維護(hù)師生健康，建設(shè)健康校園具有重要意義。3.3全國愛耳日活動總結(jié)27

3月3日是全國第___個“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力障礙的發(fā)生，提高隊(duì)員們的愛耳、護(hù)耳意識，___小學(xué)組織開展了“愛耳日”主題教育活動。

活動中，學(xué)校邀請___區(qū)第三人民醫(yī)院耳鼻喉科的`專家白學(xué)玲醫(yī)生為師生講解用耳、護(hù)耳知識。白醫(yī)生從耳的構(gòu)造及特點(diǎn)、常見耳部疾病、預(yù)防耳部疾病及注意事項(xiàng)等方面，以生動活潑的語言對隊(duì)員的日常用耳習(xí)慣進(jìn)行了學(xué)習(xí)和規(guī)范，加強(qiáng)了隊(duì)員在用耳、護(hù)耳方面的知識，也為隊(duì)員愛耳、護(hù)耳提供了科學(xué)保障。

此外，全校各中隊(duì)還在輔導(dǎo)員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊(duì)會，讓隊(duì)員們掌握了更多地健康教育知識。隊(duì)員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護(hù)自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的感受和收獲。

本次活動增強(qiáng)了孩子們保護(hù)聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊(duì)員養(yǎng)成愛耳、護(hù)耳的好習(xí)慣，帶動更多的人參與到愛耳、護(hù)耳的行列中來。3.3全國愛耳日活動總結(jié)28

在第__個全國愛耳日來臨之際，為了增強(qiáng)未成年人愛耳護(hù)耳的意識，及早發(fā)現(xiàn)耳病并能得到及時的治療。___區(qū)___街道___街社區(qū)聯(lián)合___小學(xué)開展了全國“愛耳日”關(guān)愛兒童聽力健康宣傳活動，___小學(xué)校長張曉紅、德育主任馬立、___街社區(qū)書記李抒洋、學(xué)校師生近100余人參加了此次活動。

在活動中，___街社區(qū)工作人員通過投影的形式向在場的師生講解了如何愛耳、護(hù)耳的常識，比如在生活中不要經(jīng)常挖耳朵、要保持耳道的干燥等，同時還講解了健康用耳的良好習(xí)慣，比如要避免長期持續(xù)的.噪音刺激和意外的傷害，并建議每年進(jìn)行一次聽力檢查，如出現(xiàn)耳鳴、耳悶等現(xiàn)象時應(yīng)及時就醫(yī)。

此次健康宣傳活動不僅讓兒童了解到了如何愛耳、護(hù)耳的常識，又提高了預(yù)防聽力損傷和耳聾的意識，為兒童的健康成長打下了良好的基礎(chǔ)。3.3全國愛耳日活動總結(jié)29

為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，3月1日——3日，__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳活動。

學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、主題班會、電子屏等形式向?qū)W生宣傳了“愛耳日”的來歷，愛耳護(hù)耳知識。衛(wèi)生保健老師還舉辦了愛耳護(hù)耳主題講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)的`必要性，增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)意識。

這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識，提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識，倡導(dǎo)了珍愛聽力、快樂成長的理念。3.3全國愛耳日活動總結(jié)30

為深入宣傳愛眼知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識，近日，__市__鎮(zhèn)仁和小學(xué)開展了愛耳日宣傳教育活動。

在活動中，各班主任利用班會課向?qū)W生進(jìn)行“愛耳、護(hù)耳”等相關(guān)知識的講解，介紹了耳朵的重要性，尤其指出了不當(dāng)用藥、噪音污染、掏挖耳朵、過度使用耳機(jī)的危害，教育學(xué)生要愛耳護(hù)耳，增強(qiáng)保護(hù)意識，避免意外傷害事故的發(fā)生。此外，學(xué)校還利用校園廣播在大課間活動時間對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)耳朵知識宣傳講座。系列活動的.開展，向同學(xué)們普及了愛耳護(hù)耳的科普知識，讓同學(xué)們了解了保護(hù)耳朵的重要性，紛紛表示要保護(hù)好自己的耳朵，關(guān)注好聽力健康。

此次活動總體達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果，該校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，喚起了學(xué)生的防聾知識的關(guān)注，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解，也讓更多的人了解愛護(hù)耳朵，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。3.3全國愛耳日活動總結(jié)31

20__年3月3日是全國第__個“愛耳日”，為促進(jìn)殘疾人聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，提高群眾的愛耳、護(hù)耳意識，3月3日，西文化街社區(qū)開展了“愛耳日”宣傳活動。

根據(jù)實(shí)際情況，社區(qū)通過電子顯示屏進(jìn)行宣傳，由工作人員發(fā)放“愛耳日”宣傳資料為社區(qū)老年人、聽障人士開展“關(guān)愛聽力健康、聆聽精彩未來”為主題的愛耳知識宣傳；工作人員還為社區(qū)老人介紹了“愛耳日”的由來，深入淺出地為大家講解了耳朵的.結(jié)構(gòu)及各部位的作用，介紹了耳鳴、耳聾等疾病的癥狀和應(yīng)對措施，告訴大家愛耳護(hù)耳的重要性，提醒大家養(yǎng)成安全用耳的習(xí)慣。

通過開展“愛耳日”宣傳活動，使居民真正意識到愛耳護(hù)耳的重要性，更使大家懂得早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療的必要性，提高群眾對耳朵的愛護(hù)意識。3.3全國愛耳日活動總結(jié)32

20__年3月3日是第__個“愛耳日”，當(dāng)天下午，由蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，青年路小學(xué)承辦的“愛耳日”知識講座在青年路小學(xué)多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生為100多名四年級學(xué)生生動講解了打手機(jī)、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的'知識，并結(jié)合實(shí)際生活講述了如何對耳朵進(jìn)行愛護(hù)；在最后半小時的互動提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極踴躍地提問，喬醫(yī)生對所提問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。此次講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

通過本次講座，使學(xué)生們掌握了日常保護(hù)聽力的`有關(guān)知識，加強(qiáng)了學(xué)生的愛耳意識，提高了學(xué)生們耳健康水平。同學(xué)們一致表示，通過學(xué)習(xí)有關(guān)知識，不僅自己要好好保護(hù)耳朵，還要向家人和社會進(jìn)行宣傳，讓周圍的人都明白保護(hù)耳朵的重要性。3.3全國愛耳日活動總結(jié)33

20__年3月3日是全國第___個“愛耳日”，___小學(xué)開展了“關(guān)愛聽力健康，落實(shí)國家救助制度”為主題的宣傳教育活動。

3月4日，下午，___小學(xué)開展了“愛耳日”的主題教學(xué)，進(jìn)行了愛耳知識講座，教師們在課堂上向幼兒耐心細(xì)致講解耳朵的`結(jié)構(gòu)、功能和各種保護(hù)耳朵的方法，教育兒童怎樣愛耳護(hù)耳，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生。通過課堂，使孩子們在活動的過程中學(xué)習(xí)了愛護(hù)耳朵、保護(hù)聽力的健康常識。例如：“游完泳之后，水要進(jìn)到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”，“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”，“如果小珠子塞耳朵里，我就馬上讓爸爸媽媽送我上醫(yī)院?！?/p>

通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護(hù)能力。培養(yǎng)了兒童愛耳、護(hù)耳意識，養(yǎng)成從小健康用耳的習(xí)慣。3.3全國愛耳日活動總結(jié)34

3月3日是全國愛耳日，為了普及愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識，預(yù)防和減少耳聾的發(fā)生，在第__個全國愛耳日到來之際，__鎮(zhèn)__小學(xué)開展了以“人人享有聽力健康”為主題的`愛耳護(hù)耳活動。

活動內(nèi)容豐富、形式多樣。首先，各班同學(xué)們做了“看口型，猜名字”的游戲，感受到耳朵的重要性。接著，各班主任通過PPT講解關(guān)于愛耳護(hù)耳的小知識，并調(diào)查了平時人們不愛護(hù)耳朵的行為。最后，學(xué)生們紛紛交流保護(hù)耳朵的方法。

這次活動使同學(xué)們在玩游戲的過程中加深了愛護(hù)耳朵、保護(hù)聽力的健康知識，讓同學(xué)們深刻意識到保護(hù)耳朵的重要性，增強(qiáng)了愛耳護(hù)耳的意識。3.3全國愛耳日活動總結(jié)35

3月3日是第__個全國“愛耳日”。為向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月3日開展愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。

在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的`保護(hù)自己意識。

通過這次活動的開展，大力宣傳和普及保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識；提高學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識；倡導(dǎo)珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到積極的推進(jìn)作用。3.3全國愛耳日活動總結(jié)36

3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳的必要性和重要性的`全面認(rèn)識，促進(jìn)群眾養(yǎng)成健康使用耳朵的習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區(qū)組織護(hù)耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識，提高居民對護(hù)耳的認(rèn)識，讓居民珍愛生命，保護(hù)聽力；

二、是組織幼兒觀看養(yǎng)護(hù)耳視頻，讓幼兒接受專家遠(yuǎn)程指導(dǎo)；

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳常識，在幼兒中開展“愛耳護(hù)耳”知識競賽。

通過愛耳日活動，保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。3.3全國愛耳日活動總結(jié)37

3月3日，第__