2025屆成都零診英語答案

成都市級(jí)高中畢業(yè)班摸底測(cè)試英語參考答案及評(píng)分意見第一部分聽力滿分分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小題毎小題分.第二部分閱讀理解滿分分)第一節(jié)滿分分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小題每小題分.第二節(jié)滿分分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小題每小題分.第三部分語言知識(shí)應(yīng)用滿分分)第一節(jié)完形填空滿分分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小題每小題１分.第二節(jié)語法填空滿分分)．．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小題每小題１分.有任何錯(cuò)誤包括用同錯(cuò)誤單詞拼寫錯(cuò)誤含大小寫或語法形式錯(cuò)誤均不給分.第四部分寫作滿分分)第一節(jié)滿分分)一各檔次語言要點(diǎn)配分參考標(biāo)準(zhǔn)檔次要點(diǎn)數(shù)要點(diǎn)分語言要點(diǎn)表達(dá)情況劃?rùn)n依據(jù)第五檔４語言基本無誤行文連貫表達(dá)清楚第四檔語言有少量錯(cuò)誤行文基本連貫表達(dá)基本清楚第三檔語言有一些錯(cuò)誤尚能表達(dá)第二檔２語言錯(cuò)誤很多影響表達(dá)第一檔１只能寫出與要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞英語參考答案第頁共３頁)二內(nèi)容要點(diǎn)認(rèn)定及計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)分活動(dòng)內(nèi)容分活動(dòng)意義分結(jié)尾分三扣分參考依據(jù)１．其表達(dá)未能達(dá)成正確句意的不給分如寫出了主語或謂語等關(guān)鍵詞但未能達(dá)成符合要點(diǎn)要求意義正確的句子;２．句子結(jié)構(gòu)完整但關(guān)鍵點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤或漏掉部分關(guān)鍵詞的扣半個(gè)要點(diǎn)分如主謂一致錯(cuò)誤或關(guān)鍵詞拼寫錯(cuò)誤如主語關(guān)鍵性名詞等或謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)錯(cuò)誤等;３．凡使用鉛筆答題或答題中使用了涂改液或不干膠條一律不給分;４．凡多次出現(xiàn)非關(guān)鍵性單詞拼寫錯(cuò)誤或其它同類錯(cuò)誤原則上每４處扣１分;５．文章內(nèi)容要點(diǎn)全面但寫出一些多余內(nèi)容連接或過渡詞句不在此列原則上不扣分;６．凡書寫超出規(guī)定的答題區(qū)域全卷不給分;７．書寫潦草凌亂但基本不影響閱卷的酌情扣卷面分分.四參考范文略)第二節(jié)滿分分)一本題總分為分按五個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分.二評(píng)分時(shí)應(yīng)從內(nèi)容詞匯語法和語篇結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮具體為:１．續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量完整性以及與原文情境的融洽度;２．所使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性恰當(dāng)性和多樣性;３．上下文的銜接和全文的連貫性.三評(píng)分時(shí)應(yīng)先根據(jù)作答的整體情況確定其所屬的檔次然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調(diào)整檔次最后給分.四評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意:１．詞數(shù)少于的酌情扣分;２．書寫較差以致影響交際的酌情扣分;３．單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮英美拼寫及詞匯用法均可接受.五分檔劃分標(biāo)準(zhǔn)第五檔很好分１．與所給短文融洽度高與所提供各段落開頭語銜接非常合理文章內(nèi)容新穎豐富合理非常有邏輯性續(xù)寫完整;２．所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富準(zhǔn)確語言錯(cuò)誤很少且完全不影響意義表達(dá);３．自然有效地使用了語句間的連接成分使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊全文結(jié)構(gòu)非常清晰前后呼應(yīng)意義非常連貫.英語參考答案第頁共３頁)第四檔好分１．與所給短文融洽度較高與所提供各段落開頭語銜接較為合理比較有邏輯性續(xù)寫比較完整;２．所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富準(zhǔn)確表達(dá)比較流暢可能有些許錯(cuò)誤但不影響意義表達(dá);３．比較有效地使用了語句間的連接成分使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊全文結(jié)構(gòu)比較清晰意義比較連貫.第三檔適當(dāng)分１．與所給短文關(guān)系較為密切與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接與原文情境基本相關(guān)但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強(qiáng);２．應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求雖有一些錯(cuò)誤個(gè)別部分影響意義表達(dá);３．應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間連接成分使上下文內(nèi)容連貫全文結(jié)構(gòu)基本清晰.第二檔較差分１．與所給短文有一定的關(guān)系與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接內(nèi)容和邏輯上有一些問題續(xù)寫不夠完整;２．語法結(jié)構(gòu)單調(diào)詞匯項(xiàng)目有限有些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤影響了意義的表達(dá);３．較少使用語句間的連接成分全文內(nèi)容缺少連貫性全文結(jié)構(gòu)不夠清晰意義欠連貫.第一檔差分１．與所提供短文和開頭語的銜接較差內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題或有部分內(nèi)容抄寫原文續(xù)寫不完整與原文情境脫節(jié);２．使用的語法結(jié)構(gòu)單調(diào)詞匯項(xiàng)目很有限有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤嚴(yán)重影響了意義的表達(dá);３．缺乏語句間