幼兒園家長會(huì)621

幼兒園家長會(huì)演示模板會(huì)家長尊敬de家長朋友們:大家上午好！感謝您再一次來參加我們de家長會(huì),我代表班里de七二名孩子歡迎大家de到來,也真誠de說聲謝謝！謝謝你們一年來對(duì)學(xué)校工作de支持,也謝謝你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長de關(guān)心.今天de家長會(huì)有三個(gè)環(huán)節(jié):一是聆聽田校長de家庭教育講座,二是語文、數(shù)學(xué)老師針對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行說明,三是共同思考交流兩個(gè)問題.召開目de

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》de精神.從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧de師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛de生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)工作de積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度de提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂de成長.本學(xué)期工作總結(jié)具體de教學(xué)做法滲透式語言活動(dòng)發(fā)展幼兒de語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)de同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性de認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能.生活化活動(dòng)“解決問題應(yīng)該是各科課程de中心”.密切于現(xiàn)實(shí)de聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題de實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí).注重幼兒交往能力de培養(yǎng)挖掘孩子們善良de天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富de交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往.用藝術(shù)陶冶幼兒de情操本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中de表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面de開發(fā).利用不同de方法,從不同de角度培養(yǎng)孩子們de藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力.例:親子繪畫及親子活動(dòng)等.具體de教學(xué)做法STEP零一STEP零二STEP零三STEP零四單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊鍵入標(biāo)題單擊鍵入標(biāo)題單擊鍵入標(biāo)題單擊鍵入標(biāo)題具體de教學(xué)做法一.二.三.本學(xué)期我們開展了形式多樣de養(yǎng)成教育.例如:做好每天de早晨de談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡de話題,與同伴共同分享自己de歡樂與喜悅.我們也稟著輪流de原則,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說、唱、陳述自己de觀點(diǎn),展示自己de聰明才智.同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話de習(xí)慣.安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下.每天來幼兒園要檢查幼兒de口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)de東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失.我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)de功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì).通過開展豐富多彩de活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天二小時(shí)de戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉de興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉de習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體de發(fā)展.例如慶”元旦”親子活動(dòng).創(chuàng)建孩子與家長de親情感.讓孩子健康、快樂de成長.加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新做好幼兒de安全工作下學(xué)期de特色課程安排單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展de有效途徑.為提高我園de辦園水平和保教質(zhì)量,下學(xué)期我們根據(jù)幼兒園周邊de實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色de課程特色課程de展示特色班de開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)介紹特色課程意義和效果下學(xué)期de特色課程安排單擊鍵入標(biāo)題單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊鍵入標(biāo)題單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊鍵入標(biāo)題家園互動(dòng)我們主要是根據(jù)孩子de情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長進(jìn)行溝通交流,可能不會(huì)做到很全面,在這里請(qǐng)家長們諒解.家長也可以主動(dòng)找老師交流,了解孩子在園de情況.個(gè)別交談?dòng)變簣@規(guī)定每個(gè)學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)和召開家長會(huì),邀請(qǐng)家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園de活動(dòng),可親眼看到自己孩子在各方面de表現(xiàn),得知孩子de發(fā)展水平及與伙伴交往de狀況.主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況de孩子家長所采取de聯(lián)系方式.如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系.如果你de家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)de請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改.以后將設(shè)家園聯(lián)系欄,家長可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動(dòng),主要是讓家長了解本班de教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合de工作.電話聯(lián)系家長開放日家園聯(lián)系欄給家長de一些建議單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容.本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).本模板精心設(shè)計(jì),模板所有XX均可自由編輯替換移動(dòng).幼兒園幼兒園家長會(huì)家長會(huì)可愛卡通風(fēng)兒童教育通用PPT班級(jí):X年X班老師:一期中考試分析期中考試分析二三四五六目錄目錄班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整在校存在de一些問題在校存在de一些問題給家長de一些建議給家長de一些建議培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣

一期中考試分析期中考試分析一期中考試分析期中考試分析數(shù)學(xué)平均分八三.九二優(yōu)秀率:及格率:一零零%一零零分人數(shù)四零人九零分以上人語文

平均分九二.一八優(yōu)秀率:八七.五%及格率:一零零%九零分以上人數(shù)三五人八零分以上一二人七零分以上人數(shù)一人一期中考試分析期中考試分析檢測(cè)情況分析:

試卷以教材內(nèi)容為主,題型較靈活,題量適中.

二、第二題看圖寫字母,出錯(cuò)最多de在最后一張圖片,一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y,審題不認(rèn)真.

一、看拼音分類部分,有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題de情況,有錯(cuò)題de同學(xué)是因?yàn)闆]有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)de類別.三、第三題,給聲母韻母涂顏色,此題不難,但個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽題,導(dǎo)致顏色涂反而丟分.四、第四題:圈出三拼音節(jié),丟分較多,存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象,有二四名學(xué)生在此題丟分.二班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析二班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析本班四八人,二六名女生,二二名男生.比例不太協(xié)調(diào),造成管理學(xué)習(xí)兩手抓de工作較難.大部分是本地學(xué)生,上過幼兒園有一定de常規(guī)基礎(chǔ),但是現(xiàn)在是上小學(xué)了,必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練.孩子de培養(yǎng)不是一天兩天,學(xué)生de成才更不是單單學(xué)校就可以完成.希望各位家長相信學(xué)校和自己de孩子,和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己de孩子.三關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整三關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整七:四五到校開始七:五零早讀八:零零正式上課中午一一:三零放學(xué)下午:一:四五到校一:五零自習(xí)傍晚一五:五零放學(xué)作息時(shí)間:三關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整課程星期第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)星期一星期二星期三星期四星期五課程表de調(diào)整:四在校存在de一些問題在校存在de一些問題四在校存在de一些問題在校存在de一些問題在校時(shí)存在de幾點(diǎn)問題:一、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?愛做小動(dòng)作.六、丟東西、落東西de現(xiàn)象較多.經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無人認(rèn)領(lǐng),孩子們對(duì)自己de東西沒有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí).二、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書.一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本.三、課間追逐打玩de情況較多,不夠注意安全,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育,但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生.四、有部分學(xué)生對(duì)課文de背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置de背誦作業(yè).五、有帶零花錢、零食現(xiàn)象,亂扔紙屑,抽屜垃圾成堆,影響環(huán)境衛(wèi)生,集體榮譽(yù)感較差.五給家長de一些建議給家長de一些建議五給家長de一些建議給家長de一些建議給家長de一些建議:一、不給孩子準(zhǔn)備過于復(fù)雜、花哨、功能太多de文具用品,容易分散孩子de注意力,影響聽課狀態(tài).二、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒課時(shí)不要帶到學(xué)校.書包里不要裝過多de書本和練習(xí)冊(cè),準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用de即可.三、盡量不要讓孩子戴電子手表.四、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖,輔助孩子學(xué)習(xí).五、督促孩子保管好自己de物品、培養(yǎng)孩子管理物品de意識(shí)六、培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣.每天保證一零小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí),衣食住行要會(huì)處理七、讓孩子多一些鍛煉.八、注意個(gè)人衛(wèi)生:勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服九、給孩子創(chuàng)造良好de學(xué)習(xí)環(huán)境.五給家長de一些建議給家長de一些建議讓孩子多一些鍛煉:

現(xiàn)在de孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中一寶,因此什么事情都由家長包辦代替.孩子缺乏鍛煉de機(jī)會(huì),產(chǎn)生依賴思想,這樣下去,孩子de自理能力就會(huì)很差,就不能適應(yīng)社會(huì)de需要,一旦離開了父母,他就無法獨(dú)立生活.因此作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉de機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,系鞋帶,穿衣服等,做一些力所能及de事,讓孩子在鍛煉中成長.六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣作為家長要從小事入手,培養(yǎng)孩子:認(rèn)真準(zhǔn)備de習(xí)慣認(rèn)真傾聽de習(xí)慣認(rèn)真觀察de習(xí)慣認(rèn)真思考de習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)de習(xí)慣六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備de習(xí)慣:孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道:如今自己已是一名小學(xué)生了,主要de任務(wù)是學(xué)習(xí),為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分de準(zhǔn)備.如:每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用de書本、削好de鉛筆等學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備齊全,這樣做既可避免第二天清晨de忙亂,又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具,不形成“丟三落四”de壞毛病.每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課de課前準(zhǔn)備.下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅,桌子上放好下節(jié)課要用de書本、文具,避免上課時(shí)de慌亂,影響聽課.六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真傾聽de習(xí)慣:由于獨(dú)生子女在家庭中de特殊地位,孩子de表達(dá)能力增強(qiáng)了許多,可是有些習(xí)慣卻不好,如大人說話時(shí)常插嘴,不能認(rèn)真仔細(xì)地聽等等.要發(fā)展孩子de傾聽能力,必須培養(yǎng)孩子良好de傾聽禮貌和習(xí)慣,這是提高孩子聽懂語言de重要保證.應(yīng)讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時(shí),要尊重他人,可以自然地坐著或站著,眼睛看著說話de人,并且不隨便插嘴,安靜地聽他人把話說完.這是一種傾聽禮貌.六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真觀察de習(xí)慣:觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述de基礎(chǔ),也是口頭語言表達(dá)能力提高de催化劑,所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察.觀察是思考de前提,許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中de觀察引發(fā)思考.例如:科學(xué)家愛迪生、牛頓比如在寫作時(shí),把學(xué)生生活中觀察de內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中de找規(guī)律題,也是考察孩子

de觀察能力.六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真思考de習(xí)慣:鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問題de辦法