廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鋼琴即興伴奏與自彈自唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鋼琴即興伴奏與自彈自唱》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)古代音樂(lè)有著悠久的歷史,以下哪種樂(lè)器是中國(guó)古代八音分類(lèi)法中的“絲”類(lèi)樂(lè)器?()A.鼓B.笙C.琴D.鐘2、在音樂(lè)創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新和變化可以為作品增添魅力。以下關(guān)于節(jié)奏創(chuàng)作的方法,哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.運(yùn)用不規(guī)則的節(jié)拍B.改變重音的位置C.頻繁使用單一不變的節(jié)奏型D.結(jié)合不同的節(jié)奏型創(chuàng)造復(fù)合節(jié)奏3、音樂(lè)的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)的西方音樂(lè)產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂(lè)的主要特點(diǎn)是()A.多為單聲部音樂(lè)B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演4、在爵士樂(lè)中,即興演奏是其重要的特征之一。以下哪種爵士樂(lè)器常被用于即興獨(dú)奏?()A.薩克斯風(fēng)B.鋼琴C.小號(hào)D.以上都是5、在音樂(lè)治療領(lǐng)域,以下哪種情況常通過(guò)音樂(lè)來(lái)幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題,促進(jìn)身心健康?()A.心理障礙B.身體殘疾C.老年癡呆D.以上都是6、在音樂(lè)教育中,視唱練耳是培養(yǎng)音樂(lè)感知能力的重要課程。視唱時(shí),準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏需要?()A.良好的聽(tīng)力和記憶力B.豐富的音樂(lè)想象力C.熟練的樂(lè)器演奏技巧D.較強(qiáng)的音樂(lè)創(chuàng)作能力7、音樂(lè)批評(píng)對(duì)于音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)和推廣具有重要意義。一篇好的音樂(lè)批評(píng)應(yīng)該包括?()A.對(duì)作品技術(shù)的分析B.個(gè)人的主觀感受C.對(duì)作品歷史背景的介紹D.以上都是8、音樂(lè)教育對(duì)于兒童的發(fā)展具有多方面的作用。除了培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),還能?()A.提高智力B.增強(qiáng)自信心C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神D.以上都是9、在音樂(lè)表演中,演奏者的技巧和表現(xiàn)力至關(guān)重要。對(duì)于鋼琴演奏來(lái)說(shuō),以下哪種技巧能夠展現(xiàn)出演奏者的高超水平?()A.快速音階彈奏B.細(xì)膩的踏板運(yùn)用C.豐富的音色變化D.以上都是10、在音樂(lè)表演的訓(xùn)練中,視唱練耳是重要的基礎(chǔ)。以下關(guān)于視唱練耳的作用,描述不準(zhǔn)確的是()A.提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感B.增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的記憶能力C.只適用于聲樂(lè)表演D.培養(yǎng)音樂(lè)感知能力11、現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新,以下哪種手法常被用于現(xiàn)代音樂(lè)中以創(chuàng)造新奇的音響效果?()A.十二音技法B.主調(diào)音樂(lè)C.復(fù)調(diào)音樂(lè)D.古典和聲12、在音樂(lè)表演的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)表演者對(duì)作品的個(gè)性化詮釋?zhuān)浚ǎ〢.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.獨(dú)特的表演技巧C.個(gè)人情感的融入D.以上都是13、在音樂(lè)表演中,舞臺(tái)表現(xiàn)力對(duì)于與觀眾的溝通至關(guān)重要。演唱者通過(guò)哪些方面來(lái)展現(xiàn)舞臺(tái)表現(xiàn)力?()A.聲音的技巧B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是14、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為可能侵犯音樂(lè)作品的版權(quán)?()A.未經(jīng)授權(quán)翻唱歌曲B.購(gòu)買(mǎi)正版音樂(lè)專(zhuān)輯C.在公共場(chǎng)合播放正版音樂(lè)D.向朋友推薦喜歡的音樂(lè)15、中國(guó)民間音樂(lè)種類(lèi)繁多,以下哪種民間音樂(lè)形式通常以說(shuō)唱結(jié)合為特點(diǎn)?()A.山歌B.號(hào)子C.曲藝D.小調(diào)二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)作品的傳播效果不僅取決于作品本身的質(zhì)量,還與傳播渠道和宣傳策略有關(guān),但優(yōu)質(zhì)的作品最終會(huì)被更多人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可,這種觀點(diǎn)是否正確?()2、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感只能來(lái)自于個(gè)人的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),與社會(huì)環(huán)境和文化氛圍無(wú)關(guān),這種說(shuō)法對(duì)嗎?()3、音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)評(píng)論文章可以為聽(tīng)眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評(píng)論文章過(guò)于專(zhuān)業(yè)化和學(xué)術(shù)化,語(yǔ)言晦澀難懂,讓普通聽(tīng)眾望而卻步。這種看法有沒(méi)有道理?()4、音樂(lè)治療作為一種新興的治療方法,利用音樂(lè)對(duì)人的生理和心理產(chǎn)生積極的影響,幫助患者緩解壓力、改善情緒、促進(jìn)康復(fù),它適用于多種疾病和心理障礙的治療,如自閉癥、抑郁癥、老年癡呆等,音樂(lè)治療師會(huì)根據(jù)患者的具體情況選擇合適的音樂(lè)和治療方式,而且音樂(lè)治療的效果已經(jīng)得到了一定的科學(xué)研究和實(shí)踐驗(yàn)證。這種說(shuō)法是否正確?()5、音樂(lè)表演中的音響設(shè)備和場(chǎng)地條件對(duì)演出效果有著重要的影響。但優(yōu)秀的表演者可以在任何條件下都發(fā)揮出高水平,不受音響和場(chǎng)地的限制。這種說(shuō)法成立嗎?()6、音樂(lè)教育中的跨學(xué)科融合可以豐富教學(xué)內(nèi)容和方式,但也可能會(huì)導(dǎo)致教學(xué)重點(diǎn)不突出,這種擔(dān)憂(yōu)是多余的嗎?()7、音樂(lè)作品的傳播渠道越來(lái)越多元化,除了傳統(tǒng)的媒體和演出,社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也發(fā)揮著重要作用。但網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊,可能會(huì)影響音樂(lè)的傳播質(zhì)量,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()8、音樂(lè)作品的體裁多種多樣,如交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲等。交響曲通常規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,包含多個(gè)樂(lè)章。協(xié)奏曲則突出獨(dú)奏樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)之間的協(xié)作與呼應(yīng)。奏鳴曲一般由三個(gè)或四個(gè)樂(lè)章組成,且各樂(lè)章在速度和情緒上有明顯對(duì)比。所以,交響曲和協(xié)奏曲在結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式上沒(méi)有任何相似之處。這種判斷是否合理?()9、音樂(lè)比賽可以激發(fā)音樂(lè)家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)作熱情,但過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致一些音樂(lè)家為了獲獎(jiǎng)而迎合評(píng)委的口味,失去自己的風(fēng)格,這種觀點(diǎn)成立嗎?()10、在音樂(lè)欣賞中,感受音樂(lè)的情感力量是欣賞的重要方面。音樂(lè)能夠觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感,引發(fā)共鳴和情感反應(yīng),這種論述是準(zhǔn)確的。()11、音樂(lè)教育中的視唱練耳訓(xùn)練對(duì)于提高音樂(lè)素養(yǎng)非常重要,但對(duì)于非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要,這種觀點(diǎn)正確嗎?()12、現(xiàn)代音樂(lè)過(guò)于追求創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn),忽略了音樂(lè)的美感和可聽(tīng)性,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()13、音樂(lè)治療對(duì)于自閉癥兒童沒(méi)有任何幫助,這種說(shuō)法正確嗎?()14、音樂(lè)比賽中的評(píng)委評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)客觀和公正的,不受個(gè)人喜好和偏見(jiàn)的影響,這種觀點(diǎn)是否合理?()15、音樂(lè)中的旋律是由一系列不同音高和時(shí)長(zhǎng)的音符按照一定的節(jié)奏和規(guī)律組合而成,它能夠表達(dá)情感、塑造形象和傳達(dá)主題,而且旋律的走向和起伏變化在不同風(fēng)格的音樂(lè)作品中有著明顯的差異,比如古典音樂(lè)中的旋律通常較為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn),而流行音樂(lè)中的旋律則更注重簡(jiǎn)潔和易記性,所以旋律是音樂(lè)中最具表現(xiàn)力和感染力的元素之一。這種說(shuō)法是否正確?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明音樂(lè)教育中的實(shí)踐活動(dòng)組織,如音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)比賽、社區(qū)演出等活動(dòng)的策劃和實(shí)施,以及對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2、(本題5分)論述音樂(lè)與繪畫(huà)的相通之處,從色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行分析,舉例說(shuō)明音樂(lè)作品與繪畫(huà)作品的相互啟發(fā)。3、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)理論中的音樂(lè)分析軟件的應(yīng)用,如Sibelius、Finale等在音樂(lè)創(chuàng)作和分析中的功能和使用技巧。4、(本題5分)音樂(lè)欣賞對(duì)于提高個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)具有重要意義。請(qǐng)論述在欣賞一首交響樂(lè)曲時(shí),如何從旋律、節(jié)奏、和聲、配器等方面進(jìn)行綜合分析。5、(本題5分)在音樂(lè)欣賞教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生從感性欣賞上升到理性欣賞,提高學(xué)生的音樂(lè)分析能力?請(qǐng)結(jié)合具體的教學(xué)方法和作品進(jìn)行說(shuō)明。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)仔細(xì)分析音樂(lè)表演中的舞臺(tái)緊張應(yīng)對(duì)策略,探討演員如何克服舞臺(tái)緊張情緒、保持良好的表演狀

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