英語(yǔ)試題及答案七下

英語(yǔ)試題及答案七下姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）

1.I___________anewbookyesterday.

A.read

B.reading

C.haveread

D.amreading

2.He___________inthelibrarysincenineo'clock.

A.hasbeen

B.havebeen

C.was

D.were

3.She___________toChinafortwoyears.

A.hasgone

B.hasbeen

C.go

D.goes

4.IfI___________ateacher,Iwouldteachchildren.

A.be

B.was

C.were

D.am

5.She___________thestorybookforhalfanhour.

A.reads

B.hasread

C.hadread

D.read

6.They___________tothecinemalastweekend.

A.go

B.went

C.havegone

D.hadgone

7.I___________tothesupermarket,butI___________enoughmoney.

A.go;haven't

B.havegone;have

C.went;hadn't

D.havegone;haven't

8.She___________adoctor,andshe___________tothehospital.

A.is;goes

B.was;went

C.is;isgoing

D.was;willgo

9.IfI___________abird,I___________inthesky.

A.were;wouldfly

B.was;wouldhaveflown

C.am;willfly

D.is;wouldfly

10.They___________totheparkeveryweekend.

A.go

B.goes

C.went

D.havegone

二、完形填空（每題2分，共20分）

Onceuponatime,therewasalittleboynamedTom.Tom___________hisfatherandmotherverymuch.Oneday,Tom___________tohisparents,"I___________agiftforyouboth.It'sadrawingofafamily."

Tom'sparents___________veryhappy.They___________thedrawingandsaid,"It'sverybeautiful,Tom!"

Thenextday,Tom___________toschool.Onhisway,he___________amanwholookedlikehisfather.Theman___________toTom,"What'syourname,boy?"

"Tom,"___________theboy.

Theman___________surprised."That'smynametoo!Areyourelatedtome?"

"Yes,"___________Tom."You'remyfather!"

Theman___________Tom'sdrawingandsaid,"That'sawonderfulgift,Tom.Thankyouverymuch."

Fromthatdayon,Tom___________hisfatherveryclosely.They___________awonderfulfamily.

1.A.loved

2.A.met

3.A.want

4.A.looked

5.A.gave

6.B.looked

7.C.looked

8.B.said

9.A.was

10.B.looked

11.A.looked

12.B.said

13.A.was

14.B.looked

15.A.was

16.A.loved

17.B.loved

四、閱讀理解（每題2分，共20分）

Readthefollowingpassageandanswerthequestionsbelow.

TheInternethasbecomeanessentialpartofourlives.Itallowsustocommunicatewithpeopleallovertheworld,accessinformationquickly,andevenshoponline.However,withgreatbenefitscomegreatrisks.Oneofthemostsignificantrisksiscyberbullying.

Cyberbullyingreferstotheuseoftheinternettoharass,threaten,orintimidateanotherperson.Itcantakemanyforms,includingsendingmeanmessages,spreadingrumors,orpostingembarrassingphotos.Cyberbullyingcanhaveseriousconsequences,includingemotionaldistress,anxiety,andevendepression.

Onewaytopreventcyberbullyingistoeducatepeopleaboutitsdangers.Schools,parents,andcommunitiesshouldworktogethertoteachchildrenhowtousetheinternetsafely.Thisincludesteachingthemaboutprivacysettings,howtoblockorreportcyberbullies,andhowtostaysafewhileonline.

Anotherimportantstepistocreateasupportiveenvironmentwherevictimsofcyberbullyingfeelcomfortablecomingforward.Thiscanbeachievedbypromotingpositiveonlinebehaviorandencouragingstudentstospeakupiftheywitnesscyberbullying.

Questions:

1.Whatiscyberbullying?

2.Whataresomeoftheconsequencesofcyberbullying?

3.Howcanwepreventcyberbullying?

4.Whataretwowaystocreateasupportiveenvironmentagainstcyberbullying?

5.Whyisitimportanttoeducatepeopleaboutthedangersofcyberbullying?

五、翻譯（每題2分，共20分）

TranslatethefollowingsentencesfromChinesetoEnglish.

1.這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

2.她總是很樂(lè)于助人。

3.我們計(jì)劃下周去旅行。

4.我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難解決。

5.請(qǐng)問(wèn)你能否幫我一下？

六、寫(xiě)作（每題10分，共10分）

Writeashortpassageaboutyourfavoritehobby.Includethefollowingpoints:

1.Whatisyourhobby?

2.Whydoyouenjoyit?

3.Whatdoyoudotopursuethishobby?

4.Howdoesitaffectyourlife?

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇答案及解析：

1.A.read

解析：根據(jù)句意，昨天我讀了一本新書(shū)，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

2.A.hasbeen

解析：根據(jù)句意，他從九點(diǎn)鐘開(kāi)始就在圖書(shū)館，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

3.B.hasbeen

解析：根據(jù)句意，她已經(jīng)在中國(guó)待了兩年，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)，用現(xiàn)在完成時(shí)。

4.C.were

解析：根據(jù)句意，如果我是老師，我會(huì)教孩子們，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，用過(guò)去式。

5.B.hasread

解析：根據(jù)句意，她已經(jīng)讀了一個(gè)小時(shí)的故事書(shū)，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響，用現(xiàn)在完成時(shí)。

6.B.went

解析：根據(jù)句意，他們上周六去了電影院，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

7.D.havegone;haven't

解析：根據(jù)句意，我去過(guò)超市，但是我沒(méi)有足夠的錢(qián)，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作和現(xiàn)在的狀態(tài)，用現(xiàn)在完成時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。

8.A.is;goes

解析：根據(jù)句意，她是醫(yī)生，她去醫(yī)院了，表示現(xiàn)在的狀態(tài)和現(xiàn)在的動(dòng)作，用一般現(xiàn)在時(shí)。

9.A.were;wouldfly

解析：根據(jù)句意，如果我是鳥(niǎo)，我會(huì)在天上飛，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，用過(guò)去式和情態(tài)動(dòng)詞would。

10.A.go

解析：根據(jù)句意，他們每個(gè)周末都去公園，表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，用一般現(xiàn)在時(shí)。

二、完形填空答案及解析：

1.A.loved

解析：根據(jù)句意，他非常喜歡他的父親和母親，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

2.A.met

解析：根據(jù)句意，他遇到了一個(gè)像他父親的人，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

3.A.want

解析：根據(jù)句意，他想給父母一個(gè)禮物，表示過(guò)去的愿望，用一般過(guò)去時(shí)。

4.A.looked

解析：根據(jù)句意，他的父母看了他的畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

5.A.gave

解析：根據(jù)句意，他給了他的父母一個(gè)禮物，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

6.B.looked

解析：根據(jù)句意，他們看了畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

7.C.looked

解析：根據(jù)句意，他們看了畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

8.B.said

解析：根據(jù)句意，男孩說(shuō)了他的名字，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

9.A.was

解析：根據(jù)句意，男人對(duì)男孩感到驚訝，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

10.B.looked

解析：根據(jù)句意，男人看了男孩的畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

11.A.looked

解析：根據(jù)句意，男人看了男孩的畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

12.B.said

解析：根據(jù)句意，男孩說(shuō)了他的名字，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

13.A.was

解析：根據(jù)句意，男人對(duì)男孩感到驚訝，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

14.B.looked

解析：根據(jù)句意，男人看了男孩的畫(huà)，表示過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。

15.A.was

解析：根據(jù)句意，男孩和男人成為了好朋友，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

16.A.loved

解析：根據(jù)句意，男孩非常愛(ài)他的父親，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

17.B.loved

解析：根據(jù)句意，男孩非常愛(ài)他的父親，表示過(guò)去的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)。

四、閱讀理解答案及解析：

1.Cyberbullyingreferstotheuseoftheinternettoharass,threaten,orintimidateanotherperson.

解析：根據(jù)第一段，網(wǎng)絡(luò)欺凌是指利用互聯(lián)網(wǎng)騷擾、威脅或恐嚇?biāo)恕?/p>

2.Theconsequencesofcyberbullyingincludeemotionaldistress,anxiety,andevendepression.

解析：根據(jù)第二段，網(wǎng)絡(luò)欺凌的后果包括情感痛苦、焦慮，甚至抑郁。

3.Wecanpreventcyberbullyingbyeducatingpeopleaboutitsdangersandcreatingasupportiveenvironment.

解析：根據(jù)第三段，我們可以通過(guò)教育人們關(guān)于其危險(xiǎn)性和創(chuàng)造一個(gè)支持性的環(huán)境來(lái)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌。

4.Twowaystocreateasupportiveenvironmentagainstcyberbullyingarepromotingpositiveonlinebehaviorandencouragingstudentstospeakupiftheywitnesscyberbullying.

解析：根據(jù)第三段，創(chuàng)造一個(gè)反對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的支持性環(huán)境的兩種方式是推廣積極的在線行為和鼓勵(lì)學(xué)生如果他們目睹網(wǎng)絡(luò)欺凌就站出來(lái)。

5.Itisimportanttoeducatepeopleaboutthedangerso