職業(yè)能力提升行動(dòng)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)-02 應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)和實(shí)施

《應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)和實(shí)施》培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)目錄一、培訓(xùn)說明 31.課程名稱 32.標(biāo)準(zhǔn)定義 33.培訓(xùn)對象 3二、培訓(xùn)目標(biāo) 31.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo) 4三、課時(shí)分配 41.總培訓(xùn)課時(shí) 42.培訓(xùn)課時(shí)分配表 5四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容 7五、推薦教材 15六、培訓(xùn)實(shí)施 161.培訓(xùn)師資 162.培訓(xùn)場地 163.實(shí)訓(xùn)設(shè)備 17七、考核評價(jià) 171.考核方式 172.考核內(nèi)容 173.考核標(biāo)準(zhǔn) 184.考核時(shí)間 195.考核設(shè)施 19八、編寫說明 19

《應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)和實(shí)施》課程標(biāo)準(zhǔn)一、培訓(xùn)說明1.課程名稱應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)和實(shí)施2.標(biāo)準(zhǔn)定義通過了解軟件開發(fā)行業(yè)現(xiàn)狀及低代碼開發(fā)未來發(fā)展趨勢，運(yùn)用銀彈谷研發(fā)的低代碼軟件開發(fā)套件，結(jié)合典型案例實(shí)操的課程，掌握低代碼開發(fā)和實(shí)施的實(shí)際操作技能，達(dá)到應(yīng)用軟件開發(fā)的效率，提升應(yīng)用軟件開發(fā)技能人才的專業(yè)技術(shù)水平。3.培訓(xùn)對象具有高中以上學(xué)歷，身體健康、熱愛軟件的應(yīng)用及項(xiàng)目開發(fā)相關(guān)工作，年齡在18歲以上，60歲以下的企業(yè)一線技術(shù)人員或軟件行業(yè)相關(guān)從業(yè)者。二、培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后，能夠使學(xué)員了解并認(rèn)知軟件行業(yè)及軟件開發(fā)相關(guān)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，掌握低代碼快速開發(fā)平臺(tái)開發(fā)及實(shí)際項(xiàng)目功能的實(shí)際操作技能，使培訓(xùn)目標(biāo)能掌握低代碼快速開發(fā)技能，能獨(dú)立承接開發(fā)項(xiàng)目，自主配置產(chǎn)品。1.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)（1）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（2）具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)與良好的職業(yè)道德。（3）具有良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)；（4）具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2.理論知識目標(biāo)（1）了解軟件開發(fā)流程的基本體系知識；（2）了解低代碼快速開發(fā)平臺(tái)工具的相關(guān)知識及配置方法，并掌握相關(guān)操作；（3）了解低代碼快速開發(fā)平臺(tái)的所開發(fā)的應(yīng)用相關(guān)的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件的連接，并掌握相關(guān)操作。3.操作技能目標(biāo)（1）掌握如何搭建代碼快速開發(fā)平臺(tái)；（2）掌握如何使用平臺(tái)開發(fā)的過程；（3）掌握平臺(tái)界面設(shè)計(jì)的規(guī)范；（4）掌握如何使用平臺(tái)附帶的業(yè)務(wù)構(gòu)件。三、課時(shí)分配1.總培訓(xùn)課時(shí)總培訓(xùn)課時(shí)：100。其中理論教學(xué)42學(xué)時(shí)，技能訓(xùn)練58學(xué)時(shí)。2.培訓(xùn)課時(shí)分配表具體培訓(xùn)課時(shí)分配見下：培訓(xùn)課時(shí)分配表培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)操總課時(shí)一：應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢（理論）551.1軟件行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)（理論）11.2軟件行業(yè)未來發(fā)展趨勢的概述（理論）11.3低代碼快速開發(fā)平臺(tái)的產(chǎn)生及發(fā)展（理論）11.4軟件開發(fā)流程講解和協(xié)同工具（理論）2二：低代碼開發(fā)基礎(chǔ)知識（理論+實(shí)操）2022422.1開發(fā)工具產(chǎn)品線介紹（理論）12.2開發(fā)工具下載及安裝（實(shí)操）12.3應(yīng)用設(shè)計(jì)器界面介紹和基本構(gòu)成、構(gòu)件的使用（理論+實(shí)操）窗體布局與通用控件，界面配置與規(guī)范（理論+實(shí)操）222.5業(yè)務(wù)控件（理論+實(shí)操）112.6字段控件（理論+實(shí)操）112.7查找與替換、表設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）部署構(gòu)件與效果預(yù)覽（理論+實(shí)操）實(shí)體與方法（理論+實(shí)操）112.10常用規(guī)則介紹（理論+實(shí)操）222.11常用函數(shù)介紹（理論+實(shí)操）222.12數(shù)據(jù)庫操作（理論+實(shí)操）222.13報(bào)表（理論+實(shí)操）222.14配置中心（理論+實(shí)操）442.15真實(shí)案例分析（實(shí)操）22.16拓展學(xué)習(xí)方法（理論+實(shí)操）0.50.5三：低代碼開發(fā)項(xiàng)目需求分析與設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）89 173.1需求工程概述（理論）13.2需求調(diào)研過程及方法（理論+實(shí)操）113.3需求分析過程及方法（理論+實(shí)操）113.4需求分析交付物（理論+實(shí)操）113.5概要設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）113.6詳細(xì)設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）113.7應(yīng)用設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）113.8綜合設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）113.9項(xiàng)目實(shí)操-需求分析，應(yīng)用設(shè)計(jì)（實(shí)操）2四：低代碼開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)與測試（理論+實(shí)操）47114.1業(yè)務(wù)理解與開發(fā)規(guī)范（理論+實(shí)操）114.2開發(fā)分工協(xié)作流程與交付物（理論+實(shí)操）114.3項(xiàng)目實(shí)操-開發(fā)（實(shí)操）24.4業(yè)務(wù)理解與測試規(guī)范（理論+實(shí)操）114.5測試分工流程與方法、交付物（理論）14.6項(xiàng)目實(shí)操-測試（實(shí)操）2五：低代碼開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)維（理論+實(shí)操）5495.1實(shí)施與運(yùn)維工作內(nèi)容介紹（理論）15.2項(xiàng)目部署與項(xiàng)目運(yùn)維流程（理論+實(shí)操）225.3項(xiàng)目遷移工具和數(shù)據(jù)備份（理論+實(shí)操）22六：低代碼開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（實(shí)操）16166.1項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（實(shí)操）16總計(jì)4258100四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)要求培訓(xùn)建議模塊一：應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢（理論）一、軟件行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)（理論）理論知識要求：了解軟件行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)。重點(diǎn)：1、掌握職業(yè)要求基本知識；2、理解軟件開發(fā)過程難點(diǎn)：軟件開發(fā)協(xié)同工具的熟悉。二、軟件行業(yè)未來發(fā)展趨勢的概述（理論）理論知識要求：了解軟件行業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。三、低代碼快速開發(fā)平臺(tái)的產(chǎn)生及發(fā)展（理論）理論知識要求：了解低代碼快速開發(fā)平臺(tái)產(chǎn)生背景、迭代歷程及其發(fā)展前景。四、軟件開發(fā)流程講解和協(xié)同工具（理論）理論知識要求：了解軟件的開發(fā)流程，并熟悉軟件開發(fā)協(xié)同工具。模塊二：低代碼開發(fā)基礎(chǔ)知識（理論+實(shí)操）一、開發(fā)工具產(chǎn)品線介紹（理論）理論知識要求：了解課程中會(huì)用到的軟件的作用。重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)使用工具完成業(yè)務(wù)開發(fā)。難點(diǎn)：某些控件和規(guī)則缺少場景，可能讓人難以理解。對構(gòu)件的理解。二、開發(fā)工具下載及安裝（實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)如何下載開發(fā)工具并安裝。操作技能要求：要求能獨(dú)立下載開發(fā)工具并安裝。三、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)器界面介紹和基本構(gòu)成、構(gòu)件的使用（理論+實(shí)操）理論知識要求：了熟悉集成開發(fā)環(huán)境的布局，功能區(qū)的作用，理解構(gòu)件的含義。操作技能要求：要求能辨識集成開發(fā)環(huán)境的布局，功能區(qū)。能對構(gòu)件的粒度做出自己的解釋。四、窗體布局與通用控件，界面配置與規(guī)范（理論+實(shí)操）理論知識要求：理解界面布局的方法，能規(guī)范的布局。操作技能要求：能用開發(fā)平臺(tái)配置簡單復(fù)雜度的窗體。五、業(yè)務(wù)控件（理論+實(shí)操）理論知識要求：理解業(yè)務(wù)控件的用法。操作技能要求：能用業(yè)務(wù)控件配置簡單的業(yè)務(wù)場景。六、字段控件（理論+實(shí)操）理論知識要求：理解字段控件的用法。操作技能要求：能用字段控件配置相應(yīng)的業(yè)務(wù)場景。七、查找與替換、表設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)快速定位的方法，表的設(shè)計(jì)方法。操作技能要求：能獨(dú)立完成項(xiàng)目元素的快速定位，學(xué)會(huì)可視化表設(shè)計(jì)。八、部署構(gòu)件與效果預(yù)覽（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)部署構(gòu)件并查看預(yù)覽效果。操作技能要求：能獨(dú)立完成構(gòu)件部署，并在瀏覽器中調(diào)試。十、實(shí)體與方法（理論+實(shí)操）理論知識要求：理解實(shí)體、方法等含義；學(xué)會(huì)方法的使用。操作技能要求：能獨(dú)立完成方法的創(chuàng)建編輯，并在瀏覽器中調(diào)試。九、常用規(guī)則介紹（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用規(guī)則來實(shí)現(xiàn)邏輯。操作技能要求：能獨(dú)立完成邏輯編輯。十一、常用函數(shù)介紹（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)常用函數(shù)的使用方法，參數(shù)等的傳值。操作技能要求：能獨(dú)立完成需要用到某些函數(shù)的邏輯。十二、數(shù)據(jù)庫操作（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用低代碼開發(fā)平臺(tái)查詢語法進(jìn)行數(shù)據(jù)的操作。操作技能要求：能獨(dú)立完成數(shù)據(jù)查詢的相關(guān)練習(xí)。十三、報(bào)表（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用報(bào)表來展示復(fù)雜數(shù)據(jù)。操作技能要求：能獨(dú)立完成給定報(bào)表的開發(fā)。十四、配置中心（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用配置中心功能。操作技能要求：能獨(dú)立使用配置中心對某些功能點(diǎn)進(jìn)行配置。十五、真實(shí)案例分析（實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)導(dǎo)入構(gòu)件，并了解真實(shí)項(xiàng)目中的源碼。操作技能要求：能從真實(shí)項(xiàng)目的源碼中，找到相應(yīng)的點(diǎn)并截圖。十六、拓展學(xué)習(xí)方法（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用官網(wǎng)或其他途徑進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)。操作技能要求：能獨(dú)立進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)。模塊三：低代碼開發(fā)項(xiàng)目需求分析與設(shè)計(jì)（理論+實(shí)操）一、需求工程概述（理論）理論知識要求：理解需求工程的意義和作用。重點(diǎn)：需求與設(shè)計(jì)階段需要用到的工具；熟悉需求與設(shè)計(jì)階段的交付物。通過實(shí)踐，理解交付物的意義。培養(yǎng)好的程序思維能力，能獨(dú)立完成軟件開發(fā)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)和分析工作，用到的工具很多，如何快速的上手這些工具并熟練。需求分析結(jié)果，往往需要做業(yè)務(wù)驗(yàn)證才能得以確認(rèn)。二、需求調(diào)研過程及方法（理論+實(shí)踐）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用需求調(diào)研的方法操作技能要求：能獨(dú)立運(yùn)用需求調(diào)研的方法，對調(diào)研對象進(jìn)行調(diào)研，輸出良好的調(diào)研結(jié)果。三、需求分析過程及方法（理論+實(shí)踐）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用需求分析的方法操作技能要求：能獨(dú)立運(yùn)用需求分析的方法，對調(diào)研對象進(jìn)行需求分析。四、需求分析交付物（理論+實(shí)踐）理論知識要求：熟悉需求分析環(huán)節(jié)的交付物操作技能要求：能獨(dú)立輸出良好的調(diào)研材料和分析結(jié)果五、概要設(shè)計(jì)（理論+實(shí)踐）理論知識要求：理解概要設(shè)計(jì)的理念和基本方法。熟悉其交付物。操作技能要求：能獨(dú)立做好概念設(shè)計(jì)，并輸出良好的符合要求的工件。六、詳細(xì)設(shè)計(jì)（理論+實(shí)踐）論知識要求：理解詳細(xì)設(shè)計(jì)的范圍和基本方法。熟悉其交付物。操作技能要求：能獨(dú)立做好詳細(xì)設(shè)計(jì)，并輸出良好的符合要求的工件。七、應(yīng)用設(shè)計(jì)（理論+實(shí)踐）論知識要求：理解應(yīng)用設(shè)計(jì)工作內(nèi)容和基本方法。熟悉其交付物。操作技能要求：能獨(dú)立做好概念設(shè)計(jì)，并輸出良好的符合要求的工件。八、綜合設(shè)計(jì)（理論+實(shí)踐）論知識要求：理解綜合設(shè)計(jì)的內(nèi)容和基本方法。熟悉其交付物。操作技能要求：能獨(dú)立做好綜合設(shè)計(jì)，并輸出良好的符合要求的工件。九、項(xiàng)目實(shí)操-需求分析，應(yīng)用設(shè)計(jì)（實(shí)踐）操作技能要求：能獨(dú)立做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作，并輸出符合設(shè)計(jì)規(guī)范的工件。模塊四：低代碼開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)與測試（理論+實(shí)操）一、業(yè)務(wù)理解與開發(fā)規(guī)范（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)如何快速接受業(yè)務(wù)內(nèi)容，并熟悉開發(fā)規(guī)范操作技能要求：能獨(dú)立理解業(yè)務(wù)內(nèi)容，能嚴(yán)格遵守開發(fā)時(shí)的規(guī)范。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)較好的理解業(yè)務(wù)。熟悉開發(fā)、測試的工作流程。學(xué)會(huì)通過工具，合理安排工作，開展開發(fā)或測試工作。熟悉良好的交付物的案例。培養(yǎng)獨(dú)立開展工作的能力。難點(diǎn)：如何通過工具與他人協(xié)作開發(fā)與測試。開發(fā)與測試過程中的溝通與交流方式。二、開發(fā)分工協(xié)作流程與交付物（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用開發(fā)工作中常用的工具，學(xué)會(huì)通過軟件開發(fā)協(xié)同工具分工合作，展開開發(fā)工作。熟悉開發(fā)工作完成之后應(yīng)該給付的工件。三、項(xiàng)目實(shí)操-開發(fā)（實(shí)踐）操作技能要求：能獨(dú)立進(jìn)行軟件的開發(fā)工作，并給出穩(wěn)定的交付物。四、業(yè)務(wù)理解與測試規(guī)范（理論+實(shí)操）理論知識要求：學(xué)會(huì)如何快速接受業(yè)務(wù)內(nèi)容，并熟悉規(guī)范的測試流程。操作技能要求：能獨(dú)立理解業(yè)務(wù)內(nèi)容，能比較好的遵守測試時(shí)的規(guī)范。五、測試分工流程與方法、交付物（理論）理論知識要求：學(xué)會(huì)使用測試工作中常用的工具和方法。學(xué)會(huì)通過軟件開發(fā)協(xié)同工具分工合作，展開測試工作。熟悉測試工作完成之后應(yīng)該給付的工件。六、項(xiàng)目實(shí)操-測試（實(shí)踐）操作技能要求：能獨(dú)立進(jìn)行軟件的測試工作，并給出良好的測試結(jié)果。模塊五：低代碼開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)維（理論+實(shí)操）一、實(shí)施與運(yùn)維工作內(nèi)容介紹（理論）理論知識要求：了解實(shí)施與運(yùn)維工程師的工作內(nèi)容，了解何時(shí)切入工作。重點(diǎn)：理解實(shí)施與運(yùn)維工程師的工作特點(diǎn)；能比較好的運(yùn)用工具進(jìn)行實(shí)施與運(yùn)維工作。難點(diǎn)：如何在實(shí)際過程中，保證實(shí)施和維護(hù)工作的順利。二、項(xiàng)目部署與項(xiàng)目運(yùn)維流程（理論+實(shí)踐）理論知識要求：學(xué)會(huì)如何正確的部署服務(wù)到客戶指定的服務(wù)器，理解如何順暢的開展運(yùn)維工作。操作技能要求：能獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目部署工作。能按流程，執(zhí)行運(yùn)維工作。三、項(xiàng)目遷移工具和數(shù)據(jù)備份（理論+實(shí)操）理論知識要求：熟悉用服務(wù)遷移工具，進(jìn)行正在使用中的系統(tǒng)的遷移的過程，理解數(shù)據(jù)的熱備份。操作技能要求：能獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目服務(wù)的遷移工作，并對項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫做自動(dòng)備份。模塊六：低代碼開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（實(shí)操）一、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（實(shí)操）操作技能要求：對上述知識點(diǎn)有比較扎實(shí)的理解。能綜合應(yīng)用前述知識點(diǎn)，在項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分工合作，完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。重點(diǎn)：完整完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。難點(diǎn)：如何良好把控實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的進(jìn)度。五、推薦教材教材一：1.教材名稱：基于同望V3開發(fā)平臺(tái)的信息系統(tǒng)快速開發(fā)技術(shù)2.出版社：華南理工大學(xué)出版社3.編者：張芒劉洪舟4.出版時(shí)間：2017年1月5.使用章節(jié):全書教材二：1.教材名稱：大話軟件工程需求分析與軟件設(shè)計(jì)2.出版社：清華大學(xué)出版社3.編者：李鴻君4.出版時(shí)間：2020年3月5.使用章節(jié):全書六、培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)師資培訓(xùn)師資要求在同望公司的軟件開發(fā)部門擔(dān)任開發(fā)/實(shí)施崗位專職工作5年以上，本科以上學(xué)歷，具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)精英。2.培訓(xùn)場地培訓(xùn)場所由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定或接受培訓(xùn)單位指定均可，實(shí)訓(xùn)操作課需要受訓(xùn)學(xué)員人手一臺(tái)普通PC電腦即可。3.實(shí)訓(xùn)設(shè)備技能培訓(xùn)的實(shí)習(xí)工具與設(shè)備表序號設(shè)備及用品名稱數(shù)量備注1教師電腦1一套完整多媒體電腦2投影儀13學(xué)生電腦30完整多媒體電腦4網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)備1實(shí)訓(xùn)室內(nèi)電腦組成網(wǎng)絡(luò)5白板1用于板書6激光筆17投影幕布18講師教學(xué)軟件19學(xué)生教學(xué)軟件1七、考核評價(jià)1.考核方式采用“考勤+理論測試+實(shí)操考核”的方式考核?？己顺煽儗?shí)行百分制，成績達(dá)到60分及以上者為合格。2.考核內(nèi)容項(xiàng)目項(xiàng)目分?jǐn)?shù)考核內(nèi)容時(shí)間上課考勤10分（考勤）上課出勤率課程結(jié)束后一、低代碼開發(fā)平臺(tái)工具和軟件開發(fā)流程基本體系的相關(guān)知識30分（理論考試）1.職業(yè)素養(yǎng)課程結(jié)束后共60分鐘2.應(yīng)用軟件低代碼開發(fā)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢3.低代碼開發(fā)工具的基礎(chǔ)知識4.低代碼開發(fā)項(xiàng)目需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、實(shí)施、運(yùn)維5.開發(fā)應(yīng)用相關(guān)的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件的連接二、低代碼開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)60分（實(shí)操考試）1.低代碼開發(fā)工具的使用課程結(jié)束后共120分鐘2.根據(jù)考題要求，完成模塊的構(gòu)件配置。合計(jì)100分3.考核標(biāo)準(zhǔn)理論考核主要圍繞所學(xué)過的知識，考查學(xué)員的基本掌握情況及融會(huì)貫通以及綜合應(yīng)用能力，通過選擇答題的方式進(jìn)行。理論考核40道題，答對少于60%視不為及格，答對60%及以上為及格。實(shí)操考核主要圍繞所學(xué)過的知識，全面考查學(xué)員的理論基礎(chǔ)、實(shí)際動(dòng)手能力以及綜合應(yīng)用能力，實(shí)際場景應(yīng)用能力?？疾焓褂玫痛a開發(fā)工具的合理性與準(zhǔn)確性，依據(jù)題意要求酌