《荷塘月色》高一語文精講課堂（必修上冊）

荷塘月色朱自清核心素養(yǎng)把握抒情散文語言的表達(dá)特點(diǎn)，認(rèn)識“通感”的修辭方法，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧。語言建構(gòu)與運(yùn)用熟讀課文，領(lǐng)略作者在文中流露的主觀情感。思維發(fā)展與提升理解本文“主觀情”與“客觀景”的自然融合。把握作者情感的發(fā)展變化,了解作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活的思想感情。審美鑒賞與創(chuàng)造體會作品的感情色彩同當(dāng)時的時代背景的內(nèi)在聯(lián)系,理解作者處境。文化傳承與理解壹知人論世

朱自清（1898年11月22日,卒于1948年8月12日）。原名自華，號秋實(shí)，取“春華秋實(shí)”之意。

改名“朱自清”，為勉勵自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取《楚辭·卜居》，“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字。

字“佩弦”，出自《韓非子·觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”。散文家（1898—1948）知人論世詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士愛國知識分子知人論世1898年出生于江蘇東海。1916(18歲)年考入北京大學(xué)預(yù)科班。1903年隨家定居揚(yáng)州，自稱“我是揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動當(dāng)時的詩壇。1925(27歲)年任清華大學(xué)教授。1929年出版詩集《蹤跡》。1928年出版散文集《背影》，成為著名的散文家。1948年8月病逝于北京。毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。是中國現(xiàn)代文學(xué)史上有著錚錚鐵骨的作家。知人論世——人物軼事01寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟(jì)糧02朱自清是清華大學(xué)中文系教授。1948年初，人民解放戰(zhàn)爭進(jìn)入最后階段，6月，北平學(xué)生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運(yùn)動。當(dāng)時，朱自清身患重病，又無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的”。的宣言上簽了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治療無效，12日逝世。那時他年僅50歲。臨終前，朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配合給的美國面粉！”03寫作背景

當(dāng)時，作者任清華大學(xué)中國文學(xué)教授，正值革命失敗，白色恐怖籠罩著中國。擺在他面前的有三條路：參加革命、參加反革命、選擇逃避。他最終選擇了“暫時逃避”，鉆進(jìn)中國古典文學(xué)中專門研究國學(xué)。但他畢竟是個愛國的民主者，面對現(xiàn)實(shí)的黑暗，又不能安心于這種“超然”。懷著這種孤獨(dú)苦悶的心情，朱自清先生寫下了《荷塘月色》這篇文章。

簡而言之，此時作者正處在反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的革命心存疑慮。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。貳初讀課文讀準(zhǔn)字音cēncīwǎnyuànliǎnjūxìbóléngfànzhà梵婀玲乍看宛然妖童媛女參差

斂裾

空隙

斑駁

峭楞楞xièduówěngniǎonuóshà彌望倩影脈脈酣眠獨(dú)處mòhānchǔmíqiàn初讀課文讀準(zhǔn)字音煤屑

踱步蓊蓊郁郁裊娜霎時知識鏈接——散文特點(diǎn)“形散”是說散文取材廣泛，不受時空的限制，表現(xiàn)手法也不拘一格，作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化?！吧癫簧ⅰ?，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中。011.形散而神不散03散文的語言大多清新明麗，生動活潑，富于音樂感；同時，又兼具簡潔質(zhì)樸，自然流暢的特點(diǎn)。3.語言優(yōu)美凝練，富于文采02散文注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。作者通過一定的藝術(shù)手法，表達(dá)真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的思想。2.意境深邃知識鏈接---

散文的分類魯迅《從百草園到三味書屋》011.敘事性散文03尼采的《我的靈魂》3.哲理性散文02朱自清《荷塘月色》2.抒情散文（寫景散文）閱讀全文，為文章劃分層次第一部分（1-3段）第二部分（4-6段）第三部分（7-10段）夜觀荷塘的緣由荷塘月色采蓮舊俗月下荷塘：荷塘月色：荷塘四周：初讀課文——整體感知了解文章脈絡(luò)、線索A.本文寫了朱自清一次怎樣的經(jīng)歷?明確:月下散步01B.本文的線索是什么?明確:A.作者的行蹤.B.作者思想感情.02行蹤之線帶上門去荷塘觀荷塘回家門覽四周想采蓮賞月色回家請找出文中能體現(xiàn)作者行蹤變化的句子，并畫出作者的行蹤路線圖不靜求靜得靜出靜第①段：這幾天心里頗不寧靜。第③段：這一片天地好像是我的，我也好像超出了平常的自己，到了另一世界里。（渴求寧靜）第③段：我且受用這無邊的荷香月色好了。（暫得寧靜）第⑥段：但熱鬧是他們的，我什么也沒有。（心中失落）第⑧段：這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。（心中悵然）第⑩段：這令我到底惦念著江南了。（不再寧靜）情感之線請找出文中能體現(xiàn)作者情感狀況的句子，并分析作者的情感變化線索明線：行蹤（空間變化）暗線：情感（情感變化）淡淡的哀愁淡淡的喜悅

出家門（失寧靜）（尋寧靜）觀荷塘畫出作者行蹤和感情發(fā)展脈絡(luò)圖怎樣理解“這幾天心里頗不寧靜”？此句是文章的文眼，統(tǒng)領(lǐng)全篇，為全文奠定了沉郁的感情基調(diào)?！靶睦镱H不寧靜”是作者夜晚漫步荷塘的緣由，也是作者寫作本文的背景和誘因。關(guān)于朱自清心情“頗不寧靜”的原因：有人認(rèn)為是源于對蔣介石4.12反革命政變的憤懣也有人認(rèn)為是源于作者的思鄉(xiāng)之情，因?yàn)榻Y(jié)尾作者說“這令我到底惦著江南了”還有人認(rèn)為源于作者作為一名小資產(chǎn)階級知識分子面對人生十字路口而產(chǎn)生的苦悶、彷徨；還有人認(rèn)為朱自清的’不寧靜’是源于家庭生活的不和諧、世俗的紛擾等對此分析無唯一答案，耐讀的作品，不同的讀者會因年齡、閱歷、所處時代等等因素，讀出不同的《荷塘月色》。叁文本研讀第4段月下荷塘第5段塘上月色第6段荷塘四周”文本研讀小煤屑路——幽僻、寂寞荷塘四面樹木——無月光的晚上陰森森的荷葉——繁密，出水高，亭亭玉立荷花——姿態(tài)各異，盡顯秀色荷香——隨風(fēng)飄蕩，不絕如縷荷波——疾如閃電作者寫了月下荷塘的哪些景象？又是如何寫的？點(diǎn)擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了最終呈現(xiàn)發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。月光——清幽，如流水青霧——薄如輕紗樹影——奇形異狀、如畫如樂樹縫燈光——沒精打采蛙叫蟬鳴——最為熱鬧一、賞析月下荷塘荷葉荷花荷香荷波荷韻出水很高舞女的裙（比喻）零星點(diǎn)綴（擬人、比喻）縷縷清香（通感）顫動（比喻、擬人）看不見的脈脈（想象）靜動觀察順序：自上而下一、賞析月下荷塘作者用了哪些動詞描繪月光形象，試舉例分析。第五段中，作者寫了塘上月色的哪些美景？月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣又像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云二、賞析塘上月色二、賞析塘上月色②浮——寫出了深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的情狀，描繪霧的輕盈飄逸之態(tài)。籠——表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美姿態(tài)，襯托月光的朦朧、柔和作者用了哪些動詞描繪月光形象，試舉例分析。①瀉——寫出了月光的流動感，化靜態(tài)為動態(tài)，同時寫出了月光一瀉千里的廣闊無邊。010305③洗——寫出了“葉子和花”在月光映照下一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài)。0204本段景色描寫中，作者選用了一些疊字疊詞，結(jié)合語境賞析。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低——寫出了樹的錯落有致，開闊且立體，用語平實(shí)自然。重重、陰陰、隱隱約約——傳神地描述出特定環(huán)境中景物的特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。疊詞疊字的運(yùn)用，傳神地描寫了事物的特征，讀起來節(jié)奏鮮明,富有音樂美。三、賞荷塘四周三、賞荷塘四周楊柳遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低陰陰的乍看像煙霧般樹梢遠(yuǎn)山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲描寫順序：由遠(yuǎn)及近由靜及動01《西洲曲》本是用來描寫一個青年女子思念情人的痛苦，作者卻借用來表達(dá)什么感情？文章中的哪個句子可以表明？明確：思鄉(xiāng)之情——這令我到底惦著江南了02此時此刻的作者為什么會惦著江南呢？明確：觸景生情，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，面對黑暗的現(xiàn)實(shí)苦悶彷徨，無所適從，欲超然又想掙扎，借思鄉(xiāng)排遣憂愁。分析本文的藝術(shù)特色手法靈活多樣，善用修辭。如：鮮明的比喻、明顯的對比、強(qiáng)烈的襯托、生動的擬人、傳神的通感語言新穎，用詞精準(zhǔn)傳神。如：動詞和量詞等。融情入景、即景抒情。文章通過游蹤的轉(zhuǎn)換，以景物來傳達(dá)內(nèi)心的情感變化。運(yùn)用疊詞，節(jié)奏鮮明。如：迷迷糊糊、悄悄、蓊蓊郁郁、陰森森、淡淡、曲曲折折等。作者通過描寫在荷塘月夜獨(dú)步的所見所聞，贊美了月夜下的荷塘和荷塘上的月色，在月光下，在荷塘邊，作者感受到淡淡的喜悅，但任然夾雜著淡淡的哀愁，表達(dá)了他對現(xiàn)實(shí)的不滿，想要超脫現(xiàn)實(shí)而又無法超脫現(xiàn)實(shí)的苦悶心情主旨在《荷塘月色》里朱自清先生深沉而又曲折的情感都委婉地寄托在了筆下詩意的荷塘里，就如那微風(fēng)吹過的縷縷荷香，那遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，情與景相互滲透相互浸潤，共同營造了《荷塘月色》獨(dú)特的情致。現(xiàn)在距離《荷塘月色》誕生己經(jīng)80多年，距離朱自清先生逝世也己60多年，我們什么引起了先生的“不寧靜”也許被人淡忘，但是他的筆下的“荷塘月色”之美卻永不會被淡忘?？偨Y(jié)肆拓展延伸例如：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（《春》）用幾個喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個本體，它不同于明喻、暗喻、借喻等等各種比喻。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來。知識鏈接--博喻例如：（1）她笑得很甜。（2）余音繞梁，三日不絕。通感修辭格又叫“移覺”，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。知識鏈接--通感朱自清：生不逢時的完美人格朱自清的一生，如同一根緊繃的弦，從未松懈；又如同上緊的發(fā)條，無比精準(zhǔn)。他的一生，極其認(rèn)真。朱自清寫作時，往往要先細(xì)心斟酌后才會動筆，往往寫完無須修改。但因?yàn)樽⒅刭|(zhì)量，他每天最多寫500字。所以，他的清貧一部分原因是因?yàn)閷懙锰！逗商猎律分刑岬搅讼s鳴。有人寫信給朱自清，說蟬夜晚是不叫的。朱自清他寫信向昆蟲學(xué)家請教。后來又兩次親耳聽到月夜的蟬聲，他才相信自己沒有寫錯。為此，朱自清專門寫了一篇文章。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向語言學(xué)家王力、詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教。平時，他也堅(jiān)持用中、英、日三種文字書寫日記，以此來鞏固和提高自己的外語水平。拓展閱讀在教學(xué)上，朱自清也是極其認(rèn)真。比如，他開設(shè)的選修課“文辭研究”只有王瑤一個學(xué)生。盡管這樣，朱自清仍然如平常一樣地講授、考試。在工作上，朱自清做事原則性很強(qiáng)。他在辭去圖書館館長職務(wù)準(zhǔn)備辦理移交時，特地將一個不稱職的館員辭退。朱自清說：“我不能把確實(shí)無法勝任圖書館工作的人留給繼任的圖書館館長，讓我充好人而繼任館長當(dāng)惡人?！敝熳郧逶谇迦A中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人。如今，清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭，為這個理工大學(xué)增添了一抹人文色彩。人，應(yīng)該怎么樣度過這一生？1916年，剛剛成年的北京大學(xué)預(yù)科學(xué)生朱自華在思索這個問題。1916年，第一次世界大戰(zhàn)處于關(guān)鍵階段，戰(zhàn)事正隆。當(dāng)時的中國，因?yàn)樵绖P去世，進(jìn)入了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時期。這樣的時代，稱之為亂世并不過分。在父親的勉力張羅下，朱自華舉辦了一場體面的婚禮。妻子武鐘謙是名醫(yī)之女，溫柔賢惠，善于持家。作為結(jié)婚禮物，父親為朱自清置辦了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。然而，在大學(xué)期間，為了買一本《韋伯斯特大字典》，他將這件紫貂皮大衣當(dāng)?shù)袅?。為了明志。朱自華改名“自清”，以勉勵自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清順便把表字也一并解決了，他以“佩弦”為字，時刻警策自己。為了達(dá)到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都寫日記。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。他的日記，幾乎就是一部民國知識分子貧困史。朱自清從1924年7月28日開始記日記。翻開日記第一頁，就是兩條借貸記錄：1924年7月29日，晚與房東借米四升。舊歷年關(guān)亦有相似情形：30日，午后向張益三借五元，甚忸怩！“七七事變”后，朱自清先后在長沙臨時大學(xué)和昆明西南聯(lián)大任教。昆明時期，物價奇高，他不得不開源節(jié)流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包飯，或到朋友家蹭飯，因飯菜粗硬、食無規(guī)律，胃病長期不愈，日記中常常看到胃病發(fā)作的文字；穿，則常年不添新衣，一度經(jīng)常披件趕馬人的藍(lán)氈“一口鐘”到昆明城里授課，成為聯(lián)大一景。至于開源，則是拼命寫文章、做兼職。因?yàn)榻?jīng)常借不到錢，朱自清不得不和當(dāng)鋪打交道。在1942到1943年間，他隔三岔五地跑寄賣行，先后拿去寄售的物件有：網(wǎng)球拍、字典、燈泡、行軍床、被單、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗簾。為此，朱自清沒少受奸商的氣。

1945年夏天，抗戰(zhàn)臨近勝利，據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚。當(dāng)時，法幣急速貶值，到1948年的時候，買一包紙煙都要幾萬塊錢。朱自清每月的薪水僅夠買3袋面粉。國民黨政府為了平息高級知識分子的怨氣，向他們派發(fā)一種配購證，可用很便宜的價格買到“美國支援的面粉”。清華大學(xué)學(xué)生吳晗和其他人為了揭穿國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個公開聲明，號召大家拒絕購買美援平價面粉，一致退還購物證。聲明寫好了，要征集簽名。朱自清第一個在聲明上簽了字，并憤然地說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的體重僅有38．8公斤。1948年8月12日，彌留之際的朱自清對第二任妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……已拒絕美援，不要去買配售的美國面粉……”這成了他的遺言。朱自清去世時，錢包里僅有6萬元，這點(diǎn)兒錢在當(dāng)時連一個包子都買不到……一代散文大師，匆匆而去，背