冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(及進度表)

冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃（及進度表）一、指導(dǎo)思想：以國家教育方針和國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神為指導(dǎo)方針，以《2022小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》的要求為依據(jù)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點，認真分析班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，做到有的放矢，使學(xué)生學(xué)有所得，落實本冊的教學(xué)目標。采用各種開放的現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以適應(yīng)新時期培養(yǎng)目標的要求。二、學(xué)情分析：五年級全班共有學(xué)生50人，大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)知識較扎實，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，但對知識的靈和應(yīng)用有待提高，還需進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，作業(yè)不能及時更正，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難；新學(xué)期進一步加強對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強對后進生的輔導(dǎo)。三、教材分析：冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教材包括以下內(nèi)容：圖形的運動（二）、異分母分數(shù)加減法、長方體和正方體、分數(shù)乘法、長方體和正方體的體積、分數(shù)除法、折線統(tǒng)計圖、探索樂園等?！秷D形的運動（二）》：在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換，探索并體會圖形之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！懂惙帜阜謹?shù)加減法》：這部分內(nèi)容主要教學(xué)異分母分數(shù)加減法，以及分數(shù)連加、連減、加減混合式題的計算?？紤]到學(xué)生在三年級就已經(jīng)學(xué)習(xí)過簡單的同分母分數(shù)的加減法，在本冊教材的第四單元亦已學(xué)習(xí)過分數(shù)的意義和性質(zhì)，所以本單元教材十分注意為學(xué)生留出充分的自主探索的空間?！堕L方體和正方體》：掌握長方體和正方體的特征，認識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算?！斗謹?shù)乘法》：分數(shù)乘法計算，簡單分數(shù)乘法問題，認識倒數(shù)?！堕L方體和正方體的體積》：認識長方體和正方體的體積概念，認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數(shù)、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進率和換算，掌握長方體和正方體體積計算方法。《分數(shù)除法》：分數(shù)除法計算，簡單分數(shù)除法問題，分數(shù)混合運算。《折線統(tǒng)計圖》：能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?！短剿鳂穲@》：進一步經(jīng)歷探索樂園的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。四、教學(xué)重點難點：重點：異分母的加法和減法，長方體和正方體的體積，分數(shù)除法，數(shù)據(jù)的表示和分析等難點：分數(shù)乘除法的混合運算，長方體和正方體的體積的應(yīng)用問題。五、教學(xué)目標:1、理解異分母的加、減法的意義，掌握異分母加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的異分母加、減法，會解決有關(guān)異分母加、減法的簡單實際問題。2、結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，并能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。3、結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。4、能合作探究分數(shù)乘法、分數(shù)除法的計算方法，正確計算分數(shù)乘法、分數(shù)除法以及分數(shù)混合運算；會解決有關(guān)分數(shù)的簡單實際問題。5、通過實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。六、教學(xué)措施：1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學(xué)，特別照顧到后進生。2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。3、加強操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。4、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。七、教學(xué)進度表：教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1一圖形的運動（二）122.應(yīng)用問題3.混合運算2二異分母分數(shù)加減法1.真分數(shù)與假分數(shù)2.分數(shù)的大小比較3.分數(shù)和小數(shù)互化13七折線統(tǒng)計圖34.異分母分數(shù)加減5.分數(shù)的加減混合運算公交車上的數(shù)學(xué)14八探索樂園整理與評價1.知識與技能4三長方體和正方體包裝撲克151.知識與技能2.問題與思考5四分數(shù)乘法1.分數(shù)乘法2.混合運算16期末復(fù)習(xí)一62.混合