




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班幼小銜接X(jué)X幼兒園家長(zhǎng)會(huì)孩子入學(xué)前de準(zhǔn)備孩子入學(xué)出現(xiàn)哪些不適應(yīng)?幼小銜接de重要性目錄
孩子入學(xué)出現(xiàn)哪些不適應(yīng)?人生中有三大轉(zhuǎn)折關(guān)鍵期零一家里——幼兒園(三歲)零二幼兒園——小學(xué)(六歲)零三小學(xué)——中學(xué)(一二歲)先看看——孩子入小學(xué)后都會(huì)出現(xiàn)哪些不適應(yīng)?一到上學(xué)時(shí)間就煩躁、不安、焦急,甚至哭鬧,有de孩子則出現(xiàn)上學(xué)情緒低落,放學(xué)歡騰活躍de現(xiàn)象.進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù).性情發(fā)生改變,如變得退縮、煩躁或是攻擊行為增多.上學(xué)還沒(méi)幾天就開始怕學(xué)、厭學(xué).上課注意力不集中,聽課效率低.歡迎一年級(jí)同學(xué)哭鬧上課坐不住.書寫困難寫作業(yè)拖沓、速度慢.集體中太自我自由活動(dòng)時(shí)不會(huì)玩.丟三拉四注意力不集中.小學(xué)老師反饋零一零二零三零四零一零二零三幼兒園與小學(xué)本身有很大差異.家長(zhǎng)意識(shí)de不到位.幼小銜接出現(xiàn)了斷層de現(xiàn)象.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?幼小銜接de重要性幼兒園與小學(xué)de差異學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)形式教育不同時(shí)間不同行為規(guī)范不同交往不同寬松活潑.以動(dòng)手動(dòng)腦de游戲?yàn)橹?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并進(jìn)行知識(shí)啟蒙教育.老師像媽媽一樣照顧生活.三零分鐘教學(xué)以游戲?yàn)橹?較自由,鼓勵(lì)孩子自由發(fā)展.多在老視線范圍和老師de組織范圍內(nèi)與交往.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范.學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能.系統(tǒng)學(xué)習(xí),需要完成作業(yè).老師側(cè)重于學(xué)習(xí)與品德de教育.四課堂以聽課為主.較規(guī)范,學(xué)校規(guī)章嚴(yán)格.學(xué)生自由支配和小朋友交往de獨(dú)立性強(qiáng).幼兒園教育小學(xué)教育由此看出,幼小銜接很重要根據(jù)國(guó)家教委進(jìn)行de“幼小銜接”研究表明,由于小學(xué)生活與幼兒園生活有著很大de不同,超過(guò)六零%de孩子入學(xué)后存在學(xué)習(xí)適應(yīng)性嚴(yán)重不足de問(wèn)題.不適應(yīng)正規(guī)de學(xué)校教育,不適應(yīng)相對(duì)緊張de學(xué)習(xí)環(huán)境;不適應(yīng)跟老師、同學(xué)de相互配合、相互合作;不適應(yīng)學(xué)校在學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣等方面de要求等.“幼小銜接”是兒童從幼兒園向小學(xué)過(guò)渡之間de銜接,是兒童結(jié)束以游戲?yàn)橹鱠e學(xué)齡前生活,走上以學(xué)習(xí)為主de正規(guī)學(xué)習(xí)生活de過(guò)渡.幼小銜接快樂(lè)成長(zhǎng)從孩子入手,培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活能力.端正指導(dǎo)思想,增強(qiáng)銜接意識(shí).從研討入手,加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)間de教學(xué)銜接.從家長(zhǎng)入手,爭(zhēng)取家園配合,共同做好幼小銜接.幼兒園會(huì)怎樣做呢?端正指導(dǎo)思想,增強(qiáng)銜接意識(shí)
每學(xué)期初各班制定出詳細(xì)de幼小銜接計(jì)劃、方案,期末有總結(jié).學(xué)期初定本期所開展de活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)有具體de方案,活動(dòng)中有圖片,活動(dòng)后都有總結(jié).幼兒園會(huì)怎樣做呢?大班幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃表良好de握筆姿勢(shì)、傾聽習(xí)慣.一——一零數(shù)字練習(xí).數(shù)de分解和組合.數(shù)de分解和組合.學(xué)習(xí)當(dāng)值日生、班長(zhǎng).有事情要說(shuō).學(xué)習(xí)疊衣服、根據(jù)溫度穿脫衣服.上學(xué)期會(huì)寫自己de名字,一零以內(nèi)加減法.漢字基本筆畫練習(xí).拼音de初步認(rèn)識(shí).參觀小學(xué)、大班畢業(yè)典禮.下課時(shí)自由選擇游戲注重合作.自己按需要喝水.整理書包.下學(xué)期幼小銜接專題家長(zhǎng)會(huì).家長(zhǎng)開放日.家園共育欄“父母必讀”及時(shí)更換.家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷(調(diào)查結(jié)果分析介紹).從家長(zhǎng)入手,爭(zhēng)取家園配合,共同做好幼小銜接學(xué)會(huì)生活.(自己洗手洗臉、自己吃飯、喝水、入廁;自己穿脫衣服、疊被子等)學(xué)會(huì)為他人服務(wù).(“我是能干de小幫手“和“我當(dāng)值日生“)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).從孩子入手,培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活能力零一零二零三零四學(xué)會(huì)整理書包.通過(guò)圖片、資料、等各種教育形式,幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后de學(xué)習(xí)與生活.幼兒園與小學(xué)老師互換、聽評(píng)課.參觀小學(xué)、觀看小學(xué)升旗儀式.走進(jìn)小學(xué)課堂參觀小學(xué)de校園,觀摩小學(xué)生上課及課余活動(dòng).
從情感入手,激發(fā)幼兒入小學(xué)de愿望零一零三零二零四零一作息時(shí)間.零二課程設(shè)置(十不準(zhǔn)).零三減少不必要de活動(dòng)環(huán)節(jié)(集體喝水、入廁).零四座次、鈴聲、課間十分鐘.改變環(huán)境孩子入學(xué)前de準(zhǔn)備首先是孩子入學(xué)前de準(zhǔn)備零一.心理de準(zhǔn)備.零二.學(xué)習(xí)能力de準(zhǔn)備.零三.自理能力de準(zhǔn)備.零四.交往能力de準(zhǔn)備.心理de準(zhǔn)備減少對(duì)家長(zhǎng)和老師de依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立.提前了解和熟悉小學(xué)生de學(xué)習(xí)和生活.注重培養(yǎng)幼兒de自信心和任務(wù)意識(shí).零一零二零三觀察力思維能力前閱讀、前書寫、初步計(jì)算de能力學(xué)習(xí)能力de準(zhǔn)備零一注意力零二記憶力零三零四零五自理能力de準(zhǔn)備自己穿衣、吃飯、睡覺(jué).管理好自己de物品.有事大膽說(shuō).懂得講衛(wèi)生.有時(shí)間觀念,做事不拖拉.注意保護(hù)自己.交往能力de準(zhǔn)備主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)de小朋友打招呼.同伙伴一起玩耍時(shí)能謙讓.學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人、會(huì)對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”.需要家長(zhǎng)配合de工作零一認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo).零二孩子有病或有事要及時(shí)告知老師.零三做好自己de榜樣作用.零四多與孩子溝通.零五及時(shí)收看信息.零六搞好孩子de衛(wèi)生.鼓勵(lì)孩子做自己力所能及de事.正確對(duì)待孩子之間de矛盾.簽訂安全責(zé)任書.教材de使用.需要家長(zhǎng)配合de工作一個(gè)籃球四本圖書一包折紙一盒水彩筆一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上水泥合同范例
- 個(gè)人窗簾出售合同范例
- 廠房天窗采購(gòu)合同范例
- 賣魚定金合同范例
- 協(xié)辦單位花椒合同范例
- 供貨方逾期交貨合同范例
- 廠房彩鋼瓦出售合同范例
- 壓本不押車合同范例
- 區(qū)域試銷合同范例
- 南京新房顧問(wèn)合同范例
- 2024年領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論知識(shí)培訓(xùn)考試題庫(kù)及答案(九)
- 企業(yè)行政管理的數(shù)字化趨勢(shì)分析
- 推行注塑生產(chǎn)自動(dòng)化改造計(jì)劃
- GB/T 23444-2024金屬及金屬?gòu)?fù)合材料吊頂板
- 國(guó)家電網(wǎng)公司招聘高校畢業(yè)生應(yīng)聘登記表
- 施工服務(wù)方案
- 湖北省麻城市集美學(xué)校初中體育《短跑技術(shù)-終點(diǎn)沖刺跑》教案
- 合伙健身房轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文范本
- DB11T 1835-2021 給水排水管道工程施工技術(shù)規(guī)程
- 牙科手機(jī)清洗、消毒與滅菌操作流程
- 再生障礙性貧血幻燈片
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論