理解文本主題與觀點(diǎn)試題及答案

理解文本主題與觀點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪句話最能概括這篇文章的主題？

A.美麗的自然風(fēng)光

B.人類與自然的和諧共處

C.人類的環(huán)保意識(shí)

D.生命的寶貴

2.作者在文中提到的“綠色家園”指的是什么？

A.城市綠化

B.鄉(xiāng)村環(huán)境

C.人類居住的環(huán)境

D.植物園

3.下列哪項(xiàng)不是文章中提到的環(huán)保措施？

A.減少使用一次性塑料袋

B.植樹造林

C.禁止亂扔垃圾

D.建設(shè)核電站

4.作者認(rèn)為人類應(yīng)該如何對(duì)待自然環(huán)境？

A.利用自然資源，不考慮后果

B.尊重自然，保護(hù)環(huán)境

C.無(wú)視自然環(huán)境，追求經(jīng)濟(jì)效益

D.依賴科技，改造自然

5.文章中提到的“可持續(xù)發(fā)展”指的是什么？

A.短期內(nèi)追求經(jīng)濟(jì)效益

B.長(zhǎng)期發(fā)展，兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境

C.依賴科技，實(shí)現(xiàn)無(wú)限發(fā)展

D.延續(xù)人類文明，不考慮后代

6.下列哪句話與文章主旨不符？

A.人類應(yīng)該珍惜自然資源

B.環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起

C.環(huán)保問題關(guān)乎人類的未來(lái)

D.環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力

7.文章中提到的“綠色出行”是指什么？

A.使用新能源汽車

B.選擇公共交通工具

C.騎自行車

D.以上都是

8.下列哪項(xiàng)不屬于文章中提到的環(huán)保行為？

A.分類投放垃圾

B.節(jié)約用水用電

C.亂扔垃圾

D.植樹造林

9.作者認(rèn)為，環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于什么？

A.政府的引導(dǎo)

B.企業(yè)的責(zé)任

C.公眾的參與

D.以上都是

10.文章中提到的“低碳生活”是指什么？

A.減少碳排放

B.提高生活質(zhì)量

C.延長(zhǎng)使用壽命

D.以上都是

11.下列哪句話最能體現(xiàn)文章的觀點(diǎn)？

A.環(huán)保事業(yè)任重道遠(yuǎn)

B.人類應(yīng)該珍惜自然資源

C.環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起

D.環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力

12.文章中提到的“綠色食品”是指什么？

A.有機(jī)食品

B.安全食品

C.美味食品

D.以上都是

13.下列哪項(xiàng)不屬于文章中提到的環(huán)保問題？

A.大氣污染

B.水污染

C.土壤污染

D.生態(tài)平衡

14.文章中提到的“綠色建筑”是指什么？

A.節(jié)能建筑

B.環(huán)保建筑

C.舒適建筑

D.以上都是

15.下列哪句話與文章主旨不符？

A.環(huán)保事業(yè)關(guān)乎人類的未來(lái)

B.人類應(yīng)該珍惜自然資源

C.環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起

D.環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力

16.作者認(rèn)為，環(huán)保事業(yè)的成功離不開什么？

A.政府的引導(dǎo)

B.企業(yè)的責(zé)任

C.公眾的參與

D.以上都是

17.文章中提到的“綠色能源”是指什么？

A.可再生能源

B.化石能源

C.核能

D.以上都是

18.下列哪項(xiàng)不屬于文章中提到的環(huán)保行為？

A.分類投放垃圾

B.節(jié)約用水用電

C.亂扔垃圾

D.植樹造林

19.作者認(rèn)為，環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于什么？

A.政府的引導(dǎo)

B.企業(yè)的責(zé)任

C.公眾的參與

D.以上都是

20.文章中提到的“綠色生活”是指什么？

A.簡(jiǎn)約生活

B.環(huán)保生活

C.高質(zhì)量生活

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些是文章中提到的環(huán)保措施？

A.減少使用一次性塑料袋

B.植樹造林

C.禁止亂扔垃圾

D.建設(shè)核電站

2.下列哪些是文章中提到的環(huán)保問題？

A.大氣污染

B.水污染

C.土壤污染

D.生態(tài)平衡

3.下列哪些是文章中提到的環(huán)保行為？

A.分類投放垃圾

B.節(jié)約用水用電

C.亂扔垃圾

D.植樹造林

4.下列哪些是文章中提到的環(huán)保觀念？

A.人類應(yīng)該珍惜自然資源

B.環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起

C.環(huán)保問題關(guān)乎人類的未來(lái)

D.環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力

5.下列哪些是文章中提到的環(huán)保措施？

A.減少使用一次性塑料袋

B.植樹造林

C.禁止亂扔垃圾

D.建設(shè)核電站

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.文章認(rèn)為，人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境。（）

2.文章認(rèn)為，環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于政府的引導(dǎo)。（）

3.文章認(rèn)為，環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起。（）

4.文章認(rèn)為，環(huán)保事業(yè)的成功離不開全社會(huì)的共同努力。（）

5.文章認(rèn)為，低碳生活就是減少碳排放。（）

6.文章認(rèn)為，綠色能源就是可再生能源。（）

7.文章認(rèn)為，綠色食品就是有機(jī)食品。（）

8.文章認(rèn)為，綠色建筑就是節(jié)能建筑。（）

9.文章認(rèn)為，綠色出行就是使用新能源汽車。（）

10.文章認(rèn)為，環(huán)保問題關(guān)乎人類的未來(lái)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“可持續(xù)發(fā)展”這一概念的理解。

答案：可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)代人的需求的同時(shí)，不損害后代人滿足其需求的能力。在文章中，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)在人類在利用自然資源時(shí)，要考慮到資源的可再生性，以及環(huán)境保護(hù)的重要性，確保經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.題目：文章中提到了哪些環(huán)保措施？你認(rèn)為這些措施在實(shí)際生活中如何實(shí)施？

答案：文章中提到的環(huán)保措施包括減少使用一次性塑料袋、植樹造林、禁止亂扔垃圾、分類投放垃圾、節(jié)約用水用電等。這些措施在實(shí)際生活中可以通過提高公眾環(huán)保意識(shí)、加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行、推廣環(huán)保產(chǎn)品、開展環(huán)保教育活動(dòng)等方式實(shí)施。

3.題目：文章認(rèn)為環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

答案：文章認(rèn)為環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于政府的引導(dǎo)、企業(yè)的責(zé)任和公眾的參與。政府應(yīng)制定合理的環(huán)保政策，引導(dǎo)企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任，同時(shí)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，形成全社會(huì)共同參與環(huán)保事業(yè)的局面。

4.題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“綠色生活”這一生活方式的理解，并舉例說明如何在日常生活中實(shí)踐綠色生活。

答案：綠色生活是一種以環(huán)保為核心的生活方式，旨在減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。在日常生活中實(shí)踐綠色生活，可以從以下幾個(gè)方面入手：減少浪費(fèi)，如節(jié)約用水用電；選擇環(huán)保產(chǎn)品，如使用可降解塑料袋；綠色出行，如騎自行車、步行或乘坐公共交通工具；垃圾分類，如將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開處理等。例如，在購(gòu)物時(shí)選擇紙袋代替塑料袋，減少一次性用品的使用，都是實(shí)踐綠色生活的具體做法。

五、論述題

題目：結(jié)合文章內(nèi)容，論述環(huán)保意識(shí)在當(dāng)代社會(huì)的重要性及其對(duì)個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家的影響。

答案：環(huán)保意識(shí)在當(dāng)代社會(huì)的重要性不言而喻，它不僅關(guān)乎人類生存環(huán)境的可持續(xù)性，也直接影響到個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家的發(fā)展。

首先，對(duì)于個(gè)人而言，環(huán)保意識(shí)的提高有助于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，如節(jié)約用水用電、減少浪費(fèi)、垃圾分類等。這些行為不僅有助于減少個(gè)人對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，還能增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和自我管理能力。同時(shí)，環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)也能促使個(gè)人在消費(fèi)選擇上更加理性，傾向于購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品，從而推動(dòng)市場(chǎng)向綠色方向發(fā)展。

其次，對(duì)企業(yè)來(lái)說，環(huán)保意識(shí)的提升意味著企業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，從傳統(tǒng)的粗放型增長(zhǎng)向綠色低碳轉(zhuǎn)型。這不僅有助于企業(yè)降低生產(chǎn)成本，提高資源利用效率，還能增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，企業(yè)積極響應(yīng)環(huán)保政策，履行社會(huì)責(zé)任，有利于提升企業(yè)形象，贏得消費(fèi)者的信任和支持。

最后，對(duì)于國(guó)家而言，環(huán)保意識(shí)的普及和強(qiáng)化是構(gòu)建美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵。一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的民族，能夠更好地應(yīng)對(duì)全球氣候變化、資源枯竭等挑戰(zhàn)。國(guó)家通過制定和實(shí)施環(huán)保政策，引導(dǎo)全社會(huì)參與環(huán)保事業(yè)，有助于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綠色發(fā)展，提升國(guó)家綜合國(guó)力。

1.提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2.促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力；

3.推動(dòng)國(guó)家綠色發(fā)展，構(gòu)建美麗中國(guó)。

因此，我們應(yīng)該高度重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和普及，從個(gè)人做起，共同努力，為建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：通過閱讀文章，可以找到文章的主題是關(guān)于人類與自然的和諧共處，因此選擇B項(xiàng)。

2.C

解析思路：文章中提到的“綠色家園”是指人類居住的環(huán)境，因此選擇C項(xiàng)。

3.D

解析思路：文章中提到的環(huán)保措施包括減少使用一次性塑料袋、植樹造林、禁止亂扔垃圾等，而建設(shè)核電站與環(huán)保無(wú)關(guān)，因此選擇D項(xiàng)。

4.B

解析思路：文章強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，因此選擇B項(xiàng)。

5.B

解析思路：文章中提到的“可持續(xù)發(fā)展”是指長(zhǎng)期發(fā)展，兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境，因此選擇B項(xiàng)。

6.D

解析思路：文章中提到的觀點(diǎn)包括珍惜自然資源、環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起、環(huán)保問題關(guān)乎人類的未來(lái)等，而D項(xiàng)與這些觀點(diǎn)不符，因此選擇D項(xiàng)。

7.D

解析思路：文章中提到的“綠色出行”包括使用新能源汽車、選擇公共交通工具、騎自行車等，因此選擇D項(xiàng)。

8.C

解析思路：文章中提到的環(huán)保行為包括分類投放垃圾、節(jié)約用水用電、植樹造林等，而亂扔垃圾與環(huán)保行為相反，因此選擇C項(xiàng)。

9.D

解析思路：文章認(rèn)為環(huán)保事業(yè)的成功離不開政府的引導(dǎo)、企業(yè)的責(zé)任和公眾的參與，因此選擇D項(xiàng)。

10.A

解析思路：文章中提到的“低碳生活”是指減少碳排放，因此選擇A項(xiàng)。

11.D

解析思路：文章中提到的觀點(diǎn)包括環(huán)保事業(yè)任重道遠(yuǎn)、人類應(yīng)該珍惜自然資源、環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起、環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力等，而D項(xiàng)最能體現(xiàn)這些觀點(diǎn)，因此選擇D項(xiàng)。

12.A

解析思路：文章中提到的“綠色食品”是指有機(jī)食品，因此選擇A項(xiàng)。

13.D

解析思路：文章中提到的環(huán)保問題包括大氣污染、水污染、土壤污染等，而生態(tài)平衡是自然環(huán)境的一部分，不屬于環(huán)保問題，因此選擇D項(xiàng)。

14.A

解析思路：文章中提到的“綠色建筑”是指節(jié)能建筑，因此選擇A項(xiàng)。

15.D

解析思路：文章中提到的觀點(diǎn)包括環(huán)保事業(yè)關(guān)乎人類的未來(lái)、人類應(yīng)該珍惜自然資源、環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起、環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力等，而D項(xiàng)與這些觀點(diǎn)不符，因此選擇D項(xiàng)。

16.D

解析思路：文章認(rèn)為環(huán)保事業(yè)的成功離不開政府的引導(dǎo)、企業(yè)的責(zé)任和公眾的參與，因此選擇D項(xiàng)。

17.A

解析思路：文章中提到的“綠色能源”是指可再生能源，因此選擇A項(xiàng)。

18.C

解析思路：文章中提到的環(huán)保行為包括分類投放垃圾、節(jié)約用水用電、植樹造林等，而亂扔垃圾與環(huán)保行為相反，因此選擇C項(xiàng)。

19.D

解析思路：文章認(rèn)為環(huán)保事業(yè)的關(guān)鍵在于政府的引導(dǎo)、企業(yè)的責(zé)任和公眾的參與，因此選擇D項(xiàng)。

20.B

解析思路：文章中提到的“綠色生活”是指環(huán)保生活，因此選擇B項(xiàng)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABC

解析思路：文章中提到的環(huán)保措施包括減少使用一次性塑料袋、植樹造林、禁止亂扔垃圾等，因此選擇A、B、C項(xiàng)。

2.ABCD

解析思路：文章中提到的環(huán)保問題包括大氣污染、水污染、土壤污染、生態(tài)平衡等，因此選擇A、B、C、D項(xiàng)。

3.ABD

解析思路：文章中提到的環(huán)保行為包括分類投放垃圾、節(jié)約用水用電、植樹造林等，因此選擇A、B、D項(xiàng)。

4.ABCD

解析思路：文章中提到的環(huán)保觀念包括人類應(yīng)該珍惜自然資源、環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起、環(huán)保問題關(guān)乎人類的未來(lái)、環(huán)保事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力等，因此選擇A、B、C、D項(xiàng)。

5.ABCD

解析思路：文章中提到的環(huán)保措施包括減少使用一次性塑料袋、植樹造林、禁止亂扔垃圾等，因此選擇A、B、C、D項(xiàng)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：文章中提到人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，因此判斷為正確。

2.×

解析思路：文章中提到環(huán)保事業(yè)的成功離不開政府的引導(dǎo)、企業(yè)的責(zé)任和公眾的參與，而不僅僅是政府的引導(dǎo)，因此判斷為錯(cuò)誤。

3.√

解析思路：文章中提到環(huán)保意識(shí)要從娃娃抓起，因此判斷為正確。

4.√

解析思路：文章中提到環(huán)保事業(yè)的