2024年中班消防安全活動方案（34篇）

2024年中班消防安全活動方案（34篇）

2024年中班消防安全活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒膽清楚地講述自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等?；顒舆^程：

㈠導(dǎo)入

1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情

了？

2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。

（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

避免火災(zāi)的發(fā)生：

出示圖片。

1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火

柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法：

1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討

論，撥打火警電話119；根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用

濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話119,讓他們來

助我們。

3、小結(jié)：我便撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這

樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？

（三）消防演練

1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法一濕毛

巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….

2、消防演習(xí)活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線饅領(lǐng)幼兒有序

下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的'時間內(nèi)，確保

幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無

傷害。

（四）活動結(jié)束總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題，再次加深幼

兒多消防知識的認(rèn)識。

活動反思：

通過讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要，讓幼

兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培

養(yǎng)幼兒的防火意識，學(xué)習(xí)撥打119火警電話的正確方法及幾種火場

逃生的方法和技能c所以，我認(rèn)為這課非常有意義。幼兒在今后遇

到危險也能冷靜對待。

2024年中班消防安全活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，從小懂得保

護(hù)環(huán)境，熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境

做一些力所能及的事情。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

6、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

7、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、

錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識宣傳圖書。

活動過程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛自

然。

森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火

期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日

到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識《森林

的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故

鄉(xiāng)，是人類的搖籃，人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關(guān)系史、

人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供量木材以外，還能生

產(chǎn)松香、楮膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很經(jīng)濟(jì)價值的產(chǎn)品。

森林中還擁有量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱

水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的

海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐的根系縱橫交錯,

對土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開

氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。

植物通過光合作用，吸收氣中的二氧化碳，釋放出量的氧氣，這樣

才能使氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧

的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的

林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，量的

水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水

增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速

就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘

液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人

們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強(qiáng)

的吸收和消減作用C

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在

光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)

入葉組織，儲存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而

無毒的。

三、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到

城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：

(D師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種??？(幼：

小猴在森林里從來不生這種病)

(2)醫(yī)生說最好的藥是什么？

2、繼續(xù)講述。提問：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮？(啟發(fā)幼兒討論，

想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么力、？汽車后面排出的尾氣有毒怎么力、？

城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?）

四、完整講述

師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完

整聽一遍（放錄音空氣變新鮮了）。

五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的

預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

活動反思：

活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找

日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出

不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，

從小培養(yǎng)安全意識C

2024年中班消防安全活動方案篇3

活動目標(biāo)：

了解有關(guān)火的基本知識，懂得不隨便玩火，知道火警電話及簡

單的防火知識。

知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

能積極參加游戲活動，并學(xué)會自己保護(hù)。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)火災(zāi)前滅火的視頻。

活動過程：

1、教師組織幼兒以火為主題展開討論，說一說火對人類有利的

方面(烤火取暖、燒水、做等)。

2、幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的錄象，討論火災(zāi)對人的危害：”火災(zāi)會

燒毀我們的房屋、財產(chǎn)，會危害我們的身體和生命?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒討論，如果遇到火災(zāi)怎么辦？

(1)火情發(fā)生時，先用水(沙子、濕棉被等)隔絕空氣滅火。

(2)火勢漸起時，到鄰居家求救或打火警電話119。

(3)火情嚴(yán)重，火勢猛烈時，用濕毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火

區(qū)。

4、放有關(guān)滅火的錄象，讓幼兒了解消防員是如何救火的，培養(yǎng)

幼兒熱愛和尊敬消防員的情感。

5、引導(dǎo)幼兒討論如何防火，加強(qiáng)幼兒的安全防火意識。

(1)啟發(fā)幼兒討論形成火災(zāi)的原因。

(2)啟發(fā)幼兒討論如何防火。

活動反思：

1、對學(xué)前兒童的消防教育刻不容緩。

2、在國旗下講話中我們小班寶寶初步對119有了感知，知道火

是危險的，但也是有辦法解決的。

2024年中班消防安全活動方案篇4

活動目標(biāo)

1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜

生命。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)

志0

活動重點難點：

重點：防火；

難點：自救。

安全溫馨提示：演練時注意安全。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼

兒的活動興趣。

2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，

燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)

志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎

么辦？

教師：首先要打119報火警。冷靜地查看起火原因、火勢的方

向，并在未形成大的火勢時，選準(zhǔn)逃生路線。

火勢不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥，

勇敢地沖出去，千萬別披塑料雨衣。

在家里，要舍棄屋中財物出逃，以自身生命安全為重。從煙火

中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，因為太濕會使人接

觸煙霧后窒息）捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。

逃離時頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽誤了

時機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。開

門時，可用衣物包住手，以免被燒熱的門把燙傷。

如果身上著火，千萬不要跑動，否貝!會因跑動帶風(fēng)而助長火勢。

應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、

櫥內(nèi)鉆。

從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時會斷電。

如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬不要硬沖過去。

不要隨便跳樓，可以在陽臺上等待救援，并要封住門窗，以防

火襲陽臺。實在無路可逃，應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋，緊

閉門窗，往地上潑水，等待救援。

如果已沒有別的出路，必須從較高的樓層跳下時，可以迅速把

床單等結(jié)實的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽臺上，從上面慢

慢滑下來。

看到救護(hù)人員時，要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物。

救援人員來到后要服從命令聽指揮。

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼

怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)

計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)

心火災(zāi)”等標(biāo)志。

2024年中班消防安全活動方案篇5

教育目標(biāo)：

教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時自救，如何防電。

教育過程：

一、火災(zāi)水火無情，人所共知。在面對火肆虐的危急時刻，必

須堅持三要、三救、三不的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1.三要

(1)要熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓

梯、通道、門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、

臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)要遇事保持沉著冷靜面對熊熊火，只有保持沉著和冷靜，才

能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因為亂了

方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知

道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管

三七二十一，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧

已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不

熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。

因為門開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然

燃燒起來。

(3)要警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最的殺手并非火本身，而是在

焚燒時所產(chǎn)生的量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氨

化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧

化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起

死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如

果火勢過過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可

用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的安全帶，匍匐通過濃煙密布的走廊和

房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，

有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新

鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己

的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而

逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.三救

(1)選擇逃生通道自救發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或火尚未燒著

的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順

利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。

(2)結(jié)繩下滑自救在遇上過道或樓梯已經(jīng)被火或有毒煙霧后，該

怎么辦呢?應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條

結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體

重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然

后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

(3)向外界求救倘若自己被火在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，

那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是

消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通

過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信

號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的

事。

3.三不

(1)不乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚够鹧刂姎饩€路蔓

延開來，都會拉閘停電。有時候，火會將電線燒斷。如果乘坐普通

電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將

自己困在囚籠里

(2)不輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險極，弄不好往往不是死就是傷，

不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，

應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或

者石頭駱相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，

雙腳落地跳下，縮小與她面的落差。

(3)不戀財物火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。

因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為

穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為

珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只

能是人財兩空，自取滅亡。

二、該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請家忙插和拔。

(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，

有的家電只有人才能操作，不能隨便亂動。

(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要

及時關(guān)掉。

一.預(yù)防溺水注意事項

1.不到無安全保障的水域游泳，在上下學(xué)途中不下江(河)、池

塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時勸阻，并報告老師或周

圍的成年人。

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場，不在無家長或老師的帶領(lǐng)

下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍，防止意外落水。

二.游泳時要注意什么

1?線充分進(jìn)行熱身運動，活動開全身關(guān)節(jié)和肌肉，再將水淋再

身上以適應(yīng)水溫。身體不適時不要下水。

2.遵守游泳場所規(guī)定，穿戴泳衣、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮

圈、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危險。水性不好，不要去深水區(qū),

隨時注意同伴安全C

三.游泳時抽筋了怎么辦

1.感覺抽筋時，要趕緊呼救，不爭取立即上岸。

2.如果無法上岸，要保持鎮(zhèn)靜。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的

那條腿，用手將腳拇指向上壓。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩。

四.失落落水怎么辦

1.保持冷靜，趕緊呼救。

2.屏住呼吸，身體放松，保持頭部后仰，不要胡亂掙扎，以免

下沉得更快。

3.如果有人相救，要放松，配合營救者，不要抱著營救者不放。

五.有人溺水怎么辦

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水，要立即呼救，尋找人的助。

2.就地取材，尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在

確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上,

按壓其腹部和背部C

案例：

一、20_年5月300,王家寨中學(xué)的一位學(xué)生，到山上放牛，

被高壓電擊死在變壓器上面。

二、20_年6月1日，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡，被水

淹沒在水里面。

三、20_年春季，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛，中

午時候，用火烤餌塊耙，不小心把樹林點著了火，他就趕忙救火，

由于他是一個老人，不但沒有救成功，而被煙霧悶死在火之中，全

身燒成黑炭。

總結(jié)：從這幾項案例當(dāng)中，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生

命。懂得一些最基本的自己保護(hù)常識。人的生命只有一次，希望同

學(xué)們要好好珍惜！

2024年中班消防安全活動方案篇6

一、設(shè)計意圖

生活中存在著潛在的火災(zāi)危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活

經(jīng)驗和自己保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷、燙傷等意外

傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識和自己保護(hù)意識，使他們掌握相關(guān)

防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意

對孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動,

讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增強(qiáng)自己保護(hù)能力。為此我選擇

了《防火知多少》這個教學(xué)活動，從而真正體現(xiàn)將教育生活化，生

活教育化的精神。

二、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力

三、重點難點

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能

力。

四、活動準(zhǔn)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，毛巾，消防警報鈴聲

五、活動過程

（一）談話引出話題

師：小朋友們，你們見過火嗎？它有什么作用？（做飯、取暖）

火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意，使

用不當(dāng)，火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小朋友欣賞一段視頻：

《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》

提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會怎么樣？幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林,

讓動物們沒有家園，大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;

大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。

（二）討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？

師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才

能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長點燃的香、蠟

燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點；不能

玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅；不能隨便玩電、

插頭、插座等。

（三）討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？

師：小朋友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦

法，可是災(zāi)害還會發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么保護(hù)自己呢？

幼兒邊想辦法一邊練習(xí)

師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法

都在什么情況下用呢？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃

生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時，要以

最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥

打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、

火災(zāi)的大小。

如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn)，火勢擋住逃

生的門口時，用濕市塞住門舞，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊

救命切不可從窗戶往下跳。

（四）安全演練

師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)

消防員，咦，聽，什么聲音？呀，不好了，火警警報響起來了，肯

定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。

六、活動結(jié)束

學(xué)唱《消防拍手歌》

版本1小班社會《紅燈綠燈眨眼睛》公開課視頻PPT課件教案

交通規(guī)則（山東省教材）（紅綠燈）版本2小班社會《紅燈綠燈眨

眼睛》公開課視頻課件PPT教案小動畫替換版（紅綠燈）

2024年中班消防安全活動方案篇7

【教學(xué)方法】

1、直觀教學(xué)法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼人，

使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2、談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入

思考和總結(jié)安全消防知識。

3、練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消

防知識和掌握消防技巧。

【課件內(nèi)容】

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

【教學(xué)設(shè)計】

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二、活動準(zhǔn)備

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

三、活動過程

1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們

見過火嗎？火有什么作用？幼兒：火可以用來煮飯；火可以照明；火可以

燒烤……教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我

們用火不當(dāng)，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小

心用火。

2、教師：下面請小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻，看看片里面都

說了些什么。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

3、教師：剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說說，火災(zāi)對我們

有什么危害？幼兒：大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……

4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片:

(1)出示幻燈片3師：如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？幼：趕快撥

打119教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時要迅速拔打火警電話119,并講清

楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警

電話)。

(2)出示幻燈片4、5師：如果家里起火了該怎么辦？幼：用水把

火撲滅幼：用滅火器把火撲滅教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要

驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措

施控制和撲救。

教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器

的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)

(3)出示幻燈片6師：如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦

法逃到安全的地方?幼：披上濕被子沖出去。幼：還可以披上濕衣服

沖出去。

教師小結(jié)圖3：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕

被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近

地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕?/p>

巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰

走)。

(4)出示幻燈片7師：發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？幼：不能

乘坐電梯。師：為什么？幼：火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內(nèi)

更危險。教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口

方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9師：如果所有的逃生線路被大火封鎖了，

該怎么力、？幼：跑回房間里，等消防員叔叔來救。幼：跑到窗口大聲

叫救命!救命!教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即

退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信

號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

4、教師：好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該

怎么做才能脫離危險，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒

歌。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自己保

護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時119,發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜

冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清,

孩子家長都放心。

5、模擬逃生演習(xí)（布置好場地）教師：我們現(xiàn)在來進(jìn)行消防逃生

演習(xí)。

當(dāng)助教點燃鐵桶中的助燃物時，現(xiàn)場響起警報聲，教師立即拿

起手機(jī)撥打火警電話119,并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,

貓著腰，有秩序地向安全出口方向沖出去。在撤離的同時，消防員

趕到用滅火器把火撲滅。

6、教師小結(jié)，活動結(jié)束。

個人反思：

對于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題

的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白

為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，

幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的

情況采取不同的方法。

在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動性和

積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，

所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜

歡；最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而

是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。

還有，在活動中教師能適時地運用圖示記錄幫助幼兒們記錄、

總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。

如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當(dāng)時的現(xiàn)狀，

對幼兒的教育引導(dǎo)作用會更大。

小組合作反思：

參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)

芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。

主要內(nèi)容：

1.教師能抓住孩子們在活動中出現(xiàn)的問題延伸出新的內(nèi)容來開

展活動，這一點非常好，而且非常適宜。在活動中教師能通過體驗、

游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正

在玩中學(xué)，在學(xué)中思。

2.在教育過程中，教師對幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否

定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評價，這對于培養(yǎng)幼兒

們形成愛思考的習(xí)慣非常有幫助。

3.對于幼兒自己保護(hù)意識和能力的培養(yǎng)的活動，在以前教師采

取的更多的是說教的方式，后來通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組

織形式上注意到孩子的親身體驗和參與，但在思維上還是容易以教

師為主。但這個活動，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維

和想法上注重了孩子的體驗、參與，真正地把發(fā)展的主動權(quán)交給了

孩子自己。

4.本次活動教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把

散在的觀點與經(jīng)驗進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地

形成新的經(jīng)驗。

綜合評析：

隨著年齡的增長和心理的各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足

于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動

的自主性和主動性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀帧⒎艡?quán)，

不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在

思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會。本次活動很好地體現(xiàn)了這

一點，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充

分利用游戲，特別注重幼兒的自己體驗，使得幼兒不僅提升了自己

保護(hù)意識，而且提高了自己保護(hù)的能力。

2024年中班消防安全活動方案篇8

預(yù)設(shè)活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道消防車、救護(hù)車、警車是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，

并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用，新教案。

2、能記住特殊功能車的求救號碼，懂得不能亂打求救電話。

3、激發(fā)幼兒表述愿望，能大膽正確地表達(dá)自己的見解

預(yù)設(shè)活動準(zhǔn)備：消防車、救護(hù)車、警車的圖片一份，各種玩具

車若干。

預(yù)設(shè)活動過程：

一、幼兒隨著音樂進(jìn)入活動室

二、師：小朋友你們今天早上是怎么來到幼兒園的呀？

你們還認(rèn)識什么樣的車？（啟發(fā)幼兒說出各種車及其作用）

今天老師也給小朋友請來了很多車，想認(rèn)識它們嗎？（誰來告訴

老師你剛才玩的是什么車）

小結(jié)：車輛的種類很多，各種車輛的作用也都不一樣。

三、認(rèn)識特殊功能車的外形及特殊作用

消防車（演示課件）師：快看，這里發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）

該讓哪種車去幫忙呢？

1、消防車的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察消防車的車身

顏色、車身配置及其作用，教案《新教案》。

小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個

警報器或警鐘，車身是急用儲水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有

升降梯子和滅火器等救火用具。

2、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，該撥打什么電話叫消防車

呢？（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打

話119及消防車救火

小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，撥打火警電話119,消防隊員立即駕駛

消防車，一路發(fā)出“嗚一一”的警報聲，沿途的行人和其他車輛一

律讓路，讓它盡快趕到現(xiàn)場滅火，保護(hù)人去的生命和財產(chǎn)。

救護(hù)車（演示課件）師：瞧，這個人怎么了？（突然間發(fā)?。?/p>

該怎么辦？請那種車幫忙呢？

1、救護(hù)車的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車的車身

顏色、標(biāo)志，車頭和車門的特征及用途。

小結(jié)：救護(hù)車是專門護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專用汽車。一般是

白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂

上裝有警鐘或警報器。車門在車廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。

2、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢？

（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車救人。

小結(jié)：當(dāng)有危急病人時，撥打急救電話120,救護(hù)車會立即出

發(fā)，一路上響著警報，其他車輛都讓路以便讓救護(hù)車盡把病人送到

醫(yī)院。

警車（演示課件）師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦？

1、警車的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察警車。

小結(jié)：警車是用于追蹤和抓捕逃犯的車輛。沒有固定車型，車

牌有專門的標(biāo)記。車頭上面裝有報警器。

2、撥打電話110有小偷必須立刻報警，該撥打什么電話呢？

（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及車行動。

小結(jié)：當(dāng)你見到犯罪行為時，立即撥打110,公安人員執(zhí)行任

務(wù)，拉響警報，飛馳前進(jìn)，其他車輛都要讓路，以保證警察叔叔不

失時機(jī)的逮捕罪犯

四、游戲鞏固

1、辨別警笛聲，加深幼兒對車輛的了解

2、提問；專用號碼能不能隨便亂打？打錯了會怎樣？

3、出車一一幼兒找一輛自己喜歡的玩具車，在專用號碼的指揮

下隨音樂依次開出活動（結(jié)束活動）

2024年中班消防安全活動方案篇9

目標(biāo)：

L幼兒有運動意識，能充分活動自己的身體。

2.探索翻滾的多種方法，有一定創(chuàng)造性。

準(zhǔn)備：

水管人手一根C

過程：

（一）語言導(dǎo)入：“我們消防隊員要進(jìn)行一次演習(xí)啦！”

1.分散練習(xí)：

幼兒分成兩路縱隊；消防隊員，爬過云梯、鉆過地道，登至山

頂，回來時要從中間倒地滾下山坡（滾翻的方法），這樣才不會被

大火燒到。注意：滾到起點白線就停下來，看誰的動作又快又穩(wěn)，

出發(fā)！

2.老師觀察幼兒滾的動作。

3.請兩名幼兒示范，互相交流運動經(jīng)驗。

提醒幼兒翻滾時不撞到人和東西。

4.幼兒嘗試兩次，鼓勵幼兒大膽，不怕困難。

（二）“不好了，森林里真的著火了，小動物們被困在山頂啦,

這下我們消防隊員要拿出真本領(lǐng)，趕快去救小動物啦！消防隊員們,

你們準(zhǔn)備好了嗎？”（1次）

先請幼兒去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后對

房子噴水，每人每次救一只小動物，救回后拿在手上，滾下山坡。

（三）結(jié)束部分：

師：“我們消防隊員真勇敢，救出了小動物，大家都很高興,

那我們來和小動物跳個舞送

2024年中班消防安全活動方案篇10

一、活動時間：

20_年—月—日

二、活動地點：

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場

三、活動目的：

1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的

消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,

學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

3、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮：

五、工作組：

安全教育組：組長

組員：

安全疏散組：組長：

組員：

后勤保障組：

組長：

組員：

六、參加人員：

學(xué)校全體師生

七、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖

把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過程:

（一）消防講座

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的

幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散

1、疏散步驟：

（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即

向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的‘教師立

即進(jìn)行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲

響起）

（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操

場跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)

東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

（4）學(xué)生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人

數(shù)并向總指揮報告C

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散,

一律不得擁擠。

（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口

鼻。

（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。

（三）火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

2024年中班消防安全活動方案篇11

一、活動時間：

20_年3月2日（周一）下午第三節(jié)保

二、活動地點：

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場

三、活動目的：

1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的

消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,

學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

3、通過校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮：

五、工作組：

安全教育組：

組長：

組員：

安全疏散組：

組長：

組員：

后勤保障組：

組長：

組員：

六、參加人員：

學(xué)校全體師生

七、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖

把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的

幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教

室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即

向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立

即進(jìn)行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲

響起）

（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操

場跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)

東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

（4）學(xué)生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人

數(shù)并向總指揮報告C

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，

一律不得擁擠。

（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口

鼻。

（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。

（三）火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

2024年中班消防安全活動方案篇12

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等

標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不

玩火。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄

象。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃

燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊?火

在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展

離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用

火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的

片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財

產(chǎn)造成危害。

(2)認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道

其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引

起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；

小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及

時阻止。

2024年中班消防安全活動方案篇13

全力做好獨山子區(qū)建筑施工夏季火災(zāi)防控工作，堅決杜絕火災(zāi)

事故發(fā)生，根據(jù)《獨山子區(qū)夏季消防安全排查整治行動方案的通知》

的文件精神，結(jié)合天悅佳苑項目夏季建筑施工實際情況，制定本方

案。

一、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高消防意識

項目部召開消防專項啟動會議，明確工作職責(zé)，召開動員會議，

廣泛宣傳發(fā)動，迅速部署開展工作，組織施工現(xiàn)場對照檢查重點開

展自查自糾。計劃于六月份項目部聘請消防專業(yè)人士深入現(xiàn)場做一

次消防知識講座，項目部開展3次消防安全教育培訓(xùn)會議，現(xiàn)場懸

掛消防安全條幅3條，通過消防培訓(xùn)讓工人了解消防知識，掌握消

防逃生技能，讓消防理念深入人心。

二、成立消防安全專項小組，每月開展一次消防安全檢查工作

本項目迅速組建消防安全專項小組，落實火災(zāi)隱患排查制度，

明確各自消防管理范圍、職責(zé)，做好消防檢查、演練、應(yīng)急處理等

領(lǐng)導(dǎo)工作。

總指揮：梁成軍

組長：李健

副組長：賁長貴、蘇小兵、樊進(jìn)平

成員：錢裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛

檢查重點：

1、現(xiàn)場消防器材、消防安全標(biāo)志是否完好有效，疏散通道、安

全出口、消防車通道是否暢通。

2、電焊、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴(yán)格執(zhí)行動

火審批手續(xù)和用電操作規(guī)程。

3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內(nèi)部夾心材料、臨時用電、

室內(nèi)物品存放。

4、加強(qiáng)對現(xiàn)場氧氣瓶、乙烘瓶、煤氣罐、汽油等現(xiàn)場易燃易爆

材料物品的使用、存放、管理。

三、組建義務(wù)消防隊，開展消防應(yīng)急演練

計劃于6月20日開展消防應(yīng)急演練一次，演練內(nèi)容為滅火和應(yīng)

急疏散演練，組建一支由10人組成的義務(wù)消防隊、隊長由楊磊擔(dān)任,

隨時待命處理現(xiàn)場火災(zāi)事故。

四、消防安全排查整治行動的資料報送、總結(jié)

項目部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及

資料整理工作，由項目經(jīng)理李健在每月21日親自上報當(dāng)月工作開展

情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統(tǒng)計表，全力配合獨山

子建設(shè)主管部門做好建設(shè)系統(tǒng)夏季消防安全的管理工作。

2024年中班消防安全活動方案篇14

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,

它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，

也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

一、活動名稱：

第一屆“消防安全”教育活動

二、活動口號：

消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

三、活動主題：

生命至上，平安和諧

四、活動目的：

1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園；

2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡

消防文化；

3、切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和

自我保護(hù)意識；

4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的

緊急疏散全體師生C

五、活動時間：

20年12月6日一一7日

六、主辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

七、承辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會

九、協(xié)辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會

十、活動對象：

江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

H^一、活動內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費危害、急救的知識、圖片展；

2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座；

3、在報告廳火災(zāi)逃生演練

十二、活動前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會

主席團(tuán)審批；

2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本

次活動，并請保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請專業(yè)消防人員前來進(jìn)行消防知識講

座；

3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識

講座；

2、做好前期宣傳工作。具體方式有：

(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(1.1」.7)2張，分別張貼在主

干道、第二食堂門口;

（2）制作橫幅3條（10米），內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全

教育活動圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患

險于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會。

分別懸掛于主干道、報告廳；

3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)

的照片并打?。?/p>

4、11月270-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照

片、相關(guān)知識做成海報

5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生

會全體成員宣讀活動人員安排表；

6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相

關(guān)事宜；

7、12月3日之前有器材保障組按道具表（的安排，把活動道具

準(zhǔn)備好，并安排專人保管；

十三、活動進(jìn)行：

活動消防知識、圖片展

1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)

做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排

表上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù)；

2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)

留言；

3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼

在主干道櫥窗內(nèi);

4、12月6日19：00本部門對此活動進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料

先行入檔。

活動消防、急救知識講座

1、12月7日12：30校學(xué)生會全體成員對報告廳、接待室進(jìn)行

衛(wèi)生打掃;

2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;

3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置；

4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席；

5、12月7日14：40由校學(xué)生會主席、學(xué)生自律委員會部長左

星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導(dǎo)到接待室做講座的

最后準(zhǔn)備;

6、12月7日13：00消防知識講座開始；

7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席；活動逃生

演練

十四、活動后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動

總結(jié)；

2、器材保障組及時歸還道具；

3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進(jìn)行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介

紹本次活動的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳；

4、12月4日由校學(xué)生會學(xué)生自律委員會做好“消防安全教育”

后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔；

十五、其他事項：

活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知

2024年中班消防安全活動方案篇15

一、目的及意義

通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學(xué)習(xí)，旨在對學(xué)生進(jìn)行愛

國主義教育，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進(jìn)志愿者之間的交流與

合作，為進(jìn)一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定

堅實的基礎(chǔ)。

二、活動主題

“銘記革命歷史，爭當(dāng)志愿先鋒”

三、活動時間

20年10月31日上午7:00—12:00

四、參加人員

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體志愿者以及思政課教研室全體老師,

共約200人。

五、車輛租賃

本次活動由外聯(lián)部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并

按要求簽署相關(guān)租車協(xié)議。

六、活動具體安排

1.活動前期安排：

1）定于10月27日，召開各部門負(fù)責(zé)人會議，召集新生班級班

長參加，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協(xié)助隊長做好

服務(wù)工作。

2）會議后由組織部長和隊長發(fā)布關(guān)于開展愛國主義教育活動公

告，倡議全院志愿者參加，并具體落實參加活動的人員。

2、工作分工

本次活動人員多、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重，組織難度很大。為充分調(diào)

動和發(fā)揮各方面的‘積極性和作用，確?；顒禹樌_展、取得實效，

根據(jù)活動總體安排，活動設(shè)立臨時組委會、下設(shè)責(zé)任人1名、組織

部長1名、宣傳部長1名、各班隊長共8名、財務(wù)部長1名共12名

成員。各部門要按照各自職責(zé)密切配合，確保各項工作落到實處。

1）2）外聯(lián)部聯(lián)系公交公司車輛；了解彭德懷故居相關(guān)情況。宣

傳部負(fù)責(zé)發(fā)布活動公告，做好活動條幅。做好現(xiàn)場解說資料，

安排廣播員現(xiàn)場解說彭德懷革命事跡。安排好人員分發(fā)彭德懷

革命事跡的宣傳單c3）組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，

攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后由各隊隊

長清點人數(shù)，組織部長最后匯總?；顒咏Y(jié)束后在11：30以同樣的流

程組織志愿者上車原路返回。

3.出發(fā)集合

1）7：00到校門口辦公樓前集合

2）各班車輛安排

1號車：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

2號車：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

3號車：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

4號車：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01班

5號車：10風(fēng)電01班和10風(fēng)電01先

3）清點人數(shù)后7：20出發(fā)

4.參觀彭德懷故居（8：309：30）

要求志愿者保持安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，并對故居前后的垃圾進(jìn)

行全面清理，愛護(hù)周邊的一草一木。認(rèn)真參觀故居，認(rèn)真聽取解說,

了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統(tǒng)一集合，分組進(jìn)行登烏石

峰比賽。對團(tuán)體前三名進(jìn)行獎勵。

5.活動結(jié)束后在11：30集合，由各隊隊長清點人數(shù)。匯總后乘

車原路返回。

七、活動經(jīng)費由思政課教研室負(fù)責(zé)

八、具體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

愛國主義是思想道德修養(yǎng)的一個主要方面，各部門要充分認(rèn)識

開展此次活動重要意義；認(rèn)真安排和部署。

2、注重宣傳，精心組織。

本次活動意義大、時間緊、任務(wù)重，在我院屬第一次，各部門

認(rèn)真履行好各自工作職責(zé)，明確專人負(fù)責(zé)、專人實施，突出宣傳重

點。發(fā)放宣傳資料，組織活動策劃和實施，多途徑發(fā)布信息，確保

本次活動取得實效C

3、認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。

各部門要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，形成書面材料，在11月1日將其

報送至辦公室，聯(lián)系電話：；學(xué)術(shù)部當(dāng)日匯總材料寫好報道上報至

學(xué)院網(wǎng)站。

感謝學(xué)院和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，祝志愿者愛國主義文明

出行活動取得圓滿成功！

2024年中班消防安全活動方案篇16

活動目標(biāo)：

1.聆聽消防員叔叔的介紹，仔細(xì)觀察消防員叔叔的演習(xí)。

2.理解英雄行為與有條不亂快速動作之間的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

L與社區(qū)附近的消防中隊取得聯(lián)系，提前定好邀約消防員叔叔

來園為小朋友上課C

2.準(zhǔn)備一段消防員演習(xí)的視屏。

活動過程：

一.勇敢的人的介紹

1.給幼兒介紹消防車及滅火器。

具體介紹消防車的具體用途與其他車的不同特征與功能。

2.講解滅火器的用途，示范滅火的演習(xí)，讓幼兒徹底明白滅火

器的作用。

二.看一段視屏

1.消防員叔叔一次滅火的真實實況視頻，讓幼兒回答：大火燃

燒是怎樣？（來勢勇猛，無法抵擋對生命和財產(chǎn)帶來重大傷害及損

失）

2.消防員叔叔在這樣的危機(jī)關(guān)頭是怎樣的？消防員叔叔在快速、

勇敢、有序的滅火保護(hù)他人生命和財產(chǎn)。

3.消防員叔叔是勇敢的.人。

三.討論

1.通過聽消防員叔叔的介紹，看消防員叔叔的真實滅火情景，

我們小朋友發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險挺身而出,

值得我們學(xué)習(xí)。

2.我們在平時在生活中哪些事，也應(yīng)該做的快些，哪些事還應(yīng)

做得有序呢？

四.感謝勇敢的人為他們獻(xiàn)禮，我們要尊敬他們。

為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防員叔叔合影留念

2024年中班消防安全活動方案篇17

一、工作任務(wù)：

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，開展業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要經(jīng)常對消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計劃地對每個

義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個人都具有實際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實際不

斷完善預(yù)案。

4、組織舉行一次防火、滅火知識考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不

斷總結(jié)經(jīng)驗，提高防火、滅火自救能力。

5、對地方三個機(jī)房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的

消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。

6、全面、深入的開展消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。各

班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每

個班組長為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對火源、電源管理情況的

檢查。

二、組織措施：

1、全面落實消防安全責(zé)任制，開展防火教育活動，把責(zé)任分解

到每個崗位每個人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全

意識。

2、廣泛開展宣傳教育，提高消防安全意識和素質(zhì)，在全區(qū)班組

中開展多種形式的消防宣傳活動，在全隊隊營造濃厚的消防安全氛

圍，切實提高全區(qū)人員的消防安全意識。

3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時做好滅火救援的各項

準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時處置各類災(zāi)害事故。

4、對于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)

令改正，并落實整改期間的防范措施。

5、對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅持該整改的整改、該撤換的撤

換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅決消除火災(zāi)隱患。

三、夏季三防小組人員名單：

組長：張炳林、宋連成（值班室電話：）

副組長：亓?xí)?、戚占根、韓中標(biāo)、張二勇

成員：邱毅飛、張亞杰、楊廣遠(yuǎn)、許安民、江獻(xiàn)偉、王建光、

周自德、王水峰、李長征、李蘭星、李華權(quán)、范國明、張斌、王海

斌、張麗萍、張建法、李效中

四、消防材料：

消防鐵鍬10張、消防沙箱5個、消防水桶15個、滅火器20個。

五、工作要求

各個機(jī)房和班組要提高安全意識，明確職責(zé)，落實責(zé)任，精心

組織實施，保證各項消防工作措施落到實處，做好信息反饋工作。

2024年中班消防安全活動方案篇18

隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加，為切實加強(qiáng)消防安全管

理，杜絕重、特大火災(zāi)，減少一般火災(zāi)事故的發(fā)生，近日，孟津煤

礦機(jī)電區(qū)聯(lián)合相關(guān)部門，重點對三大機(jī)房的所有電氣、照明線路、

易燃易爆物品及消防設(shè)施的保養(yǎng)問題做了消防安全專項大檢查。對

重點部位的管理情況、滅火器材的管理情況、掌握消防知識等情況

進(jìn)行仔細(xì)檢查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅持該整改的整改、該

撤換的撤換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅決消除火災(zāi)隱患。特制訂本活動方

案

一、工作任務(wù)：

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，開展業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要經(jīng)常對消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計劃地對每個

義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個人都具有實際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實際不

斷完善預(yù)案。

4、組織舉行一次防火、滅火知識考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不

斷總結(jié)經(jīng)驗，提高防火、滅火自救能力。

5、對地方三個機(jī)房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的

'消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。

6、全面、深入的開展消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。各

班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每

個班組長為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對火源、電源管理情況的

檢查。

二、組織措施：

1、全面落實消防安全責(zé)任制，開展防火教育活動，把責(zé)任分解

到每個崗位每個人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全

意識。

2、廣泛開展宣傳教育，提高消防安全意識和素質(zhì)，在全區(qū)班組

中開展多種形式的消防宣傳活動，在全隊隊營造濃厚的消防安全氛

圍，切實提高全區(qū)人員的消防安全意識。

3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時做好滅火救援的各項

準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時處置各類災(zāi)害事故。

4、對于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)

令改正，并落實整改期間的防范措施。

5、對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅持該整改的整改、該撤換的撤

換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅決消除火災(zāi)隱患。

三、夏季三防小組人員名單：

組長：張炳林、宋連成（值班室電話：）

副組長：亓?xí)隆⑵菡几?、韓中標(biāo)、張二勇

成員：邱毅飛、張亞杰、楊廣遠(yuǎn)、許安民、江獻(xiàn)偉、王建光、

周自德、王水峰、李長征、李攔星、李華權(quán)、范國明、張斌、王海

斌、張麗萍、張建法、李效中

四、消防材料：

消防鐵鍬10張、消防沙箱5個、消防水桶15個、滅火器20個。

五、工作要求

各個機(jī)房和班組要提高安全意識，明確職責(zé)，落實責(zé)任，精心

組織實施，保證各項消防工作措施落到實處，做好信息反饋工作。

2024年中班消防安全活動方案篇19

一、活動時間：

11月7日——14日

二、活動地點：

—院內(nèi)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：組員：

四、活動內(nèi)容：

分為“宣傳教育、消防講座、應(yīng)急演練、排查隱患”四項內(nèi)容。

（一）宣傳教育：

1、消防知識展（以防火、滅火、救災(zāi)、自救等為內(nèi)容制作宣傳

展板，活動期間擺放在車場內(nèi)，教育司機(jī)及員工）

2、趣味有獎競猜（以消防安全為內(nèi)容進(jìn)行猜謎游戲，員工和司

機(jī)都可以參與）

3、日常懸掛條幅等（消防練兵防火情火眼金睛查隱患）

（二）排查隱患：11月7日，安全部、辦公室指派專人對公司

所有消防器材，進(jìn)行大檢查；對各個辦公室及辦公區(qū)域進(jìn)行排查。

將檢查報告和排查結(jié)果提交總經(jīng)辦，發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案，

實施整改。

（三）消防培訓(xùn)：11月8日，邀請集團(tuán)安委會領(lǐng)導(dǎo)（或消防隊

專業(yè)人員）來公司，為全體員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)講座。

（四）消防演練：11月9日，由保安、公司管理人員、司機(jī)組

成三隊進(jìn)行現(xiàn)場競技。組織全體員工及當(dāng)天例會學(xué)習(xí)司機(jī)參觀。

五、活動效果

通過寓教于樂的形式加強(qiáng)員工及司機(jī)防火意識，同時通過全面

檢查，