電子科技大學成都學院《用戶界面設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷

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2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于交互設(shè)計中的用戶流程設(shè)計（UserFlowDesign），以下哪種說法是恰當?shù)?？（）A.用戶流程設(shè)計隨意，不考慮用戶的目標和任務(wù)B.清晰、簡潔、流暢的用戶流程設(shè)計，基于用戶的行為和心理模型，引導(dǎo)用戶完成一系列的操作和任務(wù)，減少不必要的步驟和干擾，提高任務(wù)完成的效率和滿意度C.用戶流程設(shè)計完成后不能修改，即使發(fā)現(xiàn)問題也不能調(diào)整D.用戶流程設(shè)計只關(guān)注主要流程，忽略異常情況和分支流程2、關(guān)于交互設(shè)計中的手勢交互（GestureInteraction）方式，以下說法不正確的是：（）A.手勢交互為用戶提供了更加自然和直觀的操作方式，如滑動、縮放、旋轉(zhuǎn)等，增強了用戶與產(chǎn)品之間的互動性B.設(shè)計手勢交互時需要考慮手勢的易學性、通用性和可發(fā)現(xiàn)性，避免使用過于復(fù)雜或模糊的手勢C.可以通過視覺提示和引導(dǎo)來幫助用戶了解和掌握手勢操作，但過多的提示可能會影響界面的簡潔性D.手勢交互是一種新興的交互方式，尚未得到廣泛應(yīng)用，其效果和用戶接受度還有待觀察3、關(guān)于交互設(shè)計中的無障礙設(shè)計（AccessibleDesign），以下哪種說法是正確的？（）A.無障礙設(shè)計只針對殘疾人群體，普通用戶無需考慮B.無障礙設(shè)計旨在確保產(chǎn)品能夠被包括殘疾人、老年人、低視力者等在內(nèi)的所有用戶無障礙地使用，提供多種交互方式和輔助功能，體現(xiàn)設(shè)計的包容性和公平性C.無障礙設(shè)計會增加設(shè)計的難度和成本，應(yīng)盡量避免D.無障礙設(shè)計只需要滿足基本的法律要求，不需要追求更好的體驗4、在設(shè)計新聞資訊應(yīng)用時，以下哪種內(nèi)容推薦方式最能滿足用戶的個性化需求？（）A.基于用戶瀏覽歷史B.基于熱門話題C.基于地理位置D.基于用戶興趣標簽5、在交互設(shè)計的動畫效果設(shè)計中，以下關(guān)于其目的和注意事項的描述，哪一個是正確的？（）A.動畫效果設(shè)計的目的是吸引用戶注意力、引導(dǎo)用戶流程、提供反饋和增強界面的生動性。但要注意動畫的速度、流暢性、適度性和與整體風格的協(xié)調(diào)性，避免過度使用動畫導(dǎo)致界面混亂或性能問題B.動畫效果設(shè)計只是為了讓界面看起來更炫酷，沒有實際作用C.動畫效果設(shè)計可以隨意使用，不需要考慮性能和用戶體驗D.動畫效果設(shè)計只適用于高端設(shè)備，低端設(shè)備無法支持6、在交互設(shè)計的可用性測試方面，以下關(guān)于可用性測試的目的和方法，哪種說法是不準確的？（）A.可用性測試旨在評估產(chǎn)品在實際使用中的易用性、效率和用戶滿意度，發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進的空間B.測試方法包括實驗室測試、現(xiàn)場觀察、遠程測試、用戶日志分析等，根據(jù)產(chǎn)品特點和測試目標選擇合適的方法C.可用性測試應(yīng)該在產(chǎn)品開發(fā)的早期進行，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整，而在產(chǎn)品發(fā)布后則不再需要進行D.在測試過程中，要觀察用戶的行為、收集用戶的反饋、分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論，為產(chǎn)品的優(yōu)化提供依據(jù)7、對于交互設(shè)計中的文字排版（TextTypography），以下說法錯誤的是：（）A.文字排版在交互設(shè)計中影響著信息的傳達和閱讀體驗，包括字體選擇、字號大小、行間距和字間距等方面的設(shè)計B.選擇合適的字體要考慮其可讀性、風格與產(chǎn)品的匹配度以及在不同設(shè)備上的顯示效果，避免使用過于花哨或難以閱讀的字體C.合理設(shè)置字號大小和行間距可以提高文字的可讀性和舒適度，同時要注意不同文字內(nèi)容的重要性和層次關(guān)系D.文字排版只需要關(guān)注美觀和獨特性，無需考慮用戶的閱讀習慣和視覺疲勞問題8、在交互設(shè)計的可用性測試評估指標中，以下關(guān)于其主要內(nèi)容和意義的描述，哪一個是正確的？（）A.可用性測試評估指標包括任務(wù)完成時間、錯誤率、滿意度、易學性等。這些指標能夠量化用戶與產(chǎn)品交互的效果和體驗，幫助設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題、比較不同設(shè)計方案的優(yōu)劣，并為改進設(shè)計提供依據(jù)B.可用性測試評估指標不重要，設(shè)計師的主觀判斷更可靠C.可用性測試評估指標只需要在產(chǎn)品開發(fā)完成后進行測量，開發(fā)過程中不需要關(guān)注D.可用性測試評估指標是固定不變的，適用于所有類型的產(chǎn)品9、在交互設(shè)計的視覺設(shè)計方面，以下關(guān)于其與交互功能的關(guān)系的描述，哪一項是恰當?shù)?？（）A.視覺設(shè)計在交互設(shè)計中不僅要美觀，還要與交互功能緊密結(jié)合。它通過色彩、字體、圖標、布局等元素來引導(dǎo)用戶的注意力，增強界面的可讀性和可操作性。視覺設(shè)計應(yīng)該服務(wù)于交互功能，共同營造出流暢、愉悅的用戶體驗，而不是僅僅追求視覺上的吸引力B.視覺設(shè)計和交互功能是相互獨立的，沒有直接的關(guān)聯(lián)C.視覺設(shè)計只需要注重美觀，交互功能由開發(fā)人員負責D.視覺設(shè)計可以主導(dǎo)交互功能，為了美觀可以犧牲部分功能10、在交互設(shè)計的社交互動設(shè)計中，對于促進用戶之間的交流和合作，以下哪一種策略是最關(guān)鍵的？（）A.社交互動設(shè)計通過建立用戶社區(qū)、提供私信、評論、點贊、分享、組隊等功能，促進用戶之間的交流、分享經(jīng)驗、互相幫助和合作，同時營造積極的社交氛圍，增強用戶的歸屬感和參與度B.社交互動設(shè)計主要關(guān)注用戶之間的競爭關(guān)系，通過排行榜和競賽等方式激發(fā)用戶的積極性C.社交互動設(shè)計可以忽略用戶的隱私和安全需求，以獲取更多的用戶數(shù)據(jù)和促進互動D.社交互動設(shè)計只需要提供基本的交流功能，用戶之間的互動效果主要取決于用戶自身的主動性11、對于交互設(shè)計中的游戲化元素應(yīng)用，假設(shè)要在一個健身應(yīng)用中引入游戲化機制，以下哪種方式是可行的？（）A.游戲化元素與健身目標脫節(jié)，無法激勵用戶B.設(shè)定目標、挑戰(zhàn)任務(wù)、等級晉升、獎勵系統(tǒng)、社交競爭等游戲化元素與健身活動緊密結(jié)合，增加用戶的參與度和堅持動力，同時注意平衡游戲性和實用性，避免過度娛樂化C.游戲化應(yīng)用導(dǎo)致用戶過度關(guān)注游戲，忽略健身本身D.隨意引入游戲化元素，不進行效果評估12、對于交互設(shè)計中的虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）應(yīng)用設(shè)計，假設(shè)要開發(fā)一個教育類的VR體驗，以下哪個挑戰(zhàn)是需要首要解決的？（）A.不考慮VR/AR技術(shù)的特點和限制，盲目設(shè)計B.首要解決的挑戰(zhàn)是如何提供自然、舒適的交互方式，避免用戶在虛擬環(huán)境中產(chǎn)生眩暈和不適感，同時確保內(nèi)容的教育性和趣味性，以及技術(shù)的穩(wěn)定性和兼容性C.認為VR/AR應(yīng)用開發(fā)難度大，放棄嘗試D.只關(guān)注技術(shù)的酷炫效果，忽略教育內(nèi)容的質(zhì)量13、在設(shè)計健身追蹤應(yīng)用的界面時，以下哪個功能能夠鼓勵用戶堅持鍛煉？（）A.運動目標設(shè)定B.成就系統(tǒng)C.社交排名D.以上都是14、對于交互設(shè)計中的情感化故事敘述，假設(shè)要為一個旅游應(yīng)用設(shè)計用戶旅程，以下哪種方式能增強用戶的情感連接？（）A.用戶旅程枯燥乏味，缺乏情感元素B.通過講述生動的旅行故事、展示美麗的風景圖片、分享用戶的旅行經(jīng)歷等方式，在用戶使用應(yīng)用的過程中營造出浪漫、興奮、好奇等情感氛圍，讓用戶產(chǎn)生強烈的出行欲望和情感共鳴C.情感化故事敘述與應(yīng)用功能無關(guān)，不進行設(shè)計D.故事敘述不符合旅游主題，無法吸引用戶15、在計算機交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下說法不正確的是：（）A.用戶需求分析有助于深入了解用戶的期望、目標和痛點，為設(shè)計提供明確的方向B.通過用戶調(diào)研、觀察和訪談等方法，可以獲取豐富的用戶需求信息，從而更好地滿足用戶的實際需求C.準確把握用戶需求能夠提高產(chǎn)品的可用性和用戶滿意度，增強產(chǎn)品在市場上的競爭力D.用戶需求分析是一項繁瑣且不重要的工作，可以憑借設(shè)計師的經(jīng)驗和直覺進行設(shè)計，無需過多關(guān)注用戶的真實需求二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）描述如何利用聲音增強交互體驗。2、（本題5分）簡述如何設(shè)計具有漸進式披露的界面。3、（本題5分）描述如何設(shè)計具有適應(yīng)性感知提示的復(fù)雜系統(tǒng)。4、（本題5分）解釋如何在交互設(shè)計中平衡功能與美觀？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述電商直播的交互體驗設(shè)計特點和用戶購買沖動激發(fā)。2、（本題5分）探討在線校園學術(shù)交流活動評價平臺的交互體驗設(shè)計與活動改進。3、（本題5分）論述如何運用動畫效果增強網(wǎng)頁的交互吸引力和引導(dǎo)性。4、（本題5分）探討在線校園學術(shù)研究團隊建設(shè)平臺的交互體驗設(shè)計與團隊凝聚。5、（本題5分）論述在線校園作品展示平臺的交互體驗設(shè)計與學生成果分享。四、設(shè)計題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）為一款公益活動組織與參與應(yīng)用程序進行設(shè)計，展示各類公益項目，用戶可以報名參加志愿者活動、捐款或捐贈物資。應(yīng)用提供活動進展跟蹤和公益證書頒發(fā)功能，界面要充滿正能量，具備公益故事分享和愛心排行榜，鼓勵更多人參與公益。2、（本題10分）設(shè)計一款面向花藝設(shè)計師的花藝作品展示和客戶需求管理應(yīng)用程序，展示花藝作品、記錄客戶需求、提供設(shè)計方案。界面要充滿藝術(shù)感，方便與客戶溝通。3、（本題