長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?！秲和袨橛^察與分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！秲和袨橛^察與分析》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問題時，以下哪種應(yīng)對方式更有利于他們的情緒管理？（）A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評C.耐心傾聽和引導(dǎo)D.忽視不管2、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性3、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識4、當(dāng)組織學(xué)前兒童進行美術(shù)創(chuàng)作時，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙5、學(xué)前兒童的身體動作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動作發(fā)展的活動，以下哪項是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡單的舞蹈動作學(xué)習(xí)6、對于學(xué)前兒童的顏色認知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實驗7、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫8、在學(xué)前兒童的手工活動中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細動作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板9、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果：（）A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品10、對于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習(xí)D.數(shù)字游戲11、幼兒園的區(qū)角活動為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機會。以下哪個區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動手操作能力？（）A.圖書區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)12、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠13、對于促進學(xué)前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動14、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工15、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）對于學(xué)前兒童的語言表達不清晰的問題，教師應(yīng)如何進行有針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo)？2、（本題5分）詳細說明在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進行建構(gòu)游戲，發(fā)展他們的空間認知和想象力。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何利用繪本閱讀促進幼兒的認知、語言和情感發(fā)展，并培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何開展民間藝術(shù)教育活動，傳承和弘揚民間藝術(shù)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何利用音樂游戲促進幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力的發(fā)展？請結(jié)合實例進行分析。2、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的合作意識。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何利用故事教學(xué)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力、理解能力和語言表達能力？4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和自理能力，為其今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)？請詳細論述。5、（本題5分）學(xué)前教育中的音樂教育不僅能培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，還對其情感表達和智力發(fā)展有益。請詳細論述如何開展有效的音樂教育活動。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）大班的孩子在進行幼小銜接的拼音認讀時，聲調(diào)掌握不好。老師怎樣通過練習(xí)幫助他們準(zhǔn)確認讀聲調(diào)？2、（本題10分）在手工制作活動中，明明總是急于完成作品，而不注重質(zhì)量。請分析明明這種行為的原因，并提出教師可以采取的方法來培養(yǎng)明明的耐心和專注力。3、（本題10分）在一所幼兒園中，有個孩子在與其他小朋友交往時，總是