河南省周口市鄲城縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情分析一學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)專用七年級(jí)道德與法治(部編版)·第1單元·注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前請(qǐng)將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二總分等級(jí)分?jǐn)?shù)得分評(píng)卷人一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.進(jìn)入青春期后，小明同學(xué)有了些小煩惱：最近聲音變粗了；臉上的痘痘又多了；體重增加很快，增重了3公斤……對(duì)此小明應(yīng)當(dāng)【】①拒絕與同學(xué)交往，因?yàn)樗麄儾蛔鹬刈约孩诩倨谧寢寢寧ё约喝フ?，以贏得同學(xué)們青睞③接納自己，正確面對(duì)青春期的生理變化④注重自身品德和文化修養(yǎng)，提升自己的內(nèi)在美A.①②B.①④C.②③D.③④2.右邊漫畫反映了處于青春期的青少年【】A.認(rèn)知能力得到提高B.對(duì)成長(zhǎng)充滿渴望C.自我意識(shí)不斷增強(qiáng)D.對(duì)父母意見抵觸3.2024年11月1日，《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例》正式實(shí)施，學(xué)校心理健康教育工作獲得了明確的行動(dòng)指南。某校按照要求，在全校各個(gè)班級(jí)開設(shè)心理健康教育課，確保每班每月至少1課時(shí)。這有助于青少年【】A.學(xué)習(xí)心理知識(shí)，提升健康素養(yǎng)B.克服青春煩惱，消除心理矛盾C.杜絕心理問題，促進(jìn)全面發(fā)展D.提高道德修養(yǎng)，助力青春成長(zhǎng)4.從思維方式看，男生多擅長(zhǎng)邏輯思維、抽象思維，女生則多擅長(zhǎng)形象思維、感性思維；從記憶方式看，男生擅長(zhǎng)推理記憶，女生擅長(zhǎng)機(jī)械記憶。由此可見【】A.男生智商比女生高出很多B.男生女生之間沒有共同語(yǔ)言C.男女生擁有各自性別優(yōu)勢(shì)D.生理性別特征是與生俱來的七年級(jí)道德與法治第1頁(yè)(共6頁(yè))5.小蘭和小磊都是班干部，兩人常常一起討論班級(jí)管理的事情，也常常在一起討論問題。久而久之，班上有同學(xué)說他們是“讓人羨慕的一對(duì)”。對(duì)此，小蘭和小磊的正確做法是【】A.把握分寸，舉止得體地繼續(xù)交往B.畏懼人言，從此不再跟對(duì)方來往C.順勢(shì)而為，發(fā)展成為真正的愛情D.惱羞成怒，對(duì)議論的人大打出手6.小博告訴媽媽自己最近有了特殊的“情感體驗(yàn)”——以前不愿意和女生講話，現(xiàn)在有女生在的地方總想表現(xiàn)自己，引起對(duì)方的注意。面對(duì)小博的這種“情感體驗(yàn)”，媽媽應(yīng)該這樣解釋【】A.學(xué)習(xí)最重要，應(yīng)該立刻保持距離B.青春期的情感是美好的，要任其發(fā)展C.只要相互喜歡，就可以親密接觸D.這是青春期的心理萌動(dòng)，是正?，F(xiàn)象7.隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。下列說法正確的是【】①在涉及性的問題上要注意邊界②通過正規(guī)的途徑獲取性知識(shí)③不違反法律的事情都可以去做④自重自愛，言談舉止不越界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是【】A.不讓他人看或觸碰身體隱私部位B.嚴(yán)厲拒絕侵害行為，明確說“不”C.如果發(fā)生侵害事件，要及時(shí)報(bào)警D.熟人之間不可能發(fā)生性騷擾事件9.下列詩(shī)歌與情緒表達(dá)，對(duì)應(yīng)有誤的是【】A.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏——喜B.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還——怒C.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同——哀D.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人——懼10.右圖是耶克斯-多德森定律示意圖，它揭示了【】A.情緒影響著我們的行動(dòng)B.越焦慮行動(dòng)效率就越高C.焦慮情緒對(duì)人的危害大D.情緒通過語(yǔ)言表現(xiàn)出來11.道德與法治課上，老師開展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問卷調(diào)查，下圖是統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)果。下列分析正確的是【】①人際關(guān)系是影響情緒的重要因素②情緒是負(fù)面的，不要有任何情緒③人的情緒是由外部因素決定的④人的情緒受多方面因素的影響A.①③B.①④C.②③D.②④12.管理好情緒，做自己情緒的主人，對(duì)我們一生的發(fā)展具有重要意義。要想成為情緒的主人，我們首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒。對(duì)此，下列做法正確的是【】①學(xué)會(huì)覺察自己的情緒并進(jìn)行分析②考慮他人的感受，壓抑自己的情緒③明確情緒背后的真實(shí)需要和原因④不斷拓展對(duì)情緒認(rèn)識(shí)的深度與廣度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.為提升社會(huì)心理服務(wù)能力，搭建社區(qū)心理服務(wù)平臺(tái)，安徽省教育廳會(huì)同省廣播電視臺(tái)制作播出心理健康教育常態(tài)欄目《教育第一線之心理健康》，邀請(qǐng)心理專家、一線心理教師、班主任組成授課團(tuán)隊(duì)，圍繞親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系等熱點(diǎn)話題通過多種媒體平臺(tái)開展心理健康教育。為保持心理健康，青少年應(yīng)【】①敞開心扉，遇到問題依賴外界的幫助②保持樂觀，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒做情緒的主人③家校配合，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)④熱愛生活，多增加自己的積極情感體驗(yàn)A.①③B.①④C.②③D.②④14.小學(xué)畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)依依不舍。班里的一個(gè)同學(xué)突然放聲大哭，本來比較平靜的我，逐漸也變得心情沉重，跟著傷心地哭了起來，隨之班里哭聲一片。這說明【】A.情緒是復(fù)雜多變和不可控的B.消極情緒有一定的積極作用C.人們之間的情緒會(huì)相互感染D.青春期情緒特點(diǎn)具有多樣性15.2024年12月17日，神舟十九號(hào)乘組航天員蔡旭哲、宋令東和王浩澤，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)9小時(shí)的密切協(xié)同，成功完成了出艙活動(dòng)，并刷新了中國(guó)航天員出艙活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)紀(jì)錄，也打破了由美國(guó)宇航員保持的世界紀(jì)錄。得知這一消息，同學(xué)們非常高興，內(nèi)心深深為偉大的祖國(guó)感到光榮?！案吲d”和“光榮”【】A.都是個(gè)人情緒的宣泄B.都是個(gè)人情感的表達(dá)C.前者是情緒，后者是情感D.前者是情感，后者是情緒16.一位父親為避免年幼的女兒再次被熱水燙傷，發(fā)出了一份倡議，并與志同道合的百位設(shè)計(jì)師和工程師共同打造出了55°降溫杯。這份源于對(duì)女兒的愛，讓這位爸爸獲得設(shè)計(jì)界“奧斯卡”——紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。這說明【】①情感是不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)②情感反映我們的態(tài)度，促使我們作出行動(dòng)③情感是人唯一的精神需求④豐富、深刻的情感有助于我們探索未知A.①③B.①④C.②③D.②④17.一個(gè)女兒在給母親的信中寫道：“小時(shí)候我常常抱怨，為什么您總是不理解我?我渴望著早些長(zhǎng)大可以獨(dú)立生活。后來，我去外地上了大學(xué)，卻越來越想念您做的飯菜，您每天的嘮叨。而現(xiàn)在，我也有孩子了，才知道以前您是多么不容易！媽媽，我愛您！”這說明【】A.孩子對(duì)母親的情感都是正面的B.情緒不穩(wěn)定會(huì)隨著情境而改變C.情感的發(fā)展體現(xiàn)著生命的成長(zhǎng)D.年齡大了就會(huì)產(chǎn)生消極的情感二、非選擇題(4小題，共36分)二、非選擇題(4小題，共36分) 得分評(píng)卷人18.(6分)放學(xué)前，小豫在書桌里發(fā)現(xiàn)了一張疊得方方正正的小紙條，上面寫著：“喜歡你在課堂上回答問題時(shí)自信睿智的眼神，喜歡你在球場(chǎng)上奮力奔跑時(shí)的身影，喜歡你和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)開心爽朗的笑聲……我想和你成為最知心的朋友，期待你的回音?！笨吹叫〖垪l上的內(nèi)容后，小豫想到了班里的一位女生，心里變得忐忑不安，不知道怎么辦才好。如果你是小豫，你會(huì)如何回復(fù)這位女生?請(qǐng)寫出回復(fù)的主要內(nèi)容。19.(8分)同學(xué)的無(wú)心之言，覺得是故意針對(duì)；老師的善意提醒，認(rèn)為是有惡意；父母的再三叮嚀，卻感到好煩躁……青春期敏感心靈中燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母、同學(xué)和老師的“渾身帶刺”少年。對(duì)此，小單認(rèn)為：“情緒復(fù)雜多變，個(gè)人無(wú)法控制，隨心所欲就好”。結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小單的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)情感體驗(yàn)是指?jìng)€(gè)體在特定情境下產(chǎn)生的真實(shí)感受和內(nèi)心體驗(yàn)。以下是幾個(gè)關(guān)于情感體驗(yàn)的實(shí)例，請(qǐng)你一起參與分析。材料一小陳和小田分別說起了自己最近的生活變化。小陳：今年重慶夜校圈粉無(wú)數(shù)，我也跟風(fēng)報(bào)了個(gè)名，原本只是想打發(fā)時(shí)間，進(jìn)去之后不僅學(xué)會(huì)了做餅干、蛋糕、咖啡等，還借此認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，打開了我的眼界，我感到很快樂很充實(shí)！小田：周末，我參加了“文化遺產(chǎn)我保護(hù)”公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盤鼓、二鬼摔跤、木版年畫、吹糖人等非遺表演和展示，給群眾帶來不少樂趣。作為一名志愿者，我不僅開闊了視野增長(zhǎng)了知識(shí)，在實(shí)踐和奉獻(xiàn)中精神境界也得到了升華。(1)材料一中小陳和小田獲得積極情感體驗(yàn)的方式分別是什么?(4分)材料二身處逆境，向陽(yáng)而歌?！叭珖?guó)優(yōu)秀大學(xué)生”林夏，生于貧困承擔(dān)重負(fù)，卻并未被愁苦所困。生活中的種種困難磨煉了她的意志和毅力，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。生活中，她總給人溫暖和希望。在家里，她是家里的“頂梁柱”；在學(xué)校里，她是同學(xué)們眼中勤奮刻苦、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的榜樣。她憑著一股頑強(qiáng)的勁走出小山坳，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，與命運(yùn)抗?fàn)帲谧约簾釔鄣闹嗅t(yī)藥熱土中，發(fā)光發(fā)熱，先后獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和重大獎(jiǎng)項(xiàng)。林夏說：“自立自強(qiáng)是一種精神，也是一種生活的方式?！?2)結(jié)合“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生”林夏的經(jīng)歷，說一說應(yīng)如何對(duì)待消極情感。(6分)21.(12分)隨著年齡的增長(zhǎng)，青春的腳步悄然而至。進(jìn)入青春期后，同學(xué)們會(huì)感覺自己身上發(fā)生了很多特殊的變化，有些同學(xué)為自己的生理變化而煩惱，有些同學(xué)為自己的心理矛盾而困惑。為了化解同學(xué)們的青春煩惱，你班開展了以“直面成長(zhǎng)煩惱，享受精彩人生”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！菊J(rèn)知生理變化】(1)請(qǐng)你向同學(xué)們介紹，青春期生理變化給我們帶來的影響。(4分)【解讀矛盾心理】(2)進(jìn)入青春期后，我們會(huì)產(chǎn)生一系列的矛盾心理，請(qǐng)把下表中①②代表的心理矛盾寫出來。(4分)矛盾心理表現(xiàn)解讀因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情，小輝經(jīng)常與父母吵架，心情壞透了，有時(shí)甚至想離家出走，但又覺得自己離不開父母，心里很苦惱。①轉(zhuǎn)學(xué)來的小玥，總覺得自己比不上其他同學(xué)，因此很自卑，不愿與同學(xué)們打交道，但她又很渴望得到友情，這讓她很苦惱。②我在全市的輪滑比賽中獲得冠軍，老師讓我在班里分享比賽的感受時(shí)，我卻很害羞，緊張得說不出話來。勇敢與怯懦【直面矛盾煩惱】面對(duì)青春期的心理矛盾和困惑，你有哪些自我調(diào)節(jié)的好方法?請(qǐng)與大家分享。(4分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(共34分)1–5DCACA6–10DBDBA11–15BCDCC16–17DC二、非選擇題(共36分)18.謝謝你的喜歡，能得到你的欣賞我很開心。不過現(xiàn)在我們都處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我覺得我們可以先把這份喜歡放在心里，一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們可以像往常一樣正常交往，在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，一起度過美好的初中時(shí)光。等未來我們都變得更加優(yōu)秀，再考慮其他的事情也不遲。（6分）19.小單的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）情緒確實(shí)復(fù)雜多變，但并非個(gè)人無(wú)法控制。（2分）青春期的情緒受多方面因素影響，如個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。（2分）雖然情緒復(fù)雜，但我們可以通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。隨心所欲地表達(dá)情緒，不僅會(huì)傷害他人，也不利于自己