幼兒園教師一崗雙責(zé)制度

幼兒園教師一崗雙責(zé)制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)幼兒園安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保障師生人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育主管部門的要求，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本制度。

（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師。

（三）基本原則1.以人為本原則始終將師生的生命安全和身體健康放在首位，充分體現(xiàn)"安全第一、預(yù)防為主"的方針。2.誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則教師在履行教育教學(xué)職責(zé)的同時(shí)，對(duì)所負(fù)責(zé)的班級(jí)、區(qū)域及相關(guān)工作承擔(dān)安全管理責(zé)任。3.一崗雙責(zé)原則教師不僅要做好本職教育教學(xué)工作，還要切實(shí)履行安全管理職責(zé)，將安全工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。

二、崗位職責(zé)與安全職責(zé)

（一）教育教學(xué)崗位基本職責(zé)1.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教育教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2.積極開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。3.關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.認(rèn)真做好教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，包括教具、學(xué)具的準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置等，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。5.與家長(zhǎng)保持密切溝通，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。

（二）安全管理職責(zé)1.安全教育將安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)中，每周至少安排一次專門的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等方面的教育。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如冬季防火、夏季防溺水等。通過(guò)故事、游戲、演練等多種形式，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.班級(jí)安全管理每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)檢查設(shè)施設(shè)備是否完好、電器線路是否安全、門窗是否能正常開(kāi)關(guān)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并采取措施解決。妥善保管班級(jí)內(nèi)的危險(xiǎn)物品，如消毒用品、尖銳器械等，放置在幼兒夠不到的地方，并嚴(yán)格按照規(guī)定使用。組織幼兒有序進(jìn)行課間活動(dòng)、游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為，防止發(fā)生意外事故。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)用水、用電的管理，教育幼兒節(jié)約用水、用電，離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備和水龍頭。3.接送安全嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，確保接送環(huán)節(jié)的安全。每天放學(xué)時(shí)，認(rèn)真核對(duì)家長(zhǎng)身份，將幼兒親自交給家長(zhǎng)或其委托的合法監(jiān)護(hù)人，不得讓陌生人接走幼兒。如發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)未按時(shí)接送幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，并做好記錄。協(xié)助門衛(wèi)做好外來(lái)人員的登記工作，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)。4.食品安全管理協(xié)助廚房工作人員做好幼兒飲食衛(wèi)生工作，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、不挑食、不暴飲暴食等。關(guān)注幼兒飲食情況，發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或異常反應(yīng)，及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生，并協(xié)助做好相關(guān)處理工作。5.設(shè)施設(shè)備安全愛(ài)護(hù)和正確使用班級(jí)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，如桌椅、玩具、教具等，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。教育幼兒正確使用設(shè)施設(shè)備，避免因使用不當(dāng)造成傷害。6.應(yīng)急處理熟悉并掌握常見(jiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法，如火災(zāi)、地震、意外傷害等。一旦發(fā)生突發(fā)事件，要保持冷靜，迅速采取有效措施，組織幼兒有序疏散，并及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。配合幼兒園做好突發(fā)事件的調(diào)查處理工作，如實(shí)提供相關(guān)情況和信息。

三、工作流程與規(guī)范

（一）日常工作流程1.入園前準(zhǔn)備提前到崗，做好教室清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣工作，檢查設(shè)施設(shè)備是否正常。準(zhǔn)備好當(dāng)天的教育教學(xué)活動(dòng)材料和所需物品。2.幼兒入園接待站在班級(jí)門口熱情迎接幼兒，與幼兒及家長(zhǎng)親切問(wèn)候，觀察幼兒精神狀態(tài)。協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒晨檢工作，詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家情況，如有特殊情況及時(shí)記錄并告知保健醫(yī)生。3.教育教學(xué)活動(dòng)按照教育教學(xué)計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng)，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，注重幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒積極參與。在活動(dòng)過(guò)程中，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。做好活動(dòng)記錄，包括活動(dòng)內(nèi)容、幼兒參與情況、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等。4.課間及戶外活動(dòng)組織幼兒有序進(jìn)行課間休息和戶外活動(dòng)，提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地和器材的安全性。在活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視和指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞、摔倒等意外事故?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)組織幼兒整理器材，有序返回教室。5.午餐及午睡管理協(xié)助廚房工作人員做好幼兒午餐準(zhǔn)備工作，組織幼兒排隊(duì)洗手，安靜就餐。關(guān)注幼兒午餐情況，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不浪費(fèi)糧食，提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生。午餐后，組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳⒉交顒?dòng)，然后安排幼兒午睡。在幼兒午睡期間，加強(qiáng)巡視，觀察幼兒睡眠情況，及時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。6.下午教育教學(xué)活動(dòng)按照上午的流程繼續(xù)組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)交流，及時(shí)解答幼兒的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒積極思考、大膽發(fā)言。7.離園準(zhǔn)備組織幼兒整理個(gè)人物品，回顧當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和評(píng)價(jià)。做好離園安全教育，提醒幼兒回家路上注意安全，不跟陌生人走。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，反饋幼兒當(dāng)天在園的學(xué)習(xí)、生活情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。8.離園交接嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，將幼兒親自交給家長(zhǎng)或其委托的合法監(jiān)護(hù)人，并與家長(zhǎng)進(jìn)行交接確認(rèn)。如家長(zhǎng)未按時(shí)接送，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，并做好記錄。待幼兒全部接走后，檢查教室門窗、電器設(shè)備是否關(guān)閉，整理好班級(jí)物品，做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)好教室門窗，方可離開(kāi)。

（二）特殊情況處理流程1.幼兒身體不適發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適時(shí)，立即詢問(wèn)幼兒情況，并進(jìn)行初步觀察。如癥狀較輕，可先讓幼兒休息，并通知保健醫(yī)生前來(lái)查看。如癥狀較重，及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知幼兒情況，并根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)送往附近醫(yī)院就診。在送醫(yī)過(guò)程中，盡量安撫幼兒情緒，記錄好幼兒癥狀和處理過(guò)程。幼兒就醫(yī)回來(lái)后，關(guān)注幼兒身體恢復(fù)情況，如有需要，協(xié)助家長(zhǎng)做好護(hù)理工作。2.突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震等）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，保持冷靜，迅速組織幼兒疏散。按照預(yù)定的疏散路線，引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序撤離到安全地帶。到達(dá)安全地帶后，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保無(wú)幼兒遺漏。向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告疏散情況，并協(xié)助做好后續(xù)的救援、安撫等工作。配合相關(guān)部門對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。3.幼兒之間發(fā)生沖突當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，及時(shí)制止沖突行為，將幼兒分開(kāi)，避免沖突升級(jí)。安撫雙方幼兒情緒，了解沖突原因，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)正確處理矛盾的方法。根據(jù)沖突情節(jié)的輕重，進(jìn)行相應(yīng)的教育和處理。如情節(jié)較輕，可在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行批評(píng)教育；如情節(jié)較重，及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，共同商討處理辦法。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如實(shí)反饋幼兒沖突情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合，共同做好幼兒的教育工作。

四、監(jiān)督與考核

（一）監(jiān)督機(jī)制1.成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)教師的一崗雙責(zé)落實(shí)情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.設(shè)立家長(zhǎng)監(jiān)督電話和意見(jiàn)箱，廣泛接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，及時(shí)處理家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。3.教師之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒和報(bào)告，形成良好的安全工作監(jiān)督氛圍。

（二）考核內(nèi)容1.安全教育工作落實(shí)情況，包括安全教育活動(dòng)的開(kāi)展次數(shù)、內(nèi)容豐富性、幼兒參與度等。2.班級(jí)安全管理情況，如設(shè)施設(shè)備檢查記錄、危險(xiǎn)物品保管情況、幼兒活動(dòng)安全管理等。3.接送安全工作執(zhí)行情況，是否嚴(yán)格遵守接送制度，有無(wú)出現(xiàn)接送事故。4.食品安全管理工作，協(xié)助廚房做好飲食衛(wèi)生工作的情況，以及對(duì)幼兒飲食情況的關(guān)注。5.設(shè)施設(shè)備安全管理工作，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)情況，以及教育幼兒正確使用設(shè)施設(shè)備的情況。6.應(yīng)急處理能力，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)速度、處理措施是否得當(dāng)?shù)取?/p>

（三）考核方式1.定期考核與不定期考核相結(jié)合。定期考核每學(xué)期進(jìn)行一次，全面評(píng)估教師一崗雙責(zé)落實(shí)情況；不定期考核根據(jù)實(shí)際工作需要隨時(shí)開(kāi)展，重點(diǎn)檢查教師對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力等。2.考核采用自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。教師先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后在教師之間進(jìn)行互評(píng)，最后由園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)檢查情況和考核結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.將考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等掛鉤。對(duì)一崗雙責(zé)落實(shí)到位、安全工作成績(jī)突出的教師，在績(jī)效工資分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予優(yōu)先考慮；對(duì)落實(shí)不到位、出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰，如扣發(fā)績(jī)效工資、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格等。2.對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋給教師本人，并督促其限期整改。整改后仍不符合要求的，將進(jìn)一步采取措施，直至問(wèn)題得到解決。

五、培訓(xùn)與教育

（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，提高教師對(duì)一崗雙責(zé)制度的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提升教師的安全管理能力和應(yīng)急處理能力，確保幼兒園安全工作落到實(shí)處。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)、校園安全的法律法規(guī)、政策文件等。2.幼兒園安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案及相關(guān)工作流程。3.安全教育的方法和技巧，如如何開(kāi)展交通安全教育、消防安全教育等。4.常見(jiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處理知識(shí)和技能，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、意外傷害急救等。5.設(shè)施設(shè)備安全管理知識(shí)，如電器設(shè)備的正確使用與維護(hù)、玩具教具的安全檢查等。

（三）培訓(xùn)方式1.定期組織集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)安全專家、消防隊(duì)員、交警等專業(yè)人士進(jìn)行授課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能。2.開(kāi)展專題講座，針對(duì)不同季節(jié)、不同階段的安全工作重點(diǎn)，邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行專題講座，如冬季防火講座、防溺水安全教育講座等。3.組織觀看安全教育視頻，通過(guò)直觀的畫面和生動(dòng)的講解，讓教師了解安全事故的危害和預(yù)防方法。4.進(jìn)行案例分析，選取典型的校園安全事故案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)教師從中吸取教訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)。5.開(kāi)展實(shí)踐演練，定期組織教師進(jìn)行火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練、意外傷害急救演練等，讓教師在實(shí)踐中掌握應(yīng)急處理技能。

（四）教育活動(dòng)1.定期組織教師開(kāi)展安全工作反思活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)自己在安全管理工作中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法。2.開(kāi)展安全工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師分享安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，將安全責(zé)任意識(shí)納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀和價(jià)值觀，切實(shí)履行好一崗雙責(zé)。

六、