2024年法制教育演講稿（高中生法制教育演講稿）

2024年法制教育演講稿（高中生法制教育演講稿）

法制教化演講稿

法制教化演講稿（中學(xué)生法制教化演講稿）

精彩演講

時(shí)間:2024-09-2407:18:34

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以下文章我為您整理的15篇法制教化演講稿，供大家閱讀。假如這15篇文章還不能滿意

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篇1:法制教化演講稿

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是x班的xxx,今日，我很榮幸能站在這里，我國(guó)旗下講話的題目是"與法牽手，走向明

天”。

12月4日是全國(guó)法制宣揚(yáng)日，從1986年起，我國(guó)政府起先普法教化的五年規(guī)劃。從起國(guó)

家把每年的12月4日作為全國(guó)法制宣揚(yáng)日，通過(guò)普法宣揚(yáng)教化，提高公民的法律意識(shí)，推動(dòng)社

會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。

眾所周知，中國(guó)是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。

生活在這個(gè)文明的國(guó)度，我們每個(gè)人都有責(zé)任秉承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)知法遵守法律的中國(guó)

人。

通過(guò)開(kāi)展法律教化課，同學(xué)們會(huì)學(xué)到不少法律學(xué)問(wèn)，去面對(duì)四周突發(fā)狀況。在我們了解法律

學(xué)問(wèn)后，不僅要用法維護(hù)自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對(duì)于我們，

最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場(chǎng)放在學(xué)校，而不是社會(huì)中，杜絕打牌、抽煙、

喝酒等嚴(yán)峻污染社會(huì)的惡習(xí)行為，回來(lái)自我和善純真的本心。

同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會(huì)更加絢麗輝煌！

篇2:法制教化演講稿

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

12月4日是我國(guó)的法制宣揚(yáng)日。今日我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己/故遵紀(jì)遵守法律

的好學(xué)生》。

俗話說(shuō)："沒(méi)有規(guī)則不成方圓"，無(wú)論做什么事者曖有個(gè)規(guī)則，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)

家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)則就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的

一個(gè)重要標(biāo)記，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必定要求。

青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的將來(lái)希望。青少年法律素養(yǎng)的凹凸，在肯定程度上確定了將來(lái)

社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培育法律意識(shí),

進(jìn)行普法教化，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)遵守

法律的良好習(xí)慣。

同學(xué)們："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都

應(yīng)堅(jiān)決制止，決不模糊。

讓我們攜起手來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、

知法、遵守法律。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈活的'雙手共建人類的文明，

共創(chuàng)和諧校內(nèi)。

篇3:法制教化演講稿

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今日我講話的題目是：知法懂法,爭(zhēng)做遵守法律小公民。

學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法遵守法律的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵遵守法律律法規(guī)，沒(méi)有知法遵守法律的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不剛好

訂正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)遵守法律的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、遵守法律。但是，校內(nèi)中違紀(jì)的現(xiàn)象

卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種

想法對(duì)自己非常不好。

知法遵守法律是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，知法是遵守法律

的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵

守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，知法遵守法律,從小事做起,從自己做起。

同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、遵守法律。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和

諧相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法

遵守法律的好少年！

篇4:法制教化演講稿

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，你是否看到過(guò)和這漂亮校內(nèi)不和諧的景像：有的同學(xué)望見(jiàn)同桌某樣?xùn)|

西好，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)望見(jiàn)地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)

之間有了一點(diǎn)點(diǎn)沖突，便惡語(yǔ)傷人，甚至大打出手......這些雖小，而且大家習(xí)以為常，并不生疏。

但是久而久之,它的嚴(yán)峻后果是不可思議的。

每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美妙的人生，下面這個(gè)故事的主子公馬家爵也不例外。

馬XX,男，從小就成果優(yōu)異,是老師和父母的傲慢，中學(xué)更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了高校。

可由于父母太嬌慣了，他慢慢養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。

一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌消遣，由于輸了，覺(jué)得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊

生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。假如馬家爵能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，

仍能實(shí)現(xiàn)美妙的將來(lái)，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時(shí)的沖動(dòng)言了他??！

知法遵守法律從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng)建一個(gè)法制社會(huì)。

篇5:法制教化演講稿

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的XX。今日，我在國(guó)旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

談到法律，總會(huì)給人以神奇、威歷、崇高的感覺(jué)，猶如社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字箴言，

無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示我們：自由、同等、公正、法治。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著

人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得井然有序。

法律在我們一生中是維護(hù)權(quán)利的武器，道德是規(guī)范我們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，

我們應(yīng)當(dāng)思索，在我們成長(zhǎng)道路上，該如何與法同行.有人可能會(huì)說(shuō)："你多慮了，我們還是未

成年人，只要不做出格的事，就不會(huì)觸犯法律，更不會(huì)違法。"其實(shí)不然。

有一句人所共知的法律格言："正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！?/p>

無(wú)論你是誰(shuí)，法律面前人人同等，法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公允，正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)

則。

權(quán)利在法律中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，漂亮在道德口擁有。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法、

懂法，一起遵守法律、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐，共同創(chuàng)建漂亮的校內(nèi)環(huán)境。

我的演講完畢，感謝大家。

篇6:法制教化演講稿

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)遵守法律，做一名合格的中學(xué)生》。

正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之

一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家產(chǎn)中，法律是與我們的生活親密相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法

是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理懲罰法等，其中未成年人愛(ài)護(hù)法是國(guó)家特地為我們青少年

所設(shè)立的。那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法

律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。

歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有

一句人所共知的法律格言："正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。"法

律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公允，正確的規(guī)定和精神。

讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確

的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)的道路上與法同行吧！

我的演講完畢，感謝大家！

篇7:法制教化演講稿

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是《增加法制觀念，創(chuàng)建平安校內(nèi)》。

不知大家發(fā)覺(jué)沒(méi)有，從今日起我們進(jìn)入了20xx年的最終一個(gè)月，12月4日是我國(guó)一年一

度的法制宣揚(yáng)日。

法制是法律和制度的總稱。常言道：國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。法制是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的重要

力氣，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記；而法制觀念能影響人、教化人、規(guī)范人，促使人追求正義的價(jià)值取向，

培育良好的道德素養(yǎng)。作為中學(xué)生，我們要學(xué)法遵守法律，辨別是非曲直、遠(yuǎn)離違法犯罪；同時(shí)，

我們還要主動(dòng)用法，當(dāng)遇到法法犯罪行為時(shí)理智堅(jiān)決地拿起法律武器來(lái)維護(hù)自身及他人的權(quán)利，

讓法律成為愛(ài)護(hù)我們的騎士。

增加法制觀念的同時(shí)，我們也要注意自身平安。生命沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都希

望生活光輝絢麗,追求華蜜美滿。然而,若沒(méi)有平安作為保障，頃刻之間一切化為烏有！因而,

不論是身處何處，都要注意健康飲食、平安出行、防水防火防電等等，不行因一時(shí)的大意而造成

終身的缺憾。

同學(xué)們，就讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，增加法制觀念，樹(shù)立平安意識(shí)，共同構(gòu)建

平安和諧的校內(nèi)。最終,愿全體老師和同學(xué)們平安、健康、歡樂(lè)地度過(guò)每一天！感謝大家！

篇8:法制教化演講稿

為保證學(xué)生平安，順土地度過(guò)圈技，過(guò)一個(gè)充溢而有意義的假期，學(xué)校特召開(kāi)全體學(xué)生平安

法制教化大會(huì)。

一、平安第一，防范意外。

1、提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，遠(yuǎn)離各種平安隱患，敢于同不法侵害行為做斗

爭(zhēng)。

2、禁止到危急水域玩水。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫(kù)，池塘等旁邊玩耍；不準(zhǔn)私自或擅

自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳，捉魚(yú)；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)施，無(wú)救援

人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳。

防溺水事故是我們夏季在平安方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的四周都會(huì)

發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；而對(duì)于

一個(gè)家庭來(lái)講孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)華蜜家庭的裂開(kāi)甚至毀滅。在防溺水教化方面，

我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教化形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危急的水域，珍

愛(ài)自己的健康和生命。

在這一方面，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿足和放心的，這些同學(xué)聽(tīng)從學(xué)校，老師和

家長(zhǎng)的教化教育，真正做到了珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危急。但不行否認(rèn)的是，我們的同學(xué)當(dāng)中，的確有

少部分人無(wú)視學(xué)校在平安紀(jì)律教化方面的三令五申，把學(xué)校的平安紀(jì)律教化當(dāng)作耳旁風(fēng)，拿自己

的生命健康平安當(dāng)兒戲，明知有些地方存在著危急的平安事故隱患，可就是敢于迎風(fēng)而上，明知

故犯地違反學(xué)校有關(guān)的平安紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺(jué)規(guī)范和約束自己的日常行為，為自

己的生命健康負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離各種危急，隱患。

3、遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車，不開(kāi)各種機(jī)動(dòng)車輛，禁止扶機(jī)動(dòng)車輛行

走。聽(tīng)從交通紅綠燈的指揮，過(guò)公路走斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛(ài)惜公共設(shè)施。不到鐵路

四周玩耍，逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

4、在田可時(shí)候都禁止攜帶火種，玩火。不攜帶，玩耍易燃，易爆，易腐蝕的各種物品。不

攜帶，玩弄刀，槍，棍棒等危急物品。不亂擺布電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛，防震，

防臺(tái)風(fēng)，防電等防災(zāi)學(xué)問(wèn)，增加防災(zāi)意識(shí)和實(shí)力。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜

果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時(shí)向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在

外留宿。

二、遵紀(jì)遵守法律，行為文明。

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律，社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教育，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛，惹是生非；不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參加迷信活動(dòng)。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進(jìn)入嬉戲廳和網(wǎng)吧。不參加不健康的消遣活動(dòng)。

6、遵守群眾紀(jì)律，不偷盜，損害他人財(cái)物。不隨意進(jìn)入校內(nèi)或在校內(nèi)旁邊閑逛，逗留。禁

止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。

1、仔細(xì)完成好各科假期作業(yè)，主動(dòng)參與各種社會(huì)公益活動(dòng)。

2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

以上是本次暑假前學(xué)校法制和平安紀(jì)律教化大會(huì)的主要內(nèi)容。最終，祝全校師生身體健康，

合家華蜜，高興奮興度假，平平安安返校！

篇9:法制教化演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我今日講話的主題是"做遵紀(jì)遵守法律的小學(xué)生"。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種

種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)遵守法律呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪遵守法律律規(guī)

范就叫遵紀(jì)遵守法律。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看

法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中翱翔，它們

是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅

得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在公路上是自由的但假如不遵守交通規(guī)則，亂走公路，

被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，

又愛(ài)護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽(tīng)到間或翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人

來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么珍貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的

自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消逝了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵

法遵守法律。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些沖突和摩擦，同學(xué)們要相互關(guān)切和敬重,友愛(ài)相處，團(tuán)

結(jié)合作。如在做什么事時(shí)看法不同、出現(xiàn)沖突，肯定要冷靜處事，決不行意氣用事，更不行揮拳

相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們

學(xué)校有著肅穆的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和諧相處,理智冷靜地對(duì)待

和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了，感謝大家！

青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)

行法制宣揚(yáng)和教化是全社會(huì)共同的責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培育教:化,

為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)醒悟地看到，

近幾年來(lái)，侵害校內(nèi)的案件以及學(xué)生3口罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我

們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作,

提高自我防衛(wèi)實(shí)力。

青少年犯罪的主要緣由：

從主體因素上看，一是自我限制實(shí)力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是

貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教化的誤區(qū)；二是學(xué)校教化的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消

極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教化相定滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影

響。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓寺口罪遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)3哪滋生

的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪事務(wù)的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄

弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事務(wù)越多。假如我們讓陽(yáng)光普照校內(nèi),那么參加9口罪者就不敢出

現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力：

1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的實(shí)力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問(wèn)，弄明白什么是違法、什

么是3摩，只有明白了什么是違法，什么是3廓，才有可能自己不做違法專廓的事，同時(shí)也有可

能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)

們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)手足無(wú)措,

讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、駕馭防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子攻擊；二

是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到爰護(hù)。在受人欺侮，遇到

危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、剛好地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校、社

會(huì)和家庭的愛(ài)護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛(ài)護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)

奸。

總之，抓好青少年法制教化，是民主法制建設(shè)的揄出性工作，國(guó)民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文

化的發(fā)展，民主與法制的推動(dòng)，這都寄希望于廣闊的青少年.為推動(dòng)青少年的法制教化的深化開(kāi)

展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

篇10：法制教化演講稿

同學(xué)們：

為增加少年兒童的平安法制觀念，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),

應(yīng)當(dāng)具備的自我防范實(shí)力及心理素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等各方面應(yīng)留意和應(yīng)了解的問(wèn)題：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)遵守法律。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件

好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾響土P法》涉及到我們生活的方

方面面，比如怎么樣過(guò)公路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要留意什么

等等。有許多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，

到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，事實(shí)上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增加是非推斷實(shí)力，

自覺(jué)遵守《治安管理懲罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵

守《學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰慧，但他心思不用在學(xué)習(xí)上而是用在淘氣搗蛋上喜愛(ài)逞強(qiáng)好勝，

有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜愛(ài)打架，

將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)惜公物，有意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢

買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)嬉戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，假如情節(jié)嚴(yán)峻的

話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房。所以在這里我要告知同

學(xué)們平?？隙ㄒ?tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)遵守法律。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告知你們，假如你實(shí)施犯罪行為時(shí)年

齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲處的措施的，比如作治安懲罰、送勞動(dòng)教

養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等.同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:

千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平常又不注意學(xué)習(xí)

科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、不注意規(guī)范自己的言行，不根據(jù)各種規(guī)章制度做事，最終必將釀成大錯(cuò)。

二、幫助他人抵制不良誘惑。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的假如我們身邊的同學(xué)、

摯友甚至家人做出了一些不應(yīng)當(dāng)做的事情，我們應(yīng)當(dāng)剛好阻擋，給他們講解法律，讓他們相識(shí)到

違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的誘惑，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀肯定要頂?shù)米≌T惑，

把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線。

首先是交摯友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不行忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)

上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們新奇心強(qiáng)、

社會(huì)閱歷缺乏、辨別力、限制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威逼等方式，使少數(shù)反抗力薄弱

的學(xué)生誤入歧途。

其次是盡量避開(kāi)涉及成人誤樂(lè)場(chǎng)所避開(kāi)不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人消遣場(chǎng)院所如歌舞廳、

酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特殊多，由于那里人員成分困難和流淌性大，很多違法犯罪人員混跡其中，尋

釁滋事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很簡(jiǎn)單受腐蝕。

再次是互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題，空前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和溝

通工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)

的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。

然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年兒童的負(fù)

面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力嬉戲、沉溺閑聊、淫穢

色情三個(gè)公害，成為“電子毒品"，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)難過(guò)、老師煩心、社會(huì)擔(dān)憂的負(fù)

面憂患.不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例數(shù)不勝數(shù)，在此不——例舉.

最終，預(yù)防和削減毒品必需從青少年兒童抓起。青少年兒童是國(guó)家和民族的將來(lái)。祖國(guó)的富

強(qiáng)，中華民族的復(fù)興，希望都寄予在你們身上。但是，由于青少年兒童涉世不深，缺乏必要的社

會(huì)生活磨練和考驗(yàn)，社會(huì)生活閱歷不足，加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特征，往

往存在著推斷實(shí)力、自我防范實(shí)力、自控實(shí)力、抗拒誘惑的實(shí)力不強(qiáng)，以及易于偏執(zhí)自信、好沖

動(dòng)、爰冒險(xiǎn)等方面的弱點(diǎn)，如不能剛好正確地加以教化引導(dǎo)就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問(wèn)題，

甚至也很簡(jiǎn)單發(fā)生危害社會(huì)的行為。

為什么青少年兒童簡(jiǎn)單成為毒品侵害的對(duì)象？從近年來(lái)我們對(duì)吸毒青少年兒童的調(diào)查分析

來(lái)看，主要有以下幾個(gè)方面的緣由：

一是對(duì)毒品的認(rèn)知實(shí)力差。不少吸毒青少年兒童在吸售前對(duì)毒品本身知之甚少，甚至無(wú)知,

對(duì)毒品的害處只是道聽(tīng)途說(shuō)，口耳相傳，略有所知，特別膚淺。

二是在不正值的新奇心驅(qū)使下而涉毒。青少年兒童新奇心理強(qiáng)，同時(shí)自控實(shí)力又差，簡(jiǎn)單做

出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正值的新奇心

和逆反心理驅(qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些成年人在內(nèi)，他們都是因?yàn)榻Y(jié)

交了一些社會(huì)上不三不四的人以后，漸漸丟失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒，或

因精神空虛，為尋求刺激而吸毒。

四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫?，F(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活條件有了

很大的改善，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越。但是現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的世界。

青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母家人又往往忙于自己的事業(yè)，與孩子

溝通溝通少，而要求又很高，使青少年兒童的心理壓力大，簡(jiǎn)單產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶心情。一旦遇

上學(xué)習(xí)成果上不去，家長(zhǎng)、老師責(zé)怪多，或者遭到家庭裂開(kāi)等不幸，他們就更難承受這樣的壓力

和挫折.在這種時(shí)候，假如家庭、學(xué)校、社會(huì)幫助引導(dǎo)不剛好，就難免對(duì)生活丟失信念，對(duì)社會(huì)

產(chǎn)生悲觀悲觀心情，甚至破罐子破摔，通過(guò)吸毒麻醉自己，尋求解脫。這也就是一些因此而誤入

歧途的青少年兒童所說(shuō)的，留一半醒悟留一半醉。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律爰護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人

搶劫等等，一旦遇到了，怎么辦呢？我們要增加是非推斷實(shí)力，豐富社會(huì)生活閱歷，熬煉各種應(yīng)

變實(shí)力，還要加強(qiáng)熬煉身體，增加體魄，這樣有助于同學(xué)n應(yīng)遇到侵害時(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正值

防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。依據(jù)實(shí)踐閱歷，腳］建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行

為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避開(kāi)受違法a□罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分

子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打"110"

報(bào)警。

其次、假如同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)當(dāng)實(shí)行正確的途徑解決。如剛好

向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)

或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事務(wù)也要引起同學(xué)們的留意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同

學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法

的，也會(huì)受到懲罰。

四、預(yù)防未成年人才哪，從身邊做起。

最重要的還是須要我們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生

活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，做到"勿以善小而不為，勿以惡

小而為之。"

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的損害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)

建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教化管理。

2、提高鑒別實(shí)力。不要學(xué)習(xí)和仿照電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的^巳罪行為。

3、謹(jǐn)慎交摯友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特殊是那

些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和

炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來(lái)不必要的損害。

5、增加防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要留意視察，不給

壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自由家的孩子，不要隨意打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要跟生疏人說(shuō)話。不要

輕易信任他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)生疏人給的玩具和食品等不要輕

易接受。

6、駕馭自救本事。首先要愛(ài)護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼

救、抗拒等方法抵制不法侵害。

最終祝福全部同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、遵守法律，杳勉向上、健康成長(zhǎng)！

篇11：法制教化演講稿

敬重的各位老師,敬愛(ài)的同學(xué)：

老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校犧牲驚慌的教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)間，召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，是非常必要的，

是非常剛好的，是一次意義深遠(yuǎn)的大會(huì)；剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡(jiǎn)潔好用

的法律學(xué)問(wèn)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、駭人動(dòng)目的9廓案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可

謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教化工作中剛好雨，是"雪中送炭"，"雨中送傘"。希望同學(xué)們和

笥立老師仔細(xì)思索，努力規(guī)范自己行為，主動(dòng)學(xué)法、遵守法律、用法、護(hù)法，以法律為武器，爰

護(hù)自己，愛(ài)護(hù)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)看法。

一、防患于未然，消退各種不良矛頭

同學(xué)們，剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例，大家或許不敢信任，但這都是的確存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆

息，你們正處于花季,本是天真爛漫的，如此駭人聽(tīng)聞、丟失人性的案例說(shuō)明白什么呢？在我們

身邊，有沒(méi)有過(guò)類似的事情呢，假如沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢？有沒(méi)有以打架為榮，以稱

王稱霸為樂(lè)的愚昧想法嗎？假如有，請(qǐng)堅(jiān)決消退。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)問(wèn)大爆炸的社會(huì)，唯有學(xué)問(wèn)和科

學(xué)才能使我們成為時(shí)代的強(qiáng)者,拳頭里面出不了真理，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得

有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的

父母、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭遇牢獄之災(zāi)的！

二、要不斷學(xué)法、遵守法律、用法，增加法制觀念。

通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，相識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么

是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不

犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

三、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻

常常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、損害、敲詐、勒索等

本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提示并要求大家不要看一些武打、及其

書刊作品，這些作品，往往給予犯罪以英雄色調(diào)，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁

禍?zhǔn)字?，另外，在我們匹周，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上

的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂(lè)，希望同學(xué)們有一雙"火眼金睛"，分芳香花毒草，

明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤

入歧途，終生缺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)峻，不善學(xué)習(xí)。詳細(xì)表現(xiàn)在"怕"上。課

前怕預(yù)習(xí)，上課怕思索，怕回答問(wèn)題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問(wèn)老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課“學(xué)

習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了事，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后

從不讀書復(fù)習(xí)，學(xué)問(wèn)無(wú)法鞏固駕馭,學(xué)從而導(dǎo)致成果很不忘向。

2、分不清什么是“真善美"的有之。男生中有個(gè)別留長(zhǎng)發(fā)，留怪發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，

不換衣服的同學(xué)。女生中有個(gè)別戴項(xiàng)鏈、首飾染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，

影響了校風(fēng)校貌。

3、不講社會(huì)公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西，亂吃零食，吃后將包裝袋、果皮、

食物殼等隨處亂扔；個(gè)別學(xué)生不疼惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫；在公共場(chǎng)合大

呼小叫等。

4、不懂文明禮貌的有之。個(gè)別學(xué)生見(jiàn)了老師不知道問(wèn)好，見(jiàn)了長(zhǎng)輩不知道禮貌。也有個(gè)別

學(xué)生出口成臟，下手成蠻，在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。

以上種種不健康的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，都是和我們和諧校內(nèi)格格不入的，都是我們要堅(jiān)決

取締的，希望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉。

四、遵紀(jì)遵守法律，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，假

如沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)"出軌"，后果自然不可思議。所以,大家務(wù)必要自

覺(jué)、嚴(yán)格遵遵守法律律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,

要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，要三思而后行，切不行因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成終生缺憾。春節(jié)晚

會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。?沖動(dòng)是魔鬼"，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一

生罪，就是親人兩行淚呀。

越是危急時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的實(shí)力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在起先，就爭(zhēng)做

遵守法律小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象

談點(diǎn)看法.我們有個(gè)別同學(xué)，當(dāng)受到別人欺壓的時(shí)候，不是告知老師讓學(xué)校來(lái)解決，用法律愛(ài)護(hù)

自己，而是叫上自己的親人，叫上自己的摯友以牙還牙，你可知道你這是在犯罪，在把你的親人

你的摯友往監(jiān)獄里送??！有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，你可知道你是在滋長(zhǎng)邪

惡，使壞人更加肆無(wú)忌憚??！是放棄自己的健康權(quán)和生命平安權(quán)??！希望同學(xué)們仔細(xì)思索這一問(wèn)

題，正確相識(shí)并處理好同學(xué)間的沖突，團(tuán)結(jié)起來(lái)，英勇的同社會(huì)上的壞人壞事作斗爭(zhēng)。

五、要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，用心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋

除全部雜念，在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣、創(chuàng)建樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家會(huì)后比照剛才的案例，仔細(xì)反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)

氣，做懂法、遵守法律的新時(shí)代小公民，做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生，不辜老師的希望，以優(yōu)

異的成果回報(bào)父母的哺育之恩！

最終我以一句名言結(jié)束今日講話：莫以惡小而為之，莫以善小而為之。

我的講話完了，感謝大家！

篇12:法制教化演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

很興奮與大家一起以這種方式迎接12-4法制宣揚(yáng)日的到來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表東西溪派

出所向戰(zhàn)斗在教化一線的園丁們致以由衷的敬意，并向孜孜以求的莘莘學(xué)子們問(wèn)好！我今日宣講

的題目是《青少年知法、懂法才能健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)》。

講到法，首先我們要明確：什么是法？有句老話講：無(wú)規(guī)則不成方圓。這規(guī)則就是規(guī)范。這

規(guī)則往大里講就可成為法律。沒(méi)有規(guī)和矩就劃不成方和圓，有規(guī)則就有了約束力。法就是具有約

束力的規(guī)范。那法與道德、紀(jì)律有何不同呢？法是以國(guó)家強(qiáng)制力保證明施的約束人們行為的規(guī)范,

什么是可以做的，什么是不行以做的，法律給人們行為供應(yīng)了一個(gè)明確的界定。因此要做一名合

格的優(yōu)秀的中華人民共和國(guó)公民，知法、懂法是特別必要的.

只有知法、懂法才能遵守法律、不違法。那什么是違法呢？就是違反了法律規(guī)定的行為。法

律明令禁止不行以做你卻做了,這就是違法。違法可分兩種：一般違法和嚴(yán)峻違法。一般違法指

的是行為觸犯了法律但尚不構(gòu)成犯罪的。嚴(yán)峻違法指的是觸犯了刑律構(gòu)成犯罪要擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任的。

就青少年學(xué)生而言，由于不懂法而違法的事時(shí)有發(fā)生。因此仔細(xì)學(xué)習(xí)一下《中華人民共和國(guó)治安

管理懲罰法》，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是特別有益的。

為什么要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理懲罰法》呢？是因?yàn)橐话氵`法的適用法律就是《中

華人民共和國(guó)治安管理懲罰法》。你仔細(xì)學(xué)習(xí)、了解、領(lǐng)悟了法律的內(nèi)涵，就可使你的行為規(guī)范。

從而避開(kāi)違法甚至犯罪了。本法共六章，119條，第一章總則，其次章是懲罰的種類和運(yùn)用，第

三章是違反治安管理行為和懲罰，第四章是懲罰程序，第五章是執(zhí)法監(jiān)督，第六章附則。涉及違

法行為名稱有151個(gè)。

那么哪些行為是屬于《中華人民共和國(guó)治安管理懲罰法》的適用范圍呢？那就是：擾亂公共

秩序，妨害公共平安，侵?jǐn)_人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利，妨害社會(huì)管理，具有社會(huì)危害性，依照法律尚

不夠刑事懲罰的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)治安管理懲罰法》給與治安管理懲罰。

下面我們?cè)敿?xì)了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應(yīng)受到何種懲罰：

其次十三條有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款二情節(jié)較重的，處五日以上十日

以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（-）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營(yíng)業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研

不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)竣損失的；（二）擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、公園、展覽

館或者其他公共場(chǎng)所秩序的；（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交

通工具上的'秩序的;（四）非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動(dòng)車、船舶、航空器以及其他交通工具，

影響交通工具正常行駛的;1五）破壞依法進(jìn)行的選舉秩序的。

其次十四條有下列行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的，處警告或者二百

元以下罰款情節(jié)嚴(yán)峻的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（-）強(qiáng)行進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)的；

（二）違反規(guī)定，在場(chǎng)內(nèi)燃放煙花爆竹或者其他物品的；（三）展示羞辱性標(biāo)語(yǔ)、條幅等物

品的;

（四）圍攻裁判員、運(yùn)動(dòng)員或者其他工作人員的;（五）向場(chǎng)內(nèi)投擲雜物，不聽(tīng)制止的；

（六）擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的其他行為。

其次十五條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款情節(jié)

較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：

（-）散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法有意擾亂公共秩序的；（二）投放

虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危急物質(zhì)擾亂公共秩序的;（三）

揚(yáng)言實(shí)施放火、爆炸、投放危急物質(zhì)擾亂公共秩序的。

其次十六條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)

較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：

（-）結(jié)伙斗毆的；

（二）追逐、攔截他人的；

（三）強(qiáng)拿硬要或者隨意損毀、占用公私財(cái)物的;（四）其他尋釁滋事行為。

第四十三條毆打他人的，或者有意損害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百

元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

（-）結(jié)伙毆打、損害他人的；

（二）毆打、損害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；（三）多次

毆打、損害他人或者一次毆打、損害多人的.

第四十四條猥褻他人的,或者在公共場(chǎng)所有意袒露身體，情節(jié)惡劣的，處五日以上十日以

下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴(yán)峻情節(jié)的，處十日以上十

五日以下拘留。

第六十三條第一項(xiàng)刻劃、涂污或者以其他方式有意損壞國(guó)家愛(ài)護(hù)的文物、名勝古跡的;處警

告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰

款：

以上是《治安管理懲罰法》的部分內(nèi)容，我所摘錄的部分，我認(rèn)為與同學(xué)們的成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)親密。

青少年，年少氣盛,血?dú)夥絼?，初生牛犢不怕虎，往往是一時(shí)沖動(dòng)不計(jì)后果,結(jié)果一失足成千古

恨，下面讓我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例：

案例一：楊某（男，24歲），某廠工人，7月3日上午十時(shí)許，去縣城南大街商店買了一

個(gè)西瓜，并讓售貨員給切開(kāi)口，楊某見(jiàn)西瓜是生瓜，要求換一個(gè)，售貨員不給換，雙方先是激烈

爭(zhēng)吵，繼而相互毆打，先是楊某用西瓜打周某，周某順手用算盤還手JT楊某，楊某抓住算盤又打

了周某，這時(shí)，另一售貨員張某也來(lái)助打，用雨傘打了楊某一下，楊某就繞開(kāi)柜臺(tái)打張某并踢了

周某小腹一腳，后被制止，經(jīng)醫(yī)院檢查，周、張二人多出軟組織挫傷。

這是一起匕限典型的毆打、損害他人的違法行為，小事引起，后動(dòng)手毆打致人受傷。雖不屬

于尋釁滋事的犯罪行為，但屬于情節(jié)稍微的危害他人人身的行為。因此，分別賜予周某、張某、

楊某五至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。

案例二：某地一男青年趙某，20歲，于5月1日上午10時(shí)許，在河北承德避暑山莊參觀

巡游時(shí)，明知該山莊某建筑是國(guó)家重點(diǎn)愛(ài)護(hù)的文物，并嚴(yán)禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該

古建筑上刻劃了"趙某于205月1日到此一游”字樣，當(dāng)即被管理員抓獲并送往派出所。對(duì)此，

公安機(jī)關(guān)賜予了警告并處二百元罰款的懲罰。

案例三：某中學(xué)高一學(xué)生因病去縣醫(yī)院治療，治療過(guò)程中突發(fā)疾病死亡.家長(zhǎng)認(rèn)為是醫(yī)療事

故造成孩子死亡,于是在醫(yī)院設(shè)靈堂，燒紙錢。燃放鞭炮,致使醫(yī)院的醫(yī)療工作不能正常進(jìn)行。

這是一起擾亂公共秩序的案例。因事出有因，情節(jié)稍微、危害不大，尚不構(gòu)成刑事懲罰，但應(yīng)賜

予治安懲罰，即處警告及二百元以下罰款。

案例四：某中學(xué)學(xué)生張某，男，十五歲，在家中聽(tīng)說(shuō)了某地發(fā)生了大規(guī)模的疫情，他道聽(tīng)途

說(shuō)之后，便在校內(nèi)里見(jiàn)同學(xué)便說(shuō)：我縣爆發(fā)了大規(guī)模的疫情，縣城許多學(xué)校都放學(xué)了。結(jié)果學(xué)生

們?nèi)巳俗晕?，無(wú)心'學(xué)習(xí)，以致許多學(xué)生不敢到校讀書了。

后經(jīng)學(xué)校調(diào)查，方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情，制造混亂，擾亂了社會(huì)秩序,

本應(yīng)處以五日以上十日以下拘留，并處五百元以下罰款。但考慮到張某不滿十六周歲，免于拘留，

由其監(jiān)護(hù)人繳處200元罰款。

好了，同學(xué)們由于時(shí)間關(guān)系，我就不多舉例子了，以上我向同學(xué)們宣講了《中華人民共和國(guó)

治安管理懲罰法》部分內(nèi)容，因?yàn)闀r(shí)間緊，篇幅短，許多內(nèi)容我可能沒(méi)有介紹的非常透徹。同學(xué)

們可以特地上網(wǎng)或找這方面的書籍來(lái)看看。開(kāi)卷有益，希望同學(xué)們多多學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，正是指江山意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。將來(lái)是屬于你們的。由衷希望你們?cè)?/p>

成長(zhǎng)的道理上學(xué)法、知法、懂法、遵守法律。做一名合格的優(yōu)秀公民。最終祝老師們工作順當(dāng)，

同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

篇13:法制教化演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

首先我代表上莊中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱情的歡迎和中心的感謝。

同學(xué)們，天氣這樣冷，鄉(xiāng)政府、市局、中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)還來(lái)參與我們的法制教化大會(huì)，充

分體現(xiàn)出上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青少年身心健康的大力支持。

同學(xué)們，老師們，"加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教化，根本問(wèn)題是教化人，法制教化要從娃娃

抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教化.”同志的講話指出了青少年犯罪的根本緣由，指明白預(yù)防

和削減青少年專廊的有效途徑,也就是加強(qiáng)教化，尤其是學(xué)校法制教化。

今年的“12月4日“是全國(guó)法制宣揚(yáng)日確立十周年,也是五五普法的的總結(jié)年。今年普

法活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧"。關(guān)于學(xué)生工作的內(nèi)容是"為了明天"。明天

是你們的世界，你們是明天的主子，你們是明天的建設(shè)者，國(guó)家、社會(huì)須要你們成為德才兼?zhèn)涞?/p>

人才。

經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí)，我們每位同學(xué)都要深刻相識(shí)到學(xué)法、知法、懂法的主要性，在你今后的生

活中遵遵守法律律，宣揚(yáng)法律，利用法律，創(chuàng)建屬于自己的華蜜人生。

同學(xué)們，剛才派出所的同志，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)、鮮活的事例、形象的語(yǔ)言給我們作了精彩的

法制報(bào)告，給為我們?nèi)w師生上了一堂生動(dòng)的法制教化課。

同志的報(bào)告源于生活又高于生活，既有理論又有事實(shí)把味同嚼蠟的法律學(xué)問(wèn)講得通俗易懂，

聽(tīng)后既讓人深思又令人警醒。同志的報(bào)告告知了我們一個(gè)樸實(shí)的道理就是怎樣做事如何做人。

同志列舉的案例，用活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘，這些犯法的人員，也曾和你們一樣

有過(guò)美妙的童年高尚的志向也曾在他們心中扎下根。但是由于他們平常放松了對(duì)自己的要求,

在青少年時(shí)期從違反學(xué)校的規(guī)章制度起，不留意小節(jié)，最終走上了違法犯罪的道路。受到了法律

的懲處，給社會(huì)帶來(lái)了危害，給家庭帶來(lái)了恥辱，也給自己帶來(lái)了終身的懊悔。同學(xué)們，案例是

血淋淋的，教訓(xùn)是慘痛的。

同學(xué)們，仔細(xì)地想一想，我們坐在寬敞光明的教室里，承受父母無(wú)微不至的照看，接受老師

諄淳的訓(xùn)誨，大家不要辜負(fù)國(guó)家、父母、老