2024年注冊咨詢工程師考試心得分享

目錄

分析：《分析與評價》題型分析及答題技巧。錯誤!未定義書簽。

分析：2023年征詢工程師考試五科目之間的聯(lián)絡(luò)....................錯誤!未定義書簽。

分析:2023年征詢工程師考試答題五大技巧........................錯誤!未定義書簽。

分析:征詢工程師考試日勺個人學(xué)習(xí)體會小結(jié)。錯誤!未定義書簽。

★★分享:注冊征詢工程師通過體會。錯誤!未定義書簽。

分享：征詢工程師考試考前15天的復(fù)習(xí)措施。錯誤!未定義書簽。

分享：征詢工程師考試沖刺復(fù)習(xí)措施經(jīng)驗總結(jié)24則................錯誤!未定義書簽。

分享:2023年征詢工程師復(fù)習(xí)沖刺指南。錯誤!未定義書簽。

分享:2023征詢工程師通過的經(jīng)驗之談，錯誤!未定義書簽。

專家:專家談2023征詢工程師各科特點及怎樣學(xué)習(xí).................錯誤!未定義書簽。

專家：2023征詢工程師考試各科目備考要點及備考計劃............錯誤!未定義書簽。

專家：2023年注冊征詢工程師考試備考心得體會。錯誤!未定義書簽。

分析：《分析與評價》題型分析及答題技巧

《項目決策分析與評價》的考題為客觀題，單項選擇題60道,多選題35道，考試時間兩

個半小時，總分130分，每道題的答題時間原則上不超這1.5分鐘。

一、本科目的考試特點

《項目決策分析與評價》的考題為客觀題，單項選擇題60道，多選題35道，考試時

間兩個半小時，總分130分，每道題的答題時間原則上不超過1.5分鐘。

1.單項選擇題:考題由題干和四個備選項構(gòu)成,每題的備選答案中只有一種最符合題意，

答對的1分。不選或答錯都不得分。

2.多選題:由題干和五個備選項構(gòu)成，每題的備選中，有2個或2個以上符合題意,至少有

1個錯誤選項。錯選或多選，不得分;少選，所選對日勺每個選項得0.5分。

客觀題的答案特點是規(guī)定精確，而各個選項具有提醒的作用，因此應(yīng)把握住關(guān)鍵字。本

科目日勺計算量較大，對于計算公式不僅規(guī)定實際計算，還規(guī)定記住公式的體現(xiàn)，公式自身也也

許成為考察內(nèi)容（公式中某個字母的含義或計算）

二、考卷分析

歷年的考題都以“建諛方案研究"、"財務(wù)分析〃為最宣要的兩個考察章節(jié)，另一方面是“經(jīng)

濟分析"、”市場分析和戰(zhàn)略”和〃不確定性和風(fēng)險分析”。從考題來看，除了對文字性知識

點日勺考察外，考題中考察了大量的計算，重要波及到了建筑系數(shù)、場地運用系數(shù)、建設(shè)期利

息、實際利率和名義利率、資金成本、實價和市價、財務(wù)評價指標(biāo)、增值稅、折舊、資金時

間價值、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期、總投資收益率、項目資金凈利潤率、資產(chǎn)負(fù)債率、流動

比率、速動比率、償債備芍率、利息備付率、貨品影子價格、敏感性系數(shù)、盈虧平衡點的計

算,這些知識點還將作為考試的重點。

此外,2023年日勺考試中尚有也許增長一元線性回歸、彈性系數(shù)、消費系數(shù)、簡樸移動

平均、指數(shù)平滑、流動資金、成本分解法、概率指標(biāo)、柢率樹分析等的計算。2023年的考

試有也許增長第二章市場分析與市場戰(zhàn)略日勺考題數(shù)量。

三、考點分布圖

根據(jù)歷年考試各章的分布狀況來看，第四科目項目決策分析與評價考核比較集中，重要

章節(jié)是市場分析、建設(shè)方案設(shè)計、財務(wù)評價、國民經(jīng)濟評價、投資估算、項目融資六章的內(nèi)

容占到考試的70%;不確定性分析、風(fēng)險分析、社會評價、環(huán)境影響評價四章內(nèi)容占到了考

試的23%;概述、資源優(yōu)化配置與資源條件評價、綜合評價三章占7%左右。對于新變更

過日勺2023年的考試來說，重點章節(jié)就是第二章市場分析與市場戰(zhàn)略、第三章建設(shè)方案圻究,

第九章財務(wù)分析、第十章經(jīng)濟分析、第六章投資估算以及第七章融資方案研究六章日勺內(nèi)容占

了大部分內(nèi)容。而第十三章不確定性分析與風(fēng)險分析、第五章環(huán)境影響評價也成為重要的考

察內(nèi)容。抓出出題密度高的章節(jié)會獲得事半功倍日勺效果。

四、題型分析與答題技巧

1.考計算

2.考核關(guān)鍵詞：關(guān)鍵,關(guān)鍵，本質(zhì),重點，前提，必要，首要，最，主線，基礎(chǔ)等。

3.考核概念、原則、特點、措施等

4.考分類或構(gòu)成

5.判斷對日勺、錯誤的題型，判斷型選擇題

6.考重要的數(shù)字

7.考核關(guān)聯(lián)內(nèi)容日勺辨別、易混淆的知識點

8.考階段、環(huán)節(jié)等：

9.每章開篇與結(jié)尾的過渡性及總結(jié)性語句。

1().考察書上的舉例、特例

五、復(fù)習(xí)注意事項

1.復(fù)習(xí)措施

建立知識框架：可以考試大綱或目錄為藍(lán)本，建立全書的知識框架，并對重點章節(jié)內(nèi)容

進行回憶，復(fù)習(xí)；

查漏補缺：練習(xí)模擬題和歷年考題,并根據(jù)習(xí)題對沒有掌握的知識點進行查漏補缺，重

點突破，掌握大部分考點。

2.復(fù)習(xí)技巧

通過練習(xí)查漏補缺。

3.答題技巧

認(rèn)真審題，弄清題意、注意題干日勺關(guān)鍵詞、限定詞；找到考點日勺有關(guān)知識點，回憶復(fù)習(xí)時

日勺關(guān)鍵詞、重點詞;答題時要注意精確性，警惕陷阱選項.不要死扣某道題，揮霍時間，也不要

輕易放棄答題，對于不會的題目，注意運用答題技巧進行答題(講座中會簡介到某些常用的

答題技巧)。

分析：2023年征詢工程師考試五科目之間日勺聯(lián)絡(luò)

第二科目

科目之間的聯(lián)系宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃

一科學(xué)發(fā)展觀

第一科目二宏觀經(jīng)濟管理與規(guī)劃

三投資政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

工程咨詢概論財稅體制與財稅政策

一工程咨詢基本內(nèi)容金融體系與貨幣政策pDDD森凌環(huán)運行

二注M咨詢工程師（投資）四規(guī)劃體制與規(guī)劃方法投資的分類

三工程咨詢單位國家最新跟布的經(jīng)濟社會也的導(dǎo)收敢復(fù)

四工程咨詢服務(wù)發(fā)展總體規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施和

(1)規(guī)劃咨詢理礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)專項規(guī)劃、資源節(jié)

<2)專題與政策研究咨詢約、環(huán)保及科技文化發(fā)展專

<3)項目前期階段咨詢項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃分析

⑷項目準(zhǔn)備階段咨詢

<5)項目實施階段咨詢

第四科目K第五科目

(6)項目竣工總結(jié)與咨詢頁目決策分析與評價|皿二〉

<7)項目后評價現(xiàn)代咨詢

<8)工程項目管理方法與實

現(xiàn)代工程咨詢方法務(wù)

第三科目=>

工程咨詢服務(wù)采購

項目縱與管理通度首理

中國工程咨詢行業(yè)費用哲理

國際工程咨詢行業(yè)風(fēng)段哲理7\

工程咨詢的法律責(zé)任JS標(biāo)投標(biāo)首理

調(diào)查法月對比法、系妖分析

法.邏輯超架法和辟合評的法

口I?后亡謔母笈身護行

分析：2023年征詢工程師考試答題五大技巧

答題注意事項

一、考前準(zhǔn)備。

首先是精神準(zhǔn)備，注意勞逸結(jié)合，防止過度疲勞。身體健康、精力充沛是考試成功的必

要條件。另一方面是物質(zhì)準(zhǔn)備，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備兩只以上的2B鉛筆和準(zhǔn)許帶入考場的計算器、橡皮

等。鉛筆要事先削好，鉛筆頭呈扁片狀,以便于涂抹答題卡，計算器用于客觀題中的計算題。

二、答題原則。

單項選擇中.最符合題意的選項指的是最對的最全面的選項,例如，若A、B兩項都是對的

日勺，不過B項日勺內(nèi)容覆蓋了A項的內(nèi)容，則B項是最符合題意日勺最對的答案。

三、掌握速度。

每科的考試時間均在2.5個小時及以上，應(yīng)根據(jù)題量，事先有大體的答卷速度安排。假如

碰到一時答不上來的題，可以臨時跳過，先答其他題目，等卷子基本上答完再回過頭來重新

考慮。切勿在個別題目上耽誤過多的時間，影響整個考試。

四、減免差錯。

一是每題都要注意審題，弄清題意;二是注意填涂答題卡時不要錯行，最佳每隔五道題就

查對一次題號；三是要注意在考卷發(fā)下來時首先填寫姓名、考號等項,并且在交卷時再查對

一次;四是在答題完畢后瀏覽全卷，檢查與否有漏題未答。

五、答題技巧。

考試中合理運用排除法，首先去掉與題目無關(guān)或明顯錯誤日勺選項，然后在剩余日勺選項中

分析作答?？碱}選項中有時存在兩個矛盾選項，尤其在多選中，矛盾選項至少有一種是錯誤

日勺。此外合理的猜測也是答題的技巧，由于答總比不答強，因此每個考題都應(yīng)當(dāng)作答，一定

不要漏答或不答。還要會用單項選擇的唯一性。假如四個選項中有三個與另一種屬性不一樣

樣，那這一種就很也許是答案。

分析:征詢工程師考試日勺個人學(xué)習(xí)體會小結(jié)

如下內(nèi)容為來學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會，請各位同行指正。

一、學(xué)以致用

正如文首所述，我學(xué)習(xí)的目日勺是為了更好地適應(yīng)征詢工作崗位。也正是有了這一壓力，

從一開始就確定必須完畢這一學(xué)習(xí)，無退路可言。通過學(xué)習(xí)教材上的知識，不停提高自己的理

論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用，盡量縮短轉(zhuǎn)崗的過渡期。一段時期，教材成了工作的“操作手冊〃,

寓學(xué)于用，將學(xué)習(xí)變成了工作的一部分。尤其是《工程征詢概論》、《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)

劃》、《國務(wù)院有關(guān)投資體制改革的決定》和《中共中央有關(guān)制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一

種五年規(guī)劃的提議》等內(nèi)容，簡直成了工作的百寶箱。

二、以用促學(xué)

由于征詢工作波及的內(nèi)容尤其繁多，怎樣掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運

用知識則是學(xué)習(xí)和掌握知識日勺最佳途徑。在《工程項目組織與管理》、《項目決策分析與評價》

和《現(xiàn)代征詢措施與實務(wù)》日勺學(xué)習(xí)中，尤其注意教材中的案例，同步在工作中盡量多地參與

各個專業(yè)的內(nèi)容，加深對知識點的理解和記憶。其間，碰巧參與了一項可行性研究匯報日勺編

制，積極全面介入各個專業(yè)的工作,從市場預(yù)測、方案設(shè)計、投資估算、財務(wù)經(jīng)濟社會評價一

直到方案優(yōu)化和風(fēng)險分析，不僅協(xié)助自己愈加全面、系統(tǒng)日勺理解項目各專業(yè)日勺內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，并

且加深了對知識點的掌握，以致于在后來日勺復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費的時間非常少。

三、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)總的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實踐中記憶。我的學(xué)

習(xí)計劃大體為3個階段：

1、泛讀

該階段就像看小說同樣，將五本教材通看一遍，建立一種輪廓，懂得有哪些內(nèi)容,以便此

后碰到問題時懂得在哪里可以查閱。

2、精讀

仔細(xì)閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標(biāo)重視點內(nèi)容,其他解釋性的內(nèi)容后來不必

再看。對于剩余的少許不能理解的問題，故意識的在工作實踐中理解。

3、實踐

在工作中不停實踐，加深理解，加深印象。

四、應(yīng)試

應(yīng)試總的感覺是考試內(nèi)容重要為考察對知識點的掌握和應(yīng)用能力,考試的絕大部分內(nèi)容

都是教材日勺重點內(nèi)容，尤其是與征詢工作關(guān)系親密的內(nèi)容，只要理解了，雖然不記得，也能

通過對各個備選答案比較分析，得到對的答案；需要死記硬背日勺很少。應(yīng)試大體為如下3

個環(huán)節(jié)：

1、復(fù)習(xí)沖剌

重要是將學(xué)習(xí)中標(biāo)注的內(nèi)容循環(huán)記憶。

2、應(yīng)試準(zhǔn)備

針對一套模擬試題進行練習(xí)、分析，理解題型，測算應(yīng)試速度，制定應(yīng)試方略。

我自己的應(yīng)試方略是:按照各題分派的時間答題，如遇超時，挑選一種最也許日勺答案，繼續(xù)

后續(xù)答題。答題時標(biāo)注無把握的題目，假如考試時間最終有富余，再回過頭來檢查標(biāo)注的題

目。對于多選題，沒有把握的堅決不選，以免倒扣分?！冬F(xiàn)代征詢措施與實務(wù)》考試答題中,

注意按知識點答題，務(wù)求答題完整，不要失去應(yīng)得的分?jǐn)?shù)油于考試時間緊張，先做計算量

少的，對于最終來不及答全的題目，至少答出環(huán)節(jié)和措施。

3、應(yīng)試

根據(jù)自己的應(yīng)試方略.放下包袱，冷靜答題。

一年來，獲得《注冊征詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格證書》一直都是我日勺夢想。在自己的

努力下，自己的夢想終于變成了現(xiàn)實。還清晰地記得在得知成績公布日勺時候，我和幾位應(yīng)考

日勺同事那種焦急而復(fù)雜日勺心情，以致于請另一位同事幫忙查閱。當(dāng)?shù)弥型ㄟ^的時候，激

動得拍手互助，喜悅之情充斥著整個房間，久久不能安靜。

我和我的同事的親身經(jīng)歷闡明,只要有決心、下功夫和措施得當(dāng)，就一定有信心通過注

冊征詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試。

★★分享:注冊征詢工程師通過體會

在工作實踐中，無論是從事投資總額上千萬元日勺變電所設(shè)計工作，還是從事投資總額上

億元日勺市政基礎(chǔ)設(shè)施項目管理，我都感覺到自己的知識面偏重于技術(shù)方面，對項目建設(shè)日勺經(jīng)

濟合理性缺乏足夠的重視.從而在工作中導(dǎo)致了一系列問題，例如，項目的目的系統(tǒng)不明確、

不協(xié)調(diào)，對前期項目決策階段缺乏足夠日勺重視，工作方案比選和優(yōu)化流于形式，設(shè)計突破投

資限額，諸如此類。從而感到作為一名工程技術(shù)人員，除了要以技術(shù)手段發(fā)明和提供工程產(chǎn)品

和技術(shù)服務(wù)之外,還要具有強烈日勺經(jīng)濟意識，掌握經(jīng)濟理論和方案分析評價的知識。只有克服

了工程技術(shù)人員不懂經(jīng)濟而導(dǎo)致日勺技術(shù)、經(jīng)濟兩張皮現(xiàn)象，才能實現(xiàn)技術(shù)先進和經(jīng)濟合理的

友好統(tǒng)一。除此之外，堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)日勺科學(xué)發(fā)展觀，還規(guī)定工程技術(shù)人員必

須關(guān)注環(huán)境和資源，具有可持續(xù)發(fā)展的意識。

國家從2023年開始醞釀實行注冊征詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格制度。這項制度的實

行,投資決策的科學(xué)化、民主化的需要，也是廣大工程征詢?nèi)藛T期盼已久的好消息，為從事工程

征詢?nèi)丈讓I(yè)技術(shù)人員提供了自我提高的途徑,也提供了社會承認(rèn)、求職、任職的學(xué)識、技術(shù)

和能力根據(jù)。

作為工程技術(shù)人員，我一直渴望有機會提高自己，完善自己日勺知識構(gòu)造。當(dāng)我理解到

注冊征詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試消息后，就躍躍欲試，開始了復(fù)習(xí)備考。

在2023年日勺初次考試中，雖然我是設(shè)計院的構(gòu)造工程師，但我能獲得了比較理想

日勺成績，我的體會無非是“勤學(xué)苦練+注意措施”。如下是我在備考過程中日勺某些詳細(xì)體會。

一、樹立信心、計劃先行

在開始正式復(fù)習(xí)之前，我覺得要做好思想準(zhǔn)備和計劃準(zhǔn)備。

首先要樹立志在必得的信心,信心是成功的保證，無論是考五科，還是考兩科，都要繃

緊一根弦，對于五科考生也許更需要決心，信心和決心局限性、壓力就不到位。我備考日勺目

的就是破釜沉舟，一次所有通過五科考試。

另一方面要有吃苦的思想準(zhǔn)備，吃苦就意味著要犧牲休息時間、少享有一點家庭的溫

馨、放棄一點個人愛好、減少不必要日勺應(yīng)酬。征詢工程師（投資）所肩負(fù)的使命決定了考試的

高起點、競爭性和殘酷性，由于各人條件不一樣，所付出日勺努力也許有差異，不過不付出，

就無回報；54.7%的實際出考率、五科考試6.65%的合格率、考場內(nèi)越來越稀稀拉拉的考生

正是考試殘酷性的真實寫照。在備考過程中與否可以運用“價值工程”的原理，用至少的投

入獲得最經(jīng)濟的分?jǐn)?shù)（剛剛高于及格線78分）呢?我認(rèn)為從理論上來說是可以日勺,但取法乎上、

僅得乎中，實際操作難度較大，尤其是對于基本沒有注冊考試經(jīng)驗的五科考生而言更是如此。

最終要制定合適的計劃，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我認(rèn)為無論與否熟悉工程投資征詢的

專業(yè)知識，也無論復(fù)習(xí)時間與否緊張，都需要制定一種考我復(fù)習(xí)計劃，假如重要依托業(yè)余時間,

以周為單位制定計劃比較合適，計劃要貫徹到書面上，要遠(yuǎn)粗近細(xì)，并要留有一定的機動時間。

當(dāng)然計劃也許需要調(diào)整，不過調(diào)整計劃總比沒有計劃更好某些。我的業(yè)余時間的學(xué)習(xí)計劃是：

第1周-笫3周，用3周時間通讀教材;

第4周-第8周，用5周時間細(xì)讀教材;

第9周，用I周時間串讀教材并根據(jù)復(fù)習(xí)狀況對計劃進行調(diào)整；

第10周，用1周時間深入理解《工程項目組織與管理》、《項目決策分析與評

價》、《現(xiàn)代征詢措施與務(wù)實》三科目的重要知識點；

第11周-第15周，5周時間分別對五科目進行記憶，期間每天早上要對前幾天已經(jīng)

記憶的內(nèi)容進行溫習(xí)，還要做少許的練習(xí)。

第16周，考前準(zhǔn)備。

預(yù)留2周的機動時間。

二、劃零為整、提高效率、重點突出

工作繁忙、時間緊張是大家面臨日勺共同問題，我的體會是要是保證復(fù)習(xí)時間，要充足

運用業(yè)余時間和節(jié)假日，每天要至少要保證早上1小時、晚上2-3小時，在不影響工作的前

提下，白天最佳也能抽出一定期間。

1.在保證時間的狀況下，還要保證學(xué)習(xí)的效率。在時間和效率兩者之間，保證效率

更重要，要保證效率就要把時間劃零為整，即通過工作生活的合理安排，把零碎日勺幾分鐘、十

幾分鐘、幾十分鐘集中到一起用于考試復(fù)習(xí)。見縫插針的精神當(dāng)然值得倡導(dǎo)，不過假如時間

太短，就無法進入效率最高的階段，效果也無法得到保證。我認(rèn)為5個分散的20分鐘.雖然

加起來有100分鐘，不過學(xué)習(xí)效果不如集中的50分鐘。

看書的時候，先要通讀教材，要把教材從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，自己認(rèn)為是重要

的就要用筆劃下來。教材和輔導(dǎo)書可以同步看，把輔導(dǎo)書上的習(xí)題做一下，計劃好多長時間把

一門課的內(nèi)容所有看完。注意要在理解的基礎(chǔ)上記憶，最佳要對照一下前后文來加深理解,

一則有助于記憶，二則也可以把教材再多看一遍，由于考試不一定就是考你劃的，諸多你沒

有注意日勺地方也許就會考的。不過，假如你對教材非常熟悉日勺話就不怕了。

2.復(fù)習(xí)重點、難點

在精讀的基礎(chǔ)上淆反復(fù)習(xí)書本中的重點章節(jié)、重點內(nèi)容，對課程中的難點、重點應(yīng)弄

懂吃透，到達(dá)舉一反三、觸類旁通的效果。

3.應(yīng)掌握一定的考試措施

考試的成敗首先取決于對知識日勺掌握程度,另首先則取決于考試措施。

4.要熟悉每門課程的題型

考試前做一、兩套模擬題，對做錯日勺題要多加注意，以免再犯同樣日勺錯誤。

執(zhí)業(yè)資格考試的考察面比較廣。要通過考試，不僅取決于考生自身的基本功：能力

和已經(jīng)有知識經(jīng)驗，并且取決于考生對指定教材內(nèi)容的理解與把握。對指定教材日勺學(xué)習(xí)要花

費大精力、長時間，不下苦功是不行日勺。

假如考生自身日勺文化功底好的話，可以自學(xué)；假如文化功底不好的話,就要參與培訓(xùn)

班，聽聽課，這樣能加深記憶,學(xué)習(xí)效果會好某些。

進入考場后，不要緊張,做一做深呼吸，使自己很快地安靜下來。試卷發(fā)下來后來，要

聽從監(jiān)考老師的指令，填好姓名、準(zhǔn)考號等等,開考鈴聲響后，再開始答題“答題時千萬不要走

神,并且要把握好時間。有的題目實在不會做，也一定不要放棄，一定要堅持到最終一分鐘。

對于主觀題，假如你真想不出來日勺話，也不能把題目空在那兒，盡量把自己所學(xué)的知識多寫

一點，有時一、兩分也許會是合格的關(guān)鍵。

在考完一門課后.要很快地把這門課程丟開.不要由于這一門課程考得好或不好而影

響自己背面的考試,要全力以赴地看待背面日勺考試。學(xué)習(xí)措施應(yīng)因人而異，不能一味地隨大流,

他人日勺學(xué)習(xí)措施不一定適合自己?？忌谄綍r要多積累其些適合自己的學(xué)習(xí)措施。伴伴隨一

次次日勺考試，考生會逐漸成長起來的。

通過注冊征詢工程師，要做到如下幾點：

1、明確考試的目的，充足發(fā)揮主觀能動性

只有目的明確，才能保證擠出足夠的復(fù)習(xí)時間和精力。雖然工作忙、應(yīng)酬多，但為了

一次性、順利地通過考試、靜下心來安心復(fù)習(xí)是十分必要的，這有助于提高復(fù)習(xí)效率。畢竟,

學(xué)習(xí)的內(nèi)容對平常工作也有協(xié)助。

2、精讀教材，純熟計算

鑒于本課程知識點雜而多的特點，通過精讀教材，理出教材的構(gòu)造和知識點的脈絡(luò),

便于記憶?；诖缶V規(guī)定（掌握、熟悉和理解），結(jié)合實際工作經(jīng)驗,作必要的記憶，措施因人

而異。對于多種計算公式、需透砌理解，明確公式所含參數(shù)的含義和取值措施,并進行必要的

計算練習(xí)，到達(dá)純熟程度以便在考試時做到準(zhǔn)而快。前4門課，考試的內(nèi)容都是教材上的

知識點，故復(fù)習(xí)時應(yīng)以讀通教材為重。

3、答題技巧

鑒于多選題“錯選判錯、漏選給分”的評分原貝山對于多選題，應(yīng)采用穩(wěn)扎穩(wěn)打

的方略，只有確實有把握的選項才予選上，不能貪心。

4、勞逸結(jié)合，進行必要的體育鍛煉，以保證充沛的精力。保持平衡、自信的心態(tài)。

三、注意事項

1、全面研讀教材

考生往往但愿學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把所有但愿寄托在輔導(dǎo)老師考前的

押題之上，這種心情可以理解，但經(jīng)驗表明，要想順利通過考試，不能放松對教材的全面研讀。

執(zhí)業(yè)資格考試日勺試題基本上是不超過指定教材范圍日勺,指定教材論述了大量的基本問題，從

教材第一頁到最終一頁海個部分均有也許考到?？忌挥谐渥銣?zhǔn)備，在考試時才能游刃有余,

切不可抱有僥幸心理。

教材是考試的主線。一般來說，指定教材包括了命題范圍和答案原則，你必須按指

定教材的內(nèi)容、觀點和規(guī)定去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材

而去參與考試是不可想象的。但有了教材,還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓。考試通

過的考生說：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是成功考生復(fù)習(xí)時的‘常規(guī)武器'，也是他們考場上一再

取勝的兩大‘法寶'"。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一篇教材的前提下，一邊看書，一

邊作總結(jié)性的筆記,把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精髓所在;

所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，并且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的

親密聯(lián)絡(luò)。每門課程都是一種有機的整體，不能將各個章節(jié)割裂開來?？傊?，從整體來把握

教材及各課程之間的關(guān)系，

研讀教材需要一定的時間和精力投入，考生宜早做安排。諸多考生在學(xué)習(xí)上喜歡先松

后緊，一開始并不在意，到考前突擊復(fù)習(xí)，搞得十分緊張。每年臨考之時均有某些學(xué)生遺憾地

埋怨，再有一周時間復(fù)習(xí)肯定可以過關(guān)，與其考前懊悔，不如笨鳥先飛。

強調(diào)對教材的研讀，是要突出全面理解和融會貫穿，并不是規(guī)定考生把指定教材的所

有內(nèi)容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意精確把握文字背后日勺復(fù)雜含義，研讀教材還要注

意不一樣章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),可以從整體上對應(yīng)考科目進行全面系統(tǒng)日勺掌握。

2、深刻把握重點

對教材全面研讀的同步,考生也要注意抓住重點進行復(fù)習(xí)。由于不一樣科目各部分知

識點的重要性是不一樣樣的。每門課程均有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會

出現(xiàn)，只不過形式不一樣罷了,可謂萬變不離其宗。對于宣要的知識點，考生一定要深刻把握,

可以舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變?？忌趶?fù)習(xí)中要想提高效率，就必須把握重點，防止平均用

力氣。因此,全面研讀教材與重點把握教材都很重要。全面研讀可以使考生在考場之上穩(wěn)扎

穩(wěn)打,保持良好應(yīng)試心態(tài);把握重點則能使考生以較小日勺投入獲取較大日勺考試收益，在考試中

立于不敗之地。有關(guān)各科目的重要知識點我們會在此后的欄目中陸續(xù)向各位考生簡介。

3、練習(xí)鞏固提高

執(zhí)業(yè)資格考試波及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依托記憶和自

身理解來準(zhǔn)備資格考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。合適演習(xí)某些高質(zhì)量日勺練習(xí)題，可以提高考生對有關(guān)

知識點的理解運用水平,進而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容日勺某些

重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的微弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。

合適做某些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一種環(huán)節(jié)。尤其是往年的考試試

卷，雖然再考和也許性不是很大，不過熟悉題型是很重要的。（本次復(fù)習(xí)之中，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可

獲得模擬試題和2023年考試試卷。）

從某種意義上講，考試就是做題。因此,在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，合適地做某些練習(xí)題和

模擬題是考試成功必不可少日勺一種環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所波及的各個科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、

務(wù)實性日勺特點，盡管諸多問題從理論上講也許會有不一樣日勺觀點和見解,需要運用專業(yè)判斷，

但在考試時，考試試題的答案都應(yīng)具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里日勺“唯一”,

實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試

大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出詳細(xì)日勺考試內(nèi)容；指定教材一般也只是就考試大綱規(guī)定的

范圍平鋪直敘地加以展開闡明。怎樣將“指定教材”中多“考試點”（由“考試大綱”決定）

與“考試試題”的“答案”聯(lián)絡(luò)起來呢?這就規(guī)定你在理解指定教材日勺同步，必須做某些練習(xí)、

模擬題，并能舉一反三?？梢?每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套日勺習(xí)題復(fù)習(xí)資

料。

一本好的習(xí)題復(fù)習(xí)資料應(yīng)當(dāng)按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以“考題”的形式進

行歸納整頓，并附有多套模擬試題，具有一定的參照價值。通過練習(xí)、模擬,你可以自我測

試對教材日勺理解掌握程度.理解哪些內(nèi)容懂得，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你

此前主線沒見過，哪門課比較起來掌握得很好，等等，從而為你深入學(xué)習(xí)做好思想和時間上

的準(zhǔn)備。但復(fù)習(xí)資料不適宜過多，選一兩本就行了，多了輕易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。

多做練習(xí)當(dāng)然有近，但千萬不要舍本逐末，以題代學(xué)。練習(xí)只是對所學(xué)知識的檢查和

鞏固，應(yīng)試能力日勺培訓(xùn)關(guān)鍵在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習(xí)要盡量選擇高質(zhì)量的習(xí)題，至少應(yīng)保證

是根據(jù)新教材編寫的習(xí)題。重做歷年考試真題也是一種不錯的學(xué)習(xí)措施，但要注意，由于教

材的變化，此前考題的原則答案并不一定適合目前的考試。

分享:征詢工程師考試考前15天日勺復(fù)習(xí)措施

1.考前總結(jié)。

在考前最佳將各個部分日勺解法，做一種總結(jié)。算是一種從詳細(xì)到抽象的過程。例如對于

邏輯單題日勺一般解題環(huán)節(jié)：看問題一判斷題型一看原文一找因果一解題。將每一種題型解題

環(huán)節(jié)總結(jié)了后來,自己日勺思緒清晰，并且走進考場比較鎮(zhèn)靜。

2.考前補差

在考前，假如你仍覺得哪部分較差，提議先看這部分一般解題措施（參照書籍），然后進

行突擊一兩天，相信會有長進。

3.考前模考

考前的每次?？家欢ㄒJ(rèn)真看待，盡量模擬考試環(huán)境，可以自制耳塞，到考場就不會太

緊張了。

分享：征詢工程師考試沖刺復(fù)習(xí)措施經(jīng)驗總結(jié)24則

征詢工程師考試中，有學(xué)員可以一次性所有通過，可以堪稱為"神人"。他們的經(jīng)驗之談

閃爍著智慧日勺火花，尤其是通過實踐的檢查證明了這些想法和說法日勺真理性，可供我們考試

時借鑒。目前分享征詢工程師過來人的經(jīng)驗總結(jié)24則，但愿對各位征詢工程師考生有所協(xié)助。

一、地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡量全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或

者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

二、融會貫穿

找到知識之間的聯(lián)絡(luò)，把一章章一節(jié)節(jié)日勺知識之間的聯(lián)絡(luò)找到。追求日勺是從局部到全局，

從全局中把握局部。要多思索，多嘗試。

三、知識的運用

做題，做多種各樣的題。力爭通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握多種解題思緒,

通過解題鍛煉分析問題處理問題的能力。

四、撿“渣子”

即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，首先強化知識，強化記憶，首先尋找差錯，彌補遺漏。

求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅

復(fù)習(xí)如同“烙餅〃,需要翻幾種個兒才能熟透，不翻幾種個兒就要夾生。記憶也需要強化，

不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完畢。

六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時所做的事諸多，有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬緒抓主線。什么是主線?

就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試日勺重要規(guī)定。在“雙基〃的基礎(chǔ)上，

再去把握基本的解題思緒。解題思緒是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題處理問

題日勺著眼點和入手點。再淮日勺題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我

們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住:基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

七、“試試就能行,爭爭就能贏”

這是電視持續(xù)劇《十七歲不哭》里日勺一句臺詞?？荚囈幸环N良好日勺心態(tài)，要有勇氣?！霸?/p>

試爭爭"是一種積骰的參與心態(tài)，是勇于拼搏，勇于勝利日勺精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)日勺氣勢。

無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要

興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。"光想贏時沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了"。“想贏〃是我

們追求的“上限〃，不想輸是我們殷r下限〃?！跋脍A〃是需要努因而比較緊張日勺被動的，“不想輸”

則是一種守勢從而比較從容和積極。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)

揮正常而獲得好的效果。

八、具有健康心理

“一種具有健康心理素質(zhì)日勺人應(yīng)當(dāng)做到兩點：在萎靡不振日勺時候要振作起來，在承受壓力

過大時又能為自己開脫,使自己不失常人的主觀能動性使人可以控制和把握自己，從而使

自己日勺精神狀態(tài)處在最往，因勢應(yīng)變是人日勺主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物日勺

辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實可以調(diào)整

自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

九、實力+心理

"高考從主線上說是時一種人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察〃。實力是基礎(chǔ)，是本錢，心

理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用"本錢”。無本錢生意無法做，有

本錢生意做賠了的事也是有日勺。

十、考試發(fā)揮

復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢，考試則規(guī)定發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大日勺效益。一位考生說

“我平時考試總是稀里糊涂，但大考?xì)v來都是名列前茅，大概是心理調(diào)整得好吧?”誠如是，最

可怕日勺是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

十一、“強科更強，弱科不弱;強科尤弱項，弱科有強項〃

在考試的幾種科目上，一種人有強有弱,是太正常了。復(fù)習(xí)的方略,就是揚強扶弱。有的

同學(xué)是只補弱的,忽視了強的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強的。從整體看,都未見明智。強的

里面不要有“水分〃，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的方略了。

十二、打團體賽

“差的學(xué)科要拼命補上來,到達(dá)中等偏上水平;好日勺要突出，使之成為真正日勺優(yōu)勢?！ㄟ@里

的道理與上述相仿,也是看待自己的強弱項中日勺一種方略。

十三、記住該記住的

“該記日勺只好記住，可是，可以不記日勺就不要去記憶”。為了減輕記憶日勺承擔(dān)，可以偷懶

日勺地方犯不著去玩命--本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識

分為四種類型:只需理解不必記憶日勺;只需記憶不必理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理

解時。只有記憶才能記住的。我們這里獲得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章,

然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一

遍……以此類推，如同"滾動"。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時同，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶

規(guī)律，效果好。

十四、過度復(fù)習(xí)法

“過度復(fù)習(xí)法〃記憶有一種“酬勞遞減規(guī)律"，即伴隨記憶次數(shù)的增,復(fù)習(xí)所記住日勺材料日勺效

率在下降。為了這種"遞減"相抗衡，有的同學(xué)就采用了“過度復(fù)習(xí)法〃，即本來用10分鐘記住

日勺材料，再用3分鐘日勺時間去強記--形成一種"過度〃，以期在“遞減時不受影響。

十五、“題不二錯〃

復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功

中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

十六、要掌握考試技能

“基礎(chǔ)題，全做對;一股題，一分不揮霍;竭力沖擊較難題，雖然做錯不懊悔〃。這是應(yīng)當(dāng)面

對考卷時答題日勺方略?？荚囋囶}總是有難有易,一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上

方略是十分明智可取的“輕易題不丟分，難題不得零分。”保住應(yīng)當(dāng)保住的，往往也不輕易;

由于碰到輕易題輕易大意，因此明確輕易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一

種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最終一分和最終一分鐘。

十七、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”

考試時難免會碰到難題，費了一番勁仍然突不破時就要積極放棄，不要跟它沒完沒了的耗

時間。在做別日勺題之后，很有也許思緒打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是

有限的，在有限的時間里要多拿分也要講方略。

十八、“對試題抱一和研究的態(tài)度”

淡化分?jǐn)?shù)意識，也許是緩和緊張心理日勺妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我

們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

二九、“多出妙手不如減少失誤〃

這是韓國著名棋手李昌鎬日勺一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意

義，尤其是對那些學(xué)習(xí)比很好成績比很好的學(xué)生，要獲得杰出日勺成績，發(fā)明高分，減少失誤

是為至要。

二十、最關(guān)鍵是培養(yǎng)愛好

美國教育學(xué)者布魯納說：“學(xué)生的最佳日勺刺激是對學(xué)習(xí)材料日勺愛好〃。尚有一句名言說"愛

好是最佳的老師〃。沒有愛好不過不得已的事情也得做出何如有愛好而樂此不疲？

二十一、善于總結(jié)，不停探索

平時做題時，有關(guān)分析和思索問題，并積極支總結(jié)，探索新措施；并還是為了做題而做題,

而是要積極積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)絡(luò)，把題目做活。

二十二、發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵

要注意考試方略，實力只是一部份。認(rèn)真看待平時考試。在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)

教訓(xùn)。

二十三、合理安排時間

早做準(zhǔn)備，后期就不會覺得緊張。階段性的時間分派，要重視各科要平衡用力，僅略有側(cè)

重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。

二十四、保持好心情

不管生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份平和的心態(tài)。

分享：2023年征詢工程師復(fù)習(xí)沖刺指南

距離2023年征詢工程師考試還剩1個月日勺時間，征峋工程師的復(fù)習(xí)已經(jīng)進入沖刺階段，

學(xué)易網(wǎng)征詢工程師考試輔導(dǎo)的考題解析班課程已陸續(xù)上淺，請大家跟隨進度認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)祝大

家順利通過考試！

溫馨提醒：

雖然時間還剩一種月，不過請大家調(diào)整好心態(tài)，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)一定要有對的的學(xué)習(xí)措

施和心態(tài)，此前推薦幾種較為常用的學(xué)習(xí)措施以供參照：

1.閱讀法

指通過閱讀的方式進行復(fù)習(xí)的措施，重要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中日勺閱讀不一樣于

平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目的來進行，要有重點，沒有重點就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在

全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對重點內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)，也就是多花些時間，用功夫，徹底弄懂記牢。

強調(diào)重點，并不是說通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有諸多不被我們注意

的地方，卻包括著豐富日勺內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點。因此,必須在有所側(cè)重的同步抓好

全面通讀。

2.圖表法

指通過度析、比較和概括，把概念、原理、公式、使用方法等歸納整頓成圖表的復(fù)習(xí)措

施。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識體系。一位已考上重

點大學(xué)的同學(xué)在簡介高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗時說，他的復(fù)習(xí)，到最終每科就變成了幾頁圖表;我們復(fù)習(xí)

時應(yīng)當(dāng)把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。

3.聯(lián)絡(luò)法

是通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)絡(luò)，以加深理解和鞏固日勺一種復(fù)習(xí)措施。采用聯(lián)絡(luò)

法復(fù)習(xí)，既可單獨進行（即通過回憶和思索）,也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進行。

4.解題法

指通過解答各類題目、鞏固和運用有關(guān)知識技能，提高解題能力日勺措施。在運用解題法時

要注意：

①不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。

②在做完一道有代表性日勺經(jīng)典題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了什么方面的知識，解題思緒

有什么特點、技巧和規(guī)律，

③要充足運用每道題的復(fù)習(xí)價值。如選擇題，選出對的選項后還應(yīng)指出其他選項為何錯；

計算題尚有無其他解法（一題多解）;題目條件發(fā)生變化后，解題措施會發(fā)生什么變化（一題多變）

等。

分享：2023征詢工程師通過日勺經(jīng)驗之談

一、客觀分析優(yōu)劣勢

初步分析,對于本次考試，我有“三優(yōu)三弱

弱勢：

1、年齡偏大;今年我已35歲，在參與5門考試的人群中，肯定屬于“老生”了，年齡大導(dǎo)

致最明顯的問題是記憶力下降;另一方面是體力局限性，再也無法象年輕時那樣“開夜車”了。

2、家事繁重；2023年復(fù)習(xí)應(yīng)考時，我日勺女兒剛滿一歲,每天下班回家要忙到9點多她睡著

后,才能在床燈下看一種多小時的書。

3、工作緊張;企業(yè)雖然非常重視和支持我們?nèi)丈讓W(xué)習(xí)考試，但業(yè)務(wù)是不能耽誤日勺，客戶也是

不愿等待日勺,2023年直到3月底我們的工作還是非常緊張，我手上同步操作著3—4個項目。

但同步我也有幾種優(yōu)勢：

1、實踐經(jīng)驗豐富;從1992畢業(yè)起至今一直從事征詢工作,已歷時23年，因此有關(guān)第四

門和第五門波及到征詢實務(wù)方面的知識有一定掌握；

2、專業(yè)相近；我是學(xué)經(jīng)濟日勺，因此第二門課程《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》有關(guān)內(nèi)容是

相稱熟悉的；

3、企業(yè)支持;企業(yè)為了協(xié)助我們復(fù)習(xí)迎考，除了支持我們運用上班時間參與協(xié)會組織的

復(fù)習(xí)課程外，還在4月初特意邀請了老師到企業(yè)針對第四、五門，給大家輔導(dǎo)了2天。

二、確定合理的目的

通過度析以上的“3優(yōu)3弱"，使我明了要通過一次考試五門全過，也許不切實際，因此我

確定了分兩年考試，第一年日勺目的是“保三爭四”。

“保三〃是指:

第二門《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》

第四門《項目決策分析與評價》

第五門《現(xiàn)代征詢措施與實務(wù)》

"爭四"是指:第一門《工程征詢概論》(200頁不到，相對內(nèi)容較少)

而第三門《工程項目組織與管理》對我而言較為生疏,只能放在次年重點突破了。

三、復(fù)習(xí)一一上課、看書、做題“一種也不能少”

開始復(fù)習(xí)的時間從2023年2月初開始。

(1)要認(rèn)真上輔導(dǎo)復(fù)習(xí)課

我參與過2個復(fù)習(xí)班，一種是協(xié)會組織的，每本書上5次左右，重要是跟著老師對全書有

一種熟悉理解。

另一種是企業(yè)組織的重要針對第四、五門課，每門課1天，針對難點、重點進行集中講

解。

(2)要多看幾遍教科書

這是沒有什么懶可以偷的，每個人應(yīng)根據(jù)自己的記憶能力，確定看幾遍書。根據(jù)我目前

日勺記憶力水平，每本書要到達(dá)一定的熟悉程度，要看3-4遍。

第1遍:通讀熟悉:先上輔導(dǎo)課，然后自己回家再認(rèn)真的從頭至尾看一遍；

第2遍：重點記憶：對照著《考綱》，對需要掌握和熟悉的內(nèi)容細(xì)讀、記憶。

第3遍：強化記憶，并對模擬考中的弱項進行強化。

(3)在看過書的基礎(chǔ)上做幾套模擬題

看完第2遍書，做一次模擬題，理解自己掌握程度和局限性之處；

看完第3遍書，再做一套模擬題，測試自己的得分，此時，我的得分基本能到達(dá)100分以上。

(4)第五門課重點是做題

第五門課與其他幾門日勺復(fù)習(xí)措施不一樣，我采用的方式是做題。

首先是做書本中日勺例題，別看平時是做征詢實務(wù)日勺，這些題的原理都槿，措施也有應(yīng)用,

但真日勺做例題，頭一遍,還是錯的諸多，做完后，再看一遍書，感受會深諸多，然后再做一遍例

題,記憶背誦公式，第4步找模擬題做2套，到考試前，再看一遍自己曾做錯的地方。說實話，

第五門課，相對而言我花的時間是至少時。

四、考試

由于模擬題成果還不錯，坐在考場上，我擁有了很好日勺心態(tài)，拿到考卷后,做得也很快，

一邊做，一邊把吃不準(zhǔn)日勺幾道題記下，待所有答完后，時間尚有富裕，就再思索一下，總得來

說，多選時要"寧缺勿濫

第五門考試時需注意3勺是：

(1)計算題一定要分步詳細(xì)列明計算過程。其實在考試時，我所有答對的題并不多,

但由于公式精確、計算環(huán)節(jié)清晰，由于是分步給分，雖然最終算錯，得分還是不少的。

(2)論述分析題則要點列明,細(xì)化內(nèi)容可以根據(jù)時間狀況再寫。

(3)一定要帶表，時間對于其他四門課也許不重要，但第五門課有不少人有時間不夠的間

題，一定要注意分派