2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題_第1頁
2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題_第2頁
2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題_第3頁
2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題_第4頁
2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年棗莊技師學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:150C.1:180D.1:200【答案】:D2.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識遷移能力B.遠(yuǎn)大理想C.自主學(xué)習(xí)能力D.持之以恒的毅力【答案】:C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.警告B.罰款C.撤銷教師資格D.拘役【答案】:D4.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)原則C.科學(xué)信仰D.科學(xué)精神【答案】:D5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意毀壞財(cái)物罪C.詐騙罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】:D6.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.辯證邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】:C7.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】:B8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.教學(xué)相長【答案】:A9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D10.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長,英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上D.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”【答案】:A11.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】:B12.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:A13.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D14.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是()。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.情緒強(qiáng)烈,情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】:B15.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識豐富D.身體素質(zhì)良【答案】:A16.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。A.可變性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.共同性【答案】:C17.目前我國高校普遍采用的是()A.學(xué)年學(xué)分制B.完全學(xué)分制C.學(xué)年制D.美國學(xué)分制【答案】:A18.說服教育是一門藝術(shù),也是一個(gè)動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個(gè)環(huán)節(jié),不包括()。A.評價(jià)說服結(jié)果B.把握說服的內(nèi)容C.分析說服的對象D.確立說服的目標(biāo)【答案】:B19.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】:C20.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()。A.鼓勵(lì)批評B.求異創(chuàng)新C.延遲評判D.自由暢想【答案】:A21.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家()。A.斯金納B.加涅C.巴普洛夫D.奧蘇泊爾【答案】:A22.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()A.衣著整潔B.舉止端莊C.談吐文雅D.言行一致【答案】:D23.狹義的課程評價(jià)是指()A.對課程方案制定結(jié)果的評價(jià)B.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)C.對課程方案制定過程的評價(jià)D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)【答案】:D24.[]從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】:A25.法治社會的形成和良好運(yùn)行,前提是全體成員必須具備一定的()。A.法治意識B.法治思維C.法治素養(yǎng)D.法治信仰【答案】:C26.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人【答案】:A27.以下哪種屬于程序性知識()。A.名人的自傳B.某明星的個(gè)人檔案C.關(guān)于袋鼠的定義D.產(chǎn)品的使用說明書【答案】:D28.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為()。A.贊許動機(jī)B.成就動機(jī)C.認(rèn)識動機(jī)D.交往動機(jī)【答案】:B29.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí),極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。A.任務(wù)接近B.自我回避C.自我接近D.任務(wù)回避【答案】:D30.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.均衡發(fā)展C.以人為本D.以德治國【答案】:D31.最早產(chǎn)生于美國,后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是()。A.教授治校B.大學(xué)委員會C.大學(xué)董事會D.校長負(fù)責(zé)制【答案】:C32.高??蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅(jiān)持以人為本,就是堅(jiān)持以()的發(fā)展為本。A.公民B.行政人員C.教師D.教輔人員【答案】:C33.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是()。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】:D34.人利用自己的意識,通過理智的權(quán)衡,去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是()。A.道德追求B.道德理性C.道德認(rèn)同D.道德意志【答案】:D35.個(gè)體從一個(gè)思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個(gè)角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.循序漸B.以身作則C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】:ACD37.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.洞察力的差別B.效率的差別C.知識的差別D.態(tài)度的差別【答案】:ABC38.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.客觀性B.多樣性C.主觀性D.具體性E.抽象性【答案】:ABCD39.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.認(rèn)知過程B.意志過程C.個(gè)性心理特征D.個(gè)性傾向性【答案】:AB40.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的定向D.行為的激活【答案】:ABCD41.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()。A.研究者角色B.教學(xué)者角色C.服務(wù)者角色D.管理者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】:ABC42.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判B.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選C.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)【答案】:ABD43.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞?!敬鸢浮浚篈B44.影響教師公正觀念的因素有()。A.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識水平B.教師教育規(guī)律C.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】:ABCD45.誠實(shí)守信的基本要求有()。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.保守企業(yè)秘密C.樹立職業(yè)理想D.忠誠所屬企業(yè)【答案】:ABD46.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()。A.性格的意志特征B.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征C.性格的情緒特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD47.自我意識的心理成分包括()A.自我分化B.自我情感體驗(yàn)C.自我認(rèn)識D.自我控制【答案】:BCD48.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約B.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對自己負(fù)責(zé)D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:ABD49.屬于高等學(xué)校教師績效評價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是()。A.客觀性B.便捷性C.科學(xué)性D.導(dǎo)向性【答案】:ACD50.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和()A.戀愛關(guān)系B.學(xué)校教育C.人際關(guān)系D.人生態(tài)度【答案】:BC51.目前,我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為()。A.廣播電視大學(xué)B.職工大學(xué)C.函授學(xué)院D.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)【答案】:ABCD52.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】:ABD53

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