2022級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)代碼：530302

專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中

專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往

屆中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人

員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專所屬專業(yè)主要崗位類職業(yè)資格證書

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類

業(yè)大類類（代別（或技術(shù)或技能等級(jí)證

（代碼）別（代碼）

(代碼)碼）領(lǐng)域）書舉例

財(cái)務(wù)共享服務(wù)

出納職業(yè)技能等級(jí)

財(cái)經(jīng)大會(huì)計(jì)、審計(jì)成本會(huì)計(jì)稅務(wù)證書、

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類會(huì)計(jì)人員

類及稅務(wù)服務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)財(cái)一體信息

6202（2060300）

62（7241）預(yù)算會(huì)計(jì)稽核化應(yīng)用職業(yè)技

會(huì)計(jì)能等級(jí)證書、

普通話證書

所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對(duì)應(yīng)行業(yè)參

照現(xiàn)行的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國(guó)家

職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，明確主要崗位類別（或技術(shù)

領(lǐng)域）；根據(jù)實(shí)際情況舉例職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書2.職業(yè)崗

位群典型工作任務(wù)分析

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、

1

體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素

養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力

和可持續(xù)發(fā)展能力的技能型人才。大力弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)具有會(huì)

計(jì)專業(yè)必備知識(shí)，具備編制和實(shí)施具體方案的初步能力；獨(dú)立獲取

知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文

字表達(dá)能力、良好的英語(yǔ)聽說(shuō)能力、教育教學(xué)能力及組織管理能

力；掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)監(jiān)督的基本理論和方法，具有

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)控制和審計(jì)查證的基本能力，并能運(yùn)用計(jì)

算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持用習(xí)近平

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、

道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主

義、愛人民、愛集體為主線，堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，

系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)

夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健

康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，具有較好的道德修養(yǎng)和身心素

質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)。

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為主的工匠精

神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，講求奉獻(xiàn)。樹立誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和責(zé)

任意識(shí)，有良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范及

操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識(shí)。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)

探索精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的

審美能力，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)。

（4）身心素質(zhì)。

具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、

講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育健康

標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力，積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、

2

健全的人格品質(zhì)。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化知識(shí)；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、

文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）具備創(chuàng)新意識(shí)，能創(chuàng)造性地開展工作。

（4）掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)

計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德等財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力，具備一定的

英語(yǔ)聽說(shuō)、讀寫能力，熟練使用常用職業(yè)英語(yǔ)，并能進(jìn)行一般業(yè)務(wù)

溝通。

（3）具備創(chuàng)新意識(shí)，能創(chuàng)造性地開展工作。

（4）具有過(guò)硬的手工及計(jì)算機(jī)處理企、事業(yè)單位會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技

能。

（5）全部學(xué)生獲得相應(yīng)1+X初級(jí)、中級(jí)證書，少數(shù)學(xué)生獲得相

應(yīng)1+X高級(jí)證書；

（6）全部學(xué)生取得甘肅高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書，初步掌

握計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及編程技術(shù)；

（7）多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力接近或達(dá)到甘肅省大

學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)或高等學(xué)校應(yīng)用能力A、B級(jí)。

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)“思想道德與法治”課程，其課程目標(biāo)

在于為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)

展的社會(huì)主義公民，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者

和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人

自身的本質(zhì)與發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律與走

向；了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基本路線與發(fā)展前

思想道德與法治途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的個(gè)人與社會(huì)、個(gè)

1人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系的原則

與規(guī)范。要求采用案例式、互動(dòng)式、參與式教

學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理

想信念、愛國(guó)主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和法律

基礎(chǔ)等方面的教育。

3

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)

識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨和國(guó)家的路

線、方針、政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主

義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)

意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維

護(hù)”。主要內(nèi)容是通過(guò)講授馬克思主義中國(guó)化

2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理歷史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤

論體系概論東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、

科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思

想的基本原理和基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解

其歷史地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國(guó)

特色社會(huì)主義理論體系，從而樹立正確的世界

觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺性和堅(jiān)定性。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌

握正確的形勢(shì)與政策分析方法，特別是對(duì)我國(guó)的

基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等

問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)

和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正

形勢(shì)與政策確的政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，

3針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開展形勢(shì)與政策教育教

學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情，了

解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會(huì)主義覺

悟。要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生

辨別是非的能力，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語(yǔ)的

實(shí)際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的聽、說(shuō)、

讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方

法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)

4大學(xué)英語(yǔ)

能力。第二學(xué)年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)

定具體職場(chǎng)場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。教

授與專業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中

進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單口語(yǔ)和書面交流，培養(yǎng)學(xué)生

在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，特別是聽說(shuō)

能力，為提升就業(yè)和未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握體育與

健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育鍛煉

的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)持

鍛煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生

活方式；提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)

5體育與健康堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)

新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂(lè)觀開朗的

生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義、社

會(huì)主義、愛國(guó)主義精神，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體

育與健康知識(shí)的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)

典優(yōu)秀文化精髓。能夠正確理解和運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言

4

文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描述、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)

象，準(zhǔn)確抒發(fā)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受。在教

學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重科學(xué)性、知識(shí)性、

趣味性相統(tǒng)一，以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

6大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化

為核心，以各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞

“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué)，努力提

升學(xué)院教育文化品味和學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富校園

文化，發(fā)揮文化傳承作用，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的

道德情操和正確的價(jià)值取向。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽說(shuō)讀寫的技能，熟

練運(yùn)用語(yǔ)言文字和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的要

求，策劃、組織和實(shí)施語(yǔ)言類的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)

生掌握應(yīng)用文寫作的基本理論和一般規(guī)律，了解

7應(yīng)用文寫作

并掌握主要文種的寫作方法和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)

生的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成良

好的寫作思維，以滿足未來(lái)工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)

研究中的寫作需要。

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)適應(yīng)篇、成長(zhǎng)篇、

情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個(gè)篇章的

內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒

調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇

8大學(xué)生心理健康教育

到的問(wèn)題進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過(guò)名言導(dǎo)入、心靈

故事、心理游戲及活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測(cè)試、

拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問(wèn)

題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)

際問(wèn)題，為未來(lái)健康工作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

通過(guò)探索自我中的興趣探索、性格探索、能

力探索、價(jià)值觀探索和探索工作世界，能夠幫助

大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助其正確理

9職業(yè)生涯規(guī)劃解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃

意義的認(rèn)識(shí)，掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從

而積極地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為出

發(fā)點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組

織，通過(guò)精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟

件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高

10大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際

操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過(guò)大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是

大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。其主要內(nèi)

容在于讓學(xué)生了解校史校情，增強(qiáng)愛校意識(shí)，心

懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)

院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)

會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；

了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，

入學(xué)教育形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確對(duì)待由環(huán)境、生

11活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理不適

問(wèn)題，以健康樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過(guò)大

學(xué)生活；開展各類安全教育，提高學(xué)生安全意

5

識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專業(yè)思想，明

確專業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)

生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅(jiān)定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好

習(xí)慣。

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育

的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新

時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德

樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)

12國(guó)防教育與軍事理論和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和

建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。通過(guò)此課程教學(xué)，讓學(xué)

生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全

意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承

紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)，為中國(guó)人民

解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)課程

（應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，增

強(qiáng)可操作性。）

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（6-8門）

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程是經(jīng)管類專業(yè)的公共必修課，也是會(huì)

計(jì)類專業(yè)針對(duì)會(huì)計(jì)崗位（群）職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)

的一門專業(yè)核心基礎(chǔ)課程。本課程通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)職

業(yè)最基本的職業(yè)活動(dòng)和工作過(guò)程的介紹和技能訓(xùn)

練，使學(xué)生初步了解會(huì)計(jì)工作的環(huán)境和職業(yè)道

1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

德，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的一般流程，理解會(huì)計(jì)要素、

會(huì)計(jì)等式和復(fù)式記賬法的基本原理，熟練掌握填

制和審核憑證、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表，使學(xué)

生具備學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的專業(yè)基礎(chǔ)能力，為其

進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明確成本核算

與管理在經(jīng)濟(jì)管理中的任務(wù)和意義，掌握成本核

算的基本原理及預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、考

2成本核算與管理

核、評(píng)價(jià)等成本管理會(huì)計(jì)的基本方法，把會(huì)計(jì)與

管理結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)管理當(dāng)局提供與管理需要

具有高度相關(guān)性和充分可靠性的信息。

本課程是財(cái)經(jīng)類高職專業(yè)的必考課程，也是

財(cái)會(huì)專業(yè)的核心課程，課程培養(yǎng)對(duì)象為財(cái)會(huì)類專

業(yè)的初學(xué)者。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，本課程圍繞

3經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德兩大領(lǐng)域，通過(guò)本課程

學(xué)習(xí)，使學(xué)生在較全面了解會(huì)計(jì)法、支付結(jié)算

法、財(cái)經(jīng)法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，為學(xué)生以后從事會(huì)

計(jì)工作提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的引導(dǎo)與規(guī)劃。

6

本課程以企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、籌資、

投資以及一般日常業(yè)務(wù)為背景，詳盡講解了常用

財(cái)務(wù)管理軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、報(bào)表管

理以及工資管理系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算資料

4會(huì)計(jì)信息化

對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程進(jìn)行有序仿真演練，從填制

和審核會(huì)計(jì)憑證，到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，完成了企業(yè)

一個(gè)期間會(huì)計(jì)電算化核算的全過(guò)程，突出操作技

能的訓(xùn)練。

《Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》以會(huì)計(jì)工作中常

見的工作為例，詳細(xì)地介紹了利用Excel解決會(huì)

計(jì)工作中一些實(shí)際問(wèn)題的方法。主要內(nèi)容包括

5Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用Excel編制會(huì)計(jì)科目和記賬憑證、Excel編制會(huì)

計(jì)賬簿、Excel編制財(cái)務(wù)報(bào)表、Excel編制現(xiàn)金

流量表、Excel在財(cái)務(wù)分析中的應(yīng)用、Excel進(jìn)

銷存管理、Excel固定資產(chǎn)管理等。

2.專業(yè)核心課程（6-8門）

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程以最新的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和財(cái)政部

已頒布施行的具體準(zhǔn)則為依據(jù)，按照高職高專培

養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)財(cái)會(huì)人員目標(biāo)的要求，全面系統(tǒng)

的闡述各會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)計(jì)量和會(huì)計(jì)處理的基本

理論和基本方法。教授內(nèi)容由三部分內(nèi)容組成，

1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

第一部分介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)象要素、會(huì)計(jì)核算的基

本前提和一般原則等會(huì)計(jì)基本理論；第二部分重

點(diǎn)講述資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、

利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、核算；第三部

分介紹財(cái)務(wù)報(bào)告的編制方法。

根據(jù)近幾年所頒布的最新的稅收法律法規(guī)，

在對(duì)稅法基本原理進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，從納稅義

2稅收法律制度務(wù)人、征稅對(duì)象、稅目稅率、納稅環(huán)節(jié)、納稅期

限、納稅地點(diǎn)、減稅免稅等稅法構(gòu)成要素方面介

紹了我國(guó)現(xiàn)行稅制中的各個(gè)稅種。

通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者系統(tǒng)

的了解企業(yè)的財(cái)務(wù)管理決策方法，熟悉企業(yè)籌資

方式和技術(shù)、投資決策方法與投資效率評(píng)價(jià)、營(yíng)

3財(cái)務(wù)管理

運(yùn)資金管理、收益和分配管理、財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)

方法和公司估值等財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容，提升財(cái)

務(wù)決策的能力。

本課程是學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)核算能力以及財(cái)務(wù)

管理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為將來(lái)在工作上參與企

業(yè)管理，具備地?cái)U(kuò)展自身能力的知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)

4管理會(huì)計(jì)

學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握管理會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、方

法和技術(shù)，具備利用經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策，

對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制、分析評(píng)價(jià)的能力。

5財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析本門課程是為培養(yǎng)財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)生基本理論

7

知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課，通過(guò)本門

課程的學(xué)習(xí)，可以加深對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，掌握

財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，具備評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和

財(cái)務(wù)狀況的能力。財(cái)務(wù)報(bào)表分析以“已經(jīng)編成的

財(cái)務(wù)報(bào)表”為基礎(chǔ)，圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表分析利用的實(shí)

際案例開展本課程。

3.專業(yè)拓展課程

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

是一門理論性與實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程

定位于培養(yǎng)熟知審計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)

會(huì)計(jì)制度，能夠熟練應(yīng)用審計(jì)方法，按照既定的

1審計(jì)實(shí)務(wù)審計(jì)程序獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，出具適當(dāng)?shù)?/p>

審計(jì)報(bào)告，具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信、客觀和公正、團(tuán)隊(duì)

合作等意識(shí)并具有較高素養(yǎng)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所助理

審計(jì)人員和企事業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)人員。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程講述了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一些基本

理論和方法，描述了市場(chǎng)機(jī)制條件下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行

狀態(tài)以及政府、廠商和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)行為，以及

各經(jīng)濟(jì)主體參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的、行為方式以及

經(jīng)濟(jì)行為的衡量標(biāo)準(zhǔn)，概括了國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律

2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

和特點(diǎn)，并提出了一些宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的管

理方法。課程講述了經(jīng)濟(jì)學(xué)思維、供給理論、生

產(chǎn)理論、均衡理論、GDP的概念及核算、IS-LM、

總需求－總供給模型、通貨膨脹與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、宏

觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。

本課程的主要內(nèi)容包括證券投資的基本范

疇、證券市場(chǎng)、各種投資工具、證券投資方法、

證券投資的策略以及證券市場(chǎng)監(jiān)管等。教學(xué)目

的：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握證券投資的基

礎(chǔ)理論，形成對(duì)證券投資一般概念、范疇、功

能、行為主體與客體、活動(dòng)空間與渠道、模式與

3證券投資

規(guī)則等的基本認(rèn)識(shí)，理解和把握證券投資學(xué)的基

本理論框架；使學(xué)生掌握從事證券投資的主要方

式與方法，包括運(yùn)用證券投資的多種分析方法、

策略與技巧，為科學(xué)地進(jìn)行證券投資決策與操作

提供較為全面的實(shí)務(wù)性知識(shí)準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)面向?qū)嵺`

進(jìn)行分析與操作。

本課程主要講授企業(yè)或其它經(jīng)濟(jì)組織管理的

有關(guān)原理和方法，按管理基本概念、基本理論、

4管理學(xué)基礎(chǔ)管理職能、管理原則、管理方法和管理技巧等知

識(shí)和技能模塊進(jìn)行教學(xué)，注重理論和實(shí)踐、

方法和應(yīng)用相結(jié)合。

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

8

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

了解條令條例的基本內(nèi)容；了解輕武

通過(guò)軍事技能訓(xùn)練，增器的戰(zhàn)斗性能，了解單兵戰(zhàn)術(shù)，并認(rèn)識(shí)和

強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意運(yùn)用地形圖；了解行軍、宿營(yíng)和野外生存

軍事訓(xùn)練識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀操場(chǎng)

義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，念和集體主義精神，掌握輕武器射擊的動(dòng)

促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。作要領(lǐng)和地形圖的基本知識(shí)；培養(yǎng)吃苦耐

勞和野外生存的能力。

使學(xué)生加深對(duì)職業(yè)崗位

的認(rèn)識(shí)，逐步明確自身發(fā)展行業(yè)通用能力如專業(yè)崗位操作流程、

定位，客觀確定人生發(fā)展道團(tuán)隊(duì)合作精神、知識(shí)技能更新、適應(yīng)崗位

路；加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力鍛變化及社交公關(guān)能力；關(guān)鍵崗位能力如會(huì)

煉，提高學(xué)生的實(shí)際操作能計(jì)專業(yè)崗位所具備的能力；素質(zhì)結(jié)構(gòu)；如

力，縮小與企業(yè)實(shí)際需要的培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的心理素質(zhì)和

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位

差距；提高學(xué)生的職業(yè)素優(yōu)良的身體素質(zhì)。此外還有企業(yè)相關(guān)的地

質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、位、作用，所適應(yīng)的國(guó)家方針政策、規(guī)章

團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及良好的職業(yè)心制度，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)

態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生逐步了解營(yíng)策略、從事經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、范圍

和熟悉社會(huì)，為走上社會(huì)打等。

下良好的基礎(chǔ)。

介紹勞動(dòng)崗位的勞動(dòng)內(nèi)容和安全要求

及考核要求，掌握必要的安全知識(shí)，理解

勞動(dòng)內(nèi)容和相應(yīng)的勞動(dòng)考核要求；學(xué)習(xí)勞

動(dòng)崗位的勞動(dòng)工具、勞保護(hù)品的正確使用

使學(xué)生牢固樹立安全第

方法和維修方法；介紹團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)

一的觀念，學(xué)會(huì)與人合作共

容，講解團(tuán)隊(duì)合作的意義，比較個(gè)人與團(tuán)

勞動(dòng)實(shí)踐同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真校園周邊

隊(duì)的密切關(guān)系以及如何將個(gè)人納入團(tuán)隊(duì)中

細(xì)致的工作態(tài)度和較強(qiáng)的工

去的方法；教學(xué)生禮儀常識(shí)；介紹“態(tài)度

作責(zé)任感。

決定命運(yùn)”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的基本內(nèi)

涵，講解勞動(dòng)態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作

用和意義；介紹職業(yè)道德的基本內(nèi)涵，講

解如何培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

（1）科學(xué)、現(xiàn)實(shí)、根據(jù)自己的能力選擇切

實(shí)可行的課題擬定。（2）設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)是在

論文寫作選題確定之后，進(jìn)一步提出問(wèn)題

并計(jì)劃解決問(wèn)題的初步方案，以便使科研

和寫作順利進(jìn)行。（3）資料搜集與處理，

對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、掌握

資料是構(gòu)成論文寫作的基礎(chǔ)。在確定選

知識(shí)的深度、運(yùn)用理論結(jié)合

題、進(jìn)行設(shè)計(jì)以及必要的觀察與實(shí)驗(yàn)之

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際處理問(wèn)題的能力、計(jì)算學(xué)校

后，做好資料的搜集與處理工作，是為論

機(jī)運(yùn)用水平、書面及口頭表

文寫作所做的進(jìn)一步準(zhǔn)備。（4）論文寫作

達(dá)能力進(jìn)行考核。

提綱擬寫論文提綱也是論文寫作過(guò)程中的

重要一步。（5）執(zhí)筆寫作執(zhí)筆寫作標(biāo)志著

科研工作已進(jìn)入表達(dá)成果的階段。（6）按

學(xué)院畢業(yè)論文格式要求修改論文格式并最

終定稿。

9

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

本實(shí)訓(xùn)課程以具體的商品流通企業(yè)的實(shí)際

檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》

理論知識(shí)、方法技能和技和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的要求進(jìn)行操作訓(xùn)

企業(yè)綜合

巧。培養(yǎng)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)練，了解商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的基本程序，電算化實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)

綜合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的處理能識(shí)別原始憑證、編制記賬憑證、登記庫(kù)存

力。商品賬、計(jì)算批發(fā)商品的銷售成本、計(jì)算

與結(jié)轉(zhuǎn)零售商品進(jìn)銷差價(jià)。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷（此表根據(jù)各系實(shí)際安排調(diào)整）

專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII

三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII

四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能鑒

定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)

假日1周。

10

（二）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

2022級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

學(xué)時(shí)分配課1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課程

課一二三四五六方式

程課程代程學(xué)總理實(shí)教

課程名稱跟頂

模碼標(biāo)分學(xué)論踐學(xué)

時(shí)教教崗崗考考

塊識(shí)周14181818

數(shù)學(xué)學(xué)實(shí)實(shí)試查

數(shù)習(xí)習(xí)

001101入學(xué)教育BS11614244√

國(guó)防教育

001102與軍事理AO2363609√

論

體育與健

001103康教育BS1.526224132√

（1）

體育與健

001104康教育BS236234182√

（2）

大學(xué)英語(yǔ)

001105AS2.5392613133√

（1）

大學(xué)英語(yǔ)

001106AS3453015153√

（2）

形勢(shì)與政

001107AS0.51010052√

公策（1）

形勢(shì)與政

001108AS0.51610652√

共策（2）

形勢(shì)與政

基001109AS0.51610652√

礎(chǔ)策（3）

形勢(shì)與政

001110AS0.51610652√

課策（4）

2

程思想道德

001112AS354361814或√

與法治

4

毛澤東思

想和中國(guó)

001113特色社會(huì)AS3543618183√

主義理論

體系概論

習(xí)近平新

時(shí)代中國(guó)

001150特色社會(huì)AS3543618183√

主義思想

概論

職業(yè)生涯

001115BS1.526224132√

規(guī)劃

計(jì)算機(jī)應(yīng)

001116BS1.5261412132√

用基礎(chǔ)

11

（1）

計(jì)算機(jī)應(yīng)

001117用基礎(chǔ)BS2301812152√

（2）

大學(xué)生心

001118理健康教AO11810892√

育（1）

大學(xué)語(yǔ)文

001119與傳統(tǒng)文AS1.526260132√

化（1）

應(yīng)用文寫

001120AS236360182√

作

體育健康

001124與教育BS236234182√

（3）

大學(xué)生心

001125理健康教AO11818092√

育（2）

35.644023

合計(jì)

5046

322102基礎(chǔ)會(huì)計(jì)AS4726012126√

Excel在

專350008會(huì)計(jì)中的BS1.5241212122√

業(yè)應(yīng)用

成本核算

350007BS5.5966036176√

基與管理

礎(chǔ)會(huì)計(jì)信息

220089BS3521240134√

課管理

經(jīng)濟(jì)法基

260007