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文檔簡介
湖北省襄陽市襄州區(qū)黃龍中學2024年中考數(shù)學適應性模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.已知a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<<b,則a+b的值為()A.7 B.8 C.9 D.102.將拋物線y=A.y=-12C.y=-123.解分式方程﹣3=時,去分母可得()A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=44.如圖是由四個相同的小正方形組成的立體圖形,它的俯視圖為()A. B. C. D.5.小穎隨機抽樣調(diào)查本校20名女同學所穿運動鞋尺碼,并統(tǒng)計如表:尺碼/cm21.522.022.523.023.5人數(shù)24383學校附近的商店經(jīng)理根據(jù)統(tǒng)計表決定本月多進尺碼為23.0cm的女式運動鞋,商店經(jīng)理的這一決定應用的統(tǒng)計量是()A.平均數(shù) B.加權(quán)平均數(shù) C.眾數(shù) D.中位數(shù)6.某班同學畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送1035張照片,如果全班有x名同學,根據(jù)題意,列出方程為()A.x(x+1)=1035 B.x(x-1)=1035 C.x(x+1)=1035 D.x(x-1)=10357.如圖,BC⊥AE于點C,CD∥AB,∠B=55°,則∠1等于()A.35° B.45° C.55° D.25°8.如圖,線段AB兩個端點的坐標分別為A(4,4),B(6,2),以原點O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,則端點C和D的坐標分別為()A.(2,2),(3,2) B.(2,4),(3,1)C.(2,2),(3,1) D.(3,1),(2,2)9.已知a+b=4,c﹣d=﹣3,則(b+c)﹣(d﹣a)的值為()A.7 B.﹣7 C.1 D.﹣110.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中結(jié)論正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.411.cos45°的值是(
)A.
B.
C.
D.112.已知2是關于x的方程x2-2mx+3m=0的一個根,并且這個方程的兩個根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長,則三角形ABC的周長為()A.10 B.14 C.10或14 D.8或10二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.在正方形中,,點在對角線上運動,連接,過點作,交直線于點(點不與點重合),連接,設,,則和之間的關系是__________(用含的代數(shù)式表示).14.在反比例函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而______用“增大”或“減小”填空.15.在平面直角坐標系中,點A1,A2,A3和B1,B2,B3分別在直線y=和x軸上,△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3都是等腰直角三角形.則A3的坐標為_______.
.16.如果兩圓的半徑之比為,當這兩圓內(nèi)切時圓心距為3,那么當這兩圓相交時,圓心距d的取值范圍是__________.17.如圖,在平面直角坐標系中有矩形ABCD,A(0,0),C(8,6),M為邊CD上一動點,當△ABM是等腰三角形時,M點的坐標為_____.18.從﹣1,2,3,﹣6這四個數(shù)中任選兩數(shù),分別記作m,n,那么點(m,n)在函數(shù)圖象上的概率是.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)計算:20.(6分)如圖,平面直角坐標系中,將含30°的三角尺的直角頂點C落在第二象限.其斜邊兩端點A、B分別落在x軸、y軸上且AB=12cm(1)若OB=6cm.①求點C的坐標;②若點A向右滑動的距離與點B向上滑動的距離相等,求滑動的距離;(2)點C與點O的距離的最大值是多少cm.21.(6分)圖1和圖2中,優(yōu)弧紙片所在⊙O的半徑為2,AB=2,點P為優(yōu)弧上一點(點P不與A,B重合),將圖形沿BP折疊,得到點A的對稱點A′.發(fā)現(xiàn):(1)點O到弦AB的距離是,當BP經(jīng)過點O時,∠ABA′=;(2)當BA′與⊙O相切時,如圖2,求折痕的長.拓展:把上圖中的優(yōu)弧紙片沿直徑MN剪裁,得到半圓形紙片,點P(不與點M,N重合)為半圓上一點,將圓形沿NP折疊,分別得到點M,O的對稱點A′,O′,設∠MNP=α.(1)當α=15°時,過點A′作A′C∥MN,如圖3,判斷A′C與半圓O的位置關系,并說明理由;(2)如圖4,當α=°時,NA′與半圓O相切,當α=°時,點O′落在上.(3)當線段NO′與半圓O只有一個公共點N時,直接寫出β的取值范圍.22.(8分)為上標保障我國海外維和部隊官兵的生活,現(xiàn)需通過A港口、B港口分別運送100噸和50噸生活物資.已知該物資在甲倉庫存有80噸,乙倉庫存有70噸,若從甲、乙兩倉庫運送物資到港口的費用(元/噸)如表所示:設從甲倉庫運送到A港口的物資為x噸,求總運費y(元)與x(噸)之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;求出最低費用,并說明費用最低時的調(diào)配方案.23.(8分)某學校2017年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費2000元,購買乙種足球共花費1400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元;求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;2018年這所學校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的售價進行調(diào)整,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2910元,那么這所學校最多可購買多少個乙種足球?24.(10分)先化簡,再求代數(shù)式()÷的值,其中a=2sin45°+tan45°.25.(10分)在數(shù)學實踐活動課上,老師帶領同學們到附近的濕地公園測量園內(nèi)雕塑的高度.用測角儀在A處測得雕塑頂端點C′的仰角為30°,再往雕塑方向前進4米至B處,測得仰角為45°.問:該雕塑有多高?(測角儀高度忽略不計,結(jié)果不取近似值.)26.(12分)無錫市新區(qū)某桶裝水經(jīng)營部每天的房租、人員工資等固定成本為250元,每桶水的進價是5元,規(guī)定銷售單價不得高于12元/桶,也不得低于7元/桶,調(diào)查發(fā)現(xiàn)日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)圖象如圖所示.(1)求日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系;(2)若該經(jīng)營部希望日均獲利1350元,那么銷售單價是多少?27.(12分)如圖,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于點C(0,2),直線經(jīng)過點A,C.(1)求拋物線的解析式;(2)點P為直線AC上方拋物線上一動點;①連接PO,交AC于點E,求的最大值;②過點P作PF⊥AC,垂足為點F,連接PC,是否存在點P,使△PFC中的一個角等于∠CAB的2倍?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、A【解析】∵9<11<16,∴,即,∵a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且,∴a=3,b=4,∴a+b=7,故選A.2、D【解析】
將拋物線y=12【詳解】由題意得,a=-12設旋轉(zhuǎn)180°以后的頂點為(x′,y′),則x′=2×0-(-2)=2,y′=2×3-5=1,∴旋轉(zhuǎn)180°以后的頂點為(2,1),∴旋轉(zhuǎn)180°以后所得圖象的解析式為:y=-1故選D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象的旋轉(zhuǎn)變換,在繞拋物線某點旋轉(zhuǎn)180°以后,二次函數(shù)的開口大小沒有變化,方向相反;設旋轉(zhuǎn)前的的頂點為(x,y),旋轉(zhuǎn)中心為(a,b),由中心對稱的性質(zhì)可知新頂點坐標為(2a-x,2b-y),從而可求出旋轉(zhuǎn)后的函數(shù)解析式.3、B【解析】
方程兩邊同時乘以(x-2),轉(zhuǎn)化為整式方程,由此即可作出判斷.【詳解】方程兩邊同時乘以(x-2),得1﹣3(x﹣2)=﹣4,故選B.【點睛】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握解分式方程的一般步驟以及注意事項是解題的關鍵.4、B【解析】
根據(jù)俯視圖是從上往下看的圖形解答即可.【詳解】從上往下看到的圖形是:.故選B.【點睛】本題考查三視圖的知識,解決此類圖的關鍵是由三視圖得到相應的立體圖形.從正面看到的圖是正視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖,能看到的線畫實線,被遮擋的線畫虛線.5、C【解析】
根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),可能不止一個,對這個鞋店的經(jīng)理來說,他最關注的是數(shù)據(jù)的眾數(shù).【詳解】解:根據(jù)商店經(jīng)理統(tǒng)計表決定本月多進尺碼為23.0cm的女式運動鞋,就說明穿23.0cm的女式運動鞋的最多,
則商店經(jīng)理的這一決定應用的統(tǒng)計量是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
故選:C.【點睛】此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.6、B【解析】試題分析:如果全班有x名同學,那么每名同學要送出(x-1)張,共有x名學生,那么總共送的張數(shù)應該是x(x-1)張,即可列出方程.∵全班有x名同學,∴每名同學要送出(x-1)張;又∵是互送照片,∴總共送的張數(shù)應該是x(x-1)=1.故選B考點:由實際問題抽象出一元二次方程.7、A【解析】
根據(jù)垂直的定義得到∠∠BCE=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BCD=55°,計算即可.【詳解】解:∵BC⊥AE,∴∠BCE=90°,∵CD∥AB,∠B=55°,∴∠BCD=∠B=55°,∴∠1=90°-55°=35°,故選:A.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)和垂直的定義,兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.8、C【解析】
直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對應點坐標乘以得出即可.【詳解】解:∵線段AB兩個端點的坐標分別為A(4,4),B(6,2),以原點O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,∴端點的坐標為:(2,2),(3,1).故選C.【點睛】本題考查位似變換;坐標與圖形性質(zhì),數(shù)形結(jié)合思想解題是本題的解題關鍵.9、C【解析】試題分析:原式去括號可得b-c+d+a=(a+b)-(c-d)=4-(-3)=1.故選A.考點:代數(shù)式的求值;整體思想.10、C【解析】
試題解析:∵圖象與x軸有兩個交點,∴方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴b2﹣4ac>0,∴4ac﹣b2<0,①正確;∵﹣=﹣1,∴b=2a,∵a+b+c<0,∴b+b+c<0,3b+2c<0,∴②是正確;∵當x=﹣2時,y>0,∴4a﹣2b+c>0,∴4a+c>2b,③錯誤;∵由圖象可知x=﹣1時該二次函數(shù)取得最大值,∴a﹣b+c>am2+bm+c(m≠﹣1).∴m(am+b)<a﹣b.故④正確∴正確的有①②④三個,故選C.考點:二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.【詳解】請在此輸入詳解!11、C【解析】
本題主要是特殊角的三角函數(shù)值的問題,求解本題的關鍵是熟悉特殊角的三角函數(shù)值.【詳解】cos45°=.故選:C.【點睛】本題考查特殊角的三角函數(shù)值.12、B【解析】試題分析:∵2是關于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個根,∴22﹣4m+3m=0,m=4,∴x2﹣8x+12=0,解得x1=2,x2=1.①當1是腰時,2是底邊,此時周長=1+1+2=2;②當1是底邊時,2是腰,2+2<1,不能構(gòu)成三角形.所以它的周長是2.考點:解一元二次方程-因式分解法;一元二次方程的解;三角形三邊關系;等腰三角形的性質(zhì).二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、或【解析】
當F在邊AB上時,如圖1作輔助線,先證明≌,得,,根據(jù)正切的定義表示即可;當F在BA的延長線上時,如圖2,同理可得:≌,表示AF的長,同理可得結(jié)論.【詳解】解:分兩種情況:
當F在邊AB上時,如圖1,
過E作,交AB于G,交DC于H,
四邊形ABCD是正方形,
,,,
,,
,
,
≌,
,
,
,
中,,
即;
當F在BA的延長線上時,如圖2,
同理可得:≌,
,
,
,
中,.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、三角形全等的性質(zhì)和判定、三角函數(shù)等知識,熟練掌握正方形中輔助線的作法是關鍵,并注意F在直線AB上,分類討論.14、減小【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),依據(jù)比例系數(shù)k的符號即可確定.【詳解】∵k=2>0,∴y隨x的增大而減?。蚀鸢甘牵簻p?。军c睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象是雙曲線,當k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減?。唬?)當k<0,雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大.15、A3()【解析】
設直線y=與x軸的交點為G,過點A1,A2,A3分別作x軸的垂線,垂足分別為D、E、F,由條件可求得,再根據(jù)等腰三角形可分別求得A1D、A2E、A3F,可得到A1,A2,A3的坐標.【詳解】設直線y=與x軸的交點為G,
令y=0可解得x=-4,
∴G點坐標為(-4,0),
∴OG=4,
如圖1,過點A1,A2,A3分別作x軸的垂線,垂足分別為D、E、F,
∵△A1B1O為等腰直角三角形,
∴A1D=OD,
又∵點A1在直線y=x+上,
∴=,即=,解得A1D=1=()0,
∴A1(1,1),OB1=2,
同理可得=,即=,解得A2E==()1,則OE=OB1+B1E=,
∴A2(,),OB2=5,
同理可求得A3F==()2,則OF=5+=,
∴A3(,);故答案為(,)【點睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)和直線上點的坐標特點,根據(jù)題意找到點的坐標的變化規(guī)律是解題的關鍵,注意觀察數(shù)據(jù)的變化.16、.【解析】
先根據(jù)比例式設兩圓半徑分別為,根據(jù)內(nèi)切時圓心距列出等式求出半徑,然后利用相交時圓心距與半徑的關系求解.【詳解】解:設兩圓半徑分別為,由題意,得3x-2x=3,解得,則兩圓半徑分別為,所以當這兩圓相交時,圓心距d的取值范圍是,即,故答案為.【點睛】本題考查了圓和圓的位置與兩圓的圓心距、半徑的數(shù)量之間的關系,熟練掌握圓心距與圓位置關系的數(shù)量關系是解決本題的關鍵.17、(4,6),(8﹣27,6),(27,6).【解析】
分別取三個點作為定點,然后根據(jù)勾股定理和等腰三角形的兩個腰相等來判斷是否存在符合題意的M的坐標.【詳解】解:當M為頂點時,AB長為底=8,M在DC中點上,所以M的坐標為(4,6),當B為頂點時,AB長為腰=8,M在靠近D處,根據(jù)勾股定理可知ME=82-所以M的坐標為(8﹣27,6);當A為頂點時,AB長為腰=8,M在靠近C處,根據(jù)勾股定理可知MF=82-所以M的坐標為(27,6);綜上所述,M的坐標為(4,6),(8﹣27,6),(27,6);故答案為:(4,6),(8﹣27,6),(27,6).【點睛】本題主要考查矩形的性質(zhì)、坐標與圖形性質(zhì),解題關鍵是根據(jù)對等腰三角形性質(zhì)的掌握和勾股定理的應用.18、.【解析】試題分析:畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,點(m,n)恰好在反比例函數(shù)圖象上的有:(2,3),(﹣1,﹣6),(3,2),(﹣6,﹣1),∴點(m,n)在函數(shù)圖象上的概率是:=.故答案為.考點:反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;列表法與樹狀圖法.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、5【解析】
本題涉及零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪、絕對值、乘方四個考點.在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.【詳解】原式=4-8×0.125+1+1=4-1+2=5【點睛】本題考查實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、乘方、絕對值等考點的運算.20、(1)①點C的坐標為(-3,9);②滑動的距離為6(﹣1)cm;(2)OC最大值1cm.【解析】試題分析:(1)①過點C作y軸的垂線,垂足為D,根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)解答即可;②設點A向右滑動的距離為x,根據(jù)題意得點B向上滑動的距離也為x,根據(jù)銳角三角函數(shù)和勾股定理解答即可;(2)設點C的坐標為(x,y),過C作CE⊥x軸,CD⊥y軸,垂足分別為E,D,證得△ACE∽△BCD,利用相似三角形的性質(zhì)解答即可.試題解析:解:(1)①過點C作y軸的垂線,垂足為D,如圖1:在Rt△AOB中,AB=1,OB=6,則BC=6,∴∠BAO=30°,∠ABO=60°,又∵∠CBA=60°,∴∠CBD=60°,∠BCD=30°,∴BD=3,CD=3,所以點C的坐標為(﹣3,9);②設點A向右滑動的距離為x,根據(jù)題意得點B向上滑動的距離也為x,如圖2:AO=1×cos∠BAO=1×cos30°=6.∴A'O=6﹣x,B'O=6+x,A'B'=AB=1在△A'OB'中,由勾股定理得,(6﹣x)2+(6+x)2=12,解得:x=6(﹣1),∴滑動的距離為6(﹣1);(2)設點C的坐標為(x,y),過C作CE⊥x軸,CD⊥y軸,垂足分別為E,D,如圖3:則OE=﹣x,OD=y,∵∠ACE+∠BCE=90°,∠DCB+∠BCE=90°,∴∠ACE=∠DCB,又∵∠AEC=∠BDC=90°,∴△ACE∽△BCD,∴,即,∴y=﹣x,OC2=x2+y2=x2+(﹣x)2=4x2,∴當|x|取最大值時,即C到y(tǒng)軸距離最大時,OC2有最大值,即OC取最大值,如圖,即當C'B'旋轉(zhuǎn)到與y軸垂直時.此時OC=1,故答案為1.考點:相似三角形綜合題.21、發(fā)現(xiàn):(1)1,60°;(2)2;拓展:(1)相切,理由詳見解析;(2)45°;30°;(3)0°<α<30°或45°≤α<90°.【解析】
發(fā)現(xiàn):(1)利用垂徑定理和勾股定理即可求出點O到AB的距離;利用銳角三角函數(shù)的定義及軸對稱性就可求出∠ABA′.(2)根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠OBA′=90°,從而得到∠ABA′=120°,就可求出∠ABP,進而求出∠OBP=30°.過點O作OG⊥BP,垂足為G,容易求出OG、BG的長,根據(jù)垂徑定理就可求出折痕的長.拓展:(1)過A'、O作A'H⊥MN于點H,OD⊥A'C于點D.用含30°角的直角三角形的性質(zhì)可得OD=A'H=A'N=MN=2可判定A′C與半圓相切;(2)當NA′與半圓相切時,可知ON⊥A′N,則可知α=45°,當O′在時,連接MO′,則可知NO′=MN,可求得∠MNO′=60°,可求得α=30°;(3)根據(jù)點A′的位置不同得到線段NO′與半圓O只有一個公共點N時α的取值范圍是0°<α<30°或45°≤α<90°.【詳解】發(fā)現(xiàn):(1)過點O作OH⊥AB,垂足為H,如圖1所示,∵⊙O的半徑為2,AB=2,∴OH==在△BOH中,OH=1,BO=2∴∠ABO=30°∵圖形沿BP折疊,得到點A的對稱點A′.∴∠OBA′=∠ABO=30°∴∠ABA′=60°(2)過點O作OG⊥BP,垂足為G,如圖2所示.∵BA′與⊙O相切,∴OB⊥A′B.∴∠OBA′=90°.∵∠OBH=30°,∴∠ABA′=120°.∴∠A′BP=∠ABP=60°.∴∠OBP=30°.∴OG=OB=1.∴BG=.∵OG⊥BP,∴BG=PG=.∴BP=2.∴折痕的長為2拓展:(1)相切.分別過A'、O作A'H⊥MN于點H,OD⊥A'C于點D.如圖3所示,∵A'C∥MN∴四邊形A'HOD是矩形∴A'H=O∵α=15°∴∠A'NH=30∴OD=A'H=A'N=MN=2∴A'C與半圓(2)當NA′與半圓O相切時,則ON⊥NA′,∴∠ONA′=2α=90°,∴α=45當O′在上時,連接MO′,則可知NO′=MN,∴∠O′MN=0°∴∠MNO′=60°,∴α=30°,故答案為:45°;30°.(3)∵點P,M不重合,∴α>0,由(2)可知當α增大到30°時,點O′在半圓上,∴當0°<α<30°時點O′在半圓內(nèi),線段NO′與半圓只有一個公共點B;當α增大到45°時NA′與半圓相切,即線段NO′與半圓只有一個公共點B.當α繼續(xù)增大時,點P逐漸靠近點N,但是點P,N不重合,∴α<90°,∴當45°≤α<90°線段BO′與半圓只有一個公共點B.綜上所述0°<α<30°或45°≤α<90°.【點睛】本題考查了切線的性質(zhì)、垂徑定理、勾股定理、三角函數(shù)的定義、30°角所對的直角邊等于斜邊的一半、翻折問題等知識,正確的作出輔助線是解題的關鍵.22、(1)y=﹣8x+2560(30≤x≤1);(2)把甲倉庫的全部運往A港口,再從乙倉庫運20噸往A港口,乙倉庫的余下的全部運往B港口.【解析】試題分析:(1)設從甲倉庫運x噸往A港口,根據(jù)題意得從甲倉庫運往B港口的有(1﹣x)噸,從乙倉庫運往A港口的有噸,運往B港口的有50﹣(1﹣x)=(x﹣30)噸,再由等量關系:總運費=甲倉庫運往A港口的費用+甲倉庫運往B港口的費用+乙倉庫運往A港口的費用+乙倉庫運往B港口的費用列式并化簡,即可得總運費y(元)與x(噸)之間的函數(shù)關系式;由題意可得x≥0,8-x≥0,x-30≥0,100-x≥0,即可得出x的取值;(2)因為所得的函數(shù)為一次函數(shù),由增減性可知:y隨x增大而減少,則當x=1時,y最小,并求出最小值,寫出運輸方案.試題解析:(1)設從甲倉庫運x噸往A港口,則從甲倉庫運往B港口的有(1﹣x)噸,從乙倉庫運往A港口的有噸,運往B港口的有50﹣(1﹣x)=(x﹣30)噸,所以y=14x+20+10(1﹣x)+8(x﹣30)=﹣8x+2560,x的取值范圍是30≤x≤1.(2)由(1)得y=﹣8x+2560y隨x增大而減少,所以當x=1時總運費最小,當x=1時,y=﹣8×1+2560=1920,此時方案為:把甲倉庫的全部運往A港口,再從乙倉庫運20噸往A港口,乙倉庫的余下的全部運往B港口.考點:一次函數(shù)的應用.23、(1)購買一個甲種足球需要50元,購買一個乙種籃球需要1元(2)這所學校最多可購買2個乙種足球【解析】
(1)根據(jù)題意可以列出相應的分式方程,從而可以求得購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;(2)根據(jù)題意可以列出相應的不等式,從而可以求得這所學校最多可購買多少個乙種足球.【詳解】(1)設購買一個甲種足球需要x元,則購買一個乙種籃球需要(x+2)元,根據(jù)題意得:,解得:x=50,經(jīng)檢驗,x=50是原方程的解,且符合題意,∴x+2=1.答:購買一個甲種足球需要50元,購買一個乙種籃球需要1元.(2)設可購買m個乙種足球,則購買(50﹣m)個甲種足球,根據(jù)題意得:50×(1+10%)(50﹣m)+1×(1﹣10%)m≤2910,解得:m≤2.答:這所學校最多可購買2個乙種足球.【點睛】本題考查分式方程的應用,一元一次不等式的應用,解答此類問題的關鍵是明確題意,列出相應的分式方程和一元一次不等式,注意分式方程要檢驗,問題(2)要與實際相聯(lián)系.24、,.【解析】
先把小括號內(nèi)的通分,按照分式的減法和分式除法法則進行化簡,再把字母的值代入運算即可.【詳解】解:原式當時原式【點睛】考查分式的混合運算,掌握運算順序是解題的關鍵.25、該雕塑的高度為(2+2)米.【解析】
過點C作CD⊥AB,設CD=x,由∠CBD=45°知BD=CD=x米,根據(jù)tanA=列出關于x的方程,解之可得.【詳解】解:如圖,過點C作CD⊥AB,交AB延長線于點D,設CD=x米,∵∠CBD=45°,∠BDC=90°,∴BD=CD=x米,∵∠A=30°,AD=AB+BD=4+x,∴tanA=,即,解得:x=2+2,答:該雕塑的高度為(2+2)米.【點睛】本題主要考查解直角三角形的應用-仰角俯角問題,解題的關鍵是根據(jù)題意構(gòu)建直角三角形,并熟練掌握三角函數(shù)的應用.26、(1)日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系為p=﹣50x+850;(2)該經(jīng)營部希望日均獲利1350元,那么銷售單價是9元.【解析】
(1)設日均銷售p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系為:p=kx+b(k≠0),把(7,500),(12,250)代入,得到關于k,b的方程組,解方程組即可;(2)設銷售單價應定為x元,根據(jù)題意得,(x-5)?p-250=1350,由(1)得到p=-50x+850,于是有(x-5)?(-50x+850)-250=1350,然后整理,解方程得到x1=9,x2=13,滿足7≤x≤12的x的值為所求;【詳解】(1)設日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系為p=kx+b,根據(jù)題意得,解得k=﹣50,b=850,所以日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系為p=﹣50x+850;(2)根據(jù)題意得一元二次方程(x﹣5)(﹣50x+850)﹣250=1350,解得x1=9,x2=13(不合題意,舍去),∵銷售單價
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