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九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)情調(diào)查(三月)2025(本試卷共23道題滿分120分考試時(shí)間120分鐘)考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,在本試卷上作答無(wú)效第一部分選擇題(共30分)一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目的要求的)1.有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則的大小關(guān)系是()A. B. C. D.2.下列圖形中,對(duì)稱軸最多的圖形是()A.等邊三角形 B.正五邊形 C.正方形 D.平行四邊形3.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.4.在中,,,,則的值為()A. B. C. D.5.已知反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,則的取值可以是()A.-2 B.1 C.2 D.36.在聯(lián)歡晚會(huì)上,有、、三名同學(xué)站在一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒?,要求在他們中間放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當(dāng)?shù)奈恢迷诘模ǎ〢.三邊中線的交點(diǎn) B.三條角平分線的交點(diǎn)C.三邊上高的交點(diǎn) D.三條垂直平分線的交點(diǎn)7.我國(guó)古代數(shù)學(xué)著《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,其大意是:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,若用繩索去量竿,繩索比竿長(zhǎng)5尺;若將繩索對(duì)折去量竿,繩索就比竿子短5尺,若設(shè)竿長(zhǎng)為x尺,則可列方程為()A. B.C. D.8.如圖,圓上有兩點(diǎn),,連結(jié),分別以,為圓心,的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)交于點(diǎn)E,交于點(diǎn)F,若,則該圓的半徑長(zhǎng)是()A10 B.6 C.5 D.49.一個(gè)口袋中裝有分別寫(xiě)有“吉祥”“如意”字的小球共20個(gè),它們除此之外完全相同,將口袋中的球攪拌均勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下上面的字后,再放回口袋中攪勻,不斷重復(fù)這過(guò)程,發(fā)現(xiàn)摸到“如意”球的頻率穩(wěn)定在0.65左右,則估計(jì)這個(gè)口袋中“吉祥”球的個(gè)數(shù)為()A.13個(gè) B.14個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)10.如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn),分別在邊,上,且,平分,連接,分別交,于點(diǎn),,則為()A.5 B. C. D.6第二部分非選擇題二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)11.化簡(jiǎn):_______.12.已知一元二次方程,則方程的根為_(kāi)_____.13.在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線先向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到新的拋物線的表達(dá)式是______.14.如圖,,點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為_(kāi)_____.15.如圖,點(diǎn),是上兩點(diǎn),連接,直徑與垂直于點(diǎn),點(diǎn)在上,連接,,過(guò)點(diǎn)作的垂線交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,,,則的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.三、解答題(本題共8小題,共75分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,演算步?或推理過(guò)程)16(1)計(jì)算:(2)解方程:.17.我區(qū)某學(xué)校組織開(kāi)展了疫情防控知識(shí)的培訓(xùn).為了解學(xué)生們對(duì)疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:①?gòu)木拍昙?jí)一班隨機(jī)選取20名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查;②從八年級(jí)中隨機(jī)選取200名學(xué)生作調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查;③從全校學(xué)生學(xué)籍檔案中隨機(jī)抽取300名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查.按照一種比較合理調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)后,學(xué)校按成績(jī)分成五個(gè)等級(jí),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.等級(jí)成績(jī)(1)上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是______(填序號(hào)):(2)在學(xué)生成績(jī)頻數(shù)分布直方圖中的值為_(kāi)_____人;(3)在學(xué)生成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D項(xiàng)所在的圓心角的度數(shù)為_(kāi)_____;(4)若成績(jī)?cè)?0分及以上為優(yōu)秀,全校共有1600名學(xué)生估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?18.如圖,在中,對(duì)角線.(1)請(qǐng)你用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī),作線段的垂直平分線,分別交、于點(diǎn)、(不寫(xiě)作法、保留作圖痕跡);(2)判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;(3)若,,則四邊形的周長(zhǎng)為_(kāi)_____.19.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,若.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;(2)若,求一次函數(shù)的表達(dá)式.20.如圖,數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一座古塔的高度(如圖①),測(cè)量小組使無(wú)人機(jī)在點(diǎn)處豎直上升后,飛行至點(diǎn)處,在點(diǎn)處測(cè)得塔頂?shù)母┙菫?,如圖②,然后沿水平方向向左飛行至點(diǎn)處,在點(diǎn)處測(cè)得塔頂和點(diǎn)的俯角均為,點(diǎn),,,,均在同一豎直平面內(nèi),且點(diǎn),在同一水平線上,.根據(jù)以上數(shù)據(jù),求古塔的高度.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,)21.已知二次函數(shù)圖像經(jīng)過(guò).(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)設(shè)點(diǎn)在該二次函數(shù)圖像上,求的最大值.22.新定義:如果兩個(gè)一元一次方程的解之和為1,我們就稱這兩個(gè)方程為“1方程”.例如:方程和為“1方程”.(1)若關(guān)于的方程與方程是“1方程”,求的值;(2)若“1方程”的兩個(gè)解的差為8,其中一個(gè)解為,求的值;(3)若關(guān)于的一元一次方程和是“1方程”,求關(guān)于的一元一次方程的解.23.在中,,,點(diǎn)在內(nèi)部,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段.(1)如圖1,連接,若,求的面積;(2)如圖2,連接,,.點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接,若,,求證:,(3)如圖3,①按
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