小學(xué)教師獎勵制度

小學(xué)教師獎勵制度?1.目的：為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激勵教師積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，特制定本獎勵制度。2.適用范圍：本制度適用于本校全體在職教師。二、獎勵原則1.公平公正原則：嚴(yán)格按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行評選，確保獎勵結(jié)果公平、公正，對所有教師一視同仁。2.注重實績原則：以教師的教育教學(xué)工作業(yè)績、教育科研成果、師德表現(xiàn)等實際工作成效為主要依據(jù)進(jìn)行獎勵。3.多元化激勵原則：設(shè)置多種獎勵項目，涵蓋教育教學(xué)工作的各個方面，從不同角度激勵教師的積極性和創(chuàng)造性。4.精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合原則：在給予物質(zhì)獎勵的同時，注重精神獎勵，充分肯定教師的工作價值，增強教師的職業(yè)榮譽感和成就感。三、獎勵項目及標(biāo)準(zhǔn)（一）教育教學(xué)成果獎1.教學(xué)質(zhì)量獎學(xué)科成績顯著獎以學(xué)期期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等綜合指標(biāo)在年級排名前[X]名的教師，分別給予不同等級的獎勵。一等獎[X]名，獎金[X]元；二等獎[X]名，獎金[X]元；三等獎[X]名，獎金[X]元。對于在班級學(xué)生整體成績提升方面表現(xiàn)突出的教師，如班級平均分較上學(xué)期提高幅度在年級排名前[X]，給予專項獎勵，獎金[X]元。教學(xué)進(jìn)步獎與上學(xué)期相比，本學(xué)期學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等綜合指標(biāo)提升幅度較大的教師，根據(jù)提升幅度在年級的排名給予獎勵。提升幅度排名前[X]名的教師，分別給予一等獎獎金[X]元、二等獎獎金[X]元、三等獎獎金[X]元。班級平均分進(jìn)步特別顯著（進(jìn)步幅度超過[X]分且在年級排名前[X]）的教師，額外獎勵[X]元。2.教學(xué)競賽獎在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽（如優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功大賽等）中獲得一等獎的教師，給予獎金[X]元，并頒發(fā)榮譽證書；獲得二等獎的教師，獎金[X]元，榮譽證書；獲得三等獎的教師，獎金[X]元，榮譽證書。在學(xué)校組織的校內(nèi)教學(xué)競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，參照上述標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)獎勵，但獎金金額為上述標(biāo)準(zhǔn)的[X]%。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。（二）教育科研成果獎1.課題研究獎主持的課題在省級及以上課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，并頒發(fā)榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。主持的課題在市級課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。主持的課題在縣級課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。參與課題研究（排名前[X]）且課題獲獎的教師，參照主持人獎金標(biāo)準(zhǔn)的[X]%給予獎勵。2.論文發(fā)表獎在國家級教育類核心期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文，每篇給予作者獎金[X]元，并頒發(fā)榮譽證書。在省級教育類期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文，每篇給予作者獎金[X]元，榮譽證書。在市級教育類期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文，每篇給予作者獎金[X]元，榮譽證書。（三）師德師風(fēng)獎1.師德標(biāo)兵每學(xué)年評選一次師德標(biāo)兵，經(jīng)民主評議、學(xué)校審核，被評為師德標(biāo)兵的教師，給予獎金[X]元，并頒發(fā)榮譽稱號證書。師德標(biāo)兵在職稱評定、評優(yōu)評先等方面享有優(yōu)先推薦權(quán)。2.學(xué)生及家長滿意度獎每學(xué)期通過學(xué)生評教、家長問卷調(diào)查等方式，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行測評。學(xué)生及家長滿意度達(dá)到[X]%及以上的教師，給予獎金[X]元。滿意度在[X]%[X]%之間的教師，給予獎金[X]元。對于在師德方面表現(xiàn)突出，受到學(xué)生及家長廣泛好評，有具體事跡材料證明的教師，經(jīng)學(xué)校研究，可給予額外獎勵[X]元。（四）班級管理獎1.優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次優(yōu)秀班主任，根據(jù)班級管理工作成效、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、班級文化建設(shè)等方面進(jìn)行綜合評定。被評為優(yōu)秀班主任的教師，給予獎金[X]元，并頒發(fā)榮譽稱號證書。在學(xué)校組織的班級常規(guī)管理檢查中，班級表現(xiàn)優(yōu)秀（每月排名前[X]）的班主任，每次給予獎金[X]元。2.班級特色創(chuàng)建獎班級在特色活動開展、班級文化建設(shè)等方面形成獨特風(fēng)格，取得顯著成效，經(jīng)學(xué)校評估認(rèn)定為特色班級的，給予班主任獎金[X]元，并頒發(fā)特色班級獎牌。班級特色成果在學(xué)校范圍內(nèi)具有推廣價值，學(xué)校將給予班級管理團(tuán)隊額外獎勵[X]元。（五）輔導(dǎo)學(xué)生獎1.學(xué)科競賽輔導(dǎo)獎教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的學(xué)科競賽，學(xué)生獲得一等獎，給予輔導(dǎo)教師獎金[X]元；獲得二等獎，獎金[X]元；獲得三等獎，獎金[X]元。若學(xué)生在競賽中取得特別優(yōu)異的成績（如打破紀(jì)錄、獲得全國性獎項等），根據(jù)實際情況給予輔導(dǎo)教師額外獎勵[X]元[X]元。2.文體活動輔導(dǎo)獎教師輔導(dǎo)學(xué)生參加文體活動（如運動會、文藝匯演等），獲得團(tuán)體一等獎，給予輔導(dǎo)教師獎金[X]元；獲得團(tuán)體二等獎，獎金[X]元；獲得團(tuán)體三等獎，獎金[X]元。輔導(dǎo)學(xué)生在個人項目中獲得優(yōu)異成績（如第一名），給予輔導(dǎo)教師獎金[X]元。四、獎勵評選程序1.個人申報：教師根據(jù)自己的工作表現(xiàn)和取得的成績，對照獎勵項目及標(biāo)準(zhǔn)，填寫相應(yīng)的獎勵申報表，并提交相關(guān)證明材料。2.年級組（學(xué)科組）初審：年級組長（學(xué)科組長）對本年級（學(xué)科）教師的申報材料進(jìn)行初步審核，核實材料的真實性和完整性，并按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序推薦。3.教務(wù)處審核：教務(wù)處對各年級組（學(xué)科組）推薦的教師材料進(jìn)行進(jìn)一步審核，重點審核教育教學(xué)業(yè)績數(shù)據(jù)、競賽獲獎證書、論文發(fā)表刊物等相關(guān)證明材料的真實性。4.評審小組評審：學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等組成的評審小組，對經(jīng)過教務(wù)處審核的申報材料進(jìn)行評審。評審小組按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定，確定擬獲獎人員名單。5.公示：將擬獲獎人員名單在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，接受全體教師和學(xué)生、家長的監(jiān)督。如對公示結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校評審領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，評審領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行調(diào)查核實，并及時反饋處理結(jié)果。6.表彰獎勵：公示無異議后，學(xué)校召開表彰大會，對獲獎教師進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎金。五、獎勵發(fā)放與管理1.獎勵發(fā)放：獎金于表彰大會后[X]個工作日內(nèi)發(fā)放至獲獎教師工資賬戶。2.獎勵管理：學(xué)校建立獎勵檔案，對教師的獲獎情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等