學(xué)校中層干部考核方案

學(xué)校中層干部考核方案?為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)，客觀、公正、全面地評價中層干部的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，激勵中層干部認(rèn)真履行職責(zé)，提高工作效率和管理水平，推動學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定本考核方案。二、考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、客觀地評價中層干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績，避免主觀隨意性。2.注重實績原則：重點考核中層干部履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)、取得工作成效的情況。3.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工的意見，考核過程和結(jié)果公開透明，接受群眾監(jiān)督。4.激勵約束原則：將考核結(jié)果與干部的獎懲、任用、晉升等掛鉤，激勵中層干部積極進(jìn)取，不斷提高工作質(zhì)量和效率。三、考核對象學(xué)校各職能部門、教學(xué)單位的中層干部，包括正副職。四、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：德（20分）1.政治素質(zhì)（8分）堅定政治立場，積極貫徹黨的教育方針政策，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，得58分。政治立場基本堅定，能貫徹黨的教育方針政策，存在個別與黨中央精神不符的言行，得34分。政治立場不堅定，貫徹黨的教育方針政策不力，得02分。2.職業(yè)道德（6分）忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，得46分。有一定的敬業(yè)精神，能較好履行職責(zé)，得23分。敬業(yè)精神不足，工作敷衍了事，得01分。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作（6分）顧全大局，善于團(tuán)結(jié)同志，積極配合其他部門工作，在領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中有較高威信，得46分。能團(tuán)結(jié)協(xié)作，基本能配合其他部門工作，得23分。協(xié)作意識差，影響工作開展，得01分。能（20分）1.組織協(xié)調(diào)能力（6分）具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能夠有效地組織開展各項工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，得46分。組織協(xié)調(diào)能力一般，能完成常規(guī)工作任務(wù)，得23分。組織協(xié)調(diào)能力較弱，工作協(xié)調(diào)不暢，得01分。2.業(yè)務(wù)水平（8分）熟悉本部門業(yè)務(wù)，具有較高的專業(yè)知識和技能，能夠獨立解決工作中的復(fù)雜問題，得68分。業(yè)務(wù)較熟悉，能處理一般性業(yè)務(wù)問題，得45分。業(yè)務(wù)知識和技能欠缺，工作能力不足，得03分。3.創(chuàng)新能力（6分）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能提出新思路、新方法，推動工作創(chuàng)新發(fā)展，得46分。有一定的創(chuàng)新意識，能在工作中進(jìn)行小的改進(jìn)，得23分。創(chuàng)新意識淡薄，工作按部就班，得01分。勤（15分）1.工作態(tài)度（5分）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，勤奮敬業(yè)，得45分。工作態(tài)度較好，能按時完成工作任務(wù)，得23分。工作態(tài)度不端正，消極怠工，得01分。2.出勤情況（5分）嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，全勤，得45分。請假次數(shù)較少，不影響正常工作，得23分。請假較多，影響工作開展，得01分。3.工作作風(fēng)（5分）作風(fēng)扎實，深入實際，調(diào)查研究，解決問題，得45分。工作作風(fēng)較扎實，能深入基層了解情況，得23分。作風(fēng)漂浮，脫離實際，得01分。績（35分）1.履行職責(zé)（10分）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作任務(wù)完成出色，得810分。能較好履行崗位職責(zé)，工作任務(wù)基本完成，得57分。履行崗位職責(zé)不到位，工作任務(wù)完成較差，得04分。2.工作成效（15分）工作成績顯著，對學(xué)校發(fā)展有較大貢獻(xiàn)，得1215分。工作取得一定成效，對學(xué)校發(fā)展有一定貢獻(xiàn)，得811分。工作成效不明顯，對學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)較小，得07分。3.重點工作完成情況（10分）按時高質(zhì)量完成學(xué)校部署的重點工作任務(wù)，得810分?；就瓿芍攸c工作任務(wù)，質(zhì)量一般，得57分。未按時完成重點工作任務(wù)，或完成質(zhì)量差，得04分。廉（10分）1.廉潔自律（5分）嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，無違規(guī)違紀(jì)行為，得45分?；灸茏袷亓疂嵶月梢?guī)定，無明顯違規(guī)違紀(jì)行為，得23分。存在違規(guī)違紀(jì)行為，得01分。2.廉潔教育（5分）積極組織本部門開展廉潔教育活動，效果良好，得45分。能組織開展廉潔教育活動，有一定效果，得23分。未組織開展廉潔教育活動，得01分。五、考核方式考核采用定性與定量相結(jié)合的方式，包括個人述職、民主測評、個別談話、查閱資料、實地考察等。1.個人述職：中層干部撰寫年度工作總結(jié)，在考核大會上述職，匯報本年度履行職責(zé)、完成工作任務(wù)、取得工作成效等情況。2.民主測評：組織全體教職工對中層干部進(jìn)行民主測評，測評內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面，測評結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。3.個別談話：考核組與中層干部所在部門教職工、其他部門負(fù)責(zé)人等進(jìn)行個別談話，了解中層干部的工作表現(xiàn)、群眾認(rèn)可度等情況。4.查閱資料：查閱中層干部的工作計劃、總結(jié)、會議記錄、工作臺賬等資料，了解其工作開展情況。5.實地考察：對涉及重點項目、重點工作的中層干部，進(jìn)行實地考察，了解工作推進(jìn)情況和實際成效。六、考核程序1.準(zhǔn)備階段成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定考核工作方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、程序等。召開考核工作動員大會，部署考核工作。2.實施階段中層干部撰寫個人述職報告，并在規(guī)定時間內(nèi)提交。組織民主測評，發(fā)放測評表，由教職工進(jìn)行無記名測評?？己私M開展個別談話、查閱資料、實地考察等工作。3.匯總分析階段考核組對民主測評、個別談話、查閱資料、實地考察等情況進(jìn)行匯總分析，形成初步考核意見?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組對初步考核意見進(jìn)行審核，確定考核結(jié)果。4.反饋階段考核結(jié)果反饋給中層干部本人，中層干部如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。對考核結(jié)果進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。七、考核結(jié)果運用1.與績效獎勵掛鉤：考核結(jié)果作為中層干部績效獎勵發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核得分確定績效獎勵系數(shù)。2.與評先評優(yōu)掛鉤：考核優(yōu)秀的中層干部在學(xué)校評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。3.與干部任用掛鉤：考核結(jié)果作為中層干部選拔任用、職務(wù)晉升、交流輪崗的重要參考。對連續(xù)兩年考核不稱職的中層干部，予以免職。4