【新版人教版七年級上冊知識梳理（全套）】Unit 6 A Day in the life 單元知識點(diǎn)梳理（背誦版+講解版）

Unit6ADayinthelife單元知識點(diǎn)梳理（背誦版+講解版）過單詞過單詞Unit6ADayintheLife序號詞匯音標(biāo)詞性詞義頁碼1makeuseof使用；利用P.592shower/??a??(r)/n.v.淋?。涣茉∑飨戳茉.603takeashower淋浴P.604getdressed穿衣服P.605brush/br??/v.n.（用刷子）刷刷子；畫筆P.606tooth/tu?θ/n.(pl.teeth/ti:θ/)牙齒P.607duty/?dju?ti/n.值班；職責(zé)P.608onduty值班P.609usually/?ju??u?li/adv.通常地；一般地P.6010getup起床；站起P.6011reporter/r??p??t?(r)/n.記者P.6112around/??ra?nd/prep.&adv.大約；環(huán)繞；到處P.6113homework/?h??mw??k/家庭作業(yè)P.6114gotobed上床睡覺P.6115saying/?se???/n.諺語；格言P.6116rise/ra?zv.n.起床；升起；增長增加；增強(qiáng)P.6117stay/ste?/v.停留；呆P.6218routine/ru??ti?n/n.常規(guī)P.6219restaurant/?restr?nt/n.餐館；餐廳P.6320housework/?ha?sw??k/n.家務(wù)勞動P.6321while/wa?l/n.conj.一段時間；一會兒在期間；當(dāng)?shù)臅r候P.6322weekend/?wi?k?end/n.周末P.6323daily/?de?li/adj.每日的；日常的P.6424dailyroutine日常生活P.6425only/???nli/adv.只；僅P.6426break/bre?k/n.v.休息；間斷(使)破碎；損壞P.6427Finnish/?f?n??/n.adj.芬蘭語芬蘭的；芬蘭人的；芬蘭語的P.6428finish/?f?n??/v.結(jié)束；完成P.6429hockey/?h?ki/n.曲棍球P.6430icehockeyn.冰球運(yùn)動；冰上曲棍球P.6431already/??l?redi/adv.已經(jīng)；早已P.6432dark/dɑ?k/adj.昏暗的；深色的P.6433outside/?a?t?sa?d/adv.adj.prep.在外面外面的在外面P.6434part/pɑ?t/n.部分P.6435everyday/?evride?/adj.每天的；日常的P.6436prepare/pr??pe?(r)/v.把準(zhǔn)備好；準(zhǔn)備P.6437preparesthfor為把某物準(zhǔn)備好P.6438Timo/’ti:m??/蒂莫P.6439Halla/’hala/哈拉P.6440Helsinki/?hels??k?/赫爾辛基（芬蘭首都）P.6441Finland/?f?nl?nd/芬蘭P.6442homeeconomics/?i?k??n?m?ks/家事經(jīng)濟(jì)P.64過詞法過詞法1.brush(v.刷)（動詞第三人稱單數(shù)）brushes2.tooth(n.牙齒)（復(fù)數(shù)）—teeth3.usually(adv.通常地)（形容詞，通常的）usual4.reporter(n.記者)（動詞）report5.around(prep.大約)（同義詞）—about6.saying(n.諺語)（動詞）—say7.weekend(n.周末)（名詞，工作日）—weekday8.daily(adj.日常的)（名詞，日子）—day9.break(v.損壞)（過去式）—broke10.finish(v.完成)（動詞第三人稱單數(shù)）—finishes11.dark(adj.昏暗的)（名詞）—darkness12.prepare(v.準(zhǔn)備)（名詞）—preparation過短語過短語SectionA短語SectionB短語充分利用makegooduseof與……不同bedifferentfrom...日常生活dailyroutine和某人居住livewith...了解learnabout聽新聞listentonews花費(fèi)時間做某事spendtimedoing...走路去某地walktosp.洗澡takeashower每一節(jié)課eachclass穿衣服getdressed芬蘭語課Finnishlesson刷牙brushteeth去冰上曲棍球俱樂部gotoicehockeyclub吃早飯havebreakfast準(zhǔn)備做某事preparetodosth在家athome為某事真?zhèn)浜胮reparefor...閱讀dosomereading是做某事的時候It’ttimeforsbtodosth.課前beforeclass采訪某人關(guān)于某事interviewsbaboutsth值日onduty選擇一個職業(yè)chooseaprofession校園記者aschoolreporter去上班gotowork在那之后afterthat下班getoffwork具體時間specifictime鍛煉doexercise時間段timeperiod在田野里inthefield詢問某人關(guān)于某事asksbaboutsth忙于做某事bebusydoingsth.在學(xué)校atschool回去工作gobacktowork早上床睡覺gotobedearly和某人交談talkwithsb在上學(xué)日onaschoolday早餐前beforebreakfast在每周一下午onMondayafternoons去飯店gotoarestaurant幫助某人某事helpsbwithsth觀看電影watchafilm一會forawhile在周末atweekends沒時間做某事There’snotimeforsth.把某物帶到某地bringsthtosp注意安全besafe過語音過語音清輔音/濁輔音/s//z//?//?/sadzoosheepusuallythisthosefishtelevision/t?//d?//θ//e/chairJanethreethatwatchorangetooththen句子重音在連貫的話語中，不可能所有的詞都同樣重要，必然有些詞較為關(guān)鍵，有些詞則相對次要一些。一般來說，關(guān)鍵詞需要重讀，這就是句子重音，而其他詞則不必重讀。名詞、實(shí)義動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、指示代詞、疑問詞和感嘆詞等一般都重讀。而冠詞、介詞、連詞和一般性的代詞則不重讀。如：'What'sthe'matter?The'sweateris'beautiful.Your'bookisonthe'desk.He'started'countingit.He'usually'getsupat'sixo'clock.LuJiaqi:'Hi!I'm'Lu'Jia'qi,a'schoolre'porter.'what'syour'name?Tom:Tom.Lujiagi:So"Tom,'what'timedoyou'usually'get'up?Tom:Ata'quarterto'seven.過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1媽媽:彼得!起來!你遲到了!彼得:幾點(diǎn)了?媽媽:6:15。彼得:太早了!學(xué)校八點(diǎn)上課。媽媽:但是你今天值日啊!彼得:哦，不!我遲到了!媽媽:快!沒時間洗澡了。穿好衣服走吧。彼得:我還能刷牙。媽媽:這是你的早餐。把它帶到學(xué)校。彼得:謝謝你，媽媽!再見!媽媽:注意安全。Mum:Peter!Getup!You'relate!Peter:Whattimeisit?Mum:6:15.Peter:It'stooearly!Schoolisat8:00.Mum:Butyou'reondutytoday!Peter:Oh,no!I'mlate!Mum:Quickly!There'snotimeforashower.Getdressedandgo.Peter:Icanstillbrushmyteeth.Mum:Andhere'syourbreakfast.Bringittoschool.Peter:Thankyou,Mum!Bye!Mum:Besafe.Conversation2韓林:彼得，你為什么來學(xué)校這么早?現(xiàn)在才7點(diǎn)。彼得:今天我值日。韓林，你也來得很早!韓林:我喜歡在課前讀點(diǎn)書。你通常幾點(diǎn)起床?彼得:六點(diǎn)半。韓林:你什么時候吃早餐?彼得:7點(diǎn)。在那之前，我刷牙和洗澡。韓林:哦，我通常在晚上洗澡。彼得:真的嗎?我的家人早上洗澡。HanLin:Whyareyouatschoolsoearly,Peter?It'sonly7o'clock.Peter:I'mondutytoday.You'rehereearlytoo,HanLin!HanLin:Iliketodosomereadingbeforeclass.Whattimedoyouusuallygetup?Peter:At6:30.HanLin:Whendoyouhavebreakfast?Peter:At7:00.Beforethat,Ibrushmyteethandtakeashower.HanLin:Oh,Iusuallytakeashoweratnight.Peter:Really?Myfamilytakeshowersinthemorning.Conversation3盧佳琪:嗨!我是陸佳琪，一名校報記者。你叫什么名字?湯姆:湯姆。盧佳琪:湯姆，你通常幾點(diǎn)起床?湯姆:6:50。我大約在7:10吃早餐。然后我在7:50去學(xué)校。盧佳琪:你什么時候回家?湯姆:大約5點(diǎn)。盧佳琪:那之后你做什么?湯姆:有時候我打籃球。我六點(diǎn)半吃晚飯。然后我做我的家庭作業(yè)。盧佳琪:你通常什么時候“上床”睡覺?湯姆:九點(diǎn)半。盧佳琪:那還早呢!湯姆:嗯，你知道“早睡早起”這句話吧!LuJiaqi:Hi!I'mLuJiaqi,aschoolreporter.What'syourname?Tom:Tom.LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?Tom:At6:50.Ihave'breakfastat'about7:10.ThenI'gotoschoolat'7:50.LuJiaqi:Whendo'you'go'home?Tom:'Around5:00.LuJiaqi:Whatdoyou'do'afterthat?Tom:SometimesI'play'basketball.I'have'dinnerat'6:30.ThenI'domyhomework.LuJiaqi:Whendoyouusually'goto'bed?Tom:'At9:30.LuJiaqi:That's'early!Tom:Well,you'knowthe'saying,“'Earlyto'bed,'earlyto'rise!”SectionB語篇我叫提莫·哈拉。我13歲了。我和父母住在芬蘭的赫爾辛基?，F(xiàn)在是十二月。每周二，我通常7:30起床。我經(jīng)常聽新聞或音樂。早飯后，我步行去學(xué)校。步行只要10分鐘。我的學(xué)校九點(diǎn)開始上課。我們班有18個學(xué)生。每節(jié)課45分鐘，課間休息。上午我們有一節(jié)芬蘭語課和兩節(jié)家政課。之后，我在12點(diǎn)吃午飯。下午的課在12:30開始，在2:15結(jié)束。然后我去我的冰球俱樂部。我通常4點(diǎn)左右到家。外面已經(jīng)天黑了。我經(jīng)常在6點(diǎn)吃晚飯。在那之后，我和父母一起讀了一個小時的書。然后我準(zhǔn)備第二天的書包。九點(diǎn)半，是我睡覺的時候了。MynameisTimoHalla.I'm13yearsold.IlivewithmyparentsinHelsinki,Finland.Nowit'sDecember.EveryTuesday,Iusuallygetupat7:30.Ioftenlistentothenewsormusic.Afterbreakfast,Iwalktoschool.It'sonlya10-minutewalk.Myschoolbeginsat9:00.Thereare18studentsinmyclass.Eachlessonis45minuteslongandthereisabreakbetweenlessons.WehaveoneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessonsinthemorning.Afterthat,Ihavelunchat12:00.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.ThenIgotomyicehockeyclub.Iusuallygethomearound4:00.Itisalreadydarkoutside.Ioftenhavedinnerat6:00.Afterthat,Ireadwithmyparentsforanhour.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday.At9:30,it'stimeformetogotobed.核心知識核心知識單元語法單元語法特殊疑問詞/詞組what/whattime/When1.what什么，問某物或做某事—Whatisthis?這是什么？ —.It’satoybear.這是一個玩具熊。2.when什么時候，問時間(特定的時間/時間段)—Whenisyourbirthday?你生日什么時候？ —InMay.五月。3.whattime幾點(diǎn)，問時刻(特定的時間）—Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ —It’s10o’clock.10點(diǎn)鐘?！炯磳W(xué)即練】用what,whattime或when完成問題。___Whattime/When______doyouusuallygetup?lusuallygetupat6:30a.m.___Whattime/When______doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m._____When____dotheygotothemusiccub?TheygoonMondayafternoons.____What_____doyoudoafterdinner?Sometimeslreadbooksordomyhomework._____What____doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethandtakesashower.SectionAHowdoyouspendyourschoolday?SectionAHowdoyouspendyourschoolday?Howdoyouspendyourschoolday?（p60）你如何度過你的上學(xué)日？句子解析：這是一個特殊疑問句?！癏ow”是疑問詞，“do”是助動詞，幫助構(gòu)成疑問句，“you”是主語，“spend”是謂語動詞，“yourschoolday”是賓語。觀察例句總結(jié)用法：Ispendalotoftimeonmyhomework.（我在家庭作業(yè)上花費(fèi)很多時間。）Hespendsmuchmoney(in)buyingbooks.（他花很多錢買書。）Lilyspenttenyuanonthispenyesterday.觀察例句可得：spend過去式為：spent主語是：人/物spendtime/moneyonsth.表示“在某事上花費(fèi)時間/金錢”spendtime/money(in)doingsth.表示“花費(fèi)時間/金錢做某事”，其中“in”可以省略拓展：辨析spend，pay，cost,take觀察例句總結(jié)用法：Wepayalargesumfortherent.我們?yōu)樽饨鹬Ц兑淮蠊P錢。Tompaidtwoyuanforthebookyesterday.昨天Tom花費(fèi)了2元買這本書觀察例句可得用法：pay過去式-paid人作主語，花費(fèi)的通常是錢人+pay+錢+forsth.→某人為某物花費(fèi)了多少錢觀察例句總結(jié)用法：IttookTomtwohourstofinishhishomeworkyesterday.昨天做作業(yè)花費(fèi)了Tom2個小時。Ittookthemaweektopreparefortheparty.他們花了一周時間來準(zhǔn)備這個聚會。觀察例句可得：take過去式-：take-took主語為物作(?？糹t)，花費(fèi)的通常是時間物/It+take+人+時間+todosth.→做某事花費(fèi)某人多少時間做某事觀察例句總結(jié)用法：Thiscarcosthimafortune.這輛車花費(fèi)了他一大筆財富。ThebookcostTomtwoyuan.這本書花了Tom2元。觀察例句可得：cost過去式：cost-cost物作主語，花費(fèi)的通常是錢物+cost+人+金錢→某物花某人多少錢趁熱打鐵：趁熱打鐵：用以上四個花費(fèi)的結(jié)構(gòu)填空Ispendanhouronreadingeveryday.我每天花一個小時閱讀。Hespendsalotofmoney(in)buyingtoys.他花很多錢買玩具。Shepays30dollarsfortheticket.她為這張票支付30美元。Thenewcoatcostsher500yuan.那件新外套花費(fèi)她500元。Ittakesmetwohourstofinishthereport.完成這份報告花費(fèi)我兩小時。2.Peterusuallygetsupathalfpastsix.皮特通常六點(diǎn)半起床(p60)辨析：時間介詞at,in與on介詞用法at用于具體的時刻前，如at6:00；也用于noon,night,midnight等詞前in常用于年、月、季節(jié)前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前in2024,inMay,inthemorningon常用于日期前，表示具體的某一天，也可以表示具體某一天的上午、下午或晚上onacoldmorning,onthemorningofMay3rd趁熱打鐵：1.Hisbrothergoestoschool_______8:30inthemorning.A.onB.atC.ofD.in2.－Whenisherconcert（音樂會）?－It's______threeo'clock_______theafternoonofJuly19th.A.at;in B.at;on C.on;in D.in;on3._______Saturday,Iusuallygetup________10:00a.m.A.In;onB.In;atC.on;inD.On;atBBD3.Whattimedoyouusuallygetup?Whendoyouhavebreakfast?你通常什么時候起床？你什么時候吃早餐（p60）句子解析：whattime意為“幾點(diǎn)；什么時間”，其引導(dǎo)的特殊疑問句用來詢問具體的時間點(diǎn)，句型結(jié)構(gòu)為“Whattime+do/does+主語+動詞原形+其他？”?！猈hattimedoyougetupinthemorning?你早上幾點(diǎn)起床？—Atabout7o’clock.大約七點(diǎn)鐘。Whattime和When辨析單詞用法例句whattime意為“幾點(diǎn)；什么時間”，用來詢問具體的時間點(diǎn)（幾點(diǎn)或幾點(diǎn)幾分）—Whattimedoyougotoschool?—Ateighto’clock.when意為“何時；什么時候”，既可以用來詢問年、月、日等，也可以詢問具體時間點(diǎn)—WhendoyouusuallywatchTV?—OnSaturday.趁熱打鐵：1.—________doyougotoschool?—Iusuallygotoschoolatseveno'clock.A.HowB.WhatC.WhereD.Whattime2.—________doyouusuallyplaytheviolin?—Onweekends.A.Whattime B.WhyC.Where D.WhenDD4.口語表達(dá)：用以下句與同學(xué)談?wù)撃阍缟仙蠈W(xué)的日常活動(p60)--Whendoyougohome?–Around5:00.你什么時候回家？大約5點(diǎn)。(p61)句子解析：“gohome”中省略“to”是因為“home”在這里是副詞，表示“往家，到家”，所以直接用“gohome”而不用“gotohome”。around常見用法有：表示“大約”“大概”，Around5:00（大約5點(diǎn)）。表示“在……周圍”“環(huán)繞”，Thechildrenranaroundtheyard.（孩子們在院子周圍跑。）趁熱打鐵：Therearemanytreesaroundthelake.（湖的周圍有很多樹。）Hewillarrivearoundnoon.（他大概中午會到。）6.Well,youknowthesaying,“Earlytobed,earlytorise!”嗯，你知道那句諺語，“早睡早起！”（p61）句子精講：“saying”常見釋義為“諺語”“格言”“俗語”；Thereisafamoussayingthatknowledgeispower.（有一句著名的諺語說知識就是力量。）Thisoldsayingstillholdstruetoday.（這句古老的諺語在今天仍然適用。）Sheoftenquotesthatsaying.（她經(jīng)常引用那句諺語。）Manysayingsteachusimportantlessons.（許多諺語教給我們重要的教訓(xùn)。）“rise”通常做不及物動詞，意為“起床”“起身”“升起”等。（rise/rasie辨析詳見U6語法講義第14條）Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起。）Herisesearlyeverymorning.（他每天早上都很早起床。）3.Thepriceofoilhasrisensharply.（石油價格急劇上漲。）易混辨析：“raise”是及物動詞，強(qiáng)調(diào)人為地使某物升高、舉起、提升、籌集等，后面要接賓語。趁熱打鐵：用rise,raise的適當(dāng)形式填空，并寫出在本句話中的意思。1.Theydecidedtoraisefundsforthecharity.(rise/raise)籌集2.Raiseyourvoicesothateveryonecanhearyou.(rise/raise)提高3.Themoonrisesatnight.(rises/raise)升起4.Whendoesheusuallyrise?(rise/raise)起床5.Thenumberoftourists_risessteadily.(rises/raise)上升6.Theworkersraisetheheavyboxontothetruckeveryday.(rise/raise)舉起7.HowlongdoesTomstayatschool?湯姆在學(xué)校待多久？(p62)觀察例句，總結(jié)howlong用法：1.Howlonghaveyoulivedhere?（你在這里住了多久了？）2.Howlongdoesthemovielast?（這部電影持續(xù)多長時間？）3.Howlongistherope?（那根繩子有多長？）4.Howlongisthisruler?（這把尺子有多長？）觀察例句可得：howlong主要對時間段進(jìn)行提問，意為多長時間/多久或?qū)﹂L度提問，意為多長。趁熱打鐵：英漢互譯1.Howlongdoesittaketofinishthework?完成這項工作需要多長時間？2.Howlongisthebridge?這座橋有多長？3.Howlongisthestreet?這條街道有多長？8.Atabout6:30,hesometimesgoestoarestaurantwithhisfamilyfordinner.(p63)大約在6點(diǎn)30分，他有時和他的家人一起去餐館吃晚餐。句子解析：“Atabout6:30”是時間狀語，表示具體的時間點(diǎn)；“he”是主語；“goesto”是謂語動詞；“arestaurant”是賓語；“withhisfamily”是伴隨狀語，說明和家人一起；“fordinner”是目的狀語，表明去餐館的目的是吃晚餐。通常使用“for+三餐名稱”來表示“吃/對于某餐”1.Wehaveeggsforbreakfast.（我們早餐吃雞蛋。）2.Theyusuallyhavenoodlesforlunch.（他們通常午餐吃面條。）趁熱打鐵：SectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?SectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?1.Howdifferentarepeople’sdailyroutines?人們的日常生活有多大的不同呢？(p64)句子解析：“Howdifferent”是一個疑問詞組，“how”表示程度，“different”表示不同，整體表示“多么不同”“有多大差異”?！癮re”是系動詞?！皃eople’sdailyroutines”是主語，表示“人們的日常生活”，其中“people’s”是“人們的”，“daily”是“日常的”，“routines”是“常規(guī)”“慣例”“日常生活”。整個句子是一個特殊疑問句，詢問人們?nèi)粘Ｉ畹牟町惓潭取eople“人”“人們”“人民”“人類”等。集合名詞，既可以表示復(fù)數(shù)概念，指一群人或很多人Manypeoplearehere.（很多人在這里）；Peoplehavebeenlivingontheearthforalongtime.(人類在地球上已經(jīng)生活了很長時間）。2.It’sonlya10-minutewalk.(p56)這僅僅是10分鐘的步行路程。句子解析:a10-minutewalk十分鐘的步行路程10-minutewalk譯為：10分鐘的復(fù)合形容詞的用法：復(fù)合形容詞通常由兩個或多個詞組合在一起，用來修飾名詞。觀察例句總結(jié)用法：1.Sheisafive-year-oldgirl.（她是一個五歲的女孩。）2.Hehasatwo-dayholiday.（他有一個兩天的假期。）3.Thereisathree-storybuilding.（那里有一座三層的建筑。）觀察例句可得在使用復(fù)合形容詞時需要注意以下幾點(diǎn)：1.一般情況下，各詞之間要用連字符連接。2.組成復(fù)合形容詞的名詞一般用單數(shù)形式，如“afive-year-oldboy”趁熱打鐵：填空1.Heboughtafive-poundbagofapples.他買了一袋五磅重的蘋果。2.Theyliveinafour-roomapartment.他們住在一套四居室的公寓里。3.Thisisatwentyreport.這是一份二十頁的報告。4.Shehasasix-month-oldbaby.她有一個六個月大的寶寶。3.Eachlessonis45minuteslongandthere’sabreakbetweenlessons.每節(jié)課時長45分鐘，而且課與課之間有休息時間。(p64)句子精講：此句為主系表結(jié)構(gòu)“Eachlesson”（每節(jié)課）是主語，表示所描述的對象；“is”是系動詞；“45minuteslong”（45分鐘長）是表語，用于描述主語的特征或狀態(tài)；“and”是并列連詞，連接前后兩個分句；“there’sabreak”（有一個休息）是后一個分句的主謂結(jié)構(gòu)，“betweenlessons”（在課之間）是介詞短語作后置定語，修飾“break”。（break用法詳見U6單詞講義）觀察以下主系表結(jié)構(gòu)的句子，并給出句子成分：1.Theflowerisverybeautiful.（這朵花非常漂亮。）主語：Theflower（這朵花）系動詞：is表語：verybeautiful2.Sheseemshappy.（她似乎很高興。）主語：She（她）系動詞：seems表語：happy（高興的）3.Theweathergetscolder.（天氣變得更冷了。）主語：Theweather（天氣）系動詞：gets表語：colder（更冷的）4.Thefoodtastesdelicious.（這食物嘗起來很美味。）主語：Thefood（這食物）系動詞：tastes表語：delicious（美味的）5.Heremainssilent.（他保持沉默。）主語：He（他）系動詞：remains表語：silent（沉默的）4.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的課程在12點(diǎn)30分開始，在2點(diǎn)15分結(jié)束。(p64)考點(diǎn)講解：“Theafternoonlessons”（下午的課程）是主語，“begin”（開始）和“finish”（結(jié)束）是謂語動詞，“at12:30”和“at2:15”是表示具體時間的狀語。begin--begins（第三人稱單數(shù)形式）--beginning（現(xiàn)在分詞/動名詞形式）。begintodosth.開始做某事HebeginstolearnEnglish.（他開始學(xué)習(xí)英語。）begindoingsth.開始做某事（通常表示開始一項長期的、習(xí)慣性的活動）Shebeginsreadingeverynight.（她每晚開始讀書。）atthebeginningof…在…的開始Atthebeginningofthemovie,thereisathrillingscene.（在電影的開頭，有一個激動人心的場景。）Atthebeginningofthisyear,hemadearesolution.（在今年年初，他制定了一個計劃。）finishdoingsth.完成做某事Ifinisheddoingmyhomework.（我完成了我的家庭作業(yè)。）趁熱打鐵：他在月初制定了一個計劃。Hemadeaplanatthebeginningofthismonth.她開始每天練習(xí)鋼琴。Shebeginstopracticethepianoeveryday.我完成了打掃房間。Ifinishedcleaningtheroom.5.That’sanimportantpartofmyeverydaylife.那是我日常生活的一個重要部分。(p65)考點(diǎn)講解：important形容詞，作定語修飾名詞，：animportantmeeting（一個重要的會議）；作表語，Thisisveryimportant.（這非常重要。）importance名詞，常用短語有theimportanceof……的重要性TheimportanceoflearningEnglishcannotbeoverstated.（學(xué)習(xí)英語的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。）“part”的常見用法：表示“部分”，apartofsth.（某物的一部分）Thisisonlyasmallpartofthewholestory.（這只是整個故事的一小部分。