生物課后集訓：專題課題月季的花藥培養(yǎng)

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精課后集訓基礎(chǔ)達標1.（廣東高考，18)玉米籽粒黃色對無色顯性?，F(xiàn)用無色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉,若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)無色籽粒，原因可能是(）①父本是雜合子②外來花粉授粉③多倍體不育④未受精A.①②B.②③C。①④D。③④解析：玉米籽粒的黃色對無色是顯性，其遺傳遵循基因的分離定律。無色玉米為母本（基因型為aa)，去雄后授以黃色玉米（基因型可能是AA，也可能是Aa）的花粉,母本上結(jié)出了無色的籽粒,原因之一是父本是雜合子；其二,由于去雄后未進行套袋處理，也可能有其他外來的花粉授粉所致。答案:A2。下列不屬于體細胞胚結(jié)構(gòu)的是()A.胚芽B.胚軸C。胚根D。種皮解析:胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。種皮是由珠被發(fā)育而來的,不屬于胚。答案：D3。從小孢子母細胞到形成精子,經(jīng)歷的分裂方式是（)A.有絲分裂B。減數(shù)分裂C.先有絲分裂后減數(shù)分裂D。先減數(shù)分裂后有絲分裂解析:考查小孢子母細胞形成精子的過程。小孢子母細胞首先經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個小孢子，然后形成4個花粉粒,再經(jīng)有絲分裂形成精子。答案：D4。1個子房內(nèi)共有4個胚珠，則完成受精作用需要的花粉粒個數(shù)、最終形成的種子數(shù)及果實數(shù)依次為…()A.8、4、1B。4、4、1C.4、4、4D。8、1、1解析：被子植物是雙受精，即每個胚珠需2個精子。每個花粉粒經(jīng)有絲分裂可產(chǎn)生2個精子。一個胚珠形成一粒種子。一個子房形成一個果實。答案：B5.已知一個種子內(nèi)胚乳的基因型為Aaa,則胚的基因型是()A.AAB.AaC.aaD。Aa或aa解析：胚乳是由兩個極核和一個精子受精發(fā)育而來的。其基因型為Aaa,可推知卵細胞基因型為A,精子基因型為a,所以胚的基因型為Aa。答案：B6.材料的選擇是花粉植株能否成功的主要影響因素之一，下列與之相關(guān)的內(nèi)容正確的是（）A。不同植物的誘導成功率相同,同一植物的不同生理狀況誘導成功率也相同B。不同植物及同一植物的不同生理狀況誘導成功率都不相同C。不同植物的誘導成功率不同，同一植物的不同生理狀況誘導成功率相同D。不同植物的誘導成功率相同，同一植物的不同生理狀況誘導成功率不同解析：影響花藥培養(yǎng)的因素很多,不同植物的誘導成功率不相同；同一種植物的不同生理狀況對誘導成功率也有影響。答案:B7。選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導成功率的重要因素之一，下列說法正確的是(）A。任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體B.對所有植物來說，在單核期，即細胞核由中央移向細胞一側(cè)的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高C。對一般植物而言,單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高D。為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵解析：一般地說，花期早期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株；在單核期,細胞核由中央移向細胞一側(cè)的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高。答案：C8.下列不是影響花藥培養(yǎng)因素的是（）A.材料的選擇和培養(yǎng)基的組成B.親本植株的生長條件C。材料的低溫處理以及接種密度D。做實驗的時間解析：考查影響花藥培養(yǎng)的因素。材料的選擇、培養(yǎng)基的組成、親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理及種群密度對誘導成功率都有一定的影響。答案:D9.選擇單核期以后的花藥接種花瓣已有些松動，會給材料的消毒帶來困難。原因是（）A.花瓣松動后，微生物就可能侵入到花藥，給材料消毒帶來困難B?；ò晁蓜雍螅w積變大，給消毒帶來困難C.花瓣松動后，就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死D。花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜做花藥培養(yǎng)答案：A10。下列不能作為材料消毒使用的化學試劑是(）A.酒精B。次氯酸鈣C.氯化鈣D.氯化汞解析：通常用的試劑包括:70％的酒精、0。1%的氯化汞和1%的次氯酸鈣。答案：C11.材料消毒主要有以下幾步，順序正確的是…（）①將花蕾在酒精中浸泡約30秒②放入氯化汞液中2～4分鐘③無菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分④用無菌水沖洗3～5次A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②③①④解析:消毒的基本程序如下：花蕾→70%酒精→無菌水→0。1％氯化汞→無菌水。答案：B綜合運用12.下圖是被子植物受精過程，完成下列問題：（1)寫出圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：①_______，②_______，③_______，④_______,⑤_______，⑥_______。（2)下列圖解表示水稻（2n=24）胚珠中胚囊的發(fā)育過程，試根據(jù)圖完成下列問題：珠心①水稻種子的種皮遺傳物質(zhì)應(yīng)為_________n,其中遺傳物質(zhì)應(yīng)與_______相同.②水稻胚珠中的胚囊應(yīng)共有染色體_______條，其中卵細胞中含染色體_______條;若水稻受粉受精后發(fā)育成胚和胚乳，則胚細胞中含有染色體_______條，胚乳細胞中含染色體_______條。③7細胞或8核中的7細胞其中就包括了一個卵細胞和兩個極核，若水稻的基因型為AaBb，則胚囊母細胞基因型為_______。④如果水稻卵細胞基因型應(yīng)為Ab，則極核的基因型為_______，其原因是______________。解析：圖中給出一個被子植物子房結(jié)構(gòu)示意圖,首先要求我們能夠正確識圖,弄清各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱。胚囊中7個細胞,從圖解中我們可以看出是由一個胚囊母細胞發(fā)育而來的，所以這幾個細胞的基因型完全相同（卵細胞和極核的基因型完全相同）?；ǚ哿Ｂ涞酱迫镏^上萌發(fā)生出花粉管，花粉管通過珠孔進入胚囊，釋放出兩個精子,一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成植物的胚；另一個精子與極核結(jié)合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳（雙子葉植物胚乳發(fā)育過程中，胚乳被子葉吸收)答案：（1）花粉管子房壁珠被受精極核受精卵珠孔（2）①2母方②96122436③AaBb④Ab卵細胞和極核是由單核胚囊經(jīng)三次有絲分裂而來13.利用水稻花藥進行離體培養(yǎng)，通過無菌操作，在一定條件下可形成愈傷組織，再分化形成試管苗。已知該水稻的基因型為AaBb。下圖是水稻花藥離體培養(yǎng)過程示意圖。據(jù)圖完成下列問題：（1）圖中A是________,B是________。（2)A形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_______和_______兩類激素。(3)脫分化是指,脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件，一是要有適宜的_______，二是_______，否則植物組織培養(yǎng)就不能取得成功。(4）這樣培養(yǎng)成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有等幾種類型。解析:這是一道關(guān)于植物組織培養(yǎng)的綜合題。考查的知識點包括:植物組織培養(yǎng)的概念、過程、培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件以及試管苗的基因型等知識。答案：（1）愈傷組織根和芽（試管苗）（2）水、無機鹽細胞分裂素生長素（3）由離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織的過程溫度無菌（4）AB、Ab、aB、ab14。（2006重慶高考，31)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體）.請按要求回答問題：（1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有_______.由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是_________________________________________________。（2)圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。圖1植物甲的萌發(fā)花粉粒圖2植物乙的未受精胚珠在分離珠被細胞的原生質(zhì)體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁,其原理是利用了酶的_______性質(zhì).如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細胞或2個_______融合,可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株.秋水仙素的作用機理是______________.（3）植物乙自然結(jié)實率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結(jié)果：生長素濃度（mg/L)01.02。03.04。05。06。07。0花粉管平均長度（mm)0。53。65.56。45.23.10.40。2請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實驗結(jié)果進行簡要分析：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論：。解析:植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理為植物細胞的全能性.愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是:排列疏松、高度液泡化、薄壁細胞。原生質(zhì)體是植物細胞去除細胞壁以后的有活性的部分，所以獲得原生質(zhì)體的過程利用了酶的專一性,纖維素酶和果膠酶只會破壞植物細胞壁，對內(nèi)部結(jié)構(gòu)則不會有破壞作用.二倍體精子、卵細胞和極核中只有一個染色體組，珠被為體細胞,含有兩個染色體組。秋水仙素的作用機理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知:生長素濃度為3.0mg·L-1時，花粉管平均長度最長，表明最適生長素濃度為3。0mg·L-1；生長素濃度低于3。0mg·L—1（0～3.0mg·L—1）時，對花粉管的促伸長作用隨濃度增加逐漸增強；生長素濃度高于3.0mg·L—1（3.0~5.0mg·L-1）時，對花粉管的促伸長作用隨濃度增加逐漸減弱；生長素濃度等于或高于3.0mg·L—1時,對花粉管伸長起抑制作用.該結(jié)果很好地體現(xiàn)了生長素對花粉管伸長的作用具有兩重性，低濃度有促進作用，高濃度有抑制作用.答案：（1）全能性排列疏松、高度液泡化、薄壁細胞（2）專一性珠被極核抑制細胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成