江蘇省連云港市海州區(qū)板浦實驗中學2024-2025學年九年級下學期3月月考化學試題(含答案)

板浦實驗中學2024—2025學年度第二學期第一次質(zhì)量抽測九年級化學試卷分值60分2025.3.18可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共24分）1.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是A.用活性炭除冰箱異味 B.用干冰進行人工降雨C.液氮用作制冷劑 D.酒精作燃料2.綠滿中原需要天藍，地綠，水清。下列做法值得提倡的是A.使用一次性塑料制品 B.工廠廢水直接排放C.露天焚燒廢棄塑料袋 D.生活垃圾分類回收3.從下列回收物品中可以獲得金屬的是A.廢報紙 B.舊電線 C.破衣服 D.碎瓷碗4.正確規(guī)范的實驗操作是保障實驗安全和成功的前提。下列操作中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.引燃酒精燈C.比較合金和純金屬硬度 D.氧氣驗滿5.2024年3月26日是第29個全國中小學生安全教育日，下列標識與安全無關(guān)的是A. B. C. D.6.下列物質(zhì)呈酸性的是A.牙膏pH=8.2 B.檸檬汁pH=2.5C.血漿pH=7.8 D.草木灰pH=10.67.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是A.用生石灰做食品干燥劑 B.用白醋除去熱水壺中的水垢C.用液氧保存生物樣品 D.用改良酸性土壤8.小紅同學在實驗室用NaCl固體和蒸餾水配制50g氯化鈉質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液，下列說法不正確的是A.從溶液組成看：溶質(zhì)是氯化鈉、溶劑是水B.從溶液的構(gòu)成看：溶液中含有C.從所需儀器看：不需要使用坩堝D.從定量組成看：溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所用的方法錯誤的是A.水（泥沙）-過濾 B.CO2（CO）-通入澄清石灰水C.O2（H2O）-通入濃硫酸 D.CaO（CaCO3）-高溫煅燒10.酸堿鹽在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于它們的說法正確的是A.核心概念：酸溶液都能在水中解離出氫氧根離子B.實際應(yīng)用：用小蘇打可治療胃酸過多C.反應(yīng)現(xiàn)象：復(fù)分解反應(yīng)都能觀察到溶液顏色發(fā)生改變D.微觀實質(zhì)：中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫分子和氧分子反應(yīng)生成水分子11.下列圖像能正確反映對應(yīng)實驗操作的是A.用等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫制取氧氣B.電解水生成氫氣和氧氣的體積C.充分加熱碳和氧化銅的混合物D.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉12.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用，如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是A.能耗小是該方法的一大優(yōu)點B.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C.整個過程中，涉及到四種基本反應(yīng)類型D.從捕捉室出來的溶液中，至少含有一種溶質(zhì)，最多含有兩種溶質(zhì)二、非選擇題（本題包括6個小題，每空1分，計算題4分，共36分）13.從下列物質(zhì)中，選擇正確答案序號填在相應(yīng)的空格里：A．食鹽B．純堿C．硫酸銅D．燒堿E．熟石灰F．稀硫酸（1）一種重要的化工原料，常用于金屬除銹的是______。（2）腐蝕性很強，工業(yè)上常用于造紙、煉油的是______。（3）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是指______。（4）農(nóng)業(yè)上既可用于改良酸性土壤，又能用于配制農(nóng)藥波爾多液的是______。（5）生活中食品調(diào)味劑的是______。14.中華文明源遠流長，蘊含著深邃的哲學智慧和豐富的實踐經(jīng)驗。（1）《夢溪筆談》中記載，“古人以劑鋼為刃，柔鐵為菡干，不爾則多斷折”?！皠╀摗焙汀叭徼F”都是鐵的合金，它們的硬度比純鐵的_____(選填“大”或“小”)。（2）指南針發(fā)明于戰(zhàn)國時期，其主要材料是天然磁石，是鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，該過程涉及的反應(yīng)屬于化學基本反應(yīng)中的_____。（3）《漢書》記載：“高奴縣有洧水，可燃”洧水中含有石油，石油屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源；（4）《三國志》記載：“揚湯止沸，不如去薪?！薄靶健敝覆?、草等燃料，“去薪”滅火的原理是_____；（5）姜夔“高花未吐，暗香已遠”蘊含科學道理，從分子的角度分析“暗香已遠”的原因_____；15.研究氮元素對生命、生產(chǎn)具有重要的意義。（1）我國商用5G已經(jīng)開始啟用，5G通信芯片用氮化鎵材料制成。圖1是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵（Ga）原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①氮的相對原子質(zhì)量是______。氮元素位于元素周期表中第______周期②______，氮化鎵的化學式是______。（2）氮元素是動植物生命的基礎(chǔ)，自然界中由于存在氮的循環(huán)，世界才能充滿活力。氮的循環(huán)離不開氮的固定，氮的固定是將氮單質(zhì)轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程。①硝酸鹽屬于氮的化合物，含存，其中N的化合價為______。②下列不屬于氮的固定的是______。（填字母）A．和反應(yīng)生成NOB．經(jīng)催化氧化生成NOC．和在一定條件下合成氨（3）科學家最新研制了常溫、常壓下電解法合成氨氣的方法，原理如圖2。電源正極所連電極會產(chǎn)生氧氣電源負極所連電極會產(chǎn)生氨氣，請寫出電解過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______。反應(yīng)后收集到氨氣的質(zhì)量遠小于理論值，其原因是______。16.化學興趣小組的同學在驗證硫酸的性質(zhì)時，進行了以下實驗。【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化（1）圖I實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水______，稀釋過程中用玻璃棒不斷攪拌的作用是______?！緦嶒灦咳芤簼舛葘α蛩峄瘜W性質(zhì)影響（2）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，觀察到很快變黑的是濾紙______（填“A”或“B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不同?！緦嶒炄克岬幕瘜W性質(zhì)（3）酸與金屬氧化物的反應(yīng)：如圖Ⅲ，將氧化銅粉末放入試管中，滴入稀硫酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。（4）金屬與酸的反應(yīng)：向4個250mL的燒瓶內(nèi)分別注入25mL稀鹽酸，分別剪取大小相同，質(zhì)量相等的鎂、鋁、鋅、銅四種金屬條，投入燒瓶中，迅速塞緊帶有壓強傳感器的橡膠塞，并與電腦連接（如圖Ⅳ），采集數(shù)據(jù)得到如圖V所示的壓強變化曲線。①曲線A對應(yīng)的金屬是______；寫出曲線B對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式：______。②在老師的指導(dǎo)下，小組同學得知曲線D是鋁的反應(yīng)曲線，請解釋剛開始壓強變化較小，后期卻變化非常大的原因是______。17.重慶一中化學興趣小組開展了有關(guān)造紙工藝的項目式探究活動?！净顒右弧苛私馕覈糯旒埞に嚕?）步驟1：向生石灰、草木灰（主要成分是K2CO3）固體中加水，形成“浸泡脫漿”的原料，此過程發(fā)生兩個化學反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式是______。（2）步驟3：抄紙器“撈漿得到濕紙”，水從抄紙器縫隙流出，此操作原理相當于實驗操作中的______?！净顒佣苛私猬F(xiàn)代造紙工藝（3）現(xiàn)代造紙工藝為紙張增添更多性能，比如現(xiàn)代壁紙、包裝用紙具有阻燃性能。氫氧化鋁是常見的阻燃劑，其受熱至220℃開始分解生成兩種氧化物，該反應(yīng)的化學方程式為______。（4）我國造紙工藝一直不斷改進?，F(xiàn)階段，利用方解石與樹脂復(fù)合材料的混合物在高強度、高能耗設(shè)備的擠壓下造紙已較為普遍。它取代傳統(tǒng)的植物纖維造紙，全程無需用水，不產(chǎn)生傳統(tǒng)造紙中的廢液。利用方解石作原料生產(chǎn)紙張的優(yōu)點有______（填序號）。A.減少植被砍伐 B.減少廢水排放 C.節(jié)約能源 D.節(jié)約用水活動三】模擬古代造紙工藝，進行自主造紙（5）自制脫漿所需的K2CO3；燃燒秸稈，收集草木灰。用溫水浸洗草木灰（如圖1）并過濾，取濾液即可。用溫水浸洗較冷水更好，推測K2CO3的溶解度隨溫度升高而______（填“不變”、“增大”或“減小”）。（6）根據(jù)圖2，設(shè)置攪拌器轉(zhuǎn)速在______r/min時，比較適宜?！窘涣鞣此肌浚?）古代造紙后會產(chǎn)生含KOH的廢液，可加入下列物質(zhì)中的______（填序號）處理呈中性后排放。A.Fe2O3 B.CO2 C.H2SO4 D.Na2SO418.化學項目組為測定造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取廢水樣品100g倒入燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，用pH傳感器等電子設(shè)備測得滴加過程中溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：（1）恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g。（2）廢水中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程）。

板浦實驗中學2024—2025學年度第二學期第一次質(zhì)量抽測九年級化學試卷分值60分2025.3.18可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共24分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D二、非選擇題（本題包括6個小題，每空1分，計算題4分，共36分）【13題答案】【答案】（1）F（2）D（3）B（4）E（5）A【14題答案】【答案】（1）大（2）化合反應(yīng)（3）不可再生（4）清除可燃物（5）分子在不斷運動【15題答案】【答案】（1）①.14.01②.2##二③.18④.GaN（2）①.+5②.B（3）①.②.氨氣極易溶于水，部分氨氣溶于水導(dǎo)致收集到的氨氣質(zhì)量遠小于理論值【16題答案】【答案】（1）①.放熱②.攪拌，使熱量及時散發(fā)（2）B（3）黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色（4）①.銅②.③.鋁表面有一層致密的氧