世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案

世界讀書(shū)日全校活動(dòng)策劃方案世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案「篇一」為促進(jìn)我?！皶?shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：一、評(píng)比內(nèi)容：書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年二、評(píng)比條件：(一)“書(shū)香少年”評(píng)比條件：(1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。(2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達(dá)10本。評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。(二)“書(shū)香示范少年”評(píng)比條件：(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達(dá)15本及以上。(2)能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。(符合條件1,未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。(三)“書(shū)香十佳少年”評(píng)比條件：每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。評(píng)選名額：每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。三、評(píng)比要求：1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案「篇二」一、活動(dòng)名稱(chēng)讀書(shū)，那些事兒——4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容及形式(一)讀書(shū)，那些事兒征文活動(dòng)文稿來(lái)源：1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽參賽文章。2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。3、老師們讀書(shū)那些事兒的相關(guān)文章。搜集時(shí)間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。(二)假如你的生活中沒(méi)有書(shū)問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)。問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員：xxx。問(wèn)卷制作成員：xxx。問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.x——4.x。問(wèn)卷份數(shù)：xx份。(三)書(shū)簽制作發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。要求：每一位成員至少制作兩張書(shū)簽。書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色。書(shū)簽需附上采菊兩字。書(shū)簽總量：xx張。書(shū)簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書(shū)簽，x張。可以贈(zèng)送給喜歡的老師。多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案「篇三」一、活動(dòng)目的通過(guò)災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書(shū)室已有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，目前又進(jìn)行了班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)庫(kù)的建設(shè)，目的就是要大家習(xí)慣讀書(shū)，并從“4·23”世界讀書(shū)日這一天起，讓師生們捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌，不斷成長(zhǎng)。二、主辦單位讀書(shū)活動(dòng)由xx大學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書(shū)室、工會(huì)聯(lián)合主辦。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)教師活動(dòng)1、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽(1)參加對(duì)象：45周歲以下教師。(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：20xx年5月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加學(xué)校博文賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的QQ群(群號(hào)：70443363)之共享空間，并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。2、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：45周歲以下教師必寫(xiě)。(2)作品上交時(shí)間：即日起至5月30日止。(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：充分利用好學(xué)校和班級(jí)的流動(dòng)圖書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)作。(1)作品上交時(shí)間：即日起至5月23日止。(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書(shū)室負(fù)責(zé)人。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。2、4月19日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。(三)好書(shū)推介具體由學(xué)校圖書(shū)室負(fù)責(zé)安排，推介資料可以張貼到公開(kāi)欄或圖書(shū)閱覽室、班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)架等處，推介的書(shū)目置于顯眼的位置。世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案「篇四」一、活動(dòng)背景“世界圖書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”(WorldBookandCopyrightDay)，又譯“世界書(shū)香日”、“世界讀書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)(IPA，InternationalPublishersAssociation)。1996年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在巴塞羅那召開(kāi)的第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)28C/3.18號(hào)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。二、活動(dòng)目的培養(yǎng)大家對(duì)閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹(shù)立正確的閱讀觀(guān)念，促使更多熱愛(ài)語(yǔ)言、熱愛(ài)文字、熱愛(ài)文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時(shí)間，在交流分享中體驗(yàn)閱讀的無(wú)盡樂(lè)趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。三、活動(dòng)時(shí)間2014年4月23日(周三)全天四、主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院三語(yǔ)社五、活動(dòng)地點(diǎn)揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心六、活動(dòng)對(duì)象文學(xué)院全體老師及學(xué)生(歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái))七、活動(dòng)內(nèi)容(一)“快閃”誦讀(二)《揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表》發(fā)放(三)讀書(shū)漂流(四)“我的讀書(shū)方式&好書(shū)推薦”主題沙龍八、活動(dòng)流程：1、推廣戰(zhàn)略(1)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)推廣1)官方賬號(hào)推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布。2)成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語(yǔ)社成員通過(guò)各自的微博、人人、微信等自媒體，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)和推廣。尤其是前期線(xiàn)上活動(dòng)的參與、中后期產(chǎn)品問(wèn)題的答疑等。力求實(shí)現(xiàn)“1對(duì)1000”的個(gè)人好友輻射。(2)線(xiàn)下校園推廣1)張貼海報(bào)、橫幅：包括前期造勢(shì)、尋求關(guān)注過(guò)程中的推廣2)布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部3)發(fā)文：三語(yǔ)社秘書(shū)處撰寫(xiě)，社聯(lián)辦公室印發(fā)2、具體流程：(見(jiàn)子活動(dòng)策劃書(shū))3、后期工作：1)后勤人員清理現(xiàn)場(chǎng)2)主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、橫幅2、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用3、白皮書(shū)打印4、獎(jiǎng)狀、證書(shū)5、茶水十、報(bào)名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：這是我們愛(ài)書(shū)人的節(jié)日，讓我們一起度過(guò)一個(gè)不平凡的周三吧！書(shū)香校園，一起“悅”讀！世界讀書(shū)日全?；顒?dòng)策劃方案「篇五」一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16)；2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16)；3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16)；4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46)；5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16)；三、活動(dòng)時(shí)間4月12日至6月31日四、參與對(duì)象全體學(xué)生五、具體安排(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；(二)、活動(dòng)展開(kāi)階段1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)；3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(園地)；(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。六、參賽規(guī)則1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：各班班主任xx書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則一、書(shū)香班級(jí)[評(píng)選條件]1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行；有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開(kāi)。2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專(zhuān)人管理。3、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿(mǎn)著濃郁的書(shū)香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。5、建立好書(shū)交換站。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定