讀《教育從何處出發(fā)》有感

讀《教育從何處出發(fā)》有感一、作者簡介汪正貴安徽宣城人，教育博士，青島中學(xué)執(zhí)行校長，教育部首批中小學(xué)校長國培專家。二、內(nèi)容簡介本書是青島中學(xué)執(zhí)行校長汪正貴所著。教育關(guān)乎每個學(xué)生的發(fā)展，也關(guān)乎千家萬戶的利益、國家民族的前途?！半p減”政策、教培整頓、家長焦慮、教育內(nèi)卷，成為當前人們熱議的話題。社會各界，尤其是教育工作者，有必要重新梳理我們的教育觀念:教育應(yīng)該從何處出發(fā)?學(xué)校是一個什么地方?學(xué)校如何回應(yīng)社會需求?本書作者長期耕耘在教育一線，對教育和管理有深入的觀察和思考。本書是作者對自身數(shù)十年教育經(jīng)驗和理論探索的系統(tǒng)梳理和總結(jié)。在書中，作者從歷史、文化等多種角度，討論了學(xué)校的隱喻、學(xué)?？臻g的意義、學(xué)校的育人功能等，回答了學(xué)校為什么而存在的問題，進而探討了未來學(xué)校轉(zhuǎn)型的基本路向。三、感悟作為一名新教師，我有幸讀到了《教育從何處出發(fā)》這本書。這本書是作者對自身數(shù)十年教育經(jīng)驗和理論探索的系統(tǒng)梳理和總結(jié)。它讓我對教育有了更深入的了解，也讓我對教育有了更深刻的思考。在當今社會中，教育的重要性一直被強調(diào)，而讀書作為教育的主要方式之一，更是備受推崇。但是，我們讀書的目的又是什么呢?教育從何處出發(fā)，是我們需要關(guān)注的問題。首先，教育的出發(fā)點應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力。讀書可以開拓學(xué)生的視野，增長知識，提高認知能力，同時，也可以豐富生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的忍耐力和情商。通過對書中主人公的體驗和思考，學(xué)生可以對人類社會進行更深入的了解，并且在解決問題或面對挫折時能夠保持良好的心態(tài)，從而培養(yǎng)出具有良好人格魅力的人才。其次，教育的出發(fā)點還應(yīng)該是促進學(xué)生的自我發(fā)展和積極進取。讀書可以幫助學(xué)生形成自信心和毅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習精神。同時，通過閱讀書籍，學(xué)生可以逐漸形成自己的價值觀和人生觀，認識到自己的優(yōu)點和不足之處，從而激發(fā)出積極向上的進取心和改進自我的能力。第三，教育的出發(fā)點還應(yīng)該是推動社會的進步和發(fā)展。教育需要培養(yǎng)有用之才，以滿足社會的需求。讀書可以幫助學(xué)生了解社會現(xiàn)象和發(fā)展趨勢，能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢。我個人認為，教育的根本出發(fā)點是人的發(fā)展。求學(xué)也不是為了求分數(shù)，教育的目的不僅僅是為了傳授知識，更重要的是幫助學(xué)生獲得自我認知和發(fā)展，使其成為有影響力的人。知識可以在書本上學(xué)到，但是有品格、情感和智慧才能在生活中成為一個有價值的人。以下我舉例來說：我所讀過的一本書《活著》，這是一本通過借助文學(xué)表達人生真諦的書。它不僅是中國文學(xué)的珍品，它更是人性中最深刻的表達。此書讓我深刻認識到人生的無常和珍貴，人生短暫而輕薄，我們需要珍惜每一天。此書作者余華是中國當代著名作家，他用語言娓娓道來了一個完整的故事，平淡而又真實。在讀完這本書后，我想很多人的想法應(yīng)該跟我一樣，我們一直向往著富有和名利，但人生真正重要的東西可能是我們一直沒有注意到的。我們在忙忙碌碌中匆匆而過，忽視了生命的珍貴和人性中真正需要的東西，甚至是我們家人的陪伴和關(guān)愛。讀書的過程中，最重要的是理解和感受。閱讀是一種通過感知和思考來理解和認識生活的方式。我們在讀書的過程中，不僅要理解和記憶書中的信息，還要通過情感和理解來理解和感受書中的信息。因此，在讀書的過程中，我們需要放下心中的偏見和成見，打開我們的心扉，去接受書中的情感和思想。就如同教育的目的不僅僅是傳授知識，而是通過啟迪學(xué)生的思想和心靈發(fā)展，成為能夠創(chuàng)造美好生活的人。讀書是成為這樣的人一個必要的過程，可以幫助我們理解和尊重人性中的內(nèi)在需求和價值，使我們更好的學(xué)習和獲得人生的意義。在我的學(xué)習中，我始終認為，愛和關(guān)懷對于一個人的成長至關(guān)重要。愛和關(guān)懷可以鼓勵和激勵我們更加努力和自信，讓我們在成長和發(fā)展的道路上更加堅定和有力。要成為一個優(yōu)秀的人，我們不僅需要知識，還需要有內(nèi)心的豁達、有理解和同情