部編版 初中語文七年級下 第6單元第22課《太空一日》聽評課記錄2

部編版初中語文七年級下第6單元第22課《太空一日》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：初中語文

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版初中語文七年級下第6單元第22課《太空一日》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：語文教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有充分的準(zhǔn)備。教材、教具、多媒體等教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示太空圖片和播放太空視頻的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，達(dá)到了良好的導(dǎo)入效果。

展開階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授過程中，教師語言生動形象，善于運(yùn)用比喻和舉例，使抽象的知識變得易于理解。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和合作精神。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率適中，教師善于引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，學(xué)生的反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度良好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時間分配合理，教學(xué)內(nèi)容得以充分展開。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解《太空一日》的主要內(nèi)容，掌握相關(guān)語文知識點，提高閱讀和理解能力。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對課文內(nèi)容有較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生對課文中的知識點理解和記憶情況良好，能夠準(zhǔn)確回答有關(guān)課文的問題。同時，學(xué)生在討論和實驗等環(huán)節(jié)中，對相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解決問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過學(xué)習(xí)《太空一日》，學(xué)生對于太空探索的意義和價值有了更深入的認(rèn)識，激發(fā)了他們對科學(xué)的熱愛和探索精神。同時，教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，使學(xué)生在互動和合作中不斷成長。

綜合來看，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對課文內(nèi)容有較好的理解和掌握，知識和技能得到提升。同時，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到了促進(jìn)，實現(xiàn)了全面發(fā)展的目標(biāo)。教師在教學(xué)過程中注重啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作能力，為學(xué)生的成長提供了有力的支持。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學(xué)計劃周密，教學(xué)資源利用充分，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，使學(xué)生在課堂中保持高度的參與和積極態(tài)度，對課文內(nèi)容的理解和掌握程度較高。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課教學(xué)效果良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動提問和思考，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。此外，在教學(xué)技術(shù)使用方面，可以進(jìn)一步豐富多媒體資源，如引入更多互動性強(qiáng)的教學(xué)軟件，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，觀察教師是否能夠落實改進(jìn)措施，并進(jìn)一步提供支持和指導(dǎo)?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭處煶?/p>