2025年輔導(dǎo)員職位競(jìng)聘考試：學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃與管理試題集

2025年輔導(dǎo)員職位競(jìng)聘考試：學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃與管理試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的目標(biāo)？A.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)B.提高學(xué)生的心理承受能力C.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展2.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？A.培養(yǎng)學(xué)生良好的情緒管理能力B.幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題C.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃3.心理健康教育活動(dòng)的形式不包括以下哪項(xiàng)？A.講座B.案例分析C.游戲活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究4.心理健康教育活動(dòng)的組織者應(yīng)當(dāng)具備以下哪項(xiàng)能力？A.具備一定的心理學(xué)知識(shí)B.具備良好的溝通能力C.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.以上都是5.心理健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法不包括以下哪項(xiàng)？A.學(xué)生自評(píng)B.同伴互評(píng)C.教師評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)6.心理健康教育活動(dòng)的策劃過程中，以下哪項(xiàng)不屬于策劃內(nèi)容？A.活動(dòng)主題B.活動(dòng)目標(biāo)C.活動(dòng)時(shí)間D.活動(dòng)地點(diǎn)7.心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施過程中，以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施要點(diǎn)？A.明確活動(dòng)目標(biāo)B.確定活動(dòng)形式C.準(zhǔn)備活動(dòng)物資D.評(píng)估活動(dòng)效果8.心理健康教育活動(dòng)的總結(jié)過程中，以下哪項(xiàng)不屬于總結(jié)內(nèi)容？A.活動(dòng)成果B.活動(dòng)不足C.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)D.活動(dòng)費(fèi)用9.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的角色？A.活動(dòng)策劃者B.活動(dòng)組織者C.活動(dòng)實(shí)施者D.活動(dòng)評(píng)價(jià)者10.心理健康教育活動(dòng)的推廣過程中，以下哪項(xiàng)不屬于推廣方法？A.校園宣傳B.社會(huì)宣傳C.家庭宣傳D.學(xué)生宣傳二、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問題。1.簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。2.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的目標(biāo)。3.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的內(nèi)容。4.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的形式。5.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的策劃過程。6.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施要點(diǎn)。7.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的總結(jié)內(nèi)容。8.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法。9.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中的角色。10.簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的推廣方法。四、論述題要求：結(jié)合實(shí)際案例，論述心理健康教育活動(dòng)中如何有效開展團(tuán)體輔導(dǎo)。1.團(tuán)體輔導(dǎo)的定義和特點(diǎn)。2.團(tuán)體輔導(dǎo)在心理健康教育活動(dòng)中的作用。3.團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施步驟。4.團(tuán)體輔導(dǎo)中常見的問題及應(yīng)對(duì)策略。5.案例分析：某高校心理健康教育中心開展的一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，分析其成功之處和不足之處。五、案例分析要求：分析以下案例，提出改進(jìn)措施。案例：某高校在心理健康教育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在抑郁情緒，但未能及時(shí)給予關(guān)注和干預(yù)。1.分析該案例中存在的問題。2.提出針對(duì)該問題的改進(jìn)措施。3.如何在心理健康教育活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生的心理問題。4.如何提高輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中的識(shí)別和干預(yù)能力。六、設(shè)計(jì)題要求：設(shè)計(jì)一次心理健康教育活動(dòng)方案。1.活動(dòng)主題：以“關(guān)愛自我，擁抱陽光”為主題的心理健康教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。3.活動(dòng)形式：講座、小組討論、游戲互動(dòng)等。4.活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)。5.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。6.活動(dòng)流程：a.開場(chǎng)致辭：介紹活動(dòng)主題和目的。b.講座：邀請(qǐng)心理專家講解心理健康知識(shí)。c.小組討論：分組討論如何關(guān)愛自我，分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。d.游戲互動(dòng)：通過游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。e.總結(jié)發(fā)言：輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛自我，擁抱陽光。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：心理健康教育的目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、提高心理承受能力、促進(jìn)全面發(fā)展，而不涉及身體素質(zhì)。2.D解析：心理健康教育的內(nèi)容主要圍繞學(xué)生的心理素質(zhì)、情緒管理、人際關(guān)系等心理方面，與道德素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等非心理領(lǐng)域無關(guān)。3.D解析：心理健康教育活動(dòng)的形式通常包括講座、案例分析、游戲活動(dòng)等，不包括實(shí)驗(yàn)研究。4.D解析：心理健康教育活動(dòng)的組織者需要具備心理學(xué)知識(shí)、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等多方面能力。5.D解析：心理健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以包括學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等，但家長(zhǎng)評(píng)價(jià)不常作為官方評(píng)價(jià)方式。6.D解析：心理健康教育活動(dòng)的策劃內(nèi)容包括主題、目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)等，但活動(dòng)地點(diǎn)并非策劃內(nèi)容，而是在策劃過程中確定。7.D解析：心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施要點(diǎn)包括明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)形式、準(zhǔn)備活動(dòng)物資等，但不包括評(píng)估活動(dòng)效果。8.D解析：心理健康教育活動(dòng)的總結(jié)內(nèi)容包括成果、不足、經(jīng)驗(yàn)等，但費(fèi)用并非總結(jié)內(nèi)容。9.D解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中的角色包括策劃者、組織者、實(shí)施者、評(píng)價(jià)者，但不包括學(xué)生。10.D解析：心理健康教育活動(dòng)的推廣方法包括校園宣傳、社會(huì)宣傳、家庭宣傳等，但不包括學(xué)生宣傳。二、簡(jiǎn)答題1.心理健康教育的意義包括：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，預(yù)防心理疾病，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。2.心理健康教育活動(dòng)的目標(biāo)包括：幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，提高人際交往能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。3.心理健康教育的內(nèi)容包括：心理素質(zhì)培養(yǎng)、情緒管理、人際關(guān)系、壓力應(yīng)對(duì)、心理健康知識(shí)普及等。4.心理健康教育活動(dòng)的形式包括：講座、案例分析、小組討論、游戲互動(dòng)、角色扮演、心理測(cè)評(píng)等。5.心理健康教育活動(dòng)的策劃過程包括：確定活動(dòng)主題、明確活動(dòng)目標(biāo)、選擇活動(dòng)形式、安排活動(dòng)時(shí)間、選擇活動(dòng)地點(diǎn)、制定活動(dòng)方案、準(zhǔn)備活動(dòng)物資等。6.心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施要點(diǎn)包括：明確活動(dòng)目標(biāo)、遵循活動(dòng)流程、關(guān)注學(xué)生需求、營(yíng)造輕松氛圍、引導(dǎo)學(xué)生參與、注重活動(dòng)效果。7.心理健康教育活動(dòng)的總結(jié)內(nèi)容包括：活動(dòng)成果、不足之處、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)生反饋、改進(jìn)措施等。8.心理健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法包括：學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、問卷調(diào)查、觀察記錄等。9.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中的角色包括：策劃者、組織者、實(shí)施者、評(píng)價(jià)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、支持者等。10.心理健康教育活動(dòng)的推廣方法包括：校園宣傳、社會(huì)宣傳、家庭宣傳、新媒體推廣、專家講座、案例分享等。三、論述題解析：1.團(tuán)體輔導(dǎo)的定義和特點(diǎn)：團(tuán)體輔導(dǎo)是指在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，由專業(yè)的心理咨詢師或教師帶領(lǐng)，針對(duì)某一共同心理問題或心理需求，通過團(tuán)體成員的互動(dòng)和分享，幫助成員共同成長(zhǎng)和提高心理素質(zhì)的活動(dòng)。團(tuán)體輔導(dǎo)的特點(diǎn)包括：共同目標(biāo)、互動(dòng)交流、專業(yè)引導(dǎo)、小組支持、個(gè)體成長(zhǎng)。2.團(tuán)體輔導(dǎo)在心理健康教育活動(dòng)中的作用：團(tuán)體輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高心理素質(zhì)，緩解心理壓力，促進(jìn)心理問題解決，提高心理健康水平。3.團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施步驟：確定團(tuán)體輔導(dǎo)主題、選擇團(tuán)體成員、制定團(tuán)體輔導(dǎo)方案、開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)評(píng)估。4.團(tuán)體輔導(dǎo)中常見的問題及應(yīng)對(duì)策略：常見問題包括團(tuán)體成員互動(dòng)不足、活動(dòng)效果不明顯、成員心理障礙等。應(yīng)對(duì)策略包括：加強(qiáng)團(tuán)體成員互動(dòng)、調(diào)整活動(dòng)形式、關(guān)注個(gè)體需求、提高輔導(dǎo)師專業(yè)水平。5.案例分析：成功之處包括主題明確、形式多樣、參與度高、效果顯著。不足之處包括活動(dòng)時(shí)間安排不合理、輔導(dǎo)師引導(dǎo)不足、評(píng)估方式單一等。四、案例分析解析：1.分析該案例中存在的問題：發(fā)現(xiàn)學(xué)生抑郁情緒后未能及時(shí)給予關(guān)注和干預(yù)，可能導(dǎo)致學(xué)生心理問題加劇。2.提出針對(duì)該問題的改進(jìn)措施：加強(qiáng)心理健康教育宣傳，提高輔導(dǎo)員心理識(shí)別能力；建立學(xué)生心理檔案，定期進(jìn)行心理健康篩查；開展心理健康講座，提高學(xué)生心理健康意識(shí)。3.如何在心理健康教育活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生的心理問題：通過觀察、談話、問卷調(diào)查等方式了解學(xué)生心理狀況；建立學(xué)生心理檔案，關(guān)注學(xué)生心理變化；定期開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)。4.如何提高輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中的識(shí)別和干預(yù)能力：加強(qiáng)輔導(dǎo)員心理健康教育培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員心理識(shí)別和干預(yù)能力；建立輔導(dǎo)員心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提供專業(yè)支持。五、設(shè)計(jì)題解析：1.活動(dòng)主題：關(guān)愛自我，擁抱陽光。2.活動(dòng)目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。3.活動(dòng)形式：講座、小組討論、游戲互動(dòng)等。4.