2025年成人高考《語文》文學(xué)流派易錯點分析試卷

2025年成人高考《語文》文學(xué)流派易錯點分析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代詩歌鑒賞要求：請仔細(xì)閱讀下列現(xiàn)代詩歌，然后回答問題。（一）閱讀下面一首詩歌，完成下列小題。《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩歌通過“輕輕的走”和“悄悄的來”表達(dá)詩人對康橋的依依不舍。B.詩歌中“夕陽中的新娘”運用了比喻的修辭手法，形象地描繪了康橋的美景。C.詩歌通過“尋夢”和“放歌”表達(dá)了詩人對康橋生活的無限懷念。D.詩歌最后一句“不帶走一片云彩”表達(dá)了詩人對康橋的無限眷戀。2.詩歌中“波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”一句中，下列對“蕩漾”的理解，不正確的一項是（）A.“蕩漾”在這里指波光和艷影在詩人心頭引起的波動。B.“蕩漾”在這里指波光和艷影在詩人心頭引起的漣漪。C.“蕩漾”在這里指波光和艷影在詩人心頭引起的激情。D.“蕩漾”在這里指波光和艷影在詩人心頭引起的思緒。二、古代詩詞鑒賞要求：請仔細(xì)閱讀下列古代詩詞，然后回答問題。（一）閱讀下面一首詩，完成下列小題。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩歌通過“床前明月光，疑是地上霜”描繪了詩人在夜晚看到明亮的月光，誤以為是地上的霜。B.詩歌通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。C.詩歌通過對明亮的月光和故鄉(xiāng)的思念的描繪，展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀。D.詩歌最后一句“低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深深懷念。2.詩歌中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句中，下列對“明月”的理解，不正確的一項是（）A.“明月”在這里指詩人看到的明亮的月光。B.“明月”在這里指詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。C.“明月”在這里指詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。D.“明月”在這里指詩人對故鄉(xiāng)的懷念之情。三、文言文閱讀要求：請閱讀下面的文言文，然后回答問題?！对狸枠怯洝贩吨傺蛻c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1.下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章通過對岳陽樓的描寫，展現(xiàn)了作者對自然景觀的熱愛。B.文章通過對遷客騷人的描寫，表達(dá)了作者對他們的同情。C.文章通過對古仁人的描述，表達(dá)了作者對他們的崇敬。D.文章通過對“憂”和“樂”的對比，表達(dá)了作者對人生的思考。2.下列對這篇文章的賞析，不正確的一項是（）A.文章通過對岳陽樓的描寫，展現(xiàn)了作者對自然景觀的熱愛。B.文章通過對遷客騷人的描寫，表達(dá)了作者對他們的同情。C.文章通過對古仁人的描述，表達(dá)了作者對他們的崇敬。D.文章通過對“憂”和“樂”的對比，表達(dá)了作者對人生的思考。四、文學(xué)常識要求：根據(jù)以下文學(xué)常識，選擇正確的答案。1.莎士比亞是哪個國家的劇作家？A.法國B.英國C.意大利D.德國2.《紅樓夢》的作者是誰？A.曹雪芹B.吳敬梓C.梁山伯D.李時中3.《駱駝祥子》的作者是誰？A.老舍B.魯迅C.巴金D.冰心4.《吶喊》是哪位作家的作品集？A.魯迅B.茅盾C.老舍D.巴金5.《悲慘世界》的作者是誰？A.羅曼·羅蘭B.雨果C.巴爾扎克D.福樓拜6.《三國演義》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.茅盾7.《茶館》的作者是誰？A.老舍B.魯迅C.巴金D.冰心8.《巴黎圣母院》的作者是誰？A.羅曼·羅蘭B.雨果C.巴爾扎克D.福樓拜9.《安娜·卡列尼娜》的作者是誰？A.托爾斯泰B.陀思妥耶夫斯基C.列夫·托爾斯泰D.高爾基10.《歐也妮·葛朗臺》的作者是誰？A.巴爾扎克B.雨果C.羅曼·羅蘭D.高爾基五、現(xiàn)代散文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代散文，然后回答問題?！侗秤啊分熳郧逦夷菚r候真是聰明過分，總是揣摩著，不肯輕易信父親的話。后來我知道了那“我”的愚笨了，我也很后悔。我現(xiàn)在還常常想到那時他的態(tài)度，不但那時怎樣，連先前那樣，連他近年這樣，都使他很苦，很苦！他的態(tài)度，用現(xiàn)在眼光看起來，去是可笑，去是可鄙的，但那時看來，他那態(tài)度似乎還是十分合理的。他的言詞又簡截，又情真，又有力量。我那時惟一的希望，就在他那句話的實現(xiàn)在“我”是沒有什么說的。他待我體貼，真是無微不至，但他那情份只限于一個人。他的愛是普遍的，然而他愛我的特別深，從在他身邊的時候起，直至他死，中間只有幾年不見，但他對我始終是一樣的。但是母親的愛是何等的偉大！我不幸短命，我還沒有受到她的愛。然而我的周圍的人，包括母親，是沒有一個不為我的死悲哀的。但是，她最悲哀的是我父親死得早，我不能等到他回來見她。1.下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章通過對父親的描寫，表達(dá)了作者對父親的懷念之情。B.文章通過對母親的描寫，表達(dá)了作者對母親的感激之情。C.文章通過對自己的描寫，表達(dá)了作者對自己的自責(zé)之情。D.文章通過對家庭生活的描寫，展現(xiàn)了作者對家庭的溫暖之情。2.文章中“他那態(tài)度似乎還是十分合理的”一句中，“合理”一詞的理解，不正確的一項是（）A.“合理”在這里指父親的態(tài)度在當(dāng)時是符合常理的。B.“合理”在這里指父親的態(tài)度在當(dāng)時是符合道德的。C.“合理”在這里指父親的態(tài)度在當(dāng)時是符合法律的。D.“合理”在這里指父親的態(tài)度在當(dāng)時是符合社會的。六、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題?！冻鰩煴怼分T葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之治，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。1.下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章通過對先帝的追憶，表達(dá)了作者對先帝的懷念之情。B.文章通過對自己的自述，表達(dá)了作者對先帝的忠誠之情。C.文章通過對當(dāng)前形勢的分析，表達(dá)了作者對漢室復(fù)興的期望。D.文章通過對個人經(jīng)歷的描述，展現(xiàn)了作者對個人命運的無奈之情。2.文章中“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”一句中，“謹(jǐn)慎”一詞的理解，不正確的一項是（）A.“謹(jǐn)慎”在這里指作者性格上的小心謹(jǐn)慎。B.“謹(jǐn)慎”在這里指作者對待事務(wù)的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。C.“謹(jǐn)慎”在這里指作者對待工作的細(xì)致入微。D.“謹(jǐn)慎”在這里指作者對待生活的謹(jǐn)慎。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代詩歌鑒賞1.D解析：詩歌最后一句“不帶走一片云彩”表達(dá)了詩人對康橋的無限眷戀，而非對康橋的依依不舍。2.C解析：“蕩漾”在這里指波光和艷影在詩人心頭引起的波動，而非激情、漣漪或思緒。二、古代詩詞鑒賞1.C解析：詩歌通過對明亮的月光和故鄉(xiāng)的思念的描繪，展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀，而非對明亮的月光的理解。2.B解析：“明月”在這里指詩人看到的明亮的月光，而非對故鄉(xiāng)的思念之情、眷戀之情或懷念之情。三、文言文閱讀1.B解析：文章通過對遷客騷人的描寫，表達(dá)了作者對他們的同情，而非對他們的贊美或敬佩。2.D解析：文章通過對“憂”和“樂”的對比，表達(dá)了作者對人生的思考，而非對歷史的思考或?qū)ι鐣乃伎肌Ｋ?、文學(xué)常識1.B解析：莎士比亞是英國劇作家，其作品對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.A解析：《紅樓夢》的作者是曹雪芹，這部小說被譽為中國古代四大名著之一。3.A解析：《駱駝祥子》的作者是老舍，這部小說描繪了20世紀(jì)20年代北京城市底層人民的生活。4.A解析：《吶喊》是魯迅的作品集，收錄了他的許多短篇小說，反映了社會的黑暗和人性的悲劇。5.B解析：《悲慘世界》的作者是雨果，這部小說通過對法國社會各階層人物的描寫，展現(xiàn)了社會的殘酷和人性的光輝。6.A解析：《三國演義》的作者是羅貫中，這部小說以三國時期的歷史為背景，講述了曹操、劉備、孫權(quán)三家的故事。7.A解析：《茶館》的作者是老舍，這部戲劇以北京一家茶館為背景，反映了20世紀(jì)中國社會的歷史變遷。8.B解析：《巴黎圣母院》的作者是雨果，這部小說以中世紀(jì)巴黎為背景，講述了鐘樓怪人卡西莫多的故事。9.C解析：《安娜·卡列尼娜》的作者是列夫·托爾斯泰，這部小說通過對安娜和她的情人弗龍斯基的描寫，探討了道德、愛情和社會問題。10.A解析：《歐也妮·葛朗臺》的作者是巴爾扎克，這部小說通過對葛朗臺家族的