2024年新疆藝術學院招聘事業(yè)編制工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年新疆藝術學院招聘事業(yè)編制工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.通知家長C.談心談話D.批評教育【答案】：D2.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：C3.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.課堂教學C.講座報告D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B4.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家助學金C.國家助學貸款和國家獎學金D.國家助學貸款和國家獎助學金【答案】：A5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.研究生教學C.本科教育D.思想政治工作【答案】：C6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.超越性C.學術性D.專業(yè)性【答案】：A7.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體價值取向多元化D.群體結構趨向多元性【答案】：D8.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：C9.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注每一位學生C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.慎獨C.修養(yǎng)D.操守【答案】：B12.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.練習法C.問答法D.討論法【答案】：C13.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韓愈C.董仲舒D.王守仁【答案】：D14.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.個體功能和社會功能D.正向功能和負向功能【答案】：B15.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學位點建設C.學校辦學特色D.科學研究【答案】：A16.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.努力B.任務難度C.能力D.運氣【答案】：C17.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.社交能力B.記憶能力C.運動能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B18.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.烏申斯基C.盧梭D.洛克【答案】：C19.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.算法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：A20.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。B.對學習不討厭，與人交談不厭倦。C.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。D.喜歡學習，喜歡交談?！敬鸢浮浚篊21.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.文化資源B.政治制度C.科學技術D.生產(chǎn)力【答案】：D22.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.內(nèi)化性和意志性C.自覺性、主動性和穩(wěn)定性D.適應性和社會性【答案】：C23.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.個性C.品格D.能力【答案】：A24.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.正例B.反例C.變式D.比較【答案】：B25.多元智能理論的提出者是（）。A.柯爾伯格B.比納C.推孟D.加德納【答案】：D26.下列哪項不是心理學研究的主要內(nèi)容？（）A.個性心理特征B.心理形態(tài)C.心理過程D.心理動力【答案】：B27.教師管理的根本問題是（）A.提高教師待遇B.激勵教師勤奮工作C.提升教師學歷D.營造和睦相處的氛圍【答案】：B28.教師道德建設的關鍵是（）。A.建構教師道德教育機制B.形成教師道德激勵機制C.加強教師道德約束機制D.健全教師道德運行機制【答案】：D29.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性B.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D30.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.自我意識因素C.學校因素D.家庭因素【答案】：C31.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.澄清技術C.面質(zhì)技術D.具體化技術【答案】：B32.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持、回憶或再認D.識記、再認和遺忘【答案】：C33.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.圖形思維B.抽象思維C.具體思維D.形象思維【答案】：B34.德國最早的大學是（）。A.萊比錫大學B.海德堡大學C.科隆大學D.愛爾福特大學【答案】：B35.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現(xiàn)了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.矛盾說B.系統(tǒng)說C.規(guī)律說D.教育自身說【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.隱性課程愈益重要D.課程方向人文化E.課程實施多樣化【答案】：ABCDE37.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.多樣性C.工具性D.有效性【答案】：ACD38.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導“完人”教育，提出了大學辦學的兩條基本原則，分別是（）。A.社會服務與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一B.教學和科研相統(tǒng)一C.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一D.學術自由【答案】：BD39.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語意明確，不模棱兩可，不含混B.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間C.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客D.語感自然，不局促、不呆板【答案】：AD40.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD41.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.個體身心特征B.自我意識提高C.人生價值追求D.同伴關系【答案】：ABC42.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】：ABC43.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.教師B.工程師C.律師D.醫(yī)師E.牧師【答案】：ACDE44.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.責任C.專業(yè)技術D.規(guī)則【答案】：AB45.高校作為一個相對獨立的學術組織，是（）與（）的內(nèi)在結合。A.單位B.科研C.學科D.學術【答案】：AC46.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.課題要有價值C.問題難易要適度D.主攻目標要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE47.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ABD48.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的獨立性【答案】：ABCD49.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.少一些擔當，多一些逃避C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些付出，少一些計較【答案】：ACD50.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程設置的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】：ABCE51.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.學習目標B.非智力因素C.智力因素D.學習材料【答案】：BC52.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.想象的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ABD53.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.具體、深入分析拖延的原因D.制定針對性