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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年長(zhǎng)沙學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.學(xué)以致用C.刻苦D.勤奮【答案】:A2.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】:D3.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.班委之間的和諧度較高B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.保證班委質(zhì)量【答案】:D4.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】:A5.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.半年B.一年C.兩年D.三年【答案】:B6.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會(huì)的道德B.原始社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.資本主義道德【答案】:C7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.講授法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:B8.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責(zé)于人C.三人行必有我?guī)熝蒁.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】:B9.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評(píng)估B.個(gè)體認(rèn)知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.他人期望【答案】:C10.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.延遲性B.自由性C.難以消除性D.可減低性【答案】:B11.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中,有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的()。A.“辦學(xué)者”B.“管理者”C.“舉辦者”D.“評(píng)價(jià)者”【答案】:B12.在教學(xué)反思過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】:C13.人的“全面發(fā)展”是()。A.不斷追求自身的完善B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”D.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】:A14.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.社會(huì)輿論決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:B15.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括()。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:D16.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德信念B.道德觀念C.道德意志D.道德情感【答案】:A17.處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中,社會(huì)信息的更新不斷加快,知識(shí)老化加速,則要求大學(xué)教師要是()A.終身學(xué)習(xí)者B.社會(huì)服務(wù)者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.學(xué)術(shù)研究者【答案】:A18.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的【答案】:B19."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】:C20.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程,在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在()。A.理解問(wèn)題階段B.設(shè)計(jì)方案階段C.執(zhí)行方案階段D.評(píng)價(jià)結(jié)果階段【答案】:A21.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的()。A.家庭因素B.學(xué)校因素C.遺傳因素D.自我意識(shí)因素【答案】:B22.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.性格是穩(wěn)定的B.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望C.性格是先天的D.性格有好壞之分【答案】:C23.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)?()A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】:A24.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.研究心理現(xiàn)象B.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量C.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下D.研究、揭示教育過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等【答案】:D25.幼兒園一般為A.五年制B.四年制C.二年制D.三年制【答案】:D26.小王總是懷疑自己家的門沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()A.強(qiáng)迫觀念B.焦慮C.強(qiáng)迫行為D.強(qiáng)迫恐懼【答案】:C27.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.罰跪B.打罵C.懲戒D.變相體罰【答案】:C28.德育的永恒主題是()。A.生存教育B.愛國(guó)主義教育C.理想教育D.心理健康教育【答案】:B29.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來(lái)判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】:B30.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.追求刺激的傾向D.回避困難的傾向【答案】:B31.“頓悟說(shuō)”的提出者是()。A.加涅B.考夫卡C.維特海默D.苛勒【答案】:D32.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生()A.布魯納B.奧蘇泊爾C.皮亞杰D.奈塞爾【答案】:D33.下列表述中關(guān)于心理健康的表述,錯(cuò)誤的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】:C34.關(guān)于專家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題B.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力C.具有敏銳的洞察力D.具有寬容的人格特點(diǎn)【答案】:D35.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.以上都對(duì)D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.大眾化B.國(guó)際化C.市場(chǎng)化D.網(wǎng)絡(luò)化【答案】:ABCD37.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.停止高等教育大眾化B.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模C.提升博士教育質(zhì)量D.培育專科教育特色【答案】:BCD38.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于不可控制的因素有()A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】:BCD39.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.替同事著想,給同事方便B.寬容諒解C.尊重同事隱私D.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)【答案】:ABCD40.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它反映了全社會(huì)的共同利益B.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系C.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律D.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一【答案】:ABCD41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說(shuō)法中正確的有哪些?A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】:BC42.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠(chéng)信教育,對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的,可以對(duì)其獲得()及()、()等作出限制。A.榮譽(yù)B.畢業(yè)證C.學(xué)位D.學(xué)術(shù)稱號(hào)【答案】:ACD43.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A.創(chuàng)造性B.受動(dòng)性C.自主性D.主動(dòng)性【答案】:ACD44.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.品德B.醫(yī)德C.藝德D.師德【答案】:BCD45.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育是()。A.專業(yè)教育B.基礎(chǔ)教育C.職業(yè)教育D.高等教育【答案】:AD46.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.深入調(diào)查研究C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民【答案】:ABD47.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【答案】:ABCD48.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.先驗(yàn)理性B.道德認(rèn)知C.客觀世界D.客觀存在【答案】:AB49.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.去人性化B.個(gè)人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD50.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁【答案】:ACD51.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】:CD52.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.行政管理組織結(jié)構(gòu)B.校工會(huì)C.黨總支D.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)【答案】:AD53.道德的內(nèi)容包括()。A.道德活動(dòng)B.道德關(guān)系C.道德意識(shí)D.道德觀念
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