專升本寫(xiě)作創(chuàng)意啟發(fā)題試題及答案

專升本寫(xiě)作創(chuàng)意啟發(fā)題試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意啟發(fā)的方法？

A.夢(mèng)境聯(lián)想

B.隨機(jī)詞句

C.情感宣泄

D.歷史事件

2.在寫(xiě)作中，如何將抽象的概念具體化？

A.運(yùn)用比喻

B.列舉實(shí)例

C.邏輯推理

D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)

3.以下哪一種寫(xiě)作風(fēng)格適合敘述一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事？

A.記敘文

B.說(shuō)明文

C.議論文

D.應(yīng)用文

4.寫(xiě)作時(shí)，如何避免重復(fù)啰嗦？

A.適當(dāng)使用修辭手法

B.精簡(jiǎn)語(yǔ)句

C.多用形容詞

D.增加段落

5.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源？

A.日常生活

B.自然景觀

C.社會(huì)熱點(diǎn)

D.個(gè)人情感

6.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用對(duì)比手法？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

7.寫(xiě)作時(shí)，如何運(yùn)用象征手法？

A.直接表達(dá)

B.間接暗示

C.描述具體事物

D.運(yùn)用比喻

8.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧？

A.拓展思維

B.深入挖掘

C.追求完美

D.保持耐心

9.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用排比手法？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

10.寫(xiě)作時(shí)，如何運(yùn)用擬人手法？

A.直接表達(dá)

B.間接暗示

C.描述具體事物

D.運(yùn)用比喻

11.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的要素？

A.情感

B.思想

C.觀點(diǎn)

D.風(fēng)格

12.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用對(duì)比手法？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

13.寫(xiě)作時(shí)，如何運(yùn)用象征手法？

A.直接表達(dá)

B.間接暗示

C.描述具體事物

D.運(yùn)用比喻

14.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧？

A.拓展思維

B.深入挖掘

C.追求完美

D.保持耐心

15.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用排比手法？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

16.寫(xiě)作時(shí)，如何運(yùn)用擬人手法？

A.直接表達(dá)

B.間接暗示

C.描述具體事物

D.運(yùn)用比喻

17.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的要素？

A.情感

B.思想

C.觀點(diǎn)

D.風(fēng)格

18.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用對(duì)比手法？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

19.寫(xiě)作時(shí)，如何運(yùn)用象征手法？

A.直接表達(dá)

B.間接暗示

C.描述具體事物

D.運(yùn)用比喻

20.以下哪一項(xiàng)不屬于寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧？

A.拓展思維

B.深入挖掘

C.追求完美

D.保持耐心

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源有哪些？

A.日常生活

B.自然景觀

C.社會(huì)熱點(diǎn)

D.個(gè)人情感

2.寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧有哪些？

A.拓展思維

B.深入挖掘

C.追求完美

D.保持耐心

3.寫(xiě)作創(chuàng)意的要素有哪些？

A.情感

B.思想

C.觀點(diǎn)

D.風(fēng)格

4.寫(xiě)作創(chuàng)意的方法有哪些？

A.夢(mèng)境聯(lián)想

B.隨機(jī)詞句

C.情感宣泄

D.歷史事件

5.寫(xiě)作創(chuàng)意的排比手法有哪些？

A.列舉相同點(diǎn)

B.列舉不同點(diǎn)

C.強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)

D.忽略不同點(diǎn)

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源僅限于個(gè)人經(jīng)歷。（）

2.寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧越多，寫(xiě)作效果越好。（）

3.寫(xiě)作創(chuàng)意的要素中，情感比思想更重要。（）

4.寫(xiě)作創(chuàng)意的方法可以相互借鑒。（）

5.寫(xiě)作創(chuàng)意的排比手法可以提高文章的節(jié)奏感。（）

6.寫(xiě)作創(chuàng)意的象征手法可以增強(qiáng)文章的內(nèi)涵。（）

7.寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧可以彌補(bǔ)寫(xiě)作過(guò)程中的不足。（）

8.寫(xiě)作創(chuàng)意的要素中，觀點(diǎn)比風(fēng)格更重要。（）

9.寫(xiě)作創(chuàng)意的方法可以激發(fā)作者的靈感。（）

10.寫(xiě)作創(chuàng)意的排比手法可以使文章更加生動(dòng)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過(guò)閱讀來(lái)啟發(fā)寫(xiě)作創(chuàng)意。

答案：通過(guò)閱讀，可以拓寬視野，學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。閱讀不同類型的作品，可以幫助作者發(fā)現(xiàn)新的題材和角度，激發(fā)寫(xiě)作靈感。同時(shí)，閱讀過(guò)程中積累的詞匯和句式也可以豐富作者的寫(xiě)作語(yǔ)言，提高寫(xiě)作水平。

2.題目：如何在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中運(yùn)用對(duì)比手法？

答案：在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，運(yùn)用對(duì)比手法可以通過(guò)以下幾種方式實(shí)現(xiàn)：首先，對(duì)比不同事物之間的異同，突出其特點(diǎn)；其次，對(duì)比同一事物在不同時(shí)間、空間或情境下的變化，展現(xiàn)其發(fā)展過(guò)程；最后，對(duì)比人物的性格、行為或思想，展現(xiàn)其內(nèi)心世界。

3.題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明如何將抽象的概念具體化。

答案：將抽象的概念具體化，可以通過(guò)以下方法：首先，運(yùn)用比喻手法，將抽象概念與具體事物相比較，使讀者更容易理解；其次，通過(guò)列舉實(shí)例，將抽象概念具體化，使讀者有直觀的感受；最后，運(yùn)用描述手法，將抽象概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的畫(huà)面，使讀者產(chǎn)生共鳴。

4.題目：在寫(xiě)作中，如何避免重復(fù)啰嗦？

答案：在寫(xiě)作中避免重復(fù)啰嗦，可以采取以下措施：首先，精簡(jiǎn)語(yǔ)句，去除冗余信息；其次，運(yùn)用修辭手法，如排比、對(duì)仗等，使語(yǔ)句更加簡(jiǎn)潔有力；最后，合理安排段落結(jié)構(gòu)，避免內(nèi)容重復(fù)。

5.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述寫(xiě)作創(chuàng)意在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。

答案：寫(xiě)作創(chuàng)意在文學(xué)創(chuàng)作中具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，創(chuàng)意是文學(xué)作品的靈魂，能夠吸引讀者的興趣；其次，創(chuàng)意可以豐富作品的內(nèi)容，提高作品的藝術(shù)價(jià)值；最后，創(chuàng)意有助于作者表達(dá)獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感，使作品更具個(gè)性。

五、論述題

題目：論述寫(xiě)作創(chuàng)意在提升學(xué)生寫(xiě)作能力中的作用。

答案：寫(xiě)作創(chuàng)意在提升學(xué)生寫(xiě)作能力中扮演著至關(guān)重要的角色。以下從幾個(gè)方面論述其作用：

首先，寫(xiě)作創(chuàng)意能夠激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。興趣是最好的老師，創(chuàng)意的引入使得寫(xiě)作不再僅僅是文字的堆砌，而是變成了一種充滿想象和探索的過(guò)程。學(xué)生在創(chuàng)意的驅(qū)動(dòng)下，更愿意主動(dòng)參與寫(xiě)作，從而提高寫(xiě)作的積極性。

其次，寫(xiě)作創(chuàng)意有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。創(chuàng)意寫(xiě)作往往需要學(xué)生跳出固有思維模式，從多個(gè)角度思考問(wèn)題，這種思維的鍛煉對(duì)于學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展都有著積極的影響。

再次，寫(xiě)作創(chuàng)意能夠豐富學(xué)生的詞匯量和表達(dá)方式。在創(chuàng)意寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生會(huì)接觸到各種新穎的詞匯和表達(dá)方式，這些詞匯和表達(dá)方式不僅可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言庫(kù)，還能提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

此外，寫(xiě)作創(chuàng)意有助于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)閱讀和創(chuàng)作，學(xué)生可以接觸到各種文學(xué)體裁和風(fēng)格，這不僅能夠拓寬學(xué)生的文學(xué)視野，還能夠提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。

最后，寫(xiě)作創(chuàng)意能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。在創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生需要將自己的情感融入文字，這種情感的抒發(fā)有助于學(xué)生更好地理解和表達(dá)自己的內(nèi)心世界，對(duì)于學(xué)生的心理健康和情感發(fā)展也有著積極的作用。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：夢(mèng)境聯(lián)想、隨機(jī)詞句、情感宣泄均為寫(xiě)作創(chuàng)意的啟發(fā)方法，而歷史事件不屬于此范疇。

2.B

解析思路：將抽象的概念具體化，最有效的方法是通過(guò)列舉實(shí)例，使讀者能夠通過(guò)具體的事物理解抽象的概念。

3.A

解析思路：敘述一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事，需要以記敘文的形式來(lái)呈現(xiàn)，因?yàn)橛洈⑽淖⒅財(cái)⑹鍪录陌l(fā)展和變化。

4.B

解析思路：避免重復(fù)啰嗦的方法之一是精簡(jiǎn)語(yǔ)句，去除不必要的重復(fù)內(nèi)容。

5.D

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源通常包括日常生活、自然景觀、社會(huì)熱點(diǎn)和個(gè)人情感，個(gè)人情感是個(gè)人體驗(yàn)的一部分，不屬于獨(dú)立來(lái)源。

6.B

解析思路：對(duì)比手法通過(guò)列舉不同點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)事物之間的差異，從而突出其特點(diǎn)。

7.B

解析思路：象征手法通常通過(guò)間接暗示的方式來(lái)表達(dá)更深層的含義，而非直接表達(dá)。

8.C

解析思路：追求完美是寫(xiě)作過(guò)程中的態(tài)度，而非技巧。

9.A

解析思路：排比手法通過(guò)列舉相同點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)句的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

10.B

解析思路：擬人手法通過(guò)賦予非人類事物人的特征來(lái)形象地表達(dá)抽象概念。

11.D

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的要素包括情感、思想和觀點(diǎn)，風(fēng)格是寫(xiě)作的外在表現(xiàn)形式。

12.A

解析思路：對(duì)比手法通過(guò)列舉相同點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)事物之間的共同之處。

13.B

解析思路：象征手法通過(guò)間接暗示的方式來(lái)表達(dá)更深層的含義。

14.C

解析思路：追求完美是寫(xiě)作過(guò)程中的態(tài)度，而非技巧。

15.A

解析思路：排比手法通過(guò)列舉相同點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)句的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

16.B

解析思路：擬人手法通過(guò)賦予非人類事物人的特征來(lái)形象地表達(dá)抽象概念。

17.D

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的要素包括情感、思想和觀點(diǎn)，風(fēng)格是寫(xiě)作的外在表現(xiàn)形式。

18.A

解析思路：對(duì)比手法通過(guò)列舉相同點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)事物之間的共同之處。

19.B

解析思路：象征手法通過(guò)間接暗示的方式來(lái)表達(dá)更深層的含義。

20.C

解析思路：追求完美是寫(xiě)作過(guò)程中的態(tài)度，而非技巧。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源可以是日常生活、自然景觀、社會(huì)熱點(diǎn)和個(gè)人情感，這些都可以激發(fā)作者的靈感。

2.ABCD

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧包括拓展思維、深入挖掘、追求完美和保持耐心，這些都有助于提升寫(xiě)作水平。

3.ABCD

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的要素包括情感、思想、觀點(diǎn)和風(fēng)格，這些都是構(gòu)成創(chuàng)意寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

4.ABCD

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的方法包括夢(mèng)境聯(lián)想、隨機(jī)詞句、情感宣泄和歷史事件，這些都可以激發(fā)寫(xiě)作靈感。

5.ABCD

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的排比手法包括列舉相同點(diǎn)、列舉不同點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)和忽略不同點(diǎn)，這些手法可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的來(lái)源不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷，還包括社會(huì)環(huán)境、文化背景等。

2.×

解析思路：寫(xiě)作創(chuàng)意的技巧越多，不一定寫(xiě)作效果越好，關(guān)鍵在于如何運(yùn)用。

3.×

解析思路：情感和思想在寫(xiě)作創(chuàng)意中同等重要，具體取決于寫(xiě)作目的和內(nèi)容。

4.√

解析思路：不同的創(chuàng)意方法可以相互借鑒，以激發(fā)更多的創(chuàng)作靈感。

5.√

解析思