石家莊幼兒師范高等專科學(xué)?!渡鐣?huì)體育管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校《社會(huì)體育管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校

《社會(huì)體育管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在健身訓(xùn)練中,硬拉是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練動(dòng)作。以下關(guān)于硬拉的注意事項(xiàng),錯(cuò)誤的是:()A.拉起杠鈴時(shí)要保持背部挺直,避免彎腰B.下放杠鈴時(shí)要緩慢控制,避免突然放下C.可以使用爆發(fā)力快速拉起杠鈴,提高訓(xùn)練效果D.選擇合適的重量,避免過重導(dǎo)致受傷2、在羽毛球比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)司線員的判罰有異議,應(yīng)該向誰申訴?()A.主裁判B.裁判長(zhǎng)C.組委會(huì)D.觀眾3、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線外投籃出手時(shí),防守隊(duì)員對(duì)其犯規(guī),此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員獲得幾次罰球機(jī)會(huì)?()A.1次B.2次C.3次D.0次4、在籃球比賽中,如果一名球員在運(yùn)球過程中球彈起過高,他用雙手將球接住,然后繼續(xù)運(yùn)球,這算違例嗎?()A.算,這是兩次運(yùn)球違例B.不算,可以繼續(xù)運(yùn)球C.只有在對(duì)方球員觸球后可以繼續(xù)運(yùn)球D.視比賽的緊張程度而定5、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于平抽球技術(shù)的運(yùn)用,正確的是:平抽球是一種快速對(duì)抗的技術(shù)。那么,平抽球通常在?()A.中場(chǎng)使用B.前場(chǎng)使用C.后場(chǎng)使用D.以上都可以6、在網(wǎng)球比賽中,如果球員對(duì)裁判的判罰不滿并進(jìn)行抗議,會(huì)受到什么處罰?()A.警告B.罰分C.取消比賽資格D.視抗議的程度而定7、進(jìn)行騎行運(yùn)動(dòng)時(shí),以下哪種因素對(duì)于保持正確的騎行姿勢(shì)和減少疲勞最為重要?()A.座椅的高度B.把手的位置C.輪胎的氣壓D.車輛的重量8、在游泳的蛙泳項(xiàng)目中,腿部動(dòng)作對(duì)于推進(jìn)力的產(chǎn)生起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于蛙泳腿部動(dòng)作的描述,正確的是:()A.腿部先向外蹬,再向內(nèi)夾B.腿部動(dòng)作要盡量大幅度,頻率越快越好C.收腿時(shí)膝蓋要盡量靠近腹部D.蹬腿時(shí)腳掌要始終向下9、在跳水比賽中,運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的難度系數(shù)和完成質(zhì)量哪個(gè)對(duì)得分的影響更大?()A.難度系數(shù)B.完成質(zhì)量C.同等重要D.視情況而定10、在足球比賽中,越位是一個(gè)常見的判罰規(guī)則。以下哪種情況會(huì)被判定為越位?()A.進(jìn)攻隊(duì)員在傳球瞬間,接球球員比對(duì)方倒數(shù)第二名防守隊(duì)員更靠近球門B.進(jìn)攻隊(duì)員在接球瞬間,其前方只有一名對(duì)方防守隊(duì)員C.進(jìn)攻隊(duì)員在傳球瞬間,接球球員與對(duì)方最后兩名防守隊(duì)員平行D.進(jìn)攻隊(duì)員在射門瞬間,處于越位位置但沒有參與進(jìn)攻11、在田徑跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,測(cè)量成績(jī)時(shí)是從起跳線到運(yùn)動(dòng)員身體著地的最近點(diǎn)的距離。以下關(guān)于跳遠(yuǎn)技巧的描述,錯(cuò)誤的是:()A.起跳時(shí)要用力蹬地,獲得足夠的初速度B.騰空過程中要盡量保持身體伸展C.落地時(shí)要盡量向前撲,以增加距離D.助跑速度越快,跳遠(yuǎn)成績(jī)就越好12、長(zhǎng)期進(jìn)行游泳鍛煉的人,為了保護(hù)頭發(fā)和皮膚,應(yīng)該在游泳前后做好以下哪些措施?()A.涂抹護(hù)發(fā)素和潤(rùn)膚霜B.減少游泳次數(shù)C.快速?zèng)_洗身體D.避免在陽(yáng)光下游泳13、對(duì)于足球比賽中的守門員技術(shù),以下哪種說法是錯(cuò)誤的:守門員需要具備多種技術(shù)和能力。那么,守門員在禁區(qū)內(nèi)可以用手接球的情況是?()A.隊(duì)友用腳回傳B.對(duì)方球員射門C.對(duì)方球員傳球D.以上都不對(duì)14、長(zhǎng)期進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后,如果沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦旆潘桑赡軙?huì)導(dǎo)致以下哪種后果?()A.肌肉酸痛B.關(guān)節(jié)靈活度增加C.運(yùn)動(dòng)能力提高D.身體疲勞感減輕15、在健身訓(xùn)練中,臥推是鍛煉胸肌的常用動(dòng)作。以下關(guān)于臥推的正確姿勢(shì)描述,錯(cuò)誤的是:()A.躺在臥推凳上,背部緊貼凳面B.雙手握住杠鈴,間距略寬于肩C.推起杠鈴時(shí)要借助慣性D.下放杠鈴時(shí)要控制速度,接近胸部時(shí)停止二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、網(wǎng)球比賽中,球員在比賽中可以隨意更換球拍,只要不影響比賽進(jìn)行,這種做法被允許嗎?()2、籃球比賽中,隊(duì)員在爭(zhēng)搶籃板球時(shí)將球打出界外,由對(duì)方發(fā)球。()3、在健身時(shí),只要進(jìn)行力量訓(xùn)練就能增加肌肉量。()4、在足球比賽中,守門員在罰球區(qū)內(nèi)可以用手接回傳球。()5、在網(wǎng)球比賽中,如果球員在比賽中接受場(chǎng)外指導(dǎo),裁判員應(yīng)給予警告,如果再次接受指導(dǎo),將被判罰失分。這種規(guī)定是否有助于維護(hù)比賽的公正性?()6、游泳的自由泳項(xiàng)目,呼吸時(shí)應(yīng)該頭部完全側(cè)轉(zhuǎn)。()7、騎自行車是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),不需要掌握任何技巧。()8、足球比賽中,如果比賽中出現(xiàn)惡劣的犯規(guī)行為,裁判員除了出牌警告或罰下犯規(guī)球員外,還可以對(duì)犯規(guī)球隊(duì)進(jìn)行罰款。這種處罰方式是否合理?()9、登山運(yùn)動(dòng)前,不需要了解目的地的地形和氣候條件,只要準(zhǔn)備好裝備就行。()10、長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉可以改善睡眠質(zhì)量,減少失眠的發(fā)生,因?yàn)殄憻捒梢哉{(diào)節(jié)身體的生物鐘和激素水平。這種說法是否有道理?()11、田徑投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員投擲后從投擲圈的后半部退出,成績(jī)有效。()12、排球比賽中,隊(duì)員可以用腳將球踢過網(wǎng)進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。()13、健身時(shí),如果想要增加肌肉量,就應(yīng)該只進(jìn)行力量訓(xùn)練,不需要進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)。()14、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊(duì)友用頭頂回來的回傳球,應(yīng)判罰間接任意球。()15、健身時(shí),過度的力量訓(xùn)練會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損傷。()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)力量訓(xùn)練中,如何避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致的肌肉疲勞和損傷?2、(本題5分)游泳教學(xué)中,對(duì)于初學(xué)者恐懼水的情況,教練應(yīng)如何進(jìn)行引導(dǎo)和幫助,使其盡快適應(yīng)水環(huán)境并學(xué)會(huì)游泳?3、(本題5分)簡(jiǎn)述游泳的自由泳轉(zhuǎn)身技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),分析轉(zhuǎn)身技巧對(duì)比賽成績(jī)的影響。4、(本題5分)在籃球的團(tuán)隊(duì)配合中,如何培養(yǎng)隊(duì)員之間的信任和默契?5、(本題5分)論述田徑投擲項(xiàng)目中,標(biāo)槍的投擲技術(shù)和力量訓(xùn)練方法,如助跑節(jié)奏、最后用力和專項(xiàng)力量練習(xí)。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)從體育教育與社會(huì)實(shí)踐的深度融合角度,分析大學(xué)體育如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力

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