新人教版一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表-

新人教版一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表-?一、學(xué)情分析一年級新生經(jīng)過入學(xué)教育，對學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)生活有了初步了解，但在語文學(xué)習(xí)方面仍處于啟蒙階段。他們天真活潑，好奇心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的模仿能力和形象思維能力，但注意力難以長時間集中，自控能力較弱。在拼音學(xué)習(xí)上，部分學(xué)生已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，但仍有部分學(xué)生需要從零開始，教學(xué)中要關(guān)注個體差異，采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們逐步掌握語文基礎(chǔ)知識和技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教材分析新人教版一年級下冊語文教材內(nèi)容豐富，涵蓋了拼音、識字、寫字、閱讀、口語交際等板塊。拼音教學(xué)是重點(diǎn)，要讓學(xué)生掌握拼音的認(rèn)讀、書寫及聲調(diào)變化，為識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話奠定基礎(chǔ)。識字寫字教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生通過多種方式識字，培養(yǎng)識字興趣，同時強(qiáng)調(diào)漢字的規(guī)范書寫。閱讀教學(xué)以兒歌、童話等短小有趣的文章為主，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣，注重閱讀方法指導(dǎo)?？谡Z交際板塊緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，旨在提高學(xué)生口語表達(dá)能力和交際能力。教材編排遵循一年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，圖文并茂，趣味性強(qiáng)，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

三、教學(xué)目標(biāo)1.漢語拼音學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。2.識字與寫字認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中100個。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3.閱讀喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。4.口語交際學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)漢語拼音教學(xué)，尤其是聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音和拼寫。識字寫字教學(xué)，掌握漢字基本筆畫、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)，規(guī)范書寫。閱讀教學(xué)，培養(yǎng)朗讀興趣和習(xí)慣，理解簡單詞句意思。2.教學(xué)難點(diǎn)拼音教學(xué)中平翹舌音、前后鼻音的區(qū)分。識字教學(xué)中多音字、形近字的辨別和記憶。閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生感悟文本情感，培養(yǎng)閱讀思維能力?？谡Z交際教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生清晰、連貫、有條理地表達(dá)自己的想法。

五、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、兒歌、故事等，讓課堂充滿趣味，吸引學(xué)生注意力。創(chuàng)設(shè)情境，將語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。2.關(guān)注個體差異了解每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，因材施教，對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生給予更多關(guān)心和幫助。分層教學(xué)，設(shè)計(jì)不同難度學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。3.加強(qiáng)拼音教學(xué)利用拼音卡片、多媒體等手段，讓學(xué)生直觀感受拼音發(fā)音方法。開展拼音游戲活動，如拼音接龍、拼音猜謎等，鞏固拼音知識。4.強(qiáng)化識字寫字運(yùn)用多種識字方法，如加一加、減一減、換一換、編字謎等，幫助學(xué)生識字。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，示范書寫，強(qiáng)調(diào)筆畫順序和間架結(jié)構(gòu)，及時糾正學(xué)生書寫姿勢和錯誤。5.重視閱讀教學(xué)選擇適合一年級學(xué)生的閱讀材料，開展繪本閱讀、故事閱讀等活動。指導(dǎo)朗讀技巧，通過范讀、模仿讀、分角色讀等方式，讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出感情。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫和生活實(shí)際理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀思維能力。6.優(yōu)化口語交際創(chuàng)設(shè)口語交際情境，讓學(xué)生在真實(shí)情境中鍛煉口語表達(dá)能力。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，及時給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)自信心。培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽別人講話，理解主要內(nèi)容。

六、教學(xué)進(jìn)度表

第一周1.教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育認(rèn)識學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。開展"我是中國人"主題活動，激發(fā)愛國情感。2.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境，明確學(xué)習(xí)要求。通過主題活動，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和集體榮譽(yù)感。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活，建立良好學(xué)習(xí)秩序。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。4.教學(xué)措施帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，介紹各功能室和活動場所。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)內(nèi)容。

第二周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音1.aoe學(xué)習(xí)單韻母a、o、e的發(fā)音和字形。認(rèn)識四線三格，學(xué)習(xí)在四線三格中書寫a、o、e。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀a、o、e，掌握發(fā)音方法。正確書寫a、o、e，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：a、o、e的發(fā)音和書寫。難點(diǎn)：a、o、e發(fā)音的口型和聲調(diào)的標(biāo)注。4.教學(xué)措施借助圖片、兒歌等方式幫助學(xué)生記憶a、o、e的發(fā)音和字形。教師示范書寫，學(xué)生書空后進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范。

第三周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音2.iuü學(xué)習(xí)單韻母i、u、ü的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)聲母與i、u、ü的拼音。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀i、u、ü，掌握發(fā)音特點(diǎn)。學(xué)會聲母與i、u、ü的拼音方法，能準(zhǔn)確拼讀。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：i、u、ü的發(fā)音和拼音練習(xí)。難點(diǎn)：ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。4.教學(xué)措施利用順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音和字形，如"牙齒對齊iii""嘴巴突出uuu""小魚吐泡üüü"。通過拼音卡片進(jìn)行拼音練習(xí)，及時糾正發(fā)音錯誤。

第四周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音3.bpmf學(xué)習(xí)聲母b、p、m、f的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)聲母與單韻母的拼音。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀b、p、m、f，掌握發(fā)音方法。學(xué)會聲母與單韻母的拼音，能準(zhǔn)確拼讀并書寫音節(jié)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：b、p、m、f的發(fā)音和拼音。難點(diǎn)：b、p發(fā)音的區(qū)分和m、f字形的記憶。4.教學(xué)措施借助手勢、圖片等幫助學(xué)生理解發(fā)音方法，如用手演示b、p的發(fā)音動作。開展拼音游戲，如"摘蘋果"（拼音卡片），鞏固拼音知識。

第五周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音4.dtnl學(xué)習(xí)聲母d、t、n、l的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)聲母與單韻母的拼音及聲調(diào)標(biāo)注。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀d、t、n、l，掌握發(fā)音特點(diǎn)。熟練進(jìn)行聲母與單韻母的拼音，正確標(biāo)注聲調(diào)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：d、t、n、l的發(fā)音和拼音練習(xí)。難點(diǎn)：n、l發(fā)音的區(qū)分和拼音時聲調(diào)的準(zhǔn)確標(biāo)注。4.教學(xué)措施編兒歌幫助學(xué)生記憶發(fā)音和字形，如"左下半圓ddd""傘把朝上ttt"等。進(jìn)行拼音書寫練習(xí)，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范和聲調(diào)位置。

第六周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音5.gkh學(xué)習(xí)聲母g、k、h的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)聲母與單韻母的拼音及三拼音節(jié)。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀g、k、h，掌握發(fā)音方法。學(xué)會三拼音節(jié)的拼讀方法，能準(zhǔn)確拼讀相關(guān)音節(jié)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：g、k、h的發(fā)音和三拼音節(jié)的拼讀。難點(diǎn)：三拼音節(jié)的拼讀技巧。4.教學(xué)措施利用多媒體展示發(fā)音口型，讓學(xué)生直觀感受。進(jìn)行三拼音節(jié)的專項(xiàng)練習(xí)，如通過拼音兒歌鞏固拼讀方法。

第七周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音6.jqx學(xué)習(xí)聲母j、q、x的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)j、q、x與ü相拼時ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀j、q、x，掌握發(fā)音特點(diǎn)。正確運(yùn)用j、q、x與ü相拼的規(guī)則進(jìn)行拼音。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：j、q、x的發(fā)音和ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則。難點(diǎn)：ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則的理解和運(yùn)用。4.教學(xué)措施用故事講解ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則，加深學(xué)生記憶。進(jìn)行相關(guān)拼音練習(xí)，通過對比發(fā)音鞏固知識。

第八周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音7.zcs學(xué)習(xí)聲母z、c、s的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀z、c、s，掌握發(fā)音方法。正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si，區(qū)分聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：z、c、s的發(fā)音和整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：z、c、s發(fā)音的區(qū)別和整體認(rèn)讀音節(jié)的記憶。4.教學(xué)措施利用平舌音發(fā)音口訣幫助學(xué)生記憶，如"小小刺猬zzz"等。通過拼音卡片對比練習(xí)，強(qiáng)化對聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識。

第九周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音8.zhchshr學(xué)習(xí)聲母zh、ch、sh、r的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀zh、ch、sh、r，掌握發(fā)音特點(diǎn)。正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri，區(qū)分平翹舌音。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：zh、ch、sh、r的發(fā)音和平翹舌音的區(qū)分。難點(diǎn)：平翹舌音發(fā)音方法的掌握和整體認(rèn)讀音節(jié)的記憶。4.教學(xué)措施用手勢輔助演示平翹舌音發(fā)音，加強(qiáng)直觀感受。開展平翹舌音對比朗讀活動，鞏固發(fā)音。

第十周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音9.yw學(xué)習(xí)聲母y、w的發(fā)音和字形。學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yu及拼音練習(xí)。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀y、w，掌握發(fā)音方法。正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yu，學(xué)會拼音練習(xí)。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：y、w的發(fā)音和整體認(rèn)讀音節(jié)yu的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：yu中ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則的理解。4.教學(xué)措施編兒歌記憶y、w的發(fā)音和字形，如"像個樹杈yyy"等。進(jìn)行yu的拼音專項(xiàng)練習(xí)，強(qiáng)化知識掌握。

第十一周1.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)23個聲母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)。進(jìn)行拼音綜合練習(xí)，包括認(rèn)讀、拼寫、聲調(diào)標(biāo)注等。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能熟練認(rèn)讀和書寫漢語拼音。準(zhǔn)確進(jìn)行拼音綜合練習(xí)，提高拼音能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：全面復(fù)習(xí)漢語拼音知識。難點(diǎn)：對容易混淆的拼音進(jìn)行區(qū)分和鞏固。4.教學(xué)措施采用游戲方式復(fù)習(xí)，如拼音大闖關(guān)等。針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和強(qiáng)化練習(xí)。

第十二周1.教學(xué)內(nèi)容：識字1學(xué)習(xí)《春夏秋冬》，認(rèn)識四季相關(guān)的字詞。了解形聲字特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用形聲字識字。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能正確認(rèn)讀與四季相關(guān)的字詞。初步了解形聲字特點(diǎn)，培養(yǎng)識字能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識字教學(xué)，掌握形聲字特點(diǎn)。難點(diǎn)：形聲字的理解和運(yùn)用。4.教學(xué)措施借助圖片、視頻等展示四季特點(diǎn)，幫助理解字詞。引導(dǎo)學(xué)生分析形聲字結(jié)構(gòu)，加深認(rèn)識。

第十三周1.教學(xué)內(nèi)容：識字2學(xué)習(xí)《姓氏歌》，認(rèn)識常見姓氏。了解姓氏文化，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀常見姓氏。感受姓氏文化魅力，培養(yǎng)文化認(rèn)同感。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識字教學(xué)，了解姓氏文化。難點(diǎn)：部分姓氏的讀音和寫法。4.教學(xué)措施開展姓氏接龍游戲，增加學(xué)習(xí)趣味性。介紹一些姓氏的起源和故事，豐富文化內(nèi)涵。

第十四周1.教學(xué)內(nèi)容：識字3學(xué)習(xí)《小青蛙》，認(rèn)識與青蛙相關(guān)的字詞。了解形聲字在兒歌中的運(yùn)用，鞏固識字方法。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能正確認(rèn)讀與青蛙有關(guān)的字詞。進(jìn)一步掌握形聲字特點(diǎn)，提高識字效率。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識字教學(xué)，體會形聲字作用。難點(diǎn)：兒歌中一些生字的理解和記憶。4.教學(xué)措施展示青蛙圖片和視頻，幫助理解兒歌內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生用形聲字方法記憶生字。

第十五周1.教學(xué)內(nèi)容：識字4學(xué)習(xí)《猜字謎》，認(rèn)識與字謎相關(guān)的字詞。了解猜字謎方法，培養(yǎng)思維能力。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀與字謎有關(guān)的字詞。學(xué)會猜字謎方法，激發(fā)識字興趣。3.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識字教學(xué)，掌握猜字謎技巧。難點(diǎn)：理解字謎含義并猜出謎底。4.教學(xué)措施教師示范猜字謎過程，引導(dǎo)學(xué)生思考。組織學(xué)生進(jìn)行小組猜字謎活動，提高參與度。

第十六周1.教學(xué)內(nèi)容：課文1.《吃水不忘挖井人》學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識文中生字詞。理解課文內(nèi)容，體會毛主席關(guān)心人民的品質(zhì)。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能正確認(rèn)讀和書寫生字詞。有感情地朗讀課文，感悟課文主題。3.