童星教育幼兒籃球教學(xué)大綱

童星教育幼兒籃球教學(xué)大綱?一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對籃球運(yùn)動的興趣，激發(fā)參與體育運(yùn)動的熱情。2.促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈活性、力量和耐力的發(fā)展。3.幫助幼兒掌握基本的籃球技能，如拍球、運(yùn)球、傳球、投籃等。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，提高幼兒的社交能力。5.通過籃球運(yùn)動，增強(qiáng)幼兒的自信心和毅力，培養(yǎng)積極向上的精神品質(zhì)。

二、教學(xué)對象[具體年齡段]的幼兒

三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排

第一階段：基礎(chǔ)認(rèn)知與興趣培養(yǎng)（第14周）1.教學(xué)內(nèi)容介紹籃球運(yùn)動的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對籃球的好奇心。觀看籃球比賽視頻，讓幼兒感受籃球運(yùn)動的魅力。認(rèn)識籃球的基本構(gòu)造，如球皮、內(nèi)膽、氣嘴等。學(xué)習(xí)正確的持球姿勢，單手托球，手指自然分開，掌心空出。2.教學(xué)方法講解示范法：教師通過簡單明了的語言講解和準(zhǔn)確的動作示范，讓幼兒直觀地了解教學(xué)內(nèi)容。游戲教學(xué)法：設(shè)計一些與籃球相關(guān)的小游戲，如"籃球?qū)殞氄壹?，將籃球放在不同的區(qū)域，讓幼兒將球送到對應(yīng)的"家"里，增加學(xué)習(xí)的趣味性。3.進(jìn)度安排第1周：籃球運(yùn)動介紹及觀看比賽視頻。第2周：認(rèn)識籃球構(gòu)造，學(xué)習(xí)持球姿勢。第3周：進(jìn)行"籃球?qū)殞氄壹?游戲鞏固持球姿勢。第4周：復(fù)習(xí)本周內(nèi)容，對掌握較好的幼兒給予表揚(yáng)鼓勵。

第二階段：基本技能學(xué)習(xí)（第512周）1.教學(xué)內(nèi)容原地高運(yùn)球：手臂自然下垂，手指指腹觸球，按照球的反彈節(jié)奏，有節(jié)奏地上下拍球。原地低運(yùn)球：降低重心，身體前傾，用手指和手腕力量控制球的落點(diǎn)，使球反彈的高度在腰、膝之間。雙手胸前傳球：雙腳左右或前后開立，兩膝微屈，雙手手指自然分開，拇指相對成"八"字形，持球于胸前，傳球時兩臂前伸，手腕用力將球傳出。單手肩上傳球：以右手傳球為例，雙腳左右開立，左腳向前，右手持球于右肩上方，利用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的力量將球傳出。2.教學(xué)方法分解練習(xí)法：將每個技能分解成若干個動作環(huán)節(jié)，逐步進(jìn)行練習(xí)，如先練習(xí)高運(yùn)球的拍球動作，再練習(xí)上下肢的協(xié)調(diào)配合。對比教學(xué)法：將正確動作與錯誤動作進(jìn)行對比，讓幼兒更清晰地認(rèn)識到自己的不足之處，及時糾正。小組競賽法：將幼兒分成小組，進(jìn)行技能比賽，激發(fā)幼兒的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。3.進(jìn)度安排第56周：原地高運(yùn)球教學(xué)，先進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，再持球練習(xí)。第78周：原地低運(yùn)球教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手指手腕的用力和重心的控制。第910周：雙手胸前傳球教學(xué)，通過兩人一組的對傳練習(xí)鞏固技能。第1112周：單手肩上傳球教學(xué)，進(jìn)行分組比賽檢驗學(xué)習(xí)成果。

第三階段：技能綜合運(yùn)用與提高（第1320周）1.教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間運(yùn)球：在行走過程中，交替運(yùn)用高運(yùn)球和低運(yùn)球，保持球的控制。體前變向運(yùn)球：通過改變運(yùn)球的方向，突破防守。傳切配合：兩人之間進(jìn)行傳球和切入的配合練習(xí)。投籃基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)原地投籃的姿勢和發(fā)力方法，了解投籃的基本技巧。2.教學(xué)方法實踐教學(xué)法：讓幼兒在實際的練習(xí)和游戲中運(yùn)用所學(xué)技能，提高綜合運(yùn)用能力。糾錯指導(dǎo)法：在幼兒練習(xí)過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予針對性的指導(dǎo)。情境教學(xué)法：設(shè)置一些比賽情境，如"籃球小達(dá)人挑戰(zhàn)賽"，讓幼兒在模擬比賽中鍛煉技能和應(yīng)對能力。3.進(jìn)度安排第1314周：行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)，先進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，再進(jìn)行轉(zhuǎn)彎運(yùn)球練習(xí)。第1516周：體前變向運(yùn)球教學(xué)，通過障礙物練習(xí)提高變向能力。第1718周：傳切配合教學(xué)，進(jìn)行小組對抗練習(xí)。第1920周：投籃基礎(chǔ)教學(xué)，進(jìn)行定點(diǎn)投籃練習(xí)和投籃比賽。

第四階段：復(fù)習(xí)與考核（第2124周）1.教學(xué)內(nèi)容全面復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的籃球技能，包括運(yùn)球、傳球、投籃和配合等。組織籃球技能考核，對幼兒的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價。2.教學(xué)方法自主復(fù)習(xí)法：讓幼兒自主回顧和練習(xí)所學(xué)技能，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化?？己嗽u價法：制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒的技能表現(xiàn)進(jìn)行量化評價，給予鼓勵和建議。3.進(jìn)度安排第2122周：幼兒自主復(fù)習(xí)。第23周：進(jìn)行籃球技能考核。第24周：公布考核成績，頒發(fā)小獎品，對本學(xué)期的籃球教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

四、教學(xué)場地與器材1.教學(xué)場地室內(nèi)籃球場或室外平坦、安全的場地，地面無障礙物。場地劃分合理，設(shè)置不同的練習(xí)區(qū)域，如運(yùn)球區(qū)、傳球區(qū)、投籃區(qū)等。2.教學(xué)器材適合幼兒使用的籃球若干，根據(jù)幼兒年齡選擇不同尺寸的籃球?；@球架、標(biāo)志筒、障礙物等輔助器材。

五、教學(xué)注意事項1.安全第一：在教學(xué)過程中，始終將幼兒的安全放在首位，檢查場地和器材是否安全，避免幼兒受傷。2.循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容和難度要根據(jù)幼兒的年齡和身體發(fā)展?fàn)顩r循序漸進(jìn)，不可操之過急。3.鼓勵為主：多給予幼兒表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心和學(xué)習(xí)積極性。4.個性化教學(xué)：關(guān)注每個幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。5.培養(yǎng)興趣：通過多樣化的教學(xué)方法和游戲，培養(yǎng)幼兒對籃球運(yùn)動的興趣，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)籃球。

六、教學(xué)評估1.技能評估：在每個教學(xué)階段結(jié)束后，對幼兒的籃球技能進(jìn)行評估，包括運(yùn)球的熟練度、傳球的準(zhǔn)確性、投籃的姿勢等。2.學(xué)習(xí)態(tài)度評估：觀察幼兒在課堂上的參與度、積極性和認(rèn)真程度，評估幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.團(tuán)隊合作評估：通過小組活動和比賽，評估幼兒的團(tuán)隊合作意識和能力，如是否能夠與同伴配合完成任務(wù)。4.綜合評估：根據(jù)技能評估、學(xué)習(xí)態(tài)度評估和團(tuán)隊合作評估的結(jié)果，對幼兒進(jìn)行綜合評估，全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度。

七、教學(xué)拓展1.籃球文化活動：定期開展籃球文化活動，如籃球明星故事分享、籃球手抄報制作等，加深幼兒對籃球文化的了解。2.親子籃球活動：組織親子籃球活動，邀請家長參與，增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓家長了解幼兒的籃球?qū)W習(xí)情況。