新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案_第1頁
新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案_第2頁
新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案_第3頁
新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案_第4頁
新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新科普版小學(xué)英語六年級下冊lesson2教案?一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫單詞:country,capital,map,kilometre,million2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用句型:Whatcountryisthis?It's...What'sthecapitalcityof...?It's...Howlongis...?It's...kilometreslong.Howbigis...?Ilion.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語詢問和介紹國家、首都、地理位置及相關(guān)信息的能力。2.提高學(xué)生閱讀簡單英文資料獲取信息的能力。情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對不同國家文化的興趣和了解欲望。2.增強(qiáng)學(xué)生的國際視野和跨文化交際意識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)單詞和句型的掌握與運(yùn)用。2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識介紹某個國家的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)1."kilometre""million"等單詞的發(fā)音及用法。2.理解并準(zhǔn)確運(yùn)用描述國家相關(guān)信息的句型,特別是人口表達(dá)。

三、教學(xué)方法情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、小組合作學(xué)習(xí)法

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入(5分鐘)1.播放一段世界各國風(fēng)景的視頻,如法國的埃菲爾鐵塔、中國的長城、美國的自由女神像等,提問學(xué)生:"Doyouknowwhichcountriestheseare?"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,激發(fā)學(xué)生對不同國家的興趣。2.展示世界地圖,指著不同的區(qū)域問學(xué)生:"Canyoupointoutsomecountriesonthemap?"讓學(xué)生初步感知國家在地圖上的位置。

新授(20分鐘)1.學(xué)習(xí)單詞"country"教師在黑板上畫一個簡單的地球輪廓,然后在上面標(biāo)注出幾個不同的國家形狀,引出單詞"country",領(lǐng)讀幾遍后讓學(xué)生跟讀,注意糾正發(fā)音。讓學(xué)生用"country"造句,如"Thisisabeautifulcountry."2.學(xué)習(xí)單詞"capital"展示一些國家首都的標(biāo)志性建筑圖片,如北京的天安門、倫敦的大本鐘等,引出"capital"這個單詞。講解"capital"的含義是"首都,省會",并舉例說明,如"BeijingisthecapitalofChina."讓學(xué)生模仿造句。3.學(xué)習(xí)單詞"map"拿出一張世界地圖,向?qū)W生介紹"map"就是地圖的意思。教學(xué)生認(rèn)讀地圖上的一些基本標(biāo)識,如大洲、大洋、國界等,讓學(xué)生初步了解如何看地圖。4.學(xué)習(xí)單詞"kilometre"教師先在黑板上畫一條線段,標(biāo)注出長度,告訴學(xué)生這就是"onekilometre",然后通過比劃不同的長度讓學(xué)生理解"kilometre"的概念。領(lǐng)讀單詞,強(qiáng)調(diào)發(fā)音要點(diǎn),讓學(xué)生多次跟讀,并讓學(xué)生用"kilometre"描述一些距離,如"Theriverisabout50kilometreslong."5.學(xué)習(xí)單詞"million"教師在黑板上寫下數(shù)字1,000,000,引出"million"這個單詞,講解其表示"百萬"的意思。舉例說明用法,如"Chinahasapopulationofabout1.4billion,thatis1400million."讓學(xué)生跟讀并嘗試自己造句。6.學(xué)習(xí)句型"Whatcountryisthis?It's..."教師拿出一個國家的圖片,問學(xué)生"Whatcountryisthis?"引導(dǎo)學(xué)生回答,然后教師給出正確答案"It's..."多重復(fù)幾次這個問答過程,讓學(xué)生熟悉句型。讓學(xué)生兩人一組,互相用這個句型問答,教師巡視并給予指導(dǎo)。7.學(xué)習(xí)句型"What'sthecapitalcityof...?It's..."同樣拿出一個國家的圖片,問學(xué)生"What'sthecapitalcityofthiscountry?"引導(dǎo)學(xué)生回答,教師給出正確答案。進(jìn)行師生、生生之間的問答練習(xí),強(qiáng)化句型。8.學(xué)習(xí)句型"Howlongis...?It's...kilometreslong."展示一條河流或一條道路的圖片,問學(xué)生"Howlongisit?"引導(dǎo)學(xué)生回答,教師給出長度并說"It's...kilometreslong."讓學(xué)生用這個句型描述一些事物的長度,如"HowlongistheGreatWall?"9.學(xué)習(xí)句型"Howbigis...?Ilion."展示一個城市或國家的圖片,問學(xué)生"Howbigisit?"引導(dǎo)學(xué)生用人口數(shù)量來描述其大小,教師給予補(bǔ)充和糾正,如"Ilion."讓學(xué)生運(yùn)用這個句型詢問和回答一些城市或國家的規(guī)模。

練習(xí)(15分鐘)1.單詞拼寫練習(xí)在黑板上寫出一些不完整的單詞,讓學(xué)生補(bǔ)充完整,如"c__ntry""c_pit__l"等。讓學(xué)生在練習(xí)本上默寫本節(jié)課所學(xué)的單詞,教師巡視檢查。2.句型問答練習(xí)給出一些國家或城市的名稱,讓學(xué)生兩兩一組進(jìn)行問答,如"Whatcountryisthis?What'sthecapitalcityof...?Howlongis...?Howbigis...?"請幾組學(xué)生上臺展示他們的問答過程,其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予評價(jià)。3.閱讀短文并回答問題給學(xué)生發(fā)放一篇關(guān)于某個國家的短文,內(nèi)容包含國家名稱、首都、地理位置、長度、人口等信息,如:ThisistheUnitedStates.It'sabigcountry.WashingtonD.C.isitscapital.It'sinNorthAmerica.TheMississippiRiverisabout6275kilometreslong.Ithasapopulationofabout331million.讓學(xué)生閱讀短文后回答一些問題,如"Whatcountryisit?What'sthecapitalcity?Whereisit?HowlongistheMississippiRiver?What'sitspopulation?"檢查學(xué)生的答案,講解閱讀過程中出現(xiàn)的問題。

鞏固(10分鐘)1.小組活動將學(xué)生分成小組,每個小組選擇一個國家,然后用所學(xué)的知識制作一張關(guān)于這個國家的介紹海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括國家名稱、首都、在地圖上的位置、主要城市、著名景點(diǎn)、國家的長度或面積、人口等信息,可以配上一些圖片。小組內(nèi)成員分工合作,收集資料、書寫內(nèi)容、繪制圖片等,教師巡視并給予指導(dǎo)。2.海報(bào)展示與分享每個小組派一名代表上臺展示他們制作的海報(bào),并向全班同學(xué)介紹他們所選擇的國家。其他小組的同學(xué)認(rèn)真傾聽,可以提問或發(fā)表自己的看法,最后全班一起評選出最佳海報(bào)小組。

總結(jié)(5分鐘)1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型,如"country,capital,map,kilometre,million"以及"Whatcountryisthis?It's...What'sthecapitalcityof...?It's...Howlongis...?It's...kilometreslong.Howbigis...?Ilion."2.表揚(yáng)學(xué)生在本節(jié)課中的積極表現(xiàn)和小組活動中的優(yōu)秀成果,鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)了解更多不同國家的知識。

作業(yè)布置1.背誦本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型。2.用英語寫一篇短文介紹自己最喜歡的一個國家,要求包含國家名稱、首都、地理位置、一個著名景點(diǎn)以及該國的一些其他特色信息,字?jǐn)?shù)不少于50個單詞。

五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對不同國家的基本信息有了更深入的了解,能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行簡單的介紹。在教學(xué)過程中,運(yùn)用視頻、圖片等多種教學(xué)手段激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,小組合作學(xué)習(xí)的方式也提高了學(xué)生的參與度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論